权属:原创 · 独家授权
字数:57450
成片时长:每集约24分钟
阅读:7688
发表:2020/7/21 修改:2020/8/10
12集 喜剧,家庭 网剧剧本
《怎么这么逗》第1-8集
1-8
9-16
17-24
- 故事梗概
- 分集提纲
- 作品正文
大力:(大嗓门)臭小子,哥德巴赫是你大哥!
美萍:(提高嗓门)胡说八道!都是你整天胡说八道不靠谱,才影响了通通的
思维。
大力:嘿!这怪来怪去怪到我头上了,我都当主任了他咋不当?
美萍:谁当你那没文化的破主任?我们通通要当大学教授的!
大力:大学教授?就这思维,得把那未来天真活泼的30后教成怪兽。
美萍:(朝向通通)唉,通通,你可长点改性吧哈,学习跟科学一样,都是非
常认真的事情,开不得半点玩笑,不能乱拐弯,更不是科幻神鬼移位大法。(翻
出英语试卷)你看这英语,你这真是移位大法,说出去真是惊呆地球人!
大力:移位大法?
美萍:(打开英语试卷指着试题)你看,这个题,填写字母完成单词,---lish,应该填成English,英语,你看通通填了个啥。
大力看试卷:birdlish,birdlish是啥?
美萍:你问我?老师都不知道是个啥,把通通叫去问,你猜他怎么说?
大力:怎么说?
美萍:他说鹰语不就是鸟语吗?鸟是bird,birdlish不对吗?
大力:(瞪大眼睛朝向通通)通通,你这真是移位大法呀!那能不能把你的脑袋割下来放到我脑袋上,反正都姓王?
通通:嘿嘿,我就是把eng给忘了,寻思鹰语鸟语的都一样,正好我会写bird,
就给填上了。
美萍:(提高嗓门)通通!你的脑袋是不是被鸟拉上屎了?
通通:你们不懂,我这是开拓性思维。
美萍:你还发散思维呢,再开拓开拓发散发散,你这脑袋就天女散屎了。
大力:通通,你可不能再这样了,再这么下去,胡思乱想胡诌八扯不走正道,
你真得从人道走到鸟道上去。
通通:鸟道?好呀,鸟道在天上,正好我天天想飞上天呢。
美萍:上天?你给我上墙那儿去,你给我面壁思过一个小时,再罚你一个礼拜
自己洗你的臭袜子!
通通:(痛苦地)啊?太残酷了,(哀求地)爸爸!
大力:叫我也没用,这次我可救不了你,面壁思过去吧!
2.小区活动场所 日外
通通闷闷不乐地靠着单杠,贝贝走过来看见通通,蹦跳着朝通通跑过来。
贝贝:通通,你怎么自己在这玩儿?
通通:我不愿和别人玩儿。
贝贝:嗨,小屁孩儿,还玩起高冷了?
通通:唉,不是玩高冷,我是真的高冷呀,百年孤独,生无可恋。
贝贝:百年独孤?你还知道《百年孤独》?我一个字都读不懂,你读了?
通通:我哪读?那不世界名著嘛,我妈让我背的。
贝贝:哦,你是不是觉得那书名特别符合你现在的心情?
通通:可不嘛。
贝贝:知音呀,来,跟我说说,是什么让你有百年孤独的感觉的?
通通:是他们大人呗,老师、我爸我妈,没有一个理解和肯定我的。反正和他们大人没有共同语言,还得天天受他们管制,生无可恋。
贝贝:噢,和他们大人置什么气?他们从来和我们都没有共同语言,从来都理解不了我们。这不,你知道,前一阵把我的爱情给打压了,为了表示与“早恋”告别的决心,我把头发都给剪了,你看,都剪成毛寸了。结果呢,我的好朋友又因为我遭到了早恋的怀疑。
通通:你这都像个假小子了,怎么你好朋友还遭到了怀疑?
贝贝:这不吗,有一天我和我朋友一起去买文具,她的个头小,走路又喜欢挽
着我胳膊,被她的老师看见了,把她叫到办公室批评了一通,说她早恋。
通通:噢,她老师以为你是男生呢?哈哈哈。
贝贝:(甩了甩头)看,姐姐是不是很帅?
