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字数:27098
成片时长:约90分钟
阅读:8839
发表:2014/6/11
都市
电影剧本
教师林英
- 故事梗概
- 作品正文
说完发现大年看着自己,突然明白了大年的弦外之意。一下边得不知所措。
张菁菁:我,我要坐地铁去了,可能快一点,再见。
说完小跑着走开了。大年不知自己的话有这个结果,一时楞在了原地。车子不时的从身边驶过。
77. 学校大门。(晨 外)
教师,学生们陆陆续续的走进。有骑车的,有步行的,也有家长开车送过来的。看门的大爷站在门口,笑咪咪的和大家打着招呼。
保安在指挥着车人的秩序。
李大年和鲜科等几个男生一起走,看到张菁菁迎面走来,李大年显得不自然。
张菁菁也加快了步子,低头走开,差点和看门大爷撞上。
大爷:慢着!这孩子,打铃儿还早呢!
王科等男生似懂非懂的开着玩笑:大年,昨儿怎么着了。
李大年一脸的尴尬:什么?怎么了?瞎说什么呀!
男生们起着哄跑进校园。
78. 教室。(日 内)
林英在念课文。
同学们静静的坐着在听。
张菁菁些走神。李大年低着头,眼睛却从一侧看着张菁菁。走到李大年身边的林英将这一切看在眼里,没有停止朗读。只是用手轻轻的敲了敲李大年的桌面。李大年吓了一跳,赶紧坐直,张菁菁回头用林英的目光相对,脸红了。
立刻转身坐好。林英继续边走边读。
79.办公室。(日 内)
林英在备课。门外传来张菁菁的“报告”声。
林英没有抬头:进来!
张菁菁抱着一落作业本进来。表情与平时相比显的不自然。
张菁菁:林老师,昨天的作业。
林英依旧认真的看着眼前的书本,点点头。
林英:好,放在那儿吧。
张菁菁放下作业本,没有离开,看着林英,想说什么却没看口。林英感觉到了张菁菁的目光,故意停了一会儿。随即抬起头
林英:菁菁,还有事吗?
与林英目光相遇的张菁菁一下子有点吱吱呜晤:没,没什么。我是问您,几天下午的班会要不要改自习。
林英笑了:不改。要开啊,菁菁,你是班长,你觉得咱们目前该讨论些什么呢?
张菁菁被问的很突然,回答的并不流利:现在,现在因该,鼓励大家认真面对考试吧?!
林英点点头:恩,不错。可学校的广播也天天在讲啊。你们还想听我讲吗?
张菁菁看到林英笑,也不好意思的笑了。
林英:菁菁,我们搞个辩论赛怎么样?
张菁菁一下子被吸引了:好啊!可,林老师,那要好好准备准备吧?
林英微笑着站起身:不,完全是即兴发挥的。
边说边拍拍张菁菁的肩,:对你也不开后门儿。
张菁菁松弛下来了,开心的笑了。
80.教室。(日 内)
黑板上写着主题班会四个字。
学生们七嘴八舌的议论,猜测着。
这时,林英走进来。教室里顿时安静了下来。林英环顾了一下,走上讲台。在黑板上写上了“早恋的利与弊”几个大字。顿时引起一阵唏嘘。同学们交头接耳,议论纷纷。也有人小声怯笑。
林英微笑着说:题目出来了。即兴辩论。以我中间这排同学为分界线。
林英边说边用手势解释:正方,支持。反方,反对。我是裁判。自由发言,开始。
大家面面相距,谁也不好意思先开口。
而张菁菁和李大年被分在了两个阵营。俩人都似乎明白了老师的用意,害羞之余,多了一份认真。
林英见学生们不知如何开口。开始“点将”
林英;气氛不够活跃呀。王萍萍,你给大家开个头行吗?
王萍萍点点头,大方的站起来:我代表的是支持一方。我方观点是,早恋是正确的。我们认为,情感在这个时候不参任何杂质,是单纯的,美好的,男女同学相互吸引也证明他们欣赏对方。只要摆正和学习位置,互相鼓励进步,就不会有负面的影响。
话音刚落,林英和同学们便报以热烈的掌声。
林英:好!正方说的很好。希望反方不要落后啊。
一名男生在同桌的鼓励上站了起来。
男生:我方不同意对方观点。早,什么是早。拿植物比喻,早为萌芽,为不熟,为不果!青涩的果实味道是不对的,是不可以摘的。我们应该弄明白相互吸引的是什么,可以是欣赏,但决不是爱情。况且,我们还不知道如何摆正与学习的关系,这种尝试,是危险的。
男生的讲话也得到了掌声。
同学们被氛围感染了。
李大年站起来说到:请问,青涩的果实不可以吃,但并不妨碍我们去赞美它的纯净和清爽啊?!你说的果实,其实就是和大人一样的结婚罢了。我们讨论的是早恋,恋,就是喜欢。
大家哄笑了一下。
林英欣赏的看着自己的学生。
张菁菁站起来,没有了害羞的表情:我们说的是一件事物的两个阶段,并没讨论什么结果。请问,如果把恋爱比做果实的话,你们会去吃青涩的吗?
