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　　爱情  农村  教育

　　杨楠：“仔细检查一下吧，要知道万事开头难呐！”杨楠抬起头来：“好的开始就是成功的一半，如果第一堂课上砸了，以后就很难补救了。”
　　罗洁自信地：“我是万事俱备，只欠上课了。”
　　杨楠：“我也快好啦。”
　　罗洁伸了伸腰，看向窗外：“好美的夜色呀！”
　　窗外，月光如水般地洒在田野上，洒落下一片宁静和温馨。
　　清河的春水在潺潺流淌着，偶尔传来一两声昆虫的鸣叫。
　　罗洁拿起挂在窗框上的二胡，用手抚了一下弓和弦。
　　罗洁回头看了看杨：“来一段吧，为我们新生活的开始。”
　　杨楠站起身来，收起备课本走过去放在课桌上，顺手取下洞箫来。
　　罗洁开始拉二胡，杨楠亦把洞箫放在嘴唇边吹奏。
　　《梁祝》的旋律轻轻流淌出来。
　　二胡的悠扬、凄婉，洞箫的低沉、冷艳，在屋子里弥漫。
　　清河村静静地卧躺在夜的怀抱里，有零星的灯光从村民家的窗户里透出来，与清河岸边宿舍里照出的灯光遥相呼应。
　　二胡伴着洞箫的旋律在村庄里缓缓游荡。
　　
　　32、操场 早晨
　　“当当、当当、当当！”
　　杨楠站在教学楼的走廊里，举起右手用铁锤敲响了用板锄做成的铃子。
　　孩子们地背着书包蹦蹦跳跳地走进操场。
　　杨楠走到旗杆下，微笑着迎候孩子们的到来。
　　孩子们陆陆续续走进操场，列队整齐地站立着。
　　杨楠翻开学生花名册开始清点人数。
　　杨楠：“都到齐了，同学们进教室上课。”
　　孩子们争先恐后地钻进教室。
　　
　　32、教室 白天
　　杨楠用棍子指着黑板上的字，字正腔圆地读着：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
　　孩子们充满稚气的声音跟着读道：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
　　
　　33、田野 白天
　　从教室里传出了悦耳的读书声。
　　读书声在田野、村庄里四处弥漫、飘荡着。
　　田野里，麦禾在迎着朝阳茁壮地成长，在风中掀起一波一波的麦浪。
　　清河岸边，柳枝已经吐露出细长的嫩叶，在不停地翻飞。
　　
　　34、操场 白天
　　“当、当、当！”下课的铃声敲响了。
　　孩子们一窝蜂挤出教室，跑到操场上，淋浴温暖的阳光。
　　罗洁站在旗杆下吹响了哨子。
　　罗洁：“同学们请集合做课间操。”
　　孩子们列队整齐地站在操场上。
　　罗洁身体做着示范，口里喊着号子：“伸展运动，预备起，一一二三四五六七八，二二三四……”
　　孩子们笨拙、扭捏地学习和模仿着，一个个脸上写满了快乐。
　　
　　35、田野 白天
　　田野里，村民们把牛赶进田垄，翻犁着沉睡了一冬的土地。
　　一块块装满水的田垄明镜一般，被水牛和农人划破，勾勒出一幅幅水墨丹青。
　　田野里村民赶牛的粗犷吆喝声、操场上罗洁老师圆润的号子声交织着。
　　鲜艳夺目的五星红旗挂在清河村的上空，迎着风儿飘荡，成为万绿丛中的唯一红色。
　　
　　36、操场 白天
　　“放学喽！放学喽！”孩子们背着书包跑出教室。
　　孩子们叽叽喳喳说着话，三三两两地走出操场。
　　孩子们：“杨老师，再见！”
　　孩子们：“罗老师，再见！”
　　杨楠和罗洁收起书本走出教室，站在学校走廊里，朝孩子们挥挥手。
　　杨楠和罗洁看着远去的孩子们，两人相视而笑。
　　
　　37、宿舍 白天
　　杨楠和罗洁对坐在饭桌边吃饭。
　　木桌子上摆放着简单的饭菜，两人吃得津津有味。
