【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记，登记2020-A-00022】

　　1、描写东北地区抗日斗争如何艰苦的题材作品不多，在电影市场中更没有能说得出名字的代表作，我们的作品是在填补这一空白。
　　2、对殖民教育的涉猎和反思，是之前所有的影视作品都不曾做到过的，我们的作品填补了这一空白，具有很大的社会意义，只此一点，就值得我们一起将这个作品拍出来。
　　3、项目投资成本不会太大。

　　学生们：校长再见！（日语）
　　校长矜持微笑点头回应。
　　
　　22、路边 日 外
　　正玩的不亦乐乎的虎子他们，听到学校门口的动静后，逐渐停止玩耍，驻足看向学校方向，表情先是好奇，然后向往、羡慕。
　　
　　23、黑色汽车 日 内
　　周鑫见到虎子他们停下玩闹，不由奇怪顺着他们的视线，转头通过前车窗玻璃看向学校门口，见到小学生们和校长、雅子互相道别的场景。
　　
　　24、小学校门口 日 外
　　小学生们向校长和雅子鞠躬用日语道别。
　　学生们：校长再见！老师再见！（日语）
　　校长矜持微笑点头回应。
　　雅子亲切地手扶膝盖弯腰和学生们道别。
　　雅子：同学们再见！路上不许淘气！要乖乖回家！（日语）
　　
　　25、黑色汽车 日 内
　　周鑫的神情又重新绷起来，有些烦躁的低头看手表。
　　
　　26、拐角 日 外
　　人力车夫老高步伐沉重、速率缓慢地拉着人力车，疲惫的从拐角闪出，惊奇发现学校门口不远那辆载着周鑫的黑色汽车。
　　从老高视角看向黑色汽车的远景画面。
　　
　　27、老高家门口 日 外
　　老高比刚才轻快了些，拉着人力车到学校斜对面自己家的门口放下，因为劳累身体僵硬的在人力车扶手上坐下歇口气，取出烟袋两手捣鼓着。
　　
　　28、黑色汽车 日 外
　　周鑫推开车门下车，将手里的烟含在嘴里用打火机点着，打发坐在驾驶位置抽烟养神的小厉走。
　　周鑫：小厉，把车开回局里吧。
　　司机小厉没有思想准备，摇下车窗，端正好坐姿。
　　小厉：周科长，不用我送您回家了？
　　周鑫：不了，这最近忙的都没时间陪儿子，反正离家也不远，趁这点时间多陪陪儿子，你也早点回去歇着吧。
　　小厉：那行！我明天早上去您家接您！
　　汽车响起发动的声音，然后缓缓起步，司机小厉和周鑫道别。
　　小厉：周科长，我先走了啊！
　　周鑫眼睛一直确定司机小厉离开，然后视线颇有深意看向车夫老高那边一眼。
　　
　　29、老高家门口 日 外
　　老高坐在人力车扶手上，若有所思的闷头抽烟袋。
　　
　　30、小学校门口 日 外
　　小学生们正陆续走出，和校长、雅子用日语鞠躬、道别。
　　小学生们：校长再见！老师再见！（日语）
　　校长矜持微笑点头回应，雅子亲切的手扶膝盖弯腰和学生们道别。
　　雅子：同学们再见！路上不许淘气！要乖乖回家！（日语）
　　小学生们：是！（日语）
　　雅子笑看小学生们走远，回头看到有些扭捏走来的周小白，亲切的主动和周小白打招呼。
　　雅子：周小白同学，再见！（日语）
　　校长也微笑着关注周小白。
　　周小白扭捏着来到校长和雅子近前，面带难色，鼓起勇气说话。
　　周小白：校长再见！老师再见！（带东北腔的不标准日语）
　　校长皱起眉头，神情不赞同。
　　雅子蹲在周小白面前，耐心教导周小白，刻意将语调变慢。
