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字数:33888
成片时长:约113分钟
阅读:9319
发表:2017/2/24
主旋律
电影剧本
永远的牵挂
- 故事梗概
- 作品正文
梁 妹:你又不清楚人家家庭情况。
梁先生:对,没有弄清情况就别乱说。吃饭。
梁姐不高兴地夹起一箸菜往嘴里送。
晚餐后,餐馆已经空荡荡的。
杨天宝和莽娃在吧台结算当天的工钱。莽娃把他自己的一份工资硬塞给杨天宝。
106、某茶楼 夜晚 内
几个茶客围着一张四方桌开会。
何平面前摆着几张报纸:《遂宁日报》、《华西都市报》、《南方周末》。一份红头纸文件。
何平:我县出了个当代大孝子杨天宝。继《遂宁日报》、遂宁电视台《新闻零距离》报道后,各大媒体纷纷转载、转播。接县委宣传部精神文明办通知,号召全县青少年向杨天宝学习。今天把各位召集起来开个诸葛亮会,请大家帮助我们目连孝德文化研究会谏言献策。
甲:请会长先说说你有什么打算?
乙:对,有话直说,我们大家协助你!
丙:我们竭尽全力!
何平:那好!客套话我就不用多说了。开门见山我就说亮相话。我是这样想的,当前国家正在大力提倡全民道德风范,提倡中华民族孝道传承,我县也正在申报目连文化之乡。杨天宝这个孩子,给我们树立了一个道德标杆。我们应该抓住这个契机,在民众中掀起一个传承孝德文化的热潮,借此提高我县民众的道德水准。同时,也给杨天宝本人一点物资帮助,助他走出经济困境……
107、校长办公室 白天 内
张校长坐在办公桌后看文件。桌上电话铃声响起。张校长拿起话筒。
张校长:喂,你好!
(电话画外音)请问你是张校长吗?
张校长:对。有什么事吗?
(电话画外音)张校长,你们学校真有杨天宝这样一位学生吗?噢,我是兴源环亚公司的总经理,刚才看了今天报纸上这位学生的孝行事迹,很是感动,我们的社会太需要这样的人了,如果他的情况属实,我公司打算对他进行帮助。
张校长:感谢总经理,杨天宝是我们学校高一(2)班的学生,报上报导的杨天宝行孝事迹,完全属实,贵公司打算帮助杨天宝同学,我很高兴,并代表杨天宝和全校师生表示感谢!
张校长放下电话。伸了一个懒腰。
张校长:媒体的力量就是大啊,只要他们一呼吁,好多麻烦都会迎刃而解。
桌案上的电话铃声再次响起。
张校长拿起电话。
张校长:喂,请问哪位?
(电话画外音)我是一个打工仔。看到家乡出了一个大孝子,我想向他提供一点微薄的帮助。请问怎样和他联系?
张校长笑了:好心人还真不少……
放下电话,张校长走出办公室。电话铃再次响起。
张校长回头接电话;
张校长:喂,对。好,我马上安排。
放下电话,张校长重新拨号。
张校长:喂,小王,你赶快到我办公室来,安排一下接待电视台采访。
108、盐井广场 夜晚 外
(字幕,画外音)
在县委、县府、宣传部支持下,由团县委牵头,文艺社团、慈善协会、电视台、报社,联合几家企业,在盐井广场,成功举办了一场《感天动地,传承孝心》大型文艺宣传活动。
涪江岸边河堤内侧人头攒动,盐井广场彩旗招展,“孝心感动巴山蜀水”、“推崇孝道文化,构建和谐城市新形象” “爱心援助孝子杨天宝”的大幅标语与五颜六色的彩灯交相辉映。
在弘扬孝道文化主旋律中,两位主持人上场,礼花齐放。
团县委领导讲话。
医护人员用救护病人的担架抬着安瑞芳到现场。
杨天宝接受采访。
慈善会宣布:募集的善款由慈善会专户存储,为杨天宝付房租费和部分生活费
音乐家献歌。
舞蹈家献舞。
书画家义卖书画作品。
群众向募捐箱丢放捐款。
109、高二(2)班教室 白天
教室里空空荡荡,只有杨天宝一人在埋头写作业。
突然,一只足球从门上飞进来。
杨天宝吃了一惊。抬起头来。
紧接着,两个同学跳进来捡球。
同学甲:这一脚太臭,踢偏了,竟踢到教室里来了!