王科:怎么不会?涩也是一种味道,没人尝过,谁知道有涩呢?!
男生:神农尝过百草,是为了让后人知道什么病吃什么,难道你现在肚子痛了,还要再把一百种药是一便吗?早就药死了。
大家又是一阵哄笑。
王萍萍:可我们说的是果实不是药啊?!茶叶是苦的,可生津止渴,对身体没有坏处啊。
张菁菁:也不一定啊。喝茶的时候不合适也会失眠啊。就象我们早恋会影响学习一样。
王科:关键是你得会选这时候…….
(音乐起)
林英看着学生们热烈的讨论着,一张张稚气的脸让她的眼睛湿润了。同学们的辩论在继续。阵营不清晰了,但没有一个人不被这氛围感染,大家认真的讨论着。林英静静的听着。
81.校园。(日 外)
操场上没有学生,校旗迎风招展。
花坛里的鲜花娇艳欲滴。
宣传画中的中学生依旧笑容灿烂。
学校黑板报,成绩栏醒目绚丽。
蓝天白云下,教学楼屹立生辉。
82. 教室。(日 内)
林英站在讲台上,同学们已渐渐的安静下来,一双双眼睛,期待着老师的评判。
林英缓缓走下讲台,微笑着看着学生。
林英:好了,同学们,大家说的都不错。我作为评委,宣布“平局!”。下面呢,是我的观点,大家可以参考借鉴。同学们,现在的你们,就像含苞欲放的花蕾,只有一个任务,那就是成长!所有美好的情感都要靠时间来检验。不是所有的美好都经得起时间的考验,喜好,兴趣也会发生变化!比如,请问,在座的各位!男生,有人还在玩电动玩具吗?女生,谁还在整天戴听诊器,抱着洋娃娃?
孩子们都笑了。
林英:那么,当初又为什么爱不释手呢?
男生:小呗!
张菁菁:还不懂事呢!
大家又笑。
林英也微笑着:对!所以,成长会让大家知道,没有什么是生活的全部!我们对爱的理解会随着年龄的增长而改变,成熟!当有一天,等你们走出校园,走向社会的时候,才是真正去理解情感的时候。但是,有一句忠告!大家要记住,永远不要嘲笑自己和被别人感动过的事物,那样,所有的回忆都将是美好的。
同学们认真的听着。有的孩子在轻轻的点头。
窗外的阳光分外明媚。
83.景色秀丽的群山。(日 外)
林英带领着学生在爬山。
大家欢笑着。互相拉拽住,互相鼓舞。
李大年在上方拉张菁菁到一个大石头上。
两人没有了羞涩,是真挚的鼓舞。
在草地上,林英在讲着什么,学生们坐成一圈在静静的听。
84.教室中。(日 内)
音乐声……
学生们安静的学习。
认真的听讲。
张菁菁在为李大年,鲜科补课。
王萍萍在朗诵,大家认真的听。
林英在为学生单独的辅导。
考试,牛老师在监考。林英在巡视。
85.教研组。(日 内)
全体老师在开会。
年级主任显的很兴奋。
年级主任:各位老师们。咱们这次的模拟考试,总分数全区第一!!这是大家的功劳啊!特别是林英老师的二班,几乎可以说是满堂红了!我对林老师表示祝贺!
大家鼓掌。
牛老师:赵主任,赵主任!老是口头表扬!奖金什么时候发啊?
年级主任故意的:除了牛老师,别人全有!
牛老师一愣。
年级主任笑了:你的你们那位领走啦!
林英笑的很开心。脸上一改往日的阴霾。
宋蒙蒙和牛老师等衷心的鼓掌祝贺的看着林英。
86.办公室(日 内)
林英等老师热烈的讨论着工作。
电话响,林英接电话。
电话中传出许连丽的声音。
许连丽:恩!听声音心情不错啊!
林英笑笑:许大姐,有事吗?
许连丽:今天晚上八点,你到更香茶楼来!我等你。
林英有些奇怪:好的………什么事?
