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　　一 多个国家投巨资按《山海经》实地勘测，试图寻找《山海经》所述的宝藏。原著《山海经》备受世界瞩目，译制前景广阔。
　　二 原著《山海经》是几千年的文化疑案，本剧通过剧情，诠释了《山海经》，学术价值无限。
　　三 场景简单、少，人物少，投资不大、可控。

　　汉成帝探山海经
　　
　　场号001打出《汉成帝探山海经》的大字，背景是《汉成帝探山海经》中精彩镜头的连接，同时播开幕音乐，然后播放演员表
　　
　　场号002人物：汉宣帝，童年刘骜，两个太监。
　　场景：日 长安甲馆画堂
　　汉宣帝：（作画）“孙儿，看看爷爷这幅画。”
　　童年刘骜：（放下翻动着的木简，走过来看看画）“爷爷的画不如我手中的书好看。”
　　汉宣帝：（放下笔，拉过刘骜亲亲）“我孙子就爱看书，就像骏马一样英俊。”（吩咐太监）“回宫。”（对刘骜）“跟爷爷回宫，明天再带你来”
　　
　　场号003画外音：（滚动字幕）
　　黄龙元年（公元前49年），汉宣帝去世，刘骜的父亲刘奭继位，是为汉元帝。初元二年（公元前47年）四月，刘骜被立为太子。
　　
　　场号004人物：少年刘骜。
　　场景：晚 书房，书案上摆很多木简，古乐声阵阵。
　　少年刘骜：（坐在书案前翻动着木简看，一卷一卷的看。）
　　
　　场号005人物：少年刘骜，太监。
　　场景：黎明 书房，古乐声阵阵。
　　少年刘骜：（坐在书案前翻动着木简看，一卷一卷的看。）
　　太监：（进来）“元帝急诏太子进见。”
　　
　　场号006人物：少年刘骜，太监，汉元帝。
　　场景：早 朝堂
　　少年刘骜：（站立在阶前）
　　太监：（近前奏）“太子到。”
　　汉元帝：（温怒）“怎么这么长时间才到？”
　　太监：“太子他不敢横越万岁专用道路的驰道，绕了一圈，故而来迟。”
　　汉元帝：（转怒为喜）“是这样！我儿近前。”
　　少年刘骜：（进阶上前）“孩儿听旨。”
　　汉元帝：“老子曰：‘江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。’太子能如此谨慎低态，可见平日里没白读书，今后你可以直接穿越驰道。”
　　少年刘骜：“孩儿遵旨。”
　　汉元帝：“今日召你只为一事，为补偿你早年丧母之痛，拟将寡人之表妹、大司马车骑将军平恩侯许嘉之女许氏许配与你。”
　　少年刘骜：“全凭父王安排。”
　　汉元帝：“好，传旨：‘选大司马车骑将军平恩侯许嘉之女许氏入宫立为太子妃’”
　　
　　场号007画外音：（滚动字幕）
　　公元前33年，汉元帝去世，太子刘骜继位，是为汉成帝，许氏成为皇后。
　　
　　场号008人物：青年刘骜，太监，刘向，刘歆。
　　场景：早 朝堂
　　青年刘骜：（坐在朝堂）
　　太监：“传刘向、刘歆上殿。”
　　刘向、刘歆：（上殿，跪拜）“臣子受诏拜见吾皇万岁万岁万万岁。”
　　青年刘骜：“汉王室收藏的皇家书籍《山海经》杂乱疏略无法辨认，朕命刘歆与其父刘向共同校订，尽快交予朕复命。”
　　刘向、刘歆：（跪拜）“领旨，谢恩。”
　　
　　场号009人物：许太后，宫女，青年刘骜。
　　场景：日 后宫
　　许太后：（伏案写毛笔字）
　　特写：许太后在帛上用毛笔将《论语》中的“吾尝终日不食终日不寝以思无益不如学也”写成隶体。
　　宫女：（上来）“圣上驾临！”
　　许太后：（放下毛笔，迎接刘骜）
　　宫女：（退下）
　　青年刘骜：（至案前，拿起帛看）“吾尝终日不食终日不寝以思无益不如学也。不如学也。皇后生性聪慧，擅长于写隶书，非所学也。”
　　许太后：“谢圣上的宠爱。圣上一向勤学，非奴家所比。”
　　青年刘骜：“近日查阅经书《山海经》甚是不得头绪，故着刘向、刘歆父子整理修订，郁闷呀！”
　　许太后：“奴家大胆进言，圣上终日沉湎于玩乐还郁闷？”
　　青年刘骜：（搂过许太后）“只有你敢大胆进言。”
　　许太后：“好在圣上不失少年时爱读经书的旧习。”
　　
　　场号010人物：刘向，刘歆。
　　场景：日 皇家书馆
　　刘向：“我12岁便为先皇引御车，几经皇臣，看着汉成帝刘骜长大，如今刘骜终日沉湎于玩乐，登基之后更加肆无忌惮，《山海经》是部以儒家思想为基础的书，校订后献书岂不是对圣上的不敬，如何是好？”