通通:帅,像个帅哥。
贝贝:你说我长发飘飘的时候说我早恋,我这毛寸光光的也说我早恋,他们大
人还让不让人活了?
通通:哼,我看是不给你留活路了。
贝贝:所以呀,你也别生无可恋了,比我强多了。走,找我那小女朋友玩儿去!
通通:好呀,走!
3.街心小公园 日外
小公园里有跳扇子舞的,有演奏乐器、唱歌的,有下棋的,也有一些年轻的父
母带着小宝宝玩耍的。
通通、贝贝和一个长相乖巧的女孩儿,每人手里拿着薯片、雪饼、爆米花、果
汁等零食,边走边吃。
女孩儿和贝贝并着肩,通通眨眨眼睛跑到她们前面,用奇怪的眼神打量她们。
贝贝:通通,你什么眼神儿看我们?看怪兽呢?
通通:你不是说她挽着你胳膊一起走,老师批评你早恋吗?我一看,还真像一
个帅哥一个靓妹的样子。
女孩儿:小不点儿,你看着我俩也像一对儿帅哥靓妹?怪不得,原先还埋怨老
师的眼神儿不好呢。
通通:不怪你们老师,就怪贝贝姐变态。
贝贝:什么?我变态?我这叫变性好不好?
通通:哈哈,反正你变得太厉害了。
贝贝:这不都是叫他们逼的吗?现在多好,跟个男的似的,跟男生称兄道弟,
谈不上恋爱了。
通通:谈啥恋爱呀,你看我,我们班好几个女生都喜欢我,经常给我好吃的,
我都不和她们谈恋爱。
贝贝:给你好吃的就谈恋爱?叫我也不谈,爱情可不是几个薯片就能换来的。
通通:那是什么换来的?
贝贝:小屁孩儿啥也不懂,别问了,等你长大了再说吧。
女孩儿:(指着前面的一个小圆石桌)你们看,那里的小桌子没人,还有几
个小凳子,咱们去那里吃东西去。
贝贝:好,走!
三人蹦跳着来到小桌旁坐下,把零食摆了一桌子,边吃边聊。
贝贝:唉,明天周一,我们又要考试了。
女孩儿:你们周一考?我们周三考,又要考一大堆的核心考点,好多我都记不
住。
贝贝:可不吗,要是考不好,“袜子”又得找我谈话了。
通通:袜子?袜子是谁呀?
贝贝:我们语文老师,我们都叫他“袜子”。
通通:哈哈,你们给老师起外号?
贝贝:哈哈,我们语文老师的外号,来自一个特别搞笑的故事。
通通:特别搞笑的故事?快给我讲讲,我就喜欢听搞笑的事儿。
贝贝:好,我给你讲,那是今年过完年开学的时候,有一天上早读……
回放:教室 日内
教室里学生们在上早读,大家都专心地看书,背题。
老师在过道里来回走,时而停下来给学生解答问题,时而咳嗽几声,然后继续讲。
给一个学生解答完一个问题后,老师走上讲台,大声对学生们说:大家停一下,刚才一个同学做一个阅读题时犯了一个错误,这个错误是大家都容易犯的,现在我给大家统一讲一下,关于高雅艺术,高雅艺术原本仅仅由少数人创作并提供给少数人欣赏的……
老师边讲边咳嗽了几声,然后鼻涕流了出来,老师从衣兜里掏出手绢擦鼻涕。
同学们都瞪大眼睛看着老师手里的手绢。
老师擦完鼻涕把手绢塞回衣兜里,学生们瞪大眼睛看他的衣兜。
老师:(很奇怪)你们看什么呢?我身上有月亮还是星星?
几个同学:(不约而同)不是,老师,你刚才怎么用袜子擦鼻涕呀?
老师:(奇怪地)袜子?我哪用袜子擦鼻涕呀?
老师说着从衣兜里掏出“手绢”,一看真是自己的袜子。
老师:(腌臜又窘迫)啊?我怎么把袜子当手绢装衣兜里了?
同学们:哈哈哈……
老师:(严肃起来)笑什么笑?还不是一大早急着赶来给你们上早读?漆黑摸瞎的,我又感冒了总流鼻涕,摸了个袜子当手绢了,我容易吗我?别笑了,问题还没讲完呢!