许连丽:来了就知道了。不见不散!
说完就挂断了电话。还想追问的林英看着电话有些奇怪。
87.更香茶楼(夜 内)
有几桌人在喝茶聊天。许连丽和一个年纪有些显老的中年男人坐等林英。
许连丽:人一会就来。我的老同学,挺漂亮。
中年男人:人好就行,人好就行。
林英东张西望的走进来,许连丽招手示意林英过来。站起来介绍。
许连丽:这位是老刘。作家!这就是林英。
刘作家:刘欣伟!您好!
林英有些尴尬:您好。
边说边用目光埋怨许连丽。
许连丽装做没看见:老刘可是大名人啊!《黑水河畔》就是人家的大作。你们好好聊聊。我家里有点儿事儿,先走了。
边说边冲林英眨眨眼,林英有点嗔怪又不好发作,许连丽走开后。刘新伟大方的为林英倒茶。
刘新伟:林老师,桂花乌龙。可以吗?
林英:啊?啊,好,谢谢。
刘新伟笑着:您不必尴尬。咱们都是过来人了。
林英更尴尬了。
刘新伟:我的妻子两年前去世了,我有个孩子在国外,不用我操心,已经成家了。
林英不知什么口气合适,有些敷衍:是吗。
刘新伟:平时写字赚钱。收入还过的去。我不吸烟,酒喝的很少啊。您觉得怎么样?
林英心不在焉:好,挺好的。
刘新伟:什么挺好的?
林英:……不吸烟喝酒挺好啊。
刘新伟:您的情况小许给我讲了不少,我觉得挺合适。
林英:可是,您知道,我没有,没有考虑这个………
刘新伟:人生很短暂啊!转眼即百年!林老师啊,应该早考虑啊!
林英笑笑没有说话。这时,一个年轻的女孩走过来。
女孩:刘老师!您也在呀?!老远看见象您!
刘新伟抬头看到女孩,眼睛发亮。
刘新伟:哦!单单啊!你怎么来了?
单单半撒娇的:我和同学在喝茶。刘老师,我的那个散文您看了没有啊?
刘新伟使劲的装作很正经:啊!这个,改天到我办公室谈嘛。
单单娇笑着:好吧!明天哦!再见,刘老师。
单单走开了。刘新伟有些不自然,讪笑着:文学青年,文学青年,还是很刻苦的。
张菁菁:我,我要坐地铁去了,可能快一点,再见。
说完小跑着走开了。大年不知自己的话有这个结果,一时楞在了原地。车子不时的从身边驶过。
77. 学校大门。(晨 外)
教师,学生们陆陆续续的走进。有骑车的,有步行的,也有家长开车送过来的。看门的大爷站在门口,笑咪咪的和大家打着招呼。
保安在指挥着车人的秩序。
李大年和鲜科等几个男生一起走,看到张菁菁迎面走来,李大年显得不自然。
张菁菁也加快了步子,低头走开,差点和看门大爷撞上。
大爷:慢着!这孩子,打铃儿还早呢!
王科等男生似懂非懂的开着玩笑:大年,昨儿怎么着了。
李大年一脸的尴尬:什么?怎么了?瞎说什么呀!
男生们起着哄跑进校园。
78. 教室。(日 内)
林英在念课文。
同学们静静的坐着在听。
张菁菁些走神。李大年低着头,眼睛却从一侧看着张菁菁。走到李大年身边的林英将这一切看在眼里,没有停止朗读。只是用手轻轻的敲了敲李大年的桌面。李大年吓了一跳,赶紧坐直,张菁菁回头用林英的目光相对,脸红了。
立刻转身坐好。林英继续边走边读。
79.办公室。(日 内)
林英在备课。门外传来张菁菁的“报告”声。
林英没有抬头:进来!
张菁菁抱着一落作业本进来。表情与平时相比显的不自然。
张菁菁:林老师,昨天的作业。
林英依旧认真的看着眼前的书本,点点头。
林英:好,放在那儿吧。
张菁菁放下作业本,没有离开,看着林英,想说什么却没看口。林英感觉到了张菁菁的目光,故意停了一会儿。随即抬起头
林英:菁菁,还有事吗?
与林英目光相遇的张菁菁一下子有点吱吱呜晤:没,没什么。我是问您,几天下午的班会要不要改自习。
林英笑了:不改。要开啊,菁菁,你是班长,你觉得咱们目前该讨论些什么呢?
张菁菁被问的很突然,回答的并不流利:现在,现在因该,鼓励大家认真面对考试吧?!
