【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记，登记2015-J-02079】

　　历史  第一人称  日本

　　以一个二战时期普通的日本士官为第一人称，涵盖了第二次世界大战发生在日本、中国、美国等国的历史事件，诠释了该士官因为战争而走向一条不归路的整个人生。

　　第一幕 日 晴 某年轻妈妈房子 内
　　年轻妈妈坐在沙发上，打开40寸的液晶电视，电视里播放的中央电视台动画城栏目。
　　年轻妈妈：姜小楠，快来看动画片。
　　无人应答，妈妈看了一眼挂历，挂历上显示2915年三月星期一。
　　年轻妈妈：上学去了。呵呵…（转身向电视）
　　电视机里打出一行红字《迷途的羔羊》，她迷离了一下眼睛，嘴角泛出一丝笑意，继续观看。
　　切至 电视里画面：阳光，白云下的小山坡，山上一群羊群在吃草。其中一只小羊头上顶着一圈圈红心。
　　红心小羊用头蹭了蹭旁边一只的大母羊的身体，继续低下头来吃草。
　　切至小山坡下密密麻麻地布满了白色的物体。
　　切至红心小羊抬起头来好奇地叫了一声。
　　红心小羊：mom，what are those white？
　　母羊：em…i don‘t know，maybe something funny，aren‘t they？（红心小羊和大母羊看向山坡下）
　　切至 山下的白点越聚越多，并且越来越近。终于靠近了羊群。领头是一只羊角粗壮的公羊。这群羊中有一只头顶灰色心型圈的小羊。它在羊群队伍里往前走。
　　灰色小羊：i don‘t know what we were doing，but who could tell me？
　　领头公羊（对对面羊群）：hey，guys ，you‘d better get out of this place，cause it owns to us now.
　　山坡羊群（骚动）：what？what are you talking about？ If got out of this place，how we gonna to live ，what else place can we get to eat？
　　领头公羊：oh，what are you talking about？ But that is real that it‘s none of my business. Just keep your life and run away， in order that we won‘t hurt you.
　　山坡羊群更加骚动，每只羊都显得躁动，有的用蹄子蹬着草地。太阳和煦的光线让羊群变得炙热起来。突然，羊群冲着对方冲撞过去。每只山坡羊都使出了极大的力量，撞击，摩擦。不断地有羊倒在血泊中，红心羊加入，灰色小羊和冲到身边的羊对抗。太阳下到偏西一边，山坡上布满了羊群白色和红色相间的尸体。尸体下面是青翠的草色和与血色混在一起的黑色。炙热的空气燃起烟尘。沉闷的一点声音都没有。
　　
　　
　　
　　幻入 第二幕 日 晴 日本东京 外
　　东京京都全景，庙宇林立。
　　画外音：19世纪后期至20世纪初期，日本通过明治维新，大量引入了欧美的新的学问，艺术，并改革确立了新的国家政体，并加强军力、急速地发展成近现代国家。并于1894年甲午战争及1904年日俄战争中取得胜利。通过《马关条约》等不平等条约，割占台湾及其附属岛屿，与此同时强占中国东北南部。1910年吞并朝鲜。
　　
　　
　　
　　第三幕 日 雨 夏秋之际 藤原千裕家 内
　　时间 昭和三年 公元1928年
