简要梗概：
  此剧本用古体诗的形式做微电影对话，多角度塑造七叶老师忙碌、辛劳、敬业、仁慈善良、多情善感、才华横溢、桃李满天下的光辉形象。

　　详细梗概：（313字）
  此剧本用古体诗的形式做微电影对话，通过描写七叶老师的所思、所见、所为，从不同的角度塑造七叶老师忙碌、辛劳、敬业、仁慈善良、多情善感、才华横溢、桃李满天下的这个人物形象。这是一篇歌颂教师的剧本，慢慢的正能量，创意新颖，情节生动，感人肺腑，扣人心弦，发人深思。
  此剧本写了七叶老师三天的所思、所见、所为。第一天， 七叶老师呆坐于电脑桌前，突然谢东老师打电话邀请七叶到河边闲钓，这是第一次消遣；七叶老师照常坐于电脑桌前备课，电脑微信头像闪烁，县作协主席故歌热情邀请七叶老师进“内江沱风群”，这是第二次消遣；七叶老师漫步于沱江水畔，这是第三次消遣。在这三次消遣中，每一次消遣都有所思有所感，每一次消遣都不是一般的消遣，表达形式也与众不同。

  此剧本用古体诗的形式做微电影对话，这是一种大胆的尝试！若拍成微电影则很有创新意味，市场亮点看好！

  标题：难得消遣
  作者：李由富（四川）

  人物：七叶老师、谢东老师、白发老头、故歌主席、刘凡棋老师、甲乙老妪、少女、胡莲、一群学生
  主题：通过描写七叶老师三天的所思、所见、所为，从不同的角度塑造七叶老师忙碌、辛劳、敬业、仁慈善良、多情善感、才华横溢、桃李满天下的这个人物形象。

  第一场
  1.书房 日 内
  七叶老师呆坐于电脑桌前（注：镜头从不同角度拍摄，以彰显七叶忙碌、疲惫、敬业的状态）
  突然放在书桌上的手机铃声响起，他忙起身踱步到书桌前拿起手机接听。
  七叶：喂，请问谁呀？
  电话中谢东的声音：忙啥？我们出去消遣一下吧！
  七叶：有何条件
  谢东电话中的声音：吟诗一首
  七叶略一思衬：那我就给你吟一首。
  谢东电话中的声音：那好，洗耳恭听。
  七叶：七绝•谢东邀我去兜风
  青丘万里映山红，流水高岗细柳葱。
  好友谢东交谊厚，热情邀我去兜风。

  2.河边 日 外
  七叶、谢东拿出钓具河边闲钓，迎面走来一白发老头。
  谢东：你看见这白发老翁，心里颇有感触吧
  七叶：颇有感触，几句诗早在脑海里。
  谢东：是吗？
  七叶：火车不是推的，牛皮不是吹的。你听：
  七绝•闲钓
  教书半世是英雄？对镜才知白首公！
  利禄功名如粪土，提竿闲钓学仙翁。
  谢东：教书不易啊！与君同感。水中有两只小虾米游过来了，你能想象其结果吗？
  七叶：那我就省略掉其过程，直接说结果：
  七律•两只小虾米（新韵）
  两只虾米逐波浪，小肚无粮四处哎。
  眼见诱食心不动，钩穿香饵嘴忽开。
  闭睛寡欲游江海，张口贪吃变饭莱。
  钓佬举杯微笑道，唯独守正避天灾。

  3.河边 日 外
  谢东：钓兴十足吧？你看看手机短信：大雨将至。
  七叶：哎，真扫兴：
  七绝•难得出外（新韵）
  难得出外遛几圈，南北东西气象清。
  预报震铃瓢雨至，手机无故骂名声。

  4.家里 日 内
  七叶回到家里，体弱染病，谢东来家看望。
  谢东：你还是闭目养神，万事莫思为好
  七叶：对对对，闭目养神，万事莫思：
  七绝•莫思
  心疲闭目养精神，元圣陪余太空巡。
  劝尔莫思身外事……
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