同学乙:不臭哟,教室门比球门窄多了,你娃能一脚踢进来,神腿!
同学甲:你娃讨打,信不信我给你两下!(突然发现杨天宝)咦,杨天宝,上体育课,大家都在外面活动,你一个人在教室里做什么呢?
杨天宝笑笑:我比你们苯些,课程拉了些亏空,想趁这个机会,补一些起来。
同学乙:有点亏空怕啥,那篇报道,引来那么多人给你们捐钱捐物,你就是一样不做,也够花销几年了。
杨天宝恼怒了:尽说屁话!你要是不服,也可以找别人给你捐助呀!
同学乙:我没你那么大的面子哟!我请不动电视台给我鼓吹,还是让你去享受这个待遇吧。
杨天宝愤怒地站了起来。
同学甲一球砸在同学乙身上。
同学甲:你娃就是嘴臭,嘴巴从来就缺少个保安把门。俗话说,三穷三富不到老,后颈窝的头发——摸得到,看不到。人一辈子说长不长,说短不短,任何人都看不到后面是啥样子。天宝的孝心和爱心,够你娃学一辈子。天宝,别和他一般见识,你是好样的,我们都要向你学习,你忙你的吧。
杨天宝愤愤地坐下继续埋头作业。
同学甲捡起球,拉着同学乙站在教室门口,轻声讲述着。
同学甲:你这个猪脑袋,人家天宝做了多少好事你知道吗?你就只看见那点儿捐助。
(同学甲的讲诉)
场景一:敬老院。
杨天宝、梁妹、莽娃与志愿者一道,为孤寡老人送去礼物,并为他们洗头、理发。
场景二:街道
杨天宝戴着“志愿者”标志,与几个志愿者一道参加街道环卫工作。
场景三:医院
杨天宝带着礼物与同学一道在医院看望生病的同学,并为其捐款.
110、 商场外面 白天
超市门前募捐现场。
两个红色募捐箱。一台画案。
大幅标语:为汶川5.12大地震献出一份爱心。
标语下面拉着一条绳索,挂满着字画。
书画家伏案作画书写。围观者驻足观看。
行人不断地向募捐箱里投放捐款。
杨天宝挤上去,投放一张百元钞票。
与他同行的莽娃也挤上去投入一张百元钞票。
111、 高二(2)班教室 白天 内
黑板上写着一段英文.
年轻的英语女教师个头不高,着装时髦,戴着眼镜,站在讲台上,用教鞭指着黑板上的英文教同学们诵读。
教室靠后排,杨天宝坐在座位上,有口无心地跟着老师念,眼睛却盯着课桌下面的手机。
同桌莽娃用手肘碰碰他。他抬起眼睛看看黑板,跟着老师念,又不时搭下眼帘看着手机。
112、 老师办公室 夜晚 内
英语老师办公桌上摆着一摞考试卷子,一本成绩册.
杨天宝站在英语老师面前,略显拘束。
英语老师看看成绩册,从试卷中找出一张卷子,摆在杨天宝面前。然后埋头写着什么。
杨天宝一看,58分,神情紧张起来。
英语老师:(和颜悦色)杨天宝,怎么学习成绩下降那么多?不喜欢这门课吗还是不喜欢这门课的老师?
杨天宝张张嘴,想说什么又把话吞回去。
英语老师:(微笑着)杨天宝同学,把你的手机借给我用一下好吗?
杨天宝怯生生地掏出手机交给英语老师。
英语老师拿着手机,啥也不说,打起了游戏。
打了一会儿,她对着手机幽默地说起话来。
英语老师:嘿嘿,不错,这手机很好玩儿!难怪杨天宝同学迷上了你。你真有福气哦!遇上这么一位英俊的小伙子,不恋英语恋手机!
