【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记，登记2019-A-03519】

　　神话  战争  正能量

　　《新创世纪》是一部以假想的主线串接中国神话的电影院线剧本，设计时长180分钟，剧本人物个性鲜明、主线明晰、故事集中、主配角之间的故事水乳交融，有必然的逻辑关系。该剧从始至终秉持无神论、主张相对主义和唯物主义思想，用科学且辩证的眼光重新见解家喻户晓的神话故事。
　　本剧通过陆鸣这样一个心地善良、正直博爱的主人公，与传统科幻片中邪恶的外星文明，总是利用先进的科技与武器装备来入侵人类的故事形成鲜明对比。充分展现了科研团队对外星生物慈祥与爱护的一面。
　　从影视价值来谈，该剧将会成为全球首部双视剧情科幻影片。
　　（第一视觉：是以科学幻想的形式带领观众体验未来科技的先进与强大；）
　　（第二视觉：是以神话幻想的形式带领观众体验过去文明的蒙昧与天真。）
　　从社会价值来谈，该剧将开创我国新型灾难片的先河（即非人类灾难片），并为科学研究神话传说提供一条全新的思路与探索方向。
　　从市场价值来谈，该剧立意新颖、内容充实、节奏紧凑、环环相扣，其中蕴含多个中外民族皆脍炙人口的经典神话故事原型，老少皆宜、卖点充足、话题强烈、市场有保障，其剧本驰骋想象、脑洞大开，但结构简单又不失内涵，足以与观影人产生直接共鸣。
　　本剧创意已在国家版权中心备案，未经许可，请勿擅自使用，违者必究。

　　鸣笛：警报！警报！即将进入洛希极限！请立即撤离！立即撤离！
　　陆鸣与程倩在这次摇晃中都没稳住。三位副舰长离得最近就去扶起他们。
　　坂田志雄（稳住身子，看陆鸣）：陆鸣君，你没事吧？
　　陆鸣（站起，向副舰长道谢，去扶程倩，看坂田志雄，笑）：没事没事。
　　所有人均无慌张神情。
　　鸣笛：警报！警报！即将进入洛希极限！请立即撤离！立即撤离！
　　驾驶员a：启动斥引力系统！
　　智控室：启动斥引力系统——
　　驾驶员e：一号反应堆开启。
　　驾驶员f：二号反应堆开启。
　　驾驶员g：三号反应堆开启。
　　驾驶员a：脱离引力，变更轨道数据。
　　智控室：变更轨道数据——
　　驾驶舱恢复如初。穿透镜上的模拟画面，第六舰队即将撞入五号行星时，竟停了下来！然后绕过它就离开了…
　　
　　12、驾驶舱 夜 内
　　第六舰队向天轮三号行驶过去，期间路过四号行星时，在全息投影桌面上扫描出该星球的文明程度。
　　这颗星球上有都市、有空间站、有自制卫星。行星略偏暗红色，陆鸣仅看了一眼，就没兴趣了。
　　心神向往的三号行星终于出现了，所有人都被这颗美丽的蓝色星球所震撼，透过浮动的大气层，还能看到陆地上的青青草原。
　　程倩（惊讶）：太像了！老师，这简直和曾经的地球一模一样呀！
　　陆鸣（感叹，点头）：是啊，如果不是科技发展到今天，让我们了解到宇宙中不存在时空穿梭，要不还真以为自己穿越了呢！
　　程倩（激动）：好神奇呀，这太不可思议了！
　　陆鸣（笑）：好了，宇宙就是这样，我们自以为自己很了解它，其实不过也仅仅只是冰山一角罢了。
　　程倩（点头）：嗯。
　　驾驶员a：驱动减速！
　　智控室：驱动减速——
　　驾驶员a：关闭斥引力系统二三号反应堆！
　　智控室：关闭斥引力系统二三号反应堆——
