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　　主旋律  都市中老年  言情  生活故事

　　
　　场景16 夕阳老年大学 日 内
　　人物 文斌 牢记 群众演员 若干
　　
　　[教室里，装贴几幅书画作品。
　　[讲台上，文斌在上课。
　　文斌 ：各位、各位，在坐的有来自机关离休干部，有来自其它单位退休老同志。今天我们齐在一起，就有一个共同目标。书画爱好，不管是男同志、还是女同志，以后我们就以老师、学生之称。下面开始点名……
　　[教室里议论纷纷。
　　文斌：（装着咳嗽一声）肃静、肃静。
　　[此时鸦雀无声。
　　文斌：我再三申明，这是教室，不是电影院……
　　画外音：开始讲课吧，文老师。
　　文斌：（又装着咳嗽一声）好吧!第一讲，中国书法的起源。书法是我国历史悠久而又最具有广泛群众基础的艺术，它以汉字特有的线条和书写规律，表现出丰富多彩的笔法、章法和笔势，反映人们的气质、情趣和审美理想。是我们的祖先在长期实践中不断美化书写形成，进行艺术创造的成果，在传统文化中居有极为尊崇的地位，受到中国人民普遍的喜爱，也是其他艺术形式所不能取代的中国特有的传统艺术。
　　画外音：文老师太复杂了，直接来实的，怎么样写字、怎么样画画就行，讲什么起源呢？我们这些老同志听着都想睡觉呢。
　　[此时教室里引起哄堂大笑。
　　文斌：肃静、肃静。中国书法没有起源何谈书法？
　　牢记：文老师讲的很有道理。
　　文斌：下面接着讲书法作品的形式：书法作品的形式多种多样，常见的书法作品的形式有条幅、横幅、楹联、中堂、斗方、三开、条屏、扇面、匾额、册页、手卷等。下面仅就这些常见书法作品形式做一简单介绍。
　　[此时教室里，牢记带了个鼓起掌声。
　　文斌：（脸带微笑）谢谢。
　　文斌：（挺了挺眼镜，抿了口茶）最后讲讲我国书法有几种？针对这个问题，很简单，我国书法历史悠久，大体可分为篆书（大篆、小篆）、隶书、楷书、行书、草书（草、今草）等五种。
　　 [此时教室里响起了热烈的掌声。
　　
　　场景17 文斌家 夜 内
　　人物 文斌 牢记 石上梅 群众演员 若干
　　
　　[静静的夜，天空星星闪烁。远方灯火阑珊处，文斌慢慢向家走来，他走到门口，从身上掏出钥匙开门。
　　[寂寞的家，四处静的可怕，他打开灯，顿时灯火明丽，坐在沙发上沏上一杯茶，点着一支烟，在吞云吐雾般，，他打开的电视。
　　[几分钟后，他关掉了电视，拿出了手机。
　　文斌：喂，牢老师……
　　牢记：（电话旁白）哟哟哟，文校长，你好，有事吗？
　　文斌：哈哈，就是打个电话问个好，没事、没事。
　　牢记：肯定有事。
　　文斌：真没事、真没有。
　　牢记：真没事我就挂了。
　　文斌：且慢、且慢。
　　牢记：呵呵，看来还是有事，文校长，有事不好直说。
　　文斌：首先今天第一个要感谢你。
　　牢记：感谢我？
　　文斌：对、对，是你给我捧了场，不然……
　　牢记：不然书法课上不下去了？
　　文斌：对、对。
　　牢记：区区小事，何足挂齿。
　　文斌：此课没有牢记，文某必定难堪。
　　牢记：哪里、哪里，我之言就是认为文校长课讲的精彩而为之。
　　文斌：再次感谢。其次，下个月在参加省书法协会和舞蹈协会竞赛之前，我市先开展一次书画作品和舞蹈表演大赛，为从中选拔优秀人员，代表我市，也代表夕阳老年大学参加省书、舞两项大赛。所以你必须拿出几幅，甚至几十幅作品来，牢老师这恐怕没有问题吧？
　　牢记：我尽力而为。
　　文斌：痛快、痛快。最后我要聘请你讲课队伍中来，分担我们的工作量，不知你意下如何？
　　牢记：这个，还是等本市作品展览大赛后再考虑吧。
　　文斌：甚好、甚好，那我就不打扰你了。拜!
　　牢记：拜。
　　[文斌又燃着一支烟，拨打石上梅电话。
　　文斌：喂，石上梅嘛。
　　石上梅：谁？
　　文斌：猜猜。
　　石上梅：猜不着，懒得猜。
　　文斌：老文的电话也听不出来。
　　石上梅：都是一股酒味。
　　文斌：石上梅就是石上梅，千米外通过电话都嗅出酒味，哈哈。
　　石上梅：文校长有事吗？
　　文斌：没有就不可以关心一下？
　　石上梅：可以的，因为你是校长，又是老师。
　　文斌：水果还新鲜吗？味道怎么样？哈哈。
　　石上梅：我就知道是你献殷勤。
　　文斌：难道不可以吗？
　　石上梅：不可以。
　　文斌：那该怎么办？是不是哪天请我吃水果？
　　石上梅：你到底有什么事？快说，别东扯葫芦西扯海的。
　　文斌：下个月我市以及夕阳老年大学舞蹈，参加省内举行竞赛，你可要带领姐妹们过关斩将，一路所向披靡……
　　石上梅：好吧，就这么说。拜!