杨天宝浑身的血液一下子涌到头上,脸刷地红透了。他赶快认错。
杨天宝:老师,我错了!以后上课一定专心听讲,把成绩赶上来。
英语老师:这还差不多!三年时间一晃就过去了,珍惜呀。
英语老师把手机还给杨天宝,笑一笑,把手一挥。
英语老师:回教室去吧。
113、县城
场景再现
高三(2)班教室里。
杨天宝专心听老师讲课,积极回答问题。
杨天宝埋头专心致意做作业。
天冷了,杨天宝脱下自己的衣服,披在正在咳嗽的同桌身上。
场景再现
夜晚。家里。
杨天宝从床下特殊的位置拿出便盆,小心翼翼地端出房间。
杨天宝给母亲喂药喂饭。
杨天宝从热水盆里将毛巾拧干,为母亲擦洗身子。
杨天宝为母亲揉按腿脚。
夜深人静,杨天宝独自在水池边,一件一件地搓洗衣服,和一块一块的布片,然后晾在屋檐下的一根绳子上。
场景再现
学校门外街道上。
杨天宝在小摊前帮助同学买小吃。
杨天宝帮助清洁工倒垃圾。
114、校门口 白天 外
一块巨大的横幅扯在校门上方:高考第二考场。
校门囗。小轿车,出租车,三轮车,自行车不断涌来。
有家长陪学生同行,有学生三五结伴,有学生匆匆独来。
杨天宝精神抖擞,拿着一个文具盒,大步而来。
从另一个方向赶来的同学甲、同学乙不期而遇。
同学甲:嗨,天宝,有信心吗?
杨天宝:信心嘛,应该还是有一点的,不是很足。
同学甲:十二年寒窗在此一博,是龙是虫就在这几天见分晓哟!
杨天宝淡然一笑。
杨天宝:我倒没有想得这么严重,怎么都得了,考上了,就再多学点知识,将来可能办法多点,路子宽点,考不上也没有啥,再自学吧,将来也许会殊途同归。
同学乙:杨天宝是超人哟!岂是我辈可以比拟的,走吧,该进去了,准备准备,迟了会搞得手忙脚乱。
115、学校公示栏前 白天 外
学生、家长围着公示栏。
公示栏上贴着学生的高考分数。
梁妹挤到前面,张望着公示栏。表情沮丧,摇摇头。
突然她的目光落在杨天宝的名字上,脸上掠过一丝笑容。
杨天宝从人群中挤出来。向校门口走去。迎面碰上林老师。
林老师:杨天宝,来看分数哪?
杨天宝:啊!林老师,听说今天分数下来了,我来看看。
梁先生:对,没有弄清情况就别乱说。吃饭。
梁姐不高兴地夹起一箸菜往嘴里送。
晚餐后,餐馆已经空荡荡的。
杨天宝和莽娃在吧台结算当天的工钱。莽娃把他自己的一份工资硬塞给杨天宝。
106、某茶楼 夜晚 内
几个茶客围着一张四方桌开会。
何平面前摆着几张报纸:《遂宁日报》、《华西都市报》、《南方周末》。一份红头纸文件。
何平:我县出了个当代大孝子杨天宝。继《遂宁日报》、遂宁电视台《新闻零距离》报道后,各大媒体纷纷转载、转播。接县委宣传部精神文明办通知,号召全县青少年向杨天宝学习。今天把各位召集起来开个诸葛亮会,请大家帮助我们目连孝德文化研究会谏言献策。
甲:请会长先说说你有什么打算?
乙:对,有话直说,我们大家协助你!
丙:我们竭尽全力!
何平:那好!客套话我就不用多说了。开门见山我就说亮相话。我是这样想的,当前国家正在大力提倡全民道德风范,提倡中华民族孝道传承,我县也正在申报目连文化之乡。杨天宝这个孩子,给我们树立了一个道德标杆。我们应该抓住这个契机,在民众中掀起一个传承孝德文化的热潮,借此提高我县民众的道德水准。同时,也给杨天宝本人一点物资帮助,助他走出经济困境……
107、校长办公室 白天 内
张校长坐在办公桌后看文件。桌上电话铃声响起。张校长拿起话筒。
张校长:喂,你好!
(电话画外音)请问你是张校长吗?
张校长:对。有什么事吗?
(电话画外音)张校长,你们学校真有杨天宝这样一位学生吗?噢,我是兴源环亚公司的总经理,刚才看了今天报纸上这位学生的孝行事迹,很是感动,我们的社会太需要这样的人了,如果他的情况属实,我公司打算对他进行帮助。
张校长:感谢总经理,杨天宝是我们学校高一(2)班的学生,报上报导的杨天宝行孝事迹,完全属实,贵公司打算帮助杨天宝同学,我很高兴,并代表杨天宝和全校师生表示感谢!