老师继续讲题,学生们捂着嘴憋着笑。
回到小石桌旁
通通和女孩儿:哈哈哈……
贝贝:这不,从那以后,我们就私下里管他叫“袜子”。
女孩儿:哈哈哈,袜子算啥,我们还有个叫“裤衩”的老师呢。
通通:裤衩?哈哈哈,怎么叫裤衩呀?
女孩儿:是我上初三的时候,我们老师也是一大早急着起来赶早读。那是个夏天,天很热,他就穿了条运动裤,一件T恤衫扎在腰里,站在讲台上上课,课上到一半的时候,从裤腰那个地方窜出一团东西来,我们都奇怪地看着那团东西,把他看毛了,也低头去看自己的裤腰,把那团东西用手一拽,拽出半条裤衩子来,哈哈哈……
通通:哈哈哈,裤衩子怎么能拽出来呀?
女孩儿:那不吗,他早起穿裤衩穿急了,把两条腿都伸进一个裤衩腿里去了,上课一走动,裤衩就顺着裤腰窜了出来!
通通、贝贝:哈哈哈,哈哈哈……
贝贝:(笑完想了想)其实老师也不容易哈,天天一大早急急忙忙的来给我们上早读,感冒了也不歇着,连袜子裤衩都搞乱套了。
通通:那你们还给老师起外号?
贝贝:那是喜爱那个老师,还是对他最大特点的标记和纪念,你不信?别的都容易忘记,但永远忘不了“袜子”和“裤衩”,最辛苦的老师永远记在我们心里。
通通:有道理呀,那我也给我们老师起外号去。
这时一个两岁左右的小孩儿蹒跚着过来,看着小桌上的零食眼馋。
贝贝:(对小孩儿)咦?小朋友,你想吃好吃的?
贝贝说着拿了个雪饼给小孩儿,小孩接过去就往嘴里塞。
孩子的妈妈过来,把小孩儿抱在怀里,对孩子说:姐姐给好吃的了?谢谢姐姐!
小孩儿不说话只管吃。
妈妈:这孩子,(朝着贝贝)谢谢哈。
妈妈笑着抱着孩子走了。
通通:(羡慕地看着妈妈怀里的小孩儿)多好呀,十多年前我也那么大,每天在妈妈怀里,吃好玩儿好就行,哪还用上学和考试呀。
贝贝:那我把你变回去?(贝贝起身用手使劲儿压贝贝的头)小小小小,变变变,变回吃屎的娃娃!
通通:(用力挣脱贝贝的手,一跳跳得老高)变成齐天大圣!
4.学校门口 日外
放学了,学生们纷纷走出校门,美萍在等通通。
通通连蹦带跳地从教学楼出来,远远看见美萍,边跑边喊:妈妈!
美萍:通通,慢点儿。
通通跑到美萍跟前,美萍亲昵地摸摸他的头:看,都跑出汗了。
这时通通的班主任李老师也走出校门,美萍看见就打招呼:李老师好!
李老师:(热情地)通通妈好!来接通通?
美萍:是呀,今天我下班早,就过来接他,最近通通表现怎么样?没捣蛋吧?
李老师:捣蛋呀,这孩子是不是聪明大了,什么都能给你捣点蛋出来。
美萍:是吗!他又捣啥蛋了?
李老师:多了,比如我教他们默写杨万里的诗,后两句是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,他给写成了“儿童急走追黄碟,摔到地上掉了鞋”。你问他为什么瞎写,他说不是瞎写,是他自己就追过蝴蝶,摔倒了,掉了鞋。你说他捣不捣蛋?那古人的诗他能自己随便改吗?
通通在旁边听着,扮着鬼脸。
美萍:(朝向通通)通通!你这阵子是不是走火入魔了啊?词性你也给改了,古人的诗你也给改了,你再这样瞎改,小心我把你也给改喽!
通通嘿嘿地笑。
美萍:李老师你别生气,等我回家想办法修改修改他。
李老师:不要紧,通通很聪明,学习也不错,小孩子有些想法大人不知道,正确引导就行。
美萍:好的老师,你快回家吧,通通,和老师再见。
通通:老师再见。
李老师:通通再见!
