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　　沟通  经营  融洽感情

　　《实习》创作于上世纪九十年代初。
　　现在学生已经普遍接受毕业就进市场的规律。但随着毕业生猛增，就业，创业，对相当多的毕业生来说，仍存在着很多挑战。《实习》中的人物经历，能给大家一些启发和鼓舞。《实习》会有不少青年学生及其家长关注、观看的。
　　有观众是市场优势，预估效益不错。

　　
　　实习
　　
　　（微型电影剧本）
　　
　　时间：新时期
　　
　　地点：豫北某市
　　
　　人物：
　　玉兰：女，京楼技校实习生。
　　马校长：男，中年。
　　李玉玲：女，十佳营业员、营销状元。
　　陈总：男，中年，企业家。
　　失恋青年、长发和同学、书店售书员和经理、儿童和家长、外商、大叔等消费顾客。
　　
　　内容简介：
　　卫京技校的毕业生，从他们开始不包分配了。实习期间，很多同学困惑，慌乱。
　　玉兰主动走进市场，自找单位，自找事做。她虚心向“十佳”请教，做市场调查，了解社会各层次人群的生活状况和消费需求，研究商品流通渠道和规律……终于探索出一片光明前程，写出轰动的毕业论文。玉兰成了企业家争聘的紧俏人才。
　　技校同学们也都涌向市场，找位置，找事做，实现人生价值。
　　《实习》是改革开放新时期，青年就业、创业的进行曲。
　　
　　正文
　　
　　
　　1 夏。卫滨市京楼技校。日外。
　　仿古式校门。校牌：卫滨市京楼技工学校。
　　大会议室里坐满了人，外边也或立或坐一些人。有穿印有“卫京技校”服装的学生，有穿各式服装的学生家长、社会人士。
　　
　　2 卫滨市大街。日外。
　　一个充满活力的绿裙姑娘紧步走着。
　　
　　3 京楼技校大会议室。日内。
　　马校长正在讲话：“……深化改革，按需育才。从我们这一届开始，同学们毕业后，要全部进入人才市场。实习期间，大家要……”
　　下面议论：
　　“自找地方，不管了。”
　　“毕业不分配啦？”
　　“咱这一届咋恁倒霉！”
　　“不怕，俺姑父……”
　　“俺找谁……”
　　“想叫送礼的吧……”
　　“缺德！”
　　“哎——”
　　有人从会场出来，神色惶惶：“想法，得想想法……”
　　
　　4 卫滨市大街。日外。
　　绿群姑娘走着，唱起了流行曲。
　　
　　5 技校对门，烟酒百货部。日外。
　　一群人正挑买商品。
　　绿裙姑娘过来，停下，看百货部。
　　顾客：“比干酒啥价？”
　　售货员：“中挡十五，高档二十九。”
　　“恁贵？”
　　“批发优惠。成件要，中档十二块半，高档二十五。”
　　有成件搬的。多是三瓶两瓶购买。
　　“咱咋办？”穿“卫京技校”服的长发青年拉了中年人一把，眼巴巴地企求。
　　“买！”中年人皱皱眉，往柜台靠去。
　　一只手缓缓伸开，露出一把零钱，又恨恨攥住。绿裙姑娘任性地哼一声，进技校大门。
　　
　　6 技校会议室。日内。
　　绿裙姑娘进来，站在后面。
　　马校长还在讲话：“实习结束，每个同学都要交一篇高水平的毕业论文。学校将邀请专家评奖，并召开双向选择洽谈会，会上颁奖，推荐就业……”
　　马校长向主席台就坐的点头示意，均摇头，摆手。
　　马校长：“散会。家长、同学们有什么要求和意见，个别交流。”
　　人们陆续离场，有人走向主席台，围住了马校长。
　　绿裙姑娘找空位坐下，想事。
　　长发进来。后跟进中年人，提着大包，沉甸甸的。中年人示意长发青年看好包，向马校长靠去。
　　长发挨绿裙姑娘坐下，怔了一会儿，问：“玉兰，你咋实习？”
　　玉兰把手攥了攥，起身出去了。
　　
　　7 技校办公楼。日内。
　　一扇门关着。
　　门牌特写：校长室
　　玉兰站在门外，听里边谈话。
　　室内。