　　驾驶员a：匹配行星数据。
　　驾驶员h：匹配成功。
　　驾驶员a：匹配轨道数据。
　　驾驶员i：匹配成功。
　　驾驶员a：修改舰队轨道，同步行星轨道数据！
　　智控室：同步行星轨道数据——
　　驾驶员a：启动反重力装置！近地轨道悬停！
　　智控室：启动反重力装置——
　　智控室：近地轨道悬停——
　　
　　13、宇宙 夜 外
　　第六舰队缓缓向天轮三号移动过去，开始围绕行星作公转运动，并且越来越近！越来越近！感觉就像是要撞上去了一般！
　　
　　14、天轮三号 日 外
　　一块陆地压了下来，好像覆盖了整个天空。
　　宛如顺着高山或大树就能直接爬上去一般！
　　
　　15、驾驶舱 日 内
　　驾驶员a（跑来，敬礼）：报告总司令、院士。第六舰队悬停成功，一切数据良好，请首长指示。
　　陆鸣（笑）：好，辛苦大家了。
　　驾驶员a再行军礼，离开。
　　陆鸣（对坂田志雄）：总司令，我就和倩儿去考察考察这个星球，与四号行星智慧生物交涉的事情，就拜托你了。
　　坂田志雄（点头）：没问题，你们放心的去吧。第六舰队永远是你们坚强的后盾。罗庆中将。
　　罗庆（上前一步）：到！
　　坂田志雄：你也一起去吧，保护好院士的安全。
　　罗庆（敬礼）：是。
　　陆鸣（与罗庆握手）：那就辛苦你了，罗舰长。
　　罗庆：院士客气了，请。（做伸手动作，同时看向程倩。）
　　程倩挽发耳后，含笑点头回应了。
　　陆鸣（向驾驶门走去）：听罗舰长这口音，像闽南人士吧？
　　罗庆：是啊，我是台湾特区的。院士的团队成功研制民族图腾，可真给中国人长脸呀，太骄傲了！
　　陆鸣（笑）：罗舰长过誉了。不积小流何以成江海？我们也只是在前辈的基础上尽了些许绵薄之力，算不得什么。
　　罗庆（笑）：院士太谦虚了，有时间我可真想亲眼看看，我们的图腾到底长什么样子呢！
　　陆鸣：随时欢迎你来，现在小龙就在六院里。
　　罗庆（兴奋）：太好了。
　　
　　16、天轮三号 日 外
　　圆盘型舰载歼星机穿过天伦三号大气层，呈现的是壮丽的自然风光！
　　青山绿水，磅礴瀑布，浩瀚大海，茫茫草原。
　　这颗星球上的动物居然也与曾经的地球一模一样！
　　有奔跑的角马、有飞翔的雄鹰、有鱼跃的虎鲸，甚至还有地球曾经灭绝过的长毛象、剑齿虎！
　　
　　17、座舱 日 内
　　陆鸣与程倩对视一眼，都有些不可置信，连罗庆也很惊讶。
　　歼星机由三名驾驶员操作着，他们虽然不是中国人，但终归是人类，见到眼前的景象，也都相当的惊讶。
　　罗庆（疑惑）：院…院士，我们真的不是回到地球了吗？
　　陆鸣没有回答他，陷入了沉思。
　　程倩拿出记录仪，翻看数据（皱眉）：没有，这里不是地球，坐标都不对。而且科学已经证明，根本不存在时空穿梭，最著名的就是外祖母悖论了。
　　罗庆（惊）：那…这是假象？
　　陆鸣（摇头）：不，是巧合吧。（罗庆与程倩同时看向他）宇宙中的每一颗星球，或许还有我们人类没有发现的演化规律，这个规律可能根据恒星所处的位置、星系所处的位置，而引起相应的温度与环境变化，因而造就了宇宙中无数颗不一样的星球。
　　陆鸣（感叹）：可是宇宙何其之大呀，到底有多少颗行星、多少颗恒星甚至多少个宇宙，以人类目前的科技，都是计算不出来的。