5.大力家 夜内
通通在自己房间做作业,大力在看电视,美萍走过来把电视关掉。
美萍:(提高嗓门)胡说八道!都是你整天胡说八道不靠谱,才影响了通通的
思维。
大力:嘿!这怪来怪去怪到我头上了,我都当主任了他咋不当?
美萍:谁当你那没文化的破主任?我们通通要当大学教授的!
大力:大学教授?就这思维,得把那未来天真活泼的30后教成怪兽。
美萍:(朝向通通)唉,通通,你可长点改性吧哈,学习跟科学一样,都是非
常认真的事情,开不得半点玩笑,不能乱拐弯,更不是科幻神鬼移位大法。(翻
出英语试卷)你看这英语,你这真是移位大法,说出去真是惊呆地球人!
大力:移位大法?
美萍:(打开英语试卷指着试题)你看,这个题,填写字母完成单词,---lish,应该填成English,英语,你看通通填了个啥。
大力看试卷:birdlish,birdlish是啥?
美萍:你问我?老师都不知道是个啥,把通通叫去问,你猜他怎么说?
大力:怎么说?
美萍:他说鹰语不就是鸟语吗?鸟是bird,birdlish不对吗?
大力:(瞪大眼睛朝向通通)通通,你这真是移位大法呀!那能不能把你的脑袋割下来放到我脑袋上,反正都姓王?
通通:嘿嘿,我就是把eng给忘了,寻思鹰语鸟语的都一样,正好我会写bird,
就给填上了。
美萍:(提高嗓门)通通!你的脑袋是不是被鸟拉上屎了?
通通:你们不懂,我这是开拓性思维。
美萍:你还发散思维呢,再开拓开拓发散发散,你这脑袋就天女散屎了。
大力:通通,你可不能再这样了,再这么下去,胡思乱想胡诌八扯不走正道,
你真得从人道走到鸟道上去。
通通:鸟道?好呀,鸟道在天上,正好我天天想飞上天呢。
美萍:上天?你给我上墙那儿去,你给我面壁思过一个小时,再罚你一个礼拜
自己洗你的臭袜子!
通通:(痛苦地)啊?太残酷了,(哀求地)爸爸!
大力:叫我也没用,这次我可救不了你,面壁思过去吧!
2.小区活动场所 日外
通通闷闷不乐地靠着单杠,贝贝走过来看见通通,蹦跳着朝通通跑过来。
贝贝:通通,你怎么自己在这玩儿?
通通:我不愿和别人玩儿。
贝贝:嗨,小屁孩儿,还玩起高冷了?
通通:唉,不是玩高冷,我是真的高冷呀,百年孤独,生无可恋。
贝贝:百年独孤?你还知道《百年孤独》?我一个字都读不懂,你读了?
通通:我哪读?那不世界名著嘛,我妈让我背的。
贝贝:哦,你是不是觉得那书名特别符合你现在的心情?
通通:可不嘛。
贝贝:知音呀,来,跟我说说,是什么让你有百年孤独的感觉的?
通通:是他们大人呗,老师、我爸我妈,没有一个理解和肯定我的。反正和他们大人没有共同语言,还得天天受他们管制,生无可恋。
贝贝:噢,和他们大人置什么气?他们从来和我们都没有共同语言,从来都理解不了我们。这不,你知道,前一阵把我的爱情给打压了,为了表示与“早恋”告别的决心,我把头发都给剪了,你看,都剪成毛寸了。结果呢,我的好朋友又因为我遭到了早恋的怀疑。
通通:你这都像个假小子了,怎么你好朋友还遭到了怀疑?
贝贝:这不吗,有一天我和我朋友一起去买文具,她的个头小,走路又喜欢挽
着我胳膊,被她的老师看见了,把她叫到办公室批评了一通,说她早恋。
通通:噢,她老师以为你是男生呢?哈哈哈。
贝贝:(甩了甩头)看,姐姐是不是很帅?
通通:帅,像个帅哥。
贝贝:你说我长发飘飘的时候说我早恋,我这毛寸光光的也说我早恋,他们大
人还让不让人活了?
通通:哼,我看是不给你留活路了。
贝贝:所以呀,你也别生无可恋了,比我强多了。走,找我那小女朋友玩儿去!
