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　　穿越  童话  跨时空  校园  友情

　　第一集：爷爷的生日礼物
　　何芳和好朋友青青到博物馆参观遇到乔教授，了解到爷爷何龙的奇怪遭遇。何芳在家里找到爷爷的信，得知爷爷在隐藏洞口找到时间机器穿越到两亿年前，与阿翼一起守护翼族世界的奇幻经历。这段经历与爷爷写的童话小说如出一辙，何芳在爷爷的鼓励下决定前去一探究竟。
　　
　　第二集：启程！前往翼族世界！
　　何芳把爷爷信里的秘密告知青青，两人决定寻找隐藏洞口的时间机器。两人和乔教授一起前往大虎山，但两人的计划被早有预谋的乔教授察觉，乔教授偷走地图独自前往大虎山山洞寻找真相。何芳发现爷爷地图的隐藏线索，先一步找到隐藏洞口，青青奋不顾身阻拦了乔教授，何芳独自坐上时间机器惊险离开。
　　
　　第三集：欢迎来到翼族世界！
　　何芳抵达两亿年前的翼族世界，认识了阿琪、阿文、阿飞等翼族朋友，还见到了已经年老的阿翼。在阿翼修复时间机器的期间，何芳在阿琪等人的帮助下进入翼族学校进行学习，展示出自己威风的一面。另一边，翼族世界的黑暗势力似乎在酝酿一场惊天的阴谋。

　　1、跨时空祖孙羁绊，传承勇气与智慧
　　以何芳与爷爷的跨时空情感为纽带，通过信件、吊坠与冒险，展现家族精神的传承，传递“勇气与信任”的成长主题，契合家庭观众的情感共鸣。
　　
　　2、角色弧光与多元成长线
　　何芳从莽撞少女蜕变为和平使者，阿飞从被迫叛逆到自我救赎，阿翼在人类与翼族身份间的挣扎，多维度角色成长满足不同年龄层观众的代入感。
　　
　　3、反套路的双线叙事结构
　　现实线与翼族线通过“童话书”串联，过去与未来交织，何龙与何芳的冒险形成镜像对照，增强剧情悬念与哲思深度。
　　
　　4、教育价值与社会意义
　　以“地球属于所有生命”为核心，探讨种族平等、科技伦理、资源分配等议题，用儿童视角传递反战、环保、共生的价值观。

　　同学们纷纷坐下。
　　何芳：（小声地）这些课堂礼仪跟人类世界都一样嘛！
　　阿琪：（小声地）哈哈，说不定外星人上课也喊“老师好”呢！
　　阿古老师缓缓走到何芳身前，轻轻拍了拍何芳的肩膀，正在偷偷聊天的两人吓了一跳。
　　阿古老师：何芳同学，欢迎加入白云班！我是班主任，阿古老师！
　　何芳：（慌忙站起）阿古老师好！
　　阿古老师：（笑出满脸皱纹）哎！坐着说！上我的课不用太拘束！在我这儿规矩就一条！（突然压低声音）别让小红发现你们偷吃零食！
　　何芳：好的，谢谢老师！（坐下）
　　全班憋笑，阿飞的课桌里传来“咔擦”一声，阿飞在课桌底下偷吃饼干。
　　阿古走回讲台，他按了一下讲台上的触控屏，八大行星的全息投影出现在同学们面前。
　　阿古老师：上节课讲到太阳系，谁还记得八大行星的顺序？
　　全班同学低头查看课本，何芳自信举手。
　　阿古老师：何芳同学，是要上厕所吗？
　　何芳：（一脸疑惑）不！我……我想回答这个问题。
　　全班同学：（憋笑）噗——
　　阿琪：（小声地）在这儿举手等于要上厕所！回答问题得原地飞起来！
　　何芳：（小声地）什么？这点跟人类世界可完全不一样！
　　阿古老师：那请何芳同学回答吧！
　　何芳原地飞起，“嗖”地窜到投影着星星画面的天花板。
　　全班同学发出一阵笑声，阿文和阿飞担忧地看着何芳。
　　阿琪立刻飞上去勾住何芳的肩膀，带着她飞回座位。
　　何芳：（小声地）我第一次在室内飞行，有点不习惯！
　　阿琪：（小声地）不要紧！慢慢适应就好了！
　　阿古老师：（敲讲台）不许笑！何芳同学可能有点不舒服！（走到何芳面前）何芳同学，你可以坐着回答！
　　何芳：（揉着脑袋站起来）我……我没事！八大行星分别是，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。