林英点点头:恩,不错。可学校的广播也天天在讲啊。你们还想听我讲吗?
张菁菁看到林英笑,也不好意思的笑了。
林英:菁菁,我们搞个辩论赛怎么样?
张菁菁一下子被吸引了:好啊!可,林老师,那要好好准备准备吧?
林英微笑着站起身:不,完全是即兴发挥的。
边说边拍拍张菁菁的肩,:对你也不开后门儿。
张菁菁松弛下来了,开心的笑了。
80.教室。(日 内)
黑板上写着主题班会四个字。
学生们七嘴八舌的议论,猜测着。
这时,林英走进来。教室里顿时安静了下来。林英环顾了一下,走上讲台。在黑板上写上了“早恋的利与弊”几个大字。顿时引起一阵唏嘘。同学们交头接耳,议论纷纷。也有人小声怯笑。
林英微笑着说:题目出来了。即兴辩论。以我中间这排同学为分界线。
林英边说边用手势解释:正方,支持。反方,反对。我是裁判。自由发言,开始。
大家面面相距,谁也不好意思先开口。
而张菁菁和李大年被分在了两个阵营。俩人都似乎明白了老师的用意,害羞之余,多了一份认真。
林英见学生们不知如何开口。开始“点将”
林英;气氛不够活跃呀。王萍萍,你给大家开个头行吗?
王萍萍点点头,大方的站起来:我代表的是支持一方。我方观点是,早恋是正确的。我们认为,情感在这个时候不参任何杂质,是单纯的,美好的,男女同学相互吸引也证明他们欣赏对方。只要摆正和学习位置,互相鼓励进步,就不会有负面的影响。
话音刚落,林英和同学们便报以热烈的掌声。
林英:好!正方说的很好。希望反方不要落后啊。
一名男生在同桌的鼓励上站了起来。
男生:我方不同意对方观点。早,什么是早。拿植物比喻,早为萌芽,为不熟,为不果!青涩的果实味道是不对的,是不可以摘的。我们应该弄明白相互吸引的是什么,可以是欣赏,但决不是爱情。况且,我们还不知道如何摆正与学习的关系,这种尝试,是危险的。
男生的讲话也得到了掌声。
同学们被氛围感染了。
李大年站起来说到:请问,青涩的果实不可以吃,但并不妨碍我们去赞美它的纯净和清爽啊?!你说的果实,其实就是和大人一样的结婚罢了。我们讨论的是早恋,恋,就是喜欢。
大家哄笑了一下。
林英欣赏的看着自己的学生。
张菁菁站起来,没有了害羞的表情:我们说的是一件事物的两个阶段,并没讨论什么结果。请问,如果把恋爱比做果实的话,你们会去吃青涩的吗?
王科:怎么不会?涩也是一种味道,没人尝过,谁知道有涩呢?!
男生:神农尝过百草,是为了让后人知道什么病吃什么,难道你现在肚子痛了,还要再把一百种药是一便吗?早就药死了。
大家又是一阵哄笑。
王萍萍:可我们说的是果实不是药啊?!茶叶是苦的,可生津止渴,对身体没有坏处啊。
张菁菁:也不一定啊。喝茶的时候不合适也会失眠啊。就象我们早恋会影响学习一样。
王科:关键是你得会选这时候…….
(音乐起)
林英看着学生们热烈的讨论着,一张张稚气的脸让她的眼睛湿润了。同学们的辩论在继续。阵营不清晰了,但没有一个人不被这氛围感染,大家认真的讨论着。林英静静的听着。
81.校园。(日 外)
操场上没有学生,校旗迎风招展。
花坛里的鲜花娇艳欲滴。
宣传画中的中学生依旧笑容灿烂。
学校黑板报,成绩栏醒目绚丽。
蓝天白云下,教学楼屹立生辉。
82. 教室。(日 内)
林英站在讲台上,同学们已渐渐的安静下来,一双双眼睛,期待着老师的评判。
林英缓缓走下讲台,微笑着看着学生。
林英:好了,同学们,大家说的都不错。我作为评委,宣布“平局!”。下面呢,是我的观点,大家可以参考借鉴。同学们,现在的你们,就像含苞欲放的花蕾,只有一个任务,那就是成长!所有美好的情感都要靠时间来检验。不是所有的美好都经得起时间的考验,喜好,兴趣也会发生变化!比如,请问,在座的各位!男生,有人还在玩电动玩具吗?女生,谁还在整天戴听诊器,抱着洋娃娃?