　　陆鸣：或许这个天轮星在仙盾座所处的位置碰巧与太阳在银河系所处的位置相同，造成了双方演化规律的重合，而星系内的星球随恒星变化的影响，同样也演化出了近似于太阳系内的行星。所以我们并没有穿越，坐标自然也会改变，但天轮系的三号行星，从某种意义上来说，也可以算是地球曾经的一种表现形式吧！
　　程倩、罗庆听懵。
　　程倩（疑惑）：这…这种概率恐怕很小吧？老师。
　　陆鸣（感叹）：肯定很小呀，当然这也只是我的猜测，对不对就不好说了。毕竟我们不是天文学家，也不是物理学家。但是能让人类遇到这种事情，到底说也真是我们的幸运呀。
　　程倩、罗庆（点头）：嗯。
　　罗庆：那如此说来，我们从地球带来的动物，岂不就可以直接投放到这里，倒也真是省事了。
　　陆鸣笑了。
　　程倩：不可以的罗舰长，就算这颗星球与地球再相似，但生物本身的基因一定会存在着差异，我们用肉眼是看不见的，有些是隐性基因，必须得通过实验的数据来进行检测。而且…（苦笑）而且我们也不是来养动物的呀，是需要寻找到适合人类精神意识的器皿生物，但是地球的环境现在已经不适合培养，所以我们才到这里来嘛。
　　陆鸣（欣慰点头）：嗯。不能用地球的动物，因为每两颗星球多多少少都有差异，就像没有完全一样的两片树叶。所以为了保险起见，还是抓取这里的动物来提取基因进行实验吧。因为早一天匹配出器皿生物，早一天完成样本采集，人类也就能尽快脱离“意进化”的苦海了。
　　罗庆似懂非懂的点了点头。
　　陆鸣：那我们回去吧。（对罗庆）罗舰长麻烦你安排一下，让第六舰队帮我们抓一些动物回来，尽可能把这颗星球上的每一种动物都抓两只，一雌一雄，不要伤害它们，一定要活的。
　　罗庆：好的，院士。我回去就安排。
　　
　　18、天轮三号 日 外
　　外太空中悬浮的小行星，突然之间，黑压压的一片飞行器向四面八方扩散。
　　各种不同的动物，在半空中惊慌挣扎。
　　
　　19、主实验室 日 内
　　程倩、孟东还有十八位主任都在陆鸣实验区域周围讨论问题，陆鸣在做实验。
　　程倩（看记录仪，对陆鸣）：老师，经过检验天轮三号上的所有动物，都没有符合我们意识需要的器皿生物。
　　陆鸣：有比对过地球动物的基因谱吗？
　　孟东（看记录仪）：有的，所有动物的显性基因差别不大但有隐性的区别。
　　陆鸣：嗯，意料之中了。（叹气，抬起头）也罢，既然如此那你们就各自率领自己的科室，去进行基因融合实验，先研制出能匹配人类意识的器皿生物，不求完美但多准备几套方案，再投放到星球上去。
　　所有人：是。
　　
　　20、主实验室 日 内
　　实验室内的大片区域都空空荡荡，只有陆鸣这边有大约二十人在做实验。
　　科研人员E（递上基因试盒）：院长，这是刚提取的D类猿H15基因组。
　　陆鸣（点头）：好的，放这儿吧。
　　科研人员E放下，转身离开。
　　陆鸣（看着基因数据）：不用着急，骨骼的基因组可以晚些再调整，当务之急是解决生殖隔离的问题。
　　科研人员们看向陆鸣，没人回话，埋头继续实验。
　　陆鸣面前的基因画面有些变动。
　　陆鸣（眉头一皱）：有成品出来吗？
　　科研人员F：有的，院长。
　　陆鸣（冷漠）：带我去看看。
　　
　　21、成品室 日 内
　　进入成品室，陆鸣与科研人员F穿着特制面具和银制科研服。陆鸣的服装上有荧光纹路。
　　成品室内灯光昏暗，除了两个白织射灯外，其余的都是仪器的荧光。
　　成品室内有八个培养槽，每个培养槽内是一只类猿生物。