　　阿古老师：完全正确！请坐！
　　阿琪：（小声地）真厉害！我总把金木水火土搞混！
　　何芳：（小声地）这算什么？人类世界的小学生都知道！
　　阿古老师：同学们！翅膀能带我们飞向天空，但是只有勇气能带我们穿越风暴！何芳同学敢于回答问题的勇气，值得我们全班同学学习！
　　全班同学鼓掌，响起热烈的掌声。
　　阿古老师掏出一张闪着星光的游戏卡带，行星图案在卡面上缓缓旋转。
　　阿古老师：（展示着游戏卡带）这是花了我三个月时间做的“星际探险家”卡带！全宇宙独一份，输入名字就能定制你的专属飞船！现在，我要把它奖励给何芳同学！
　　全班同学“哇”声一片，露出羡慕的表情。
　　何芳：（兴奋地，双手接过）谢谢老师！
　　
　　3-24、族长府花园，日，外
　　四个墨镜保镖抱臂守在族长府花园门口。
　　阿翼蹲在时间机器前，用螺丝刀撬开外壳，露出缠绕着蓝光的电路板，然后打开装着星火石的能量储存装置。
　　阿翼：（捏起块黯淡的星火石碎片）能量全部用完了！
　　阿助推着盖黑布的手推车停在旁边。
　　阿助掀开黑布，里面是一整车的星火石。
　　阿助：族长，新一批星火石到了！
　　阿翼：能源仓库还剩多少？
　　阿助：上次仓库被洗劫后，就剩推车里这些了！
　　阿翼：（叹气，拿起一块星火石）偷星火石的人还没线索吗？
　　阿助：非常抱歉！翼族护卫队查了三个月，连个脚印都没找到……
　　阿翼：（放下星火石，转身盯着阿助）阿助，何龙走后你跟了我三十年，整个翼族我只信你！
　　阿助：（眼眶发红，翅膀微微发颤）谢谢族长的信任！能为您办事是我一辈子的荣幸！这些年您为了翼族乌托邦，连翅膀都已经……
　　阿翼：（摆摆手打断）这次我交给你一个重要的任务……
　　阿翼凑到阿助的耳边说悄悄话。
　　
　　3-25、白云班教室，日，内
　　下课时间，同学们在课室相互聊天，追逐打闹。
　　阿琪：太好了！我们小学生除了老师奖励的游戏，其他电子游戏都禁玩！
　　何芳：（举着卡带）有这么酷的科技，却不能打游戏？
　　阿文、阿飞和许多同学围过来，抢着看何芳手里的卡带。
　　阿长：（扒开人群）给我看看！
　　阿文：上次阿古老师奖励我的《星际穿越》游戏趣味十足！不知此款游戏的具体品质如何？（把游戏卡带翻到背面）哇！可以四人合作！
　　阿琪：我也玩！
　　阿飞：（蹦起来）加我一个！
　　阿长：我也要！
　　何芳：好啦！不如用剪刀石头布决定？
　　阿琪：那是什么？
　　何芳：你们连这个都不知道？（比划手势）石头砸剪刀，剪刀剪布，布包石头！
　　阿琪：这好像是“风羽决”啊！
　　何芳：风羽决？
　　阿琪：（双掌交叉做成翅膀状）这叫“风翼”，克“旋风”。
　　阿文：（双拳叠起）此乃“旋风”，克“云盾”。
　　阿飞：（摆平双手叠起）这是“云盾”，克“风翼”。
　　何芳：这不就是翻版的剪刀石头布嘛！我也来！
　　
　　3-26、白云班教室，日，内
　　何芳、阿琪、阿文、阿飞、阿长和其他五个同学背靠背站成圈，翅膀扇得空气嗡嗡响。
　　所有人：（齐喊）风羽决——！
　　所有人转过身。何芳做出“云盾”。阿文、阿飞、阿长做出“风翼”，阿琪和其他人做出“旋风”。
　　阿文：（推眼镜）根据规则，“风翼”克“旋风”，除去何芳的“云盾”，我、阿飞和班长胜出！
　　阿飞：（蹦起来）耶！可以选飞船啦！
　　阿琪：（跺了下脚）哪有把何芳单独算的！耍赖！
　　何芳：没事！我让给你玩嘛！
　　阿琪：谁要你让！输就输了，大不了下把赢回来！（笑着小声说）不过你得教我剪刀石头布，刚才看你手势超酷！
　　何芳：没问题！
　　
　　3-27、神秘地下车间，日，内
　　地下车间，翼族工人穿梭来往着，忙碌在金属框架的巨型飞船骨架前。
　　戴着防护面罩的翼族工人，飞在空中焊接着巨型飞船，焊枪喷射出火花。
　　翼族工程师阿程拿着图纸，监督着工人的工作。
　　蒙面人：（拍了拍阿程）阿程，干得怎么样了？