孩子们都笑了。
林英:那么,当初又为什么爱不释手呢?
男生:小呗!
张菁菁:还不懂事呢!
大家又笑。
林英也微笑着:对!所以,成长会让大家知道,没有什么是生活的全部!我们对爱的理解会随着年龄的增长而改变,成熟!当有一天,等你们走出校园,走向社会的时候,才是真正去理解情感的时候。但是,有一句忠告!大家要记住,永远不要嘲笑自己和被别人感动过的事物,那样,所有的回忆都将是美好的。
同学们认真的听着。有的孩子在轻轻的点头。
窗外的阳光分外明媚。
83.景色秀丽的群山。(日 外)
林英带领着学生在爬山。
大家欢笑着。互相拉拽住,互相鼓舞。
李大年在上方拉张菁菁到一个大石头上。
两人没有了羞涩,是真挚的鼓舞。
在草地上,林英在讲着什么,学生们坐成一圈在静静的听。
84.教室中。(日 内)
音乐声……
学生们安静的学习。
认真的听讲。
张菁菁在为李大年,鲜科补课。
王萍萍在朗诵,大家认真的听。
林英在为学生单独的辅导。
考试,牛老师在监考。林英在巡视。
85.教研组。(日 内)
全体老师在开会。
年级主任显的很兴奋。
年级主任:各位老师们。咱们这次的模拟考试,总分数全区第一!!这是大家的功劳啊!特别是林英老师的二班,几乎可以说是满堂红了!我对林老师表示祝贺!
大家鼓掌。
牛老师:赵主任,赵主任!老是口头表扬!奖金什么时候发啊?
年级主任故意的:除了牛老师,别人全有!
牛老师一愣。
年级主任笑了:你的你们那位领走啦!
林英笑的很开心。脸上一改往日的阴霾。
宋蒙蒙和牛老师等衷心的鼓掌祝贺的看着林英。
86.办公室(日 内)
林英等老师热烈的讨论着工作。
电话响,林英接电话。
电话中传出许连丽的声音。
许连丽:恩!听声音心情不错啊!
林英笑笑:许大姐,有事吗?
许连丽:今天晚上八点,你到更香茶楼来!我等你。
林英有些奇怪:好的………什么事?
许连丽:来了就知道了。不见不散!
说完就挂断了电话。还想追问的林英看着电话有些奇怪。
87.更香茶楼(夜 内)
有几桌人在喝茶聊天。许连丽和一个年纪有些显老的中年男人坐等林英。
许连丽:人一会就来。我的老同学,挺漂亮。
中年男人:人好就行,人好就行。
林英东张西望的走进来,许连丽招手示意林英过来。站起来介绍。
许连丽:这位是老刘。作家!这就是林英。
刘作家:刘欣伟!您好!
林英有些尴尬:您好。
边说边用目光埋怨许连丽。
许连丽装做没看见:老刘可是大名人啊!《黑水河畔》就是人家的大作。你们好好聊聊。我家里有点儿事儿,先走了。
边说边冲林英眨眨眼,林英有点嗔怪又不好发作,许连丽走开后。刘新伟大方的为林英倒茶。
刘新伟:林老师,桂花乌龙。可以吗?
林英:啊?啊,好,谢谢。
刘新伟笑着:您不必尴尬。咱们都是过来人了。
林英更尴尬了。
刘新伟:我的妻子两年前去世了,我有个孩子在国外,不用我操心,已经成家了。
林英不知什么口气合适,有些敷衍:是吗。
刘新伟:平时写字赚钱。收入还过的去。我不吸烟,酒喝的很少啊。您觉得怎么样?
林英心不在焉:好,挺好的。
刘新伟:什么挺好的?
林英:……不吸烟喝酒挺好啊。
刘新伟:您的情况小许给我讲了不少,我觉得挺合适。
林英:可是,您知道,我没有,没有考虑这个………
刘新伟:人生很短暂啊!转眼即百年!林老师啊,应该早考虑啊!
林英笑笑没有说话。这时,一个年轻的女孩走过来。
女孩:刘老师!您也在呀?!老远看见象您!
刘新伟抬头看到女孩,眼睛发亮。
刘新伟:哦!单单啊!你怎么来了?
单单半撒娇的:我和同学在喝茶。刘老师,我的那个散文您看了没有啊?
刘新伟使劲的装作很正经:啊!这个,改天到我办公室谈嘛。
单单娇笑着:好吧!明天哦!再见,刘老师。
单单走开了。刘新伟有些不自然,讪笑着:文学青年,文学青年,还是很刻苦的。
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