人物简介： [展开]

　　简要梗概：
　　关注自闭症儿童的微电影。
　　
　　详细梗概：（2535字）
　　【人物简介】
　　杨阳------女 八岁 自闭症患者。
　　爸爸------男 三十五岁 杨阳爸爸。
　　妈妈------女 三十二岁 杨阳妈妈。
　　医生------女 四十岁 医院大夫。
　　音乐人----男 六十岁 自闭症康复老师。
　　老师甲----男 30来岁
　　老师乙----女 30岁左右
　　
　　
　　
　　1、日外 某棚户区小院 人物：爸爸、妈妈、杨阳。
　　场景：平房前一老槐树和一个石板凳。
　　爸爸坐在石板凳上吸着烟，垂头丧气地看着儿子杨阳。
　　杨阳用脚不停地踢老槐树。
　　爸爸望着杨阳自言自语道：唉，人家孩子8岁都背着书包上学校，俺这孩却什么都不知道。每天对着老槐树踢来踢去，愁死我啦，为什么不能上学？为什么？
　　【闪回1、】学校办公室 日内
　　人物：杨阳爸，老师甲
　　老师有些愧疚的对杨阳爸说：不好意思啊，这样的孩子，我们学校目前不能收。
　　杨阳爸哀求道：老师，求求你想想办法。孩子只是。。。。其他都正常啊，老师。
　　老师摇摇头：我也没办法，还是回去吧。
　　
　　【闪回2、】学校门口 日外
　　人物：老师乙、杨阳爸
　　老师乙送杨阳爸到门口：表哥，真是对不起啊，也没帮上你忙。
　　杨阳爸有些失落，赶紧回话：看你说的，杨阳这事让你费心了。只要不给你工作带来麻烦就行。回吧，回吧，我走了。
　　老师乙同情的表情，但也不知道怎么安慰：唉，好的。表哥，你慢点。
　　
　　杨阳妈妈匆匆忙忙进来。
　　妈妈有些兴奋的语气：杨阳他爹，准备好了吗？今天总算在医院挂上了专家号。
　　
　　2、 日外 医院大门
　　场景：空境。
　　
　　3、 日内 医院门诊室
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳、医生。
　　场景：医生给杨阳诊断。
　　杨阳望着医生发呆。
　　爸爸向大夫解释道：大夫，这些年我们也不知道什么病。。。。连上学都被学校拒之门外。
　　医生放下诊断器：我明白，这孩子是自闭症。
　　妈妈紧张的问：自闭症？！自闭症是个啥病？
　　医生：自闭症患儿外貌长得正常，可是行为不正常。知道的说是自闭症，不知道的说是疯子、傻子。
　　爸爸看了看身边的杨阳，更加的着急问道：有什么药可以治疗，我的孩子要上学呀！
　　
　　4、 日外 马路上
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳
　　场景：爸爸骑着小三轮车，后面坐着妈妈搂着杨阳。
　　医生画外音（os）：自闭症主要是康复训练治疗，有条件的话可以送到自闭症康复中心接受治疗。没有条件家长可以自行给孩子训练治疗。治疗的话，我们省内有个康达还不错。
　　
　　5、 日内 杨阳家客厅
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳。
　　场景：茶几上的爸爸手机响起。
　　妈妈：杨阳爸，我们来给杨阳训练治疗。
　　爸爸：这行吗？
　　妈妈满怀信心的：行！你看杨阳，真正的玩具他不玩，就爱摆弄烟盒子、线头子、纸板子，夜里不睡白天睡，黑白颠倒，但是你有没发现，咱杨阳干事认真，医生说了，这样的孩子也有可能成为科学家。
　　手机铃声“小苹果”。
　　   在一旁发呆的杨阳听见手机响，跟着铃声的节拍跳起舞来。
　　妈妈看杨阳跳舞被惊呆了。
　　爸爸伸手要接电话。
　　妈妈马上阻止：不要接电话，让电话响，看，看，看我们杨阳。
　　爸爸看着杨阳跳舞也被惊呆：唉，我说杨阳妈，你说奇怪不奇怪？她喜欢跳舞。
　　妈妈兴奋的：快，快去，快给杨阳买个大音响。
　　
　　6、 日外 某棚户区小院
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳。
　　场景：平房前一老槐树和一个石板凳。
　　妈妈陪杨阳跳小苹果。
　　爸爸、妈妈陪杨阳跳小苹果。