　　马校长：“这是社会主义市场经济的大潮流，不跟潮流走，我这个校长也要丢饭碗的。”
　　中年人：“笑话，您几十年了……”
　　马校长：“几十年铁饭碗，也是穷饭碗。不是笑话，真得变革。舍不得穷饭碗，挣不来金饭碗。”
　　中年人：“说近的吧，这次实习，您还得费心，俺没门路。”
　　马校长：“技校可以帮助联系。不过，新规矩，全班顶岗，食宿接收单位管，费用得自理，还要交二百元实习费。”
　　中年人：“还得交实习费？”
　　马校长：“都在讲效益，咱也不能让人家白带徒弟。技校准备贴补三百，就这，还不知成不成哩。”
　　长发青年瞪中年人一眼：“爸！”
　　中年人：“二百，该交，咱交。”他给长发一个示意，“大宝，全靠你姑爷了。咱走吧，校长忙。”
　　长发从包里往外掏礼品。
　　马校长：“不用，不用，心情我领了……”
　　室内嚷嚷起来，玉兰欲离开。
　　室内人出来了。
　　马校长：“胡玉兰，有事吗？”
　　玉兰：“能给我点实习补贴吗？我想……”
　　马校长：“你联系好单位了？”
　　玉兰：“没有。”
　　长发笑了。
　　马校长：“还没单位？单独实习可不能放任自流。”
　　玉兰：“我想自个干，借给点钱也中，保证还。”
　　马校长：“不行呀，学校研究过了，怕白扔钱，不育才，对单独实习的同学，实习补贴暂时不能乱动，到最后全部作为奖金进行评发。”
　　长发咂咂舌：“能呗，傻妞。”
　　中年人拍了一下长发，两人离去。
　　玉兰愣在那里。
　　
　　8 夜。玉兰住室。夜內。
　　桌上高高一摞书。
　　灯下，玉兰翻书，显出心烦意乱。
　　书中落下一张照片，玉兰捡起细看。
　　照片特写：集体合影，中间是佩戴奖章的大姐。马校长挨着大姐。玉兰在他俩胸前。
　　照片上的人活动起来，化出画面——
　　
　　9 技校会议室。日内。
　　马校长：“现在请全国劳动模范、省会京楼商厦十佳营业员李玉玲老师作报告。”
　　热烈鼓掌，夹杂着议论。
　　“上电视了，进过人民大会堂。”
　　“还出过国，老外非要把她留那里不可。”
　　“真漂亮，听说舞跳得也绝。”
　　“交个朋友才好哩。”
　　“想得美，还嫁给你哩。”
　　“你不想？”
　　李玉玲站起来，跟大家一起鼓掌。
　　下面掌声不停，李玉玲给大家一个飞吻，下面更起一个鼓掌高潮，欢笑高潮。
　　李玉玲又给大家一个飞吻，摆摆手。掌声、欢笑渐静下来。
　　李玉玲：“我不是老师，叫我大姐吧。我更乐意叫我朋友，叫朋友就做朋友……”
　　“大姐！”
　　“朋友！”
　　李玉玲：“兄弟姐妹，青年朋友，我们大家都好！……”
　　“好！”
　　“大姐好！”
　　“朋友好！”
　　“好朋友！”
　　李玉玲：“我是省会京楼商厦的。省会怎么也有望京楼？外省，北京，大洋彼岸也有望京楼，据说，还有许多国家和地区有望京楼，为什么？……”
　　“为什么？”
　　“为什么？”
　　同学们议论。玉兰思索。
　　李玉玲：“这可不是联合国统一分配的，是咱们的望京楼通过市场流通到各地的。”
　　“市场？”
　　“流通……”
　　玉兰思索。
　　李玉玲：“我们学习、从事商品经营，就是研究、促进流通。这是一项发现美，发扬美，传播美，完善美的美好职业。因为凡是美，都需要流通，都渴望流通，流通能把美完善得更美。望京楼四面八方流通，流成了亿万人心中的通宝。金子总锁在箱子里，天长日久，也会生锈，也会失去夺目的光辉……”
　　玉兰写个纸条，传了上去。
　　李玉玲接住纸条，用心看。画面渐淡
　　
　　10 夜。玉兰住室。夜内。
　　画面淡回照片。
　　玉兰翻看照片背面。
　　两行字特写：
　　流通——人的沟通
　　经营——融洽感情
　　玉兰再陷回忆，脑海渐渐浮现出京楼市场……
　　
　　11 京楼市场。日内。
　　着“卫京技校”服装的学生正在作市场调查。
　　市场大厅，李玉玲正和玉兰交谈。