通通:好呀,走!
3.街心小公园 日外
小公园里有跳扇子舞的,有演奏乐器、唱歌的,有下棋的,也有一些年轻的父
母带着小宝宝玩耍的。
通通、贝贝和一个长相乖巧的女孩儿,每人手里拿着薯片、雪饼、爆米花、果
汁等零食,边走边吃。
女孩儿和贝贝并着肩,通通眨眨眼睛跑到她们前面,用奇怪的眼神打量她们。
贝贝:通通,你什么眼神儿看我们?看怪兽呢?
通通:你不是说她挽着你胳膊一起走,老师批评你早恋吗?我一看,还真像一
个帅哥一个靓妹的样子。
女孩儿:小不点儿,你看着我俩也像一对儿帅哥靓妹?怪不得,原先还埋怨老
师的眼神儿不好呢。
通通:不怪你们老师,就怪贝贝姐变态。
贝贝:什么?我变态?我这叫变性好不好?
通通:哈哈,反正你变得太厉害了。
贝贝:这不都是叫他们逼的吗?现在多好,跟个男的似的,跟男生称兄道弟,
谈不上恋爱了。
通通:谈啥恋爱呀,你看我,我们班好几个女生都喜欢我,经常给我好吃的,
我都不和她们谈恋爱。
贝贝:给你好吃的就谈恋爱?叫我也不谈,爱情可不是几个薯片就能换来的。
通通:那是什么换来的?
贝贝:小屁孩儿啥也不懂,别问了,等你长大了再说吧。
女孩儿:(指着前面的一个小圆石桌)你们看,那里的小桌子没人,还有几
个小凳子,咱们去那里吃东西去。
贝贝:好,走!
三人蹦跳着来到小桌旁坐下,把零食摆了一桌子,边吃边聊。
贝贝:唉,明天周一,我们又要考试了。
女孩儿:你们周一考?我们周三考,又要考一大堆的核心考点,好多我都记不
住。
贝贝:可不吗,要是考不好,“袜子”又得找我谈话了。
通通:袜子?袜子是谁呀?
贝贝:我们语文老师,我们都叫他“袜子”。
通通:哈哈,你们给老师起外号?
贝贝:哈哈,我们语文老师的外号,来自一个特别搞笑的故事。
通通:特别搞笑的故事?快给我讲讲,我就喜欢听搞笑的事儿。
贝贝:好,我给你讲,那是今年过完年开学的时候,有一天上早读……
回放:教室 日内
教室里学生们在上早读,大家都专心地看书,背题。
老师在过道里来回走,时而停下来给学生解答问题,时而咳嗽几声,然后继续讲。
给一个学生解答完一个问题后,老师走上讲台,大声对学生们说:大家停一下,刚才一个同学做一个阅读题时犯了一个错误,这个错误是大家都容易犯的,现在我给大家统一讲一下,关于高雅艺术,高雅艺术原本仅仅由少数人创作并提供给少数人欣赏的……
老师边讲边咳嗽了几声,然后鼻涕流了出来,老师从衣兜里掏出手绢擦鼻涕。
同学们都瞪大眼睛看着老师手里的手绢。
老师擦完鼻涕把手绢塞回衣兜里,学生们瞪大眼睛看他的衣兜。
老师:(很奇怪)你们看什么呢?我身上有月亮还是星星?
几个同学:(不约而同)不是,老师,你刚才怎么用袜子擦鼻涕呀?
老师:(奇怪地)袜子?我哪用袜子擦鼻涕呀?
老师说着从衣兜里掏出“手绢”,一看真是自己的袜子。
老师:(腌臜又窘迫)啊?我怎么把袜子当手绢装衣兜里了?
同学们:哈哈哈……
老师:(严肃起来)笑什么笑?还不是一大早急着赶来给你们上早读?漆黑摸瞎的,我又感冒了总流鼻涕,摸了个袜子当手绢了,我容易吗我?别笑了,问题还没讲完呢!
老师继续讲题,学生们捂着嘴憋着笑。
回到小石桌旁
通通和女孩儿:哈哈哈……
贝贝:这不,从那以后,我们就私下里管他叫“袜子”。
女孩儿:哈哈哈,袜子算啥,我们还有个叫“裤衩”的老师呢。
通通:裤衩?哈哈哈,怎么叫裤衩呀?
