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　　爱情  农村  青春  户口  正能量

　　把一个故事放进画面里讲述，这就是电影艺术。
　　诗情画意，人之所爱。
　　有铺垫，有高潮，也是电影的艺术。
　　该剧作是叙情，不是动作，效果是心灵的震撼，不是感官的刺激。
　　处理好这些关系是至关重要的。
　　主题歌和结尾的少儿歌谣朗诵是必不可少的，是点睛之笔。
　　希望导演运用好，发挥好。

　　月亮湾的故事
　　
　　
　　作者：李衍钜
　　
　　序
　　
　　（背景音乐起，朗诵，少儿）
　　月亮湾，月亮湾，
　　小小船儿两头尖。
　　我驾船儿问嫦娥，
　　谁把红豆栽人间？
　　
　　1、外景（远景），日
　　巍巍群山，层层迭迭。
　　
　　2、外景（近景），日
　　两座陡峭的山峰，分峰而立。像两个老人相依相背。当地人叫公婆山。
　　沿公婆山而下，陡峭幽深的山谷是一条弯曲的山涧河道。河道里流淌着清澈的泉水。
　　
　　3、外景，月亮湾，日
　　蜿蜒的山涧河道，顺山势而下，尽头是一座小型水库。进水端是狭窄的河道，出水端是宽长的堤坝。
　　堤坝建成内弧拱型。
　　两侧的山坡上，各种树木，花灌木郁郁葱葱。
　　堤坝向两端延伸。
　　整个水库像一个弯弯的月亮。当地人叫月亮湾。
　　
　　4、外景，山村，日
　　月亮湾畔，一个不大的山村。
　　山村依山坡而建。
　　一条大街从山村中间而过，两边沿坡地排列着整齐而简陋的农家小院。
　　
　　
　　片名：月亮湾的故事
　　编剧：
　　导演：
　　演职员表：
　　
　　
　　第一章
　　
　　5、外景，小学校，日
　　一所简陋的山村小学校，坐落在一块平缓的山坡地上。
　　几排简陋的教室围城一个不大的院子。
　　院子就是操场。
　　操场的四周，栽有松树、杨树和樱桃树。风景优美。
　　
　　6、外景，小学校，日
　　孩子们在操场上踢毽子，跳绳，嬉闹蹦跳。
　　上课的铃声响了，孩子们纷纷跑进教室。
　　从侧面房屋的教师办公室走出一位男教师。
　　他叫王春喜，是一位民办教师。
　　他二十五岁，不高不矮，敦敦壮壮。
　　他身穿一件褪色的蓝色中山装。上衣口袋里别着一支黑色钢笔。
　　他年轻、憨实。一个标准的农村青年。处处焕发着青春的活力。
　　
　　7、内景，教室，日
　　王春喜手里拿着教科书，走进教室，走上讲台。
　　学生们起立。
　　齐声喊：老师好。
　　王春喜：同学们好。
　　王春喜把教本放下，环视一下教室，微笑地看着学生们。
　　王春喜：同学们，我们这堂课，讲唐朝诗人杜浦的诗歌：“茅屋为秋风所破歌”。
　　
　　8、内景，教师办公室，日
　　王春喜坐在桌前批改作业。
　　对桌一位女教师也在批改作业。
　　她叫万秋菊，二十三岁，民办教师。
　　她中等个，脸色略黑。一头齐整的短发，穿一件花格圆领外衣。
　　一对深沉漂亮的大眼睛，不时地闪动着。显露着青年女性的美丽生动。
　　万秋菊放下作业本，抬起头，闪动着乌亮的眼睛看着春喜，显露出甜蜜的爱情。
　　他们是一对恋人。
　　秋菊：春喜，喂，和你说话呢。
　　春喜抬起头，同样用深情的眼光看着秋菊，微笑着。
　　春喜：这不在听吗。
　　秋菊：今天要发民办教师补贴。
　　春喜：我知道。
　　秋菊：还有呢，听说村里给咱们民办教师每天加到十二个工分啦。