张校长放下电话。伸了一个懒腰。
张校长:媒体的力量就是大啊,只要他们一呼吁,好多麻烦都会迎刃而解。
桌案上的电话铃声再次响起。
张校长拿起电话。
张校长:喂,请问哪位?
(电话画外音)我是一个打工仔。看到家乡出了一个大孝子,我想向他提供一点微薄的帮助。请问怎样和他联系?
张校长笑了:好心人还真不少……
放下电话,张校长走出办公室。电话铃再次响起。
张校长回头接电话;
张校长:喂,对。好,我马上安排。
放下电话,张校长重新拨号。
张校长:喂,小王,你赶快到我办公室来,安排一下接待电视台采访。
108、盐井广场 夜晚 外
(字幕,画外音)
在县委、县府、宣传部支持下,由团县委牵头,文艺社团、慈善协会、电视台、报社,联合几家企业,在盐井广场,成功举办了一场《感天动地,传承孝心》大型文艺宣传活动。
涪江岸边河堤内侧人头攒动,盐井广场彩旗招展,“孝心感动巴山蜀水”、“推崇孝道文化,构建和谐城市新形象” “爱心援助孝子杨天宝”的大幅标语与五颜六色的彩灯交相辉映。
在弘扬孝道文化主旋律中,两位主持人上场,礼花齐放。
团县委领导讲话。
医护人员用救护病人的担架抬着安瑞芳到现场。
杨天宝接受采访。
慈善会宣布:募集的善款由慈善会专户存储,为杨天宝付房租费和部分生活费
音乐家献歌。
舞蹈家献舞。
书画家义卖书画作品。
群众向募捐箱丢放捐款。
109、高二(2)班教室 白天
教室里空空荡荡,只有杨天宝一人在埋头写作业。
突然,一只足球从门上飞进来。
杨天宝吃了一惊。抬起头来。
紧接着,两个同学跳进来捡球。
同学甲:这一脚太臭,踢偏了,竟踢到教室里来了!
同学乙:不臭哟,教室门比球门窄多了,你娃能一脚踢进来,神腿!
同学甲:你娃讨打,信不信我给你两下!(突然发现杨天宝)咦,杨天宝,上体育课,大家都在外面活动,你一个人在教室里做什么呢?
杨天宝笑笑:我比你们苯些,课程拉了些亏空,想趁这个机会,补一些起来。
同学乙:有点亏空怕啥,那篇报道,引来那么多人给你们捐钱捐物,你就是一样不做,也够花销几年了。
杨天宝恼怒了:尽说屁话!你要是不服,也可以找别人给你捐助呀!
同学乙:我没你那么大的面子哟!我请不动电视台给我鼓吹,还是让你去享受这个待遇吧。
杨天宝愤怒地站了起来。
同学甲一球砸在同学乙身上。
同学甲:你娃就是嘴臭,嘴巴从来就缺少个保安把门。俗话说,三穷三富不到老,后颈窝的头发——摸得到,看不到。人一辈子说长不长,说短不短,任何人都看不到后面是啥样子。天宝的孝心和爱心,够你娃学一辈子。天宝,别和他一般见识,你是好样的,我们都要向你学习,你忙你的吧。
杨天宝愤愤地坐下继续埋头作业。
同学甲捡起球,拉着同学乙站在教室门口,轻声讲述着。
同学甲:你这个猪脑袋,人家天宝做了多少好事你知道吗?你就只看见那点儿捐助。
(同学甲的讲诉)
场景一:敬老院。
杨天宝、梁妹、莽娃与志愿者一道,为孤寡老人送去礼物,并为他们洗头、理发。
场景二:街道
杨天宝戴着“志愿者”标志,与几个志愿者一道参加街道环卫工作。
场景三:医院
杨天宝带着礼物与同学一道在医院看望生病的同学,并为其捐款.
110、 商场外面 白天
超市门前募捐现场。
两个红色募捐箱。一台画案。
大幅标语:为汶川5.12大地震献出一份爱心。
标语下面拉着一条绳索,挂满着字画。
书画家伏案作画书写。围观者驻足观看。
行人不断地向募捐箱里投放捐款。
杨天宝挤上去,投放一张百元钞票。
与他同行的莽娃也挤上去投入一张百元钞票。
111、 高二(2)班教室 白天 内
黑板上写着一段英文.