　　藤原千裕在窗前看着窗外紧密的雨水，奈美子现在藤原身后。
　　藤原千裕：看来战事是停不了了，这些罪事得后人多少忏行才能赎清哪。（叹了一口气）
　　奈美子：可是我们能做的太有限了。
　　藤原千裕：（转过身来面对奈美子，凝重地）即使是这样，也不能让我们的儿子卷进来。
　　奈美子：（看向千裕）你有什么办法能让他免于参军不被送上战场？
　　藤原千裕：（向侧方向踱了两步）前两天，我的大学老师给我来信了，他现在人在瑞士。
　　奈美子：是，他怎么说？
　　藤原千裕：他知道我奉行反战，但是希望我的儿子能够远离这一切，想让我将小野送去瑞士留学。
　　奈美子：留学？
　　藤原千裕：说是如此，我便希望他到时能永远不要回来了。
　　奈美子：可是小野今年才15岁。
　　藤原千裕：难道你希望他满岁就被送上战场吗？
　　奈美子：是。（神色开始悲伤起来）（自言自语）可是叫我怎么舍得小野呢？
　　轻快的脚步声。藤原千裕和奈美子回头望过去。藤原野头靠在门上，手扒着门，睁大眼睛看向藤原千裕和奈美子。紧接着琴子也跟过来和小野站在一起，扒着门的另一边的门框。
　　
　　
　　
　　第四幕 日 晴 日本某港口 微风 外
　　来来往往络绎不绝的人流，停在港口的商船上异常热闹，人声嘈杂。藤原野和书童背对着港口，风不断吹起他们的衣襟。对面站着小野的父母、琴子和琴子父母。
　　藤原千裕：（对小野）一定要注意安全和身体健康。（野点了点头）
　　奈美子：衣服一定要穿暖，记得时常给家里来信报个平安。
　　小野：是的。
　　琴子：你什么时候回来？
　　小野：上完学吧。我会尽早回来。
　　江藤真纪、淳子：一路平安，到了那里记得给家里去封信。
　　小野：是。我会的。
　　小野上前拥抱江藤和淳子，又上前拥抱琴子。
　　琴子（在野耳边）：早点回来。
　　小野点了点头。
　　小野放开琴子上前拥抱藤原野、奈美子。
　　藤原千裕：浅田会在那里接你。最好永远都不要回来了。（小声）
　　小野：什么？
　　藤原千裕挥了挥手。身后的书童连着小野向向众人鞠了躬，二人挥了挥手。转身上了货船。
　　“嘀＿”汽鸣声响，船发动起来。小野和书童站在凭栏边上向他的父母、琴子和江藤、淳子挥手。
　　送行的众人越来越远，货船驶离了港口。
　　小野和书童对视了一下。
　　小野：回屋里吧。
　　两人在四面环海的货船甲板上向舱室走去。
　　
　　
　　
　　第五幕 日 晴 瑞士伯克里车站 外
　　“轰”一声火车到站。火车里的人陆续下车。车站外接待亲友的人涌在人群里，与不断提着行李赶火车的人流形成交错。
　　书童从火车车厢门口下了火车，小野随后也下了火车。小野扫视着周围的环境。书童四下张望。最后定睛在一位向他们走来的老人。书童拿着照片对着老人看了看，满意并高兴地拍了拍小野。
　　道夫：小野，快看。（小野顺着书童指的方向看到了向他们走来的浅田）
　　浅田（来到小野身边）：小野，藤原野是吗？我是你父亲的朋友，浅田。
　　小野：您就是浅田。很高兴见到你。谢谢您的帮助。
　　浅田：以后你在这边的学习生活，我全部负责了。跟我走吧（道夫和小野一齐走）哦？这位是？
　　小野：这位是和我一起长大的玩伴，是从家中带过来一起念书的道夫。
　　浅田：（向书童）你好。请跟我一起走吧。
　　三人一齐向前走去。
　　
　　
　　
　　第六幕 下午 晴 浅田家中 内
　　浅田推开房门，三人进到房间内。
　　浅田：这是我在这边的房子，不错吧。你就安心在这里读书好了。
　　野：多謝前辈照顾。
　　书童：太感谢浅田先生了。那我们几在这里住下了。
　　浅田：那是自然。你们当前需要考虑的就是选择哪一个专业，我可以帮助你们。
　　书童：这样。那我听小野的。