　　刘歆：“校订古书是传世的大事，《山海经》本身隐喻其言，我们校订只把原篇章整理捋顺，不去揭晓其隐喻，何罪之有？”
　　刘向：“对！就此办理。这样校订也更能保持原旨原意。”
　　
　　场号011人物：许皇后，青年刘骜。
　　场景：日 后宫
　　许皇后：（落泪）“就为咱们的一儿一女夭折，太皇太后就要为圣上招少使。”
　　青年刘骜：（搂着许皇后，给许皇后擦泪）“她是少使，你是皇后，你有什么担心？”
　　许皇后：“她叫什么？是个什么样的人？”
　　青年刘骜：“她父亲是官拜越骑校尉的班况，她本人小名叫才女。”
　　许皇后：“还才女！有才呀？”
　　青年刘骜：“善诗赋，以辞赋见长。”
　　许皇后：（撇嘴。）
　　
　　场号012人物：刘向，刘歆。
　　场景：日 皇家书馆
　　刘歆：“书校订完了，得尽快交旨。”
　　刘向：“交前要冒死请罪，写一个请罪上书表。”
　　刘歆：“要是圣上问怎么说？”
　　刘向：“圣上一定得问，就照请罪上书表所说，支吾其言，避实就虚。”
　　
　　场号013人物：太监，青年刘骜，刘向，刘歆。
　　场景：日 朝堂
　　太监： “刘向、刘歆献书求见。”
　　青年刘骜：“宣”
　　太监：（喊）“刘向、刘歆进见！”
　　刘向、刘歆：（近前跪拜）“臣刘向、刘歆复命献书。”
　　青年刘骜：“呈上来”
　　刘歆：（将帛书高高举过头）
　　太监：（上前拿过，交到青年刘骜手里。）
　　青年刘骜：（将帛书放到龙案上，翻开看）“比原来少了？”
　　刘歆：“侍中奉车都尉光禄大夫臣秀领校、秘书言校、秘书太常属臣望所校《山海经》凡三十二，今定为一十八篇，已定。”
　　青年刘骜：（翻动着看）“什么内容？”
　　刘歆：“《山海经》者，出於唐虞之际。昔洪水洋溢，漫衍中国，民人失据，崎岖於丘陵，巢於树木。鲧既无功，而帝尧使禹继之。禹乘四载，随山刊本，定高山大川。益与伯翳主驱禽兽，命山川，类草木，别水土，四岳佐之，以周四方，逮人迹所希至，及舟舆之所罕到。内别五方之山，外分八方之海，纪其珍宝奇物，异方之所生，水土草木禽兽昆虫麟凤之所止，祯祥之所隐，及四海之外绝域之国，殊类之人。禹别九州，任土作贡，而益等类物善恶，著《山海经》，皆圣贤之遗事，古文之著明者也。”
　　青年刘骜：“有考证吗？”
　　刘歆：“其事质明有信。考武皇帝时，尝有献异鸟者。食之百物，所不肯食。东方朔见之，言其鸟名，又言其所当食，如朔言。问朔何以知之，即《山海经》所出也。考宣帝时，击磻石於上郡，陷得石室，其中有反缚盗械人。时臣秀父向为谏议大夫，言此贰负之臣也。诏问何以知之，亦以《山海经》对。其文曰：‘贰负杀窫寙，帝乃梏之疏属之山，桎其右足，反缚两手。’上大惊。朝士由是多奇《山海经》者，文学大儒皆读学，以为奇可以考祯祥变怪之物，见远国异人之谣俗。故《易》曰：‘言天下之至赜而不可乱也。’博物之君子其可不惑焉。臣秀昧死谨上。”
　　青年刘骜：“先退下吧。”
　　刘向、刘歆：（跪拜）“谢圣上”（起身，擦汗）
　　
　　场号014人物：青年刘骜。
　　场景：日 青年刘骜在书房翻看《山海经》，古乐声阵阵。
　　青年刘骜：（自语）“《山海经》是古老的天下地理志？”（继续翻看《山海经》）“不是！要是的话，一百多个人物怎么都在海里？四百多个怪禽怪兽都在山里？”
　　（又翻回《山海经》）“四百多个怪禽怪兽怎么《兽经》《禽经》中不见？”（放下《山海经》）“再找找《兽经》《禽经》看看。”（起身翻找木简看）“没有，没有怪禽怪兽。”（回身又翻看《山海经》）“还有有这些神鬼图腾，能是天下地理志？”（摸摸后脑）“不是天下地理志，怎么有多少多少里？怎么有东西南北的方向？”
　　（摔下帛书）“奇书！怪书！”
　　
　　场号015人物：宫女，少使才女，青年刘骜，太监甲，太监乙。
　　场景：日 后宫
　　宫女：（上来）“圣上驾临！”
　　少使才女：（放下木书简，迎接刘骜）
　　宫女：（退下）
　　青年刘骜：（上来搂住才女）
　　少使才女：“圣上久久留栈于此，冷落了正宫娘娘要伤心的。”
　　青年刘骜：（亲吻才女）“才女如此美德，朕封你为婕妤。”
　　少使才女：“圣上一脸愁容，莫非遇到难事？”
　　青年刘骜：“原来看《山海经》杂乱疏略无法辨认，朕命刘歆与其父刘向共同校订，可还是百看不得其解。”
　　少使才女：“建议吾皇找刘向、刘歆父子，书既然是他们校对的，听听刘向、刘歆父子怎么诠释《山海经》。”
　　青年刘骜：“是该这样，朕也想宣他父子。”