年轻的英语女教师个头不高,着装时髦,戴着眼镜,站在讲台上,用教鞭指着黑板上的英文教同学们诵读。
教室靠后排,杨天宝坐在座位上,有口无心地跟着老师念,眼睛却盯着课桌下面的手机。
同桌莽娃用手肘碰碰他。他抬起眼睛看看黑板,跟着老师念,又不时搭下眼帘看着手机。
112、 老师办公室 夜晚 内
英语老师办公桌上摆着一摞考试卷子,一本成绩册.
杨天宝站在英语老师面前,略显拘束。
英语老师看看成绩册,从试卷中找出一张卷子,摆在杨天宝面前。然后埋头写着什么。
杨天宝一看,58分,神情紧张起来。
英语老师:(和颜悦色)杨天宝,怎么学习成绩下降那么多?不喜欢这门课吗还是不喜欢这门课的老师?
杨天宝张张嘴,想说什么又把话吞回去。
英语老师:(微笑着)杨天宝同学,把你的手机借给我用一下好吗?
杨天宝怯生生地掏出手机交给英语老师。
英语老师拿着手机,啥也不说,打起了游戏。
打了一会儿,她对着手机幽默地说起话来。
英语老师:嘿嘿,不错,这手机很好玩儿!难怪杨天宝同学迷上了你。你真有福气哦!遇上这么一位英俊的小伙子,不恋英语恋手机!
杨天宝浑身的血液一下子涌到头上,脸刷地红透了。他赶快认错。
杨天宝:老师,我错了!以后上课一定专心听讲,把成绩赶上来。
英语老师:这还差不多!三年时间一晃就过去了,珍惜呀。
英语老师把手机还给杨天宝,笑一笑,把手一挥。
英语老师:回教室去吧。
113、县城
场景再现
高三(2)班教室里。
杨天宝专心听老师讲课,积极回答问题。
杨天宝埋头专心致意做作业。
天冷了,杨天宝脱下自己的衣服,披在正在咳嗽的同桌身上。
场景再现
夜晚。家里。
杨天宝从床下特殊的位置拿出便盆,小心翼翼地端出房间。
杨天宝给母亲喂药喂饭。
杨天宝从热水盆里将毛巾拧干,为母亲擦洗身子。
杨天宝为母亲揉按腿脚。
夜深人静,杨天宝独自在水池边,一件一件地搓洗衣服,和一块一块的布片,然后晾在屋檐下的一根绳子上。
场景再现
学校门外街道上。
杨天宝在小摊前帮助同学买小吃。
杨天宝帮助清洁工倒垃圾。
114、校门口 白天 外
一块巨大的横幅扯在校门上方:高考第二考场。
校门囗。小轿车,出租车,三轮车,自行车不断涌来。
有家长陪学生同行,有学生三五结伴,有学生匆匆独来。
杨天宝精神抖擞,拿着一个文具盒,大步而来。
从另一个方向赶来的同学甲、同学乙不期而遇。
同学甲:嗨,天宝,有信心吗?
杨天宝:信心嘛,应该还是有一点的,不是很足。
同学甲:十二年寒窗在此一博,是龙是虫就在这几天见分晓哟!
杨天宝淡然一笑。
杨天宝:我倒没有想得这么严重,怎么都得了,考上了,就再多学点知识,将来可能办法多点,路子宽点,考不上也没有啥,再自学吧,将来也许会殊途同归。
同学乙:杨天宝是超人哟!岂是我辈可以比拟的,走吧,该进去了,准备准备,迟了会搞得手忙脚乱。
115、学校公示栏前 白天 外
学生、家长围着公示栏。
公示栏上贴着学生的高考分数。
梁妹挤到前面,张望着公示栏。表情沮丧,摇摇头。
突然她的目光落在杨天宝的名字上,脸上掠过一丝笑容。
杨天宝从人群中挤出来。向校门口走去。迎面碰上林老师。
林老师:杨天宝,来看分数哪?
杨天宝:啊!林老师,听说今天分数下来了,我来看看。
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