　　雅子：是校长――再见！老师――再见！（日语）
　　周小白：校长――再见！老师――再见！（带东北腔的不标准日语）
　　雅子：不对！是校长――再见！老师――再见！（日语）
　　周小白：校长――再见！老师――再见！（带东北腔的不标准日语）哎呀！老师！我还是学不好！（普通话）
　　雅子：周小白同学，练习日语口语是一个持之以恒的过程，你不要急躁，再跟我慢慢练习……（日语）
　　
　　31、路边 日 外
　　周鑫看到周小白，把烟头丢掉，召唤周小白到近前。
　　周鑫：周小白，回家了！
　　
　　32、小学校门口 日 外
　　正和雅子练习日语口语发音的周小白，听到父亲的召唤，丢下雅子，如乳燕归巢奔向周鑫。
　　周小白：爸爸！哦――要回家喽！（普通话）
　　雅子的授课被打断，挫败的叹声气，非常不甘心。
　　
　　33、路边 日 外
　　周鑫弯腰张臂将跑来的周小白抱起，亲昵地拿脑袋顶在一块，腻歪在一起。
　　周鑫：哎哟！我儿子又胖了！爸爸快要抱不动啦！
　　周小白被宠爱，笑得很开心。
　　周小白：爸爸，今天怎么小厉叔叔又不开车来接我呀？
　　周鑫：爸爸让小厉叔叔把车开回去了，爸爸想一个人陪小白，小白开不开心？
　　周小白：开心！
　　校长和雅子走过来，打断周鑫的亲子时间。
　　校长：周科长！（日语）
　　周鑫抱着周小白，笑容中添了层阴云。
　　周鑫：校长，雅子老师，你们找我有事？
　　校长：有关于周小白同学的事情，想和你谈一下。（日语）
　　周鑫把像犯了错一样的周小白放下，用手将周小白揽到腿边，给他依靠和庇护。
　　周鑫：小白在学校闯什么祸了？
　　雅子：没有，周小白同学很乖。我们是想和周科长就周小白同学的学习成绩谈一下，周小白同学的日语成绩一直以来不太理想……（日语）
　　校长：尤其是口语，最重要的就是日语口语，周小白同学一直都说的不太标准。（日语）
　　周鑫内心乐见其成，外表不动声色，低头看到周小白羞愧的样子，伸手揉周小白脑袋。
　　雅子：周科长在政府部门工作，应该清楚目前整个满洲都在推广日语，如果周小白同学的语言不过关，对将来他的毕业、升学，以及未来人生更长远的规划都是不利的，所以我们希望能和周科长一起努力，帮助周小白同学提高日语口语成绩，当然这也会给周科长带来不便，还请周科长能够谅解。（日语）
　　雅子讲完深鞠一躬。
　　周鑫尝试能蒙混过关。
　　周鑫：我没弄太明白，你们是什么意思？
　　雅子：提高日语口语成绩最好的办法是多练习，周小白同学需要一个练习日语口语的环境，日常生活中需要有人能和周小白同学进行日语对话，这样坚持下来周小白同学的日语口语成绩就能显著提高。（日语）
　　校长：周科长，如果我没有记错，你应该在日本留学过。（日语）
　　周鑫：我学的是法律。
　　校长：那你的日语应该很好，可是你为什么不讲日语呢？日语是最美好的语言，你又在政府机关工作，是我们信赖的伙伴，你平时就应该讲日语呀！周小白同学的日语口语成绩很差，和他没有一个讲日语的家庭环境有关，我建议周科长从现在就应该纠正自己，在家里就讲日语，就养成日本人的生活习惯，这对周小白同学的学习成绩，以及将来的发展都是很有帮助的。（日语）
　　周鑫准备推脱，被周小白对他的央求抢先。
　　周小白：爸爸，你就和我用日语说话吧，我日语说不好，在同学面前很没面子的。（普通话）