　　春喜：是吗，那咱们和村干部是一样的工分了。
　　秋菊：咱们比村干部多一样呢，每月还有五块钱的民办教师补贴。
　　春喜站起来，深情的看着秋菊。
　　春喜：秋菊，今晚到月亮湾去吧。我在那里等你。
　　秋菊：好，一言为定，不许失约。
　　
　　9、外景，月亮湾，傍晚
　　月亮湾的堤坝上栽满了松树、柳树和樱桃树。
　　山谷流淌下来的泉水注满了月亮湾。
　　明媚的月光洒照在水面上。湖水平静温雅，像一面镜子。
　　隐约可见的树影、山影在水中闪动。恰似一幅淡淡的水墨画。
　　春喜和秋菊肩并肩坐在堤坝的石崖上。
　　一对情侣喃喃细语，倾诉着爱情，感受着幸福。
　　秋菊：春喜哥，要是咱们都能成为公办教师，都是城市户口，那多好啊。吃国家口粮，咱们也到城里住。有自己的房子，有自己的家。星期天也能逛商店，看电影。
　　春喜：城里呀，乱得很。我不喜欢。哪有咱们山村好啊，山清水秀。春天有花，冬天有雪。
　　秋菊：那城里就没有花，没有雪啦？
　　春喜：那是假的，不是真的。
　　秋菊：你在山村，我在城里，那不是牛郎织女吗？
　　春喜：不，我们永不分离。
　　秋菊依偎在春喜的肩头。两人紧紧地拥抱着。
　　
　　10、外景，小学校，操场，日
　　嬉闹的校园。
　　学生们在踢毽，踢球，跳绳。
　　上课的铃声清脆地响了起来，学生们跑进教室。
　　
　　11、内景，教室，日
　　春喜手拿教本走进教室，走上讲台，放下教本。
　　学生们整齐的站了起来。
　　学生们：老师好。
　　春喜：同学们好。
　　学生们坐下，聚精会神地看着老师。
　　春喜翻开教本。
　　（隐影）
　　
　　12内景，教室，日
　　秋菊手拿教本，走进教师，走上讲台，放下教本。
　　她双手梳拢一下头发，微笑着看着学生们。
　　学生们整齐地站了起来。
　　学生们：老师好。
　　秋菊：同学们好。
　　学生们坐下，聚精会神地看着老师。
　　秋菊翻开教本。
　　（隐影）
　　
　　13、外景，操场，日
　　春喜和秋菊带领学生做老鹰捉小鸡的游戏。
　　秋菊穿一件红色运动衣，格外醒目，精神。
　　一个学生拉住秋菊的后衣襟，其他学生长蛇形拉开，后面的学生扯住前面学生的衣襟。
　　春喜站在秋菊对面，弯腰躬身，伸出双臂，模仿老鹰捉小鸡的动作。
　　秋菊用身体牵引着身后的学生，弯腰躬身，伸出双臂，挡住老鹰。
　　春喜左跳右跳，秋菊左挡右挡。
　　学生们跟着秋菊的动作，蹦来蹦去。
　　他们叫叫喳喳，大声地喊叫着。一番热闹快乐的景象。
　　春喜转身就要捉住一个小鸡，秋菊立刻转身挡住春喜，春喜就势双臂抱住秋菊。秋菊笑着，满面幸福。
　　学生们为老师的亲热，高兴欢笑。
　　
　　14、内景，教师办公室，日
　　春喜和秋菊都在用心批改作业。
　　春喜：校长通知，从今天开始，每天晚上教师学习两个小时。
　　秋菊：那咱们每天要走黑路回家了。
　　春喜：不要紧，我每天送你回家。
　　春喜拉开抽屉，取出一个崭新的手电筒。
　　春喜：我早就给你准备好了。
　　秋菊接过手电筒，满面笑容地看着春喜。
　　秋菊：谢谢春喜哥。
　　
　　15、外景，山路，晚
　　春喜和秋菊一起在山路上行走。春喜送秋菊回家。
　　两个身影肩并肩。
　　两只手电筒发出两道明亮的光柱。
　　他们走进村庄，走在大街上，走进胡同，走进秋菊家。
　　他们在秋菊的家门口站住。