　　野：嗯……有哲学专业吗，之前在家中看到过不少这方面的书，比较感兴趣。
　　浅田：哦，这个也很好。瑞士伯克里有自然哲学和历史哲学。此事也不必着急。大家先休息好到时再说。
　　野、书童：再次感谢前辈照料。
　　
　　
　　
　　第七幕 日 晴 伯克里大学门口 外
　　小野、书童分别提着书包和浅田一起站在学校门口。
　　浅田：快去上课吧，我走了，有事就来工作室找我。在学校不要说日语，否则你就无法像其它学生一样正常学习了。
　　野：我知道了，谢谢前辈。真是太感谢你了，在这里多亏有您。那您请先回去吧。
　　浅田：好的。我走了。（挥了挥手转身离开了）小野和书童也向浅田挥了挥手。转身走进学校里。
　　书童：前辈为什么不让我们说日语，
　　小野：因为大概本国的战事人们了解了吧，所以不要让自己看起来像一个殖民者。
　　书童：这样啊。可是我们也没有办法，而且又不关我们的事。
　　小野：你太天真了。对了，这次选的历史哲学系，你觉得怎么样。
　　书童：这个没有关系啦。我是跟着你才来的。当然是你学什么，我就学什么了，重要的是能和小野少爷在一起。
　　小野：呵呵…那好，我们走吧。（小野和书童一齐向教室走去。）
　　
　　
　　
　　第八幕 日 晴 教室 内
　　教室里十几人，小野和书童在靠前的位子坐在一起。Ai11ence一个人坐在小野和书童身后。
　　讲义老师：哲学是一门简单的学科。有的人说它是一门复杂的学科。在我看来，哲学和历史分不开。在世间万物变化的过程中，很多事物的发展规律都完全可以用哲学来解释。比如说你今天做出一个选择，明天或者即可就能看到它的结果。而一旦决定被施行，一般意义上来说就是不可逆的。大家仔细想一想，除非你未来做出弥补的事情，但是在这个时空，固定的地点人物风景，正在发生着你将要和正要做的事情。与我们历史哲学相关，当然离不开过去发生的历史。就拿上一次全世界范围内爆发的战争来说，大家有什么见解？（老师看向台下学生有几位学生举手，小野同时举手，老师示意小野起来回答。）
　　野：老师，我记得您曾经说过每一个单体事物都有它的发展规律。所以说人们之所以能生活在平静的生活中，是因为各种交织在一起的事物维持了和谐发展的关系。一旦某种力量施压或者其中一方能量减弱，这个平衡就会被打破。小到家庭中的一次争吵，大到国家之间甚至全世界范围内的战争。如果各国人民都想过上和平的生活，都需要努力让自己和周围保持协调，这样到处就会充满宽容理解和勇气的气息。世界也会不再有战争。
　　讲义老师（对小野）：答的非常好。还有一条要加的就是在战争中主导的是人类的思想，而其它事物或者作为利益或者陷阱而存在，是恒定不变的矢量。所以说，对于世界人民来说，了解了历史哲学也绝对不会是一件坏事。你坐下吧。（小野坐下）
　　讲义老师：大家还有从别的角度解答这个问题的吗？（Ai11ence眼中显示出赞同的目光。）
　　其它同学（举手，老师示意站起来，同学站起来）：一战是不同阶级之间出现了难以缝合的裂痕，而阶级间认知不同，各个利益集团各自为主。终于容忍不了其它阶级的观点和价值观，其实质是对事物哲学认知不同……
　　下课铃响起，小野和书童收起书，从座位上站了起来。将书放在了书包里，背上正要走，Aillence也收起书包。一只手抱着书，另一只手向前拍了拍小野的肩。
　　Aillence：放学有事吗？
　　小野：有什么事情？（Aillence正要张嘴说话，书童用胳膊碰了一下小野的胳膊，示意小野看门口。小野往门口一看，看到浅田在教室门外站立着。小野转过头来，看了一眼a，a也看向门口，又看向小野，用空着的手张开五指向前推送）
　　Aillence：o.k.你先走吧。