　　
　　7、 日外 公园里
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳
　　场景：爸爸、妈妈陪杨阳跳小苹果。
　　
　　8、 夜外 商业广场
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳、小朋友们、观众们。
　　场景：爸爸把音响打开播放小苹果。
　　妈妈：杨阳这次爸爸、妈妈不陪你跳，看你的了，乖，你一定行。
　　杨阳独自跳起了小苹果。
　　一个小朋友加入。
　　五个小朋友加入。
　　一群小朋友加入。
　　杨阳领舞，众人一起跳小苹果。
　　观众们把小朋友们围在了当中。
　　观众甲：领舞的是谁家的孩子。
　　妈妈自豪地说：是我的儿子杨阳。
　　观众乙：跳的太好了，你们在什么学校上学？
　　妈妈有些失落的回答：没有上学。
　　观众甲：为什么不上学？
　　妈妈：因为。。。。。。
　　观众甲：太可惜了，这孩子应该学艺术。
　　
　　9、 夜内 杨阳卧室
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳
　　场景：杨阳抱着手机听音乐《世上只有妈妈好》。
　　妈妈：我看杨阳喜欢音乐。
　　爸爸：是的，杨阳要上艺术学校，他喜欢音乐。
　　妈妈：我们让杨阳学唱歌吧？
　　爸爸：我也是这么想，杨阳喜欢音乐。就是哪有这样的机构啊。
　　
　　10、 日外 公园长廊里
　　人物：爸爸、妈妈、杨阳、音乐人。
　　场景：音乐人拉着手风琴，自拉自唱《世上只有妈妈好》。
　　杨阳听到自己喜欢的音乐拉着爸爸、妈妈停了下来观看。
　　音乐人停了下来。
　　音乐人：小朋友，喜欢吗？
　　杨阳点点头。
　　音乐人：想学吗？
　　杨阳点点头。
　　音乐人问爸爸：你们孩子不会说话？
　　爸爸解释道：不是，我们孩子有病？
　　音乐人好奇的咨询：什么病？
　　妈妈：自闭症。
　　音乐人释然：哦，音乐能治孩子的病。
　　妈妈：真的？
　　音乐人：真的，我退休前是自闭症康复老师。要坚持，不管是刮风下雨都要坚持。
　　爸爸：你是我们家的大恩人，杨阳快拜老师。
　　杨阳在父亲的引导下给老师鞠躬。
　　音乐人：好，我们明天开始，这个学生我收了。
　　
　　11、 日外 公园
　　场景：空境。
　　
　　12 、日外 公园长廊里
　　人物：杨阳、音乐人。
　　场景：音乐人教杨阳发声。
　　
　　13、 日外 四季变换
　　场景：空境。
　　
　　14、 日外 公园长廊里
　　人物：杨阳、音乐人、妈妈、爸爸。
　　场景：音乐人教杨阳音乐。
　　妈妈话外音：一年过去了，我们的杨阳不知从哪一天开始跟我交流说话了，他特别喜欢音乐，这要感谢他的音乐老师。
　　妈妈、爸爸拎着礼物过来。
　　杨阳高兴的迎了上去：妈，你怎么来了？
　　妈妈：我呀，是来感谢老师的，老师这点礼物请您收下。
　　音乐人：杨阳妈，你太客气了。
　　爸爸：不是客气，老师你是我们家的大恩人。
　　音乐人：是我和杨阳有缘，我已跟市康达能力训练中心联系好了，杨阳可以到那里进行训练，并且可以上艺术小学。
　　杨阳：真的老师，妈妈我可以上学了，我可以上学了。
　　杨阳高兴地蹦了起来。
　　音乐人：还有个好消息，央视系列剧《为什么不上学？》招聘儿童演员，我看杨阳可以去试一试。
　　妈妈有点不自信的问：杨阳能行吗？
　　音乐人鼓励道：杨阳能歌善舞，我看一定能行。
　　
　　15、 日内 舞台
　　人物：杨阳、爸爸、妈妈、众人。
　　场景：横幅。
　　河南省关爱自闭症宣讲团进社区巡回宣讲活动
　　启动仪式暨网络系列剧《为什么不上学？》开机仪式。
　　展板：大手牵小手 温暖星星的孩子
　　主办单位：郑州市康达能力训练中心
　　郑州市管城区商城花园社区你
　　郑州市金水区孤独症康复协会
　　杨阳领舞小苹果。
　　杨阳领唱《世上只有妈妈好》。
　　【提示】据统计，我们目前有200多万自闭症儿童，无法正常的上学。希望更多的人关注这样的一群人。吗