　　阿程：报告军师！主体结构完成20%，三天后就能搭完龙骨！
　　阿程展开图纸，图纸里是一架巨型宇宙飞船的设计图……
　　
　　3-28、火星上红色的天空（游戏画面）
　　巨型飞船展开密密麻麻的炮管发射炮弹，炸起的火星尘土遮天蔽日。
　　四架小飞船在弹雨中穿梭，翻滚躲避着炮火。
　　一道激光束精准命中飞船核心，屏幕右侧血条“唰”地归零。
　　巨型飞船爆出球形火光，残骸坠向火星峡谷。
　　画面中央弹出金色字幕：恭喜通过火星关卡！
　　阿琪（画外音）：何芳发射的激光真准！
　　何芳（画外音）：哈哈，瞎蒙的啦！
　　
　　3-29、白云班教室，日，内
　　“星际探险家”封面的游戏卡带插在讲台的智能电脑系统上。
　　教室墙壁是游戏画面，画面是木星环带，四架小飞船正冲破橙红色云层。
　　何芳、阿文、阿飞、阿长操控着全息投影的游戏键盘，紧张地盯着游戏画面。
　　全班同学都在围观喝彩。
　　阿文：注意！木星乃是气态行星，风暴风速超过一千三百公里每小时……
　　话没说完，屏幕突然卷起红色巨风，四架飞船被漩涡吞噬。
　　何芳：糟了！被困住了！
　　阿飞：（狂按键盘）用螺旋桨冲刺啊！
　　阿长：（冷静操控）保持队形！我来开防护罩！
　　阿琪：（跳脚）快逃啊！我比你们还慌！
　　机器人小红走上讲台，“咔擦”拔出游戏卡带，墙壁瞬间变回黑板，全班同学发出“哎”的叹息。
　　机器人小红：（把卡带还给何芳）飞行训练课的时间到了！请同学们前往彩虹体育馆集合！
　　何芳：飞行训练课？
　　阿琪：（拽着何芳就跑）我们最喜欢的课！跟着我们一起去吧！
　　所有同学纷纷飞出教室。
　　
　　3-30、神秘地下车间，日，内
　　蒙面人把“宇宙飞船设计图纸”揉成纸团，扔进旁边的垃圾桶。
　　阿程：军师，你这是……
　　蒙面人：（拿出一份新的图纸，递给阿程）扔掉阿翼的那套！按这个改！
　　阿程：（颤抖着接过）可原来的框架都已经……
　　蒙面人：（声音变冷地）首领刚改的方案，你敢抗命？
　　阿程：（躬身低头）不敢！我立刻让工人拆框架……
　　
　　3-31、彩虹体育馆足球场，日，外
　　四根云纹石柱托着悬浮体育馆，体育馆外围装饰着一道巨大的彩虹。
　　白云班和黑云班的同学在绿茵场上排成翅膀形状的队列。
　　何芳：（戳阿琪胳膊）这飞行课跟我们的体育课差不多嘛？
　　阿琪：体育课？
　　何芳：不知道老师长什么样子？
　　一道黑影从头顶掠过，带起的气流吹起同学们的头发。
　　身材魁梧的翼族青年老师阿力，降落在同学们面前。
　　何芳：（小声地）哇……帅得飞起！
　　阿力老师：（目光扫过队列）白云班的新同学在哪？
　　阿琪猛地拍何芳后背，何芳原地飞起来。
　　何芳：（慌忙摆手）老师好！我是何芳！
　　阿力老师：（飞到何芳身边）何芳同学，我是阿力老师！上我的课不用硬撑，要是翅膀酸得抬不起来就喊降落；要是风刮得脸疼，就躲到我翅膀后面；要是男生故意用气流捣乱，你就直接砸他们脑袋，出了事算我的！
　　何芳：（害羞地）好……好的！谢谢老师！
　　阿力老师飞到同学们面前。
　　阿力老师：上次篮球赛黑云班赢了白云班，这次我们来场“天空足球赛”！
　　何芳：是不是11人对11人，把球踢进对方球门那种？
　　阿力老师：聪明！跟人类足球规则一样，但除了守门员，谁都不能用手和翅膀碰球！
　　阿琪：（小声地）你怎么知道这么多？
　　何芳：（小声地）我爷爷是老球迷了，小时候总抱着我看直播！
　　阿长：能采用飞行战术吗？
　　阿力老师：可以！（亮起黄牌）但谁敢用翅膀风干扰对手，这牌就往他屁股上贴！
　　黑云班班长：（拍翅膀挑衅）白云班的小翅膀们，准备好像上次一样捡球吧！
　　阿长：（翅膀绷成战斗姿态）哼！走着瞧！
　　阿力老师：（举起游戏卡带，卡带有赛车图案）赢的班级可以拿到这个《翼族极速》游戏！
　　所有同学：（欢呼）哇！