女孩儿:是我上初三的时候,我们老师也是一大早急着起来赶早读。那是个夏天,天很热,他就穿了条运动裤,一件T恤衫扎在腰里,站在讲台上上课,课上到一半的时候,从裤腰那个地方窜出一团东西来,我们都奇怪地看着那团东西,把他看毛了,也低头去看自己的裤腰,把那团东西用手一拽,拽出半条裤衩子来,哈哈哈……
通通:哈哈哈,裤衩子怎么能拽出来呀?
女孩儿:那不吗,他早起穿裤衩穿急了,把两条腿都伸进一个裤衩腿里去了,上课一走动,裤衩就顺着裤腰窜了出来!
通通、贝贝:哈哈哈,哈哈哈……
贝贝:(笑完想了想)其实老师也不容易哈,天天一大早急急忙忙的来给我们上早读,感冒了也不歇着,连袜子裤衩都搞乱套了。
通通:那你们还给老师起外号?
贝贝:那是喜爱那个老师,还是对他最大特点的标记和纪念,你不信?别的都容易忘记,但永远忘不了“袜子”和“裤衩”,最辛苦的老师永远记在我们心里。
通通:有道理呀,那我也给我们老师起外号去。
这时一个两岁左右的小孩儿蹒跚着过来,看着小桌上的零食眼馋。
贝贝:(对小孩儿)咦?小朋友,你想吃好吃的?
贝贝说着拿了个雪饼给小孩儿,小孩接过去就往嘴里塞。
孩子的妈妈过来,把小孩儿抱在怀里,对孩子说:姐姐给好吃的了?谢谢姐姐!
小孩儿不说话只管吃。
妈妈:这孩子,(朝着贝贝)谢谢哈。
妈妈笑着抱着孩子走了。
通通:(羡慕地看着妈妈怀里的小孩儿)多好呀,十多年前我也那么大,每天在妈妈怀里,吃好玩儿好就行,哪还用上学和考试呀。
贝贝:那我把你变回去?(贝贝起身用手使劲儿压贝贝的头)小小小小,变变变,变回吃屎的娃娃!
通通:(用力挣脱贝贝的手,一跳跳得老高)变成齐天大圣!
4.学校门口 日外
放学了,学生们纷纷走出校门,美萍在等通通。
通通连蹦带跳地从教学楼出来,远远看见美萍,边跑边喊:妈妈!
美萍:通通,慢点儿。
通通跑到美萍跟前,美萍亲昵地摸摸他的头:看,都跑出汗了。
这时通通的班主任李老师也走出校门,美萍看见就打招呼:李老师好!
李老师:(热情地)通通妈好!来接通通?
美萍:是呀,今天我下班早,就过来接他,最近通通表现怎么样?没捣蛋吧?
李老师:捣蛋呀,这孩子是不是聪明大了,什么都能给你捣点蛋出来。
美萍:是吗!他又捣啥蛋了?
李老师:多了,比如我教他们默写杨万里的诗,后两句是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,他给写成了“儿童急走追黄碟,摔到地上掉了鞋”。你问他为什么瞎写,他说不是瞎写,是他自己就追过蝴蝶,摔倒了,掉了鞋。你说他捣不捣蛋?那古人的诗他能自己随便改吗?
通通在旁边听着,扮着鬼脸。
美萍:(朝向通通)通通!你这阵子是不是走火入魔了啊?词性你也给改了,古人的诗你也给改了,你再这样瞎改,小心我把你也给改喽!
通通嘿嘿地笑。
美萍:李老师你别生气,等我回家想办法修改修改他。
李老师:不要紧,通通很聪明,学习也不错,小孩子有些想法大人不知道,正确引导就行。
美萍:好的老师,你快回家吧,通通,和老师再见。
通通:老师再见。
李老师:通通再见!
5.大力家 夜内
通通在自己房间做作业,大力在看电视,美萍走过来把电视关掉。
到头了
下一集
声明:未经授权不得转载,侵权必究!授权后转载须注明出处:"转自华语剧本网 www.juben.pro"。 [ 如何申请转载 ]
登录 后再戳我哦