　　文斌：别……别急着挂电话，我话还没有说完呢。
　　[石上梅早就挂了电话，熄灯睡觉了。
　　[文斌骂了一句脏话，也熄火了。
　　
　　场景18 广场上 日 外
　　人物 石上梅 季子 凤子 群众演员 若干
　　
　　[清晨，广场舞的舞伴们，迎着朝阳正在和乐旋律中翩翩起舞。
　　[石上梅领舞，她优美的动作，已到了迷人之处，围观群众责责称赞。
　　[一曲又一曲的流行歌声，舞伴们一致动作，成了城市的风景。
　　石上梅：姐妹们，大家休息一下。我有一个好消息要告诉大家……
　　[舞伴们突然间鼓起掌来，伴随尖叫响彻天空。
　　石上梅：我们舞队将要代表我市参加省里舞蹈竞赛……
　　[顿时大家鼓起掌来。
　　石上梅：我们必须在队伍中挑选十二位，这十二位必须在身材、气质、五官为条件，最重要的是舞蹈技术。所以从今天开始分成6组，每组选2位。
　　[舞队姐妹们议论纷纷，七嘴八舌。
　　秀子：石姐，什么时候候分成6组？
　　石上梅：马上分，以抽签形式，一、三、五、七、九、二、四、六、八、十，以单字为一组，双字为一组。姐妹们开始行动。
　　[半个小时，分成组。
　　[音乐又起，舞伴们尽情合作节拍跳了起来。
　　
　　场景19 牢记家 日 内
　　人物 牢记 小米 石上梅
　　
　　[牢记铺开了一张又一张宣纸，小米参与帮忙，她静静地看着姥爷书法，作画。
　　小米：姥爷写这么多干嘛？
　　牢记：姥爷做作业呀。
　　小米：做什么作业呀？
　　牢记：这就是做作业。
　　小米：做好了交给谁呀？
　　牢记：交给我的老师。
　　小米：姥爷您都这么老了，您老师他多少岁呀？
　　牢记：和我差不多大。
　　小米：那个老师太厉害呀。
　　牢记：对，所以一个人活到老学到老。
　　小米：还是姥爷您厉害。
　　牢记：你怎么判断姥爷厉害呀？
　　小米：姥爷的字写的太好了，哈哈。
　　[牢记也高兴地笑嘻嘻的，他又铺开宣纸。小米又跑过来看他作画。
　　[几分钟过后，一幅山水画出现在面前。
　　小米：姥爷这也是作业吗？
　　牢记：是的。
　　小米：姥爷您为什么画这么多作业？
　　牢记：姥爷想中奖呀。
　　小米：什么奖呀？
　　牢记：现在还不知道啊。
　　小米：为什么呀？
　　牢记：因为等姥爷的作业交到老师哪里去，让老师批改，评审才知道啊。
　　小米：姥爷，我知道了，哈哈。
　　石上梅：（拨打电话）喂喂……
　　牢记：（打开手机）谁？
　　石上梅：我，石上梅。
　　牢记：哦，你好。
　　石上梅：你好。
　　牢记：你怎么知道我的号？
　　石上梅：报名申请表写的清清楚楚。
　　牢记：哦，有事吗？
　　石上梅：没有事就不可以打个电话关心一下吗？
　　牢记：哈哈。
　　石上梅：笑什么？
　　牢记：笑我外甥女脸上有墨汁。
　　石上梅：外甥女小米，小米还在让她接电话。
　　牢记：小米过来接电话。
　　小米：妈妈……
　　石上梅：哈哈，我不是你妈妈，我是你前几天在街上碰到的人。
　　小米：我碰到的人可多啦。
　　石上梅：和你姥爷说了很多、很多话的哪个人。
　　小米：呵，我知道了，姥姥。
　　石上梅：诶，小米真乖，小米真聪明，姥姥给你点赞。
　　小米：嗯。
　　牢记：你还有事吗？没有事我就挂了，我还要交文校长的大量参赛作用。
　　石上梅：那我就不打扰了，再见。
　　牢记：再见。
　　
　　场景2O 夕阳老年大学 日 内
　　人物 牢记 文斌 群众演员 若干
　　
　　[牢记带着自己的作品来到老年大学，上了三楼来到文校长办公室门口，轻敲几下门。
　　文斌：请进!
　　牢记：（打开了门，笑嘻嘻地）牢某来交作业了。