　　罗洁：“孩子们都挺聪明的，应该可以培养出写春联的人了！”
　　杨楠：“何止是写春联，我看是要培养出好多人才呢！”
　　罗洁微笑问道：“培养出什么人才啊？”
　　杨楠眼睛深情地注视着罗洁：“你的歌唱得那么好，不教出几个歌唱家能行吗？”
　　两人相互对望着，继而笑出声来。
　　
　　38、清河边 白天
　　正午的阳光普照着村庄，柳絮的空中低垂着。
　　一群光着屁股的孩子在清澈的河水中嬉戏。
　　罗洁和几个妇女蹲在河边的石板上浣洗衣裳。
　　罗洁和妇女们说笑着，俨然与她们融成了一个整体。
　　妇女甲：“罗洁老师，住在我们村里习惯吗？”
　　罗洁：“很好啊，这里处处都是山清水秀的，还有你们如此热情，简直是像家一样。”
　　妇女乙：“那么你们会一直住下去吗？”
　　罗洁：“当然了。我与杨楠都说好了，我们要在清河村住上一辈子。”罗洁停下来看着她们：“你看，这下给你们添麻烦了吧！”
　　妇女丙：“什么麻烦，我们还麻烦你呢。我们的孩子、还有孩子的孩子就可以全交给你们了。”
　　罗洁笑笑：“好啊，保证帮你们管得好好的。”
　　妇女们发出一阵爽朗的笑声。
　　妇女丙把头凑近罗洁的耳朵，把声音压得很低：“哎，罗洁老师，我说，你们自己也生个孩子吧，别只顾给我们照管孩子啊。”
　　其他的妇女也凑过来看着罗洁。
　　罗洁的脸变得绯红，羞涩地笑着：“还不想要呢。”
　　妇女乙：“也是的，你们城里人生孩子都比较晚。”
　　罗洁反驳道：“什么城里人呀，我现在和你们都是一样的了。”
　　一群人都笑了起来。
　　
　　39、教室 白天
　　孩子们安静地坐在教室里。
　　讲桌上放着二胡。
　　罗洁在黑板上抄写曲谱。
　　罗洁转过身来，看着孩子们：“同学们，音乐是心灵的清洗剂。无论什么时候，只要唱起歌谣，我们就会忘记生活的劳累和烦恼，就会找到快乐和幸福。”
　　孩子一个个认真聆听着。
　　罗洁接着说道：“只要有音乐在，我们的生命就将永远不会衰老。”
　　罗开始拉动二胡，美妙的旋律随即流淌开来……
　　
　　40、田野 白天
　　九月的秋阳高挂的蔚蓝色的天空。
　　田野里一片金黄，稻谷在秋风中摇摆着沉甸甸的头颅。
　　整个村庄洋溢着丰收的气息。
　　
　　41、操场 白天
　　孩子们背着书包整齐有序地集合在操场上。
　　杨楠和罗洁站在旗杆下。
　　杨楠：“同学们！农忙假，顾名思义就是为农事忙活的假期。同学们在假期里不能只顾贪玩，一定要帮助家长们把农活干好。”
　　孩子们因为放假一个个脸上兴高采烈。
　　罗洁：“当然了，除了帮助家里干好农活，也别忘了把假期作业做好。另外，我与杨楠老师也将加入收割的队伍，分享大家收获的喜悦。”
　　孩子们传出一阵阵欢呼声，从操场上散回家去。
　　
　　42、田野 白天
　　田野里一派繁忙的景象。
　　全村男女老少都加入了秋收的行列，丰收的喜悦写满了每个人的脸庞。
　　妇女们用锋利的镰刀把稻谷一把把地割倒，在田垄里摆放出优美的线条。
　　男子们在忙碌着给稻谷脱粒，一双双粗大的手臂把谷把高高地举向空中，划着美丽的弧线，重重在砸向面前木斗，声音传出老远。
　　老人们在帮忙运送稻把，或捆扎稻草。
　　孩子们则忙着追逐田野里四处跳跃的蚂蚱。
　　罗洁站在妇女群中，动作笨拙可笑，不时停下来，观察着其他人的动作。
　　妇女们放下手中的镰刀，走到罗洁的身边，手把手地教她如何握镰、怎样拿把，罗洁认真地模仿着。
　　妇女甲：“罗老师，你从来没做过这些农活吧！”
　　罗洁尴尬地点点头：“是呀，从没做过。”
　　妇女乙：“别说做过，罗老师可能见都没见过呢！”