　　周鑫未出口的话，被周小白堵在喉咙，猝不及防的看向将自己差点噎过去的儿子。
　　校长：周小白同学，你刚才为什么不用日语和你爸爸说话？（日语）
　　周小白懊恼的回过神。
　　周小白：我忘啦……（普通话）
　　马上醒悟，改口。
　　周小白：我忘了！对不起！（带东北腔的不标准日语）
　　雅子：虽然肯定会给周科长造成不便，但还是拜托了！（日语）
　　周鑫：我哪有那么多时间呀，平时工作忙，事又多，都是我太太在带孩子，可是她又不会说日语……
　　校长：那可以也让周太太学习日语呀，你们一家三口都讲日语，对提高周小白同学的日语口语成绩，不是更有帮助吗？（日语）
　　周鑫不想在这耗着了，他看明白今天日本人是非逼他答应不可，多纠缠没劲，也对他没好处。
　　周鑫：行！我尽量吧。可我陪孩子时间少，也不知道管用不管用。
　　雅子：（鞠躬）拜托了！（日语）
　　周鑫：你太客气了，如果没别的事，我就带儿子回家了。
　　校长：周科长慢走！（日语）
　　周小白和校长、雅子鞠躬用日语道别。
　　周小白：校长再见！老师再见！（带东北腔的不标准日语）
　　校长和雅子都微笑以对，雅子挥挥手。
　　雅子：周小白同学再见！（日语）
　　周鑫心中窝着火，脸上撑着笑的样子，手牵着周小白转身离开。
　　雅子在周鑫父子走了几步后，再次给周小白加油鼓劲。
　　雅子：周小白同学，要努力加油哟！（日语）
　　周小白虽然被周鑫牵着手走，可仍转过身很郑重的点头回应。
　　周小白：是！我会更加努力的！老师！（带东北腔的不标准日语）
　　雅子很欣慰的笑。
　　周鑫脸色如火山爆发前的沉默。
　　画外音：（高妻）虎子！虎子！你个小兔崽子！又跑哪去了？到饭点儿不知道回家吃饭呀！
　　
　　34、老高家门口 日 外
　　高妻虎虎生威走出家门，原本是想喊虎子，却看到坐在门口人力车扶手上抽烟袋的老高，心疼的埋怨，又假意呵斥虎子不懂事。
　　高妻：当家的，你回来怎么也不进家呀！大冷天的在门口别冻坏了！虎子！你个小兔崽子！你爹回来也不知道说一声，白把你拉扯这么大了！
　　老高：没事，抽完这袋烟我就回去。
　　高妻心疼丈夫，回家去给老高拿棉衣了。
　　
　　35、路边 日 外
　　校长和雅子回去时，听到高家人这边的对话，校长心中涌出一个念头，驻足做出一派亲和样子，微笑着像虎子他们招手。
　　
　　36、老高家门口 日 外
　　虎子这些小孩儿不明所以，胆怯的定住不敢动。
　　老高抽烟袋的动作一滞，心提了起来。
　　
　　37、路边 日 外
　　校长从口袋中掏出一把糖果，挥动着示意给虎子他们看。
　　校长：过来就有糖果吃哦！（普通话）
　　
　　38、老高家门口 日 外
　　虎子和同伴经受不住糖果的引诱，有些蠢蠢欲动，开始还小心翼翼挪动脚步，然后在校长的一再引诱下，便壮着胆子跑了过去。
　　高妻抱着棉衣一脚跨过门槛看到后，吓得身子倒在门框上，压低尖利的嗓音喊虎子回来。
　　高妻：虎子！你去干什么？回来！
　　虎子停住，转身看向高妻一眼，可对糖果的向往，让他最终还是跟在小伙伴后面跑向校长。
　　高妻着急的跑到老高处，一边给老高披上棉衣，一边希望老高赶快想办法。
　　高妻：当家的，你怎么也不拦着点，这可怎么办呀？
　　老高坐不住，起身走了两步，有力却不敢使。
　　
　　39、路边 日 外
　　校长和雅子微笑亲和的给围在身边，高举着手很急切的虎子他们糖果的场景。