李凤河  李丽颖  龙城  办学  教育世家

　　一、背乡离井闯关东：
　　山东人李木匠带着三个儿子，随同浩浩荡荡的逃难大军历尽千辛万苦来到东北，在一个小村庄落了脚。他们无吃、无喝、无住处。每天一家人到秋收后的地里去抠土豆，地瓜，捡庄稼维持生命。在好心人的帮助下老大、老二到老财家打工，供吃住，不给工钱。李木匠和三儿子住在废弃的破马架子里，得到寡妇王秀香的帮助。寒冬到来，好心的刘老太太收留了他们，爷俩住进刘家仓房。勤劳的李木匠，把刘家所有的活都包下来，两家处得像一家人一样。李木匠一家和王秀香在刘家一起过年。刘老太太牵线搭桥，孩子们认了王秀香妈妈，李木匠和王秀香在刘家举行了最简单的婚礼。
　　二、哥俩遇到神秘人：
　　李家小哥俩开春后又到王老财家扛长活，打头的吴大叔是一个非常奇怪的人。天气已经转暖，他仍然穿个大粘圪垯，而且晚上睡觉都不脱。也不知道他到底是怎么了？腿非常粗，而且从来不脱外裤睡觉。更奇怪的是李家哥俩发现吴大叔深夜用手掌在外面砍树，清晨趴在井沿向井里面打拳。他俩知道吴大叔是练功，就缠着大老吴教他俩练功。王家是村里最有钱的人家，怕土匪攻打，就修了炮台，派大老吴和李家小哥俩守望炮台。
　　端午节村里来一个马戏团 。小哥俩拽着大老吴去看热闹。高干杆上的表演者发现大老吴立即下来追赶。此时大老吴已经脱掉大粘圪达和外裤飞身上房，蹿房越脊行影无踪。马戏团向王家要人，王家无奈，只得拿出一大笔钱把他们打发走。原来大老吴和他的妻子小翠都是马戏团里的台柱子，小翠被班主糟蹋后自杀了，大老吴杀了班主，逃到关外。他脱下来的鞋和缝着沙袋的裤子将近一百斤，就是防备仇人追杀。
　　马戏团勾结土匪准备攻打王家大院，他们派人扮演乞丐来探听虚实，派人扮演算命先生、风水大师来到王家胡诌八扯，进行恫吓。为攻打王家大院做准备。
　　三、梦幻般的发家史：
　　马戏团勾结土匪攻打王家大院，眼看他们就要冲进来了，凤海就朝指挥者腿肚子打了一抢，当时就把他打趴下了。张三麻子的部下一看炮声不断，没有一人敢上前救他，大队人马如鸟兽散。小哥俩下了炮楼，打开大门把张三麻子驾到屋里放到伙房炕上。王老财怕土匪来报复没敢把他送到官府。过了几天后，眼看张三麻子要不行了，王老财就让李家哥俩赶车把他送回老窝。一路上因为张三麻子一直昏睡，他们不知道匪窟在哪儿？只得把他拉回自己的家。他俩怕爹妈担心，就说在路上捡的受伤人。好心的李木匠两口子精心伺候，又到处寻医找药，张三麻子极其感动。他临死前他告诉李家在南山脚下有一颗大榆树，旁边有一口枯井，他所有的宝贝都在那里。他死后李木匠砍了一颗红松，给张三麻子做了一口大棺材，爷几个把他埋在他说的南山坡那颗大榆树下。
　　过了多日老三劝家人去南山找宝 ，在一个深夜全家人去南山，凤海下到井里找到装宝坛子，里面有金条、金砖、金元宝、房地契。他们运回家，藏到地窖里。
　　小三凤河非常聪明，他求学心切。李木匠便用金条到城里换了很多铜钱，准备送凤河去省府读书。
　　四、李家第一代读书人
　　李木匠把凤河送到省府育才学校去读书。校长问他很多问题，他都对答如流 ，没读过一天的书的孩子竟然能写，能背，能讲！李木匠和夏校长非常吃惊。原来凤河给老财家放牛的地方有一个私塾，他每天一边看牛，一边在窗下听先生讲课。天长日久学生老师都认识这个放牛娃。有的学生偷懒，自己不愿意抄书，就趁老师不在，让凤河替抄。
　　根据凤河现有水平，夏校长把他放到高级班，虽然他在班里年纪最小，但是学习最好。三年之后，他到北京上了大学。23岁大学毕业后李凤河回来。他在火车上听临座旅客讲龙城文曲星下界的故事，从头到尾他听完，原来是讲的他。 李家已经在城里盖了的房子，从乡下搬到城里，成为龙城首富。李凤河回来轰动很大，他是全县第一个大学生，西服革履年轻漂亮，成为全县新闻人物。正月十五，他娘和 他的两个嫂子在戏台底下给他选了一个全县第一美女，托人说媒，送了聘礼。
　　五、万不得已仓促成亲
　　年后，李凤河到省府育才学校当了老师。省里召开春季运动会，因为李凤河名望高，被请做总裁判长。开幕式后，首先出场的是全省女子中学的百人团体操，领队女教师的着装、气质、做派引起极大的轰动，李凤河身旁的督军让副官负责弄清这小女子的情况，他要她做他的五姨太。散会后，李凤河发现副官和那位女老师谈话，他立即跑过去以她丈夫的身份把她拉走，这位女教师既惊讶又气愤。李凤河说明原因之后，美女非常感谢，互相介绍情况之后，李凤河才知道这是父母给他定亲的未婚妻赵丹凤 。他感到后怕，但是没有说穿。赵丹凤非常害怕，回家告诉爹妈。赵老先生立即去李家商量这事处理办法。两家都同意让他们俩马上结婚。结婚当日督军来大闹婚礼。
　　六、齐心合力全家办学
　　十年后的一个春节，全家人从各地都回来了。在小妹李丽颖（李木匠和王秀香之女）的建议下，全家人都同意，用那笔钱在龙城办一座中学。凤河和爹买了北门外十埫地；凤海、凤江从黑龙江拉木材，李木匠带领徒弟打桌椅；李凤河请他搞建筑的同学负责建校舍，李凤河和妻子负责聘请教师。不到一年就盖了十五个教室、五间办公室、十间宿舍。第二年刚一开春，就正式招生开学了。
　　因为人手不够，李凤河校长上数学、物理、化学，赵丹凤上语文、地里、历史。他两每天都忙得团团转，有时连饭都顾不得吃。丹凤的老父亲赵老先生也来上古文课。李丽颖大学毕业后也回来教课，因为思想教育课没有教材，李凤河让妹妹自编教材。
　　七、李丽影一鸣惊人
　　李丽颖在北京读书期间，正处在我国新旧思想交锋时期，她接受“文化救国”和“科技救国”的理论。所以她来到龙城中学后，极力把这种观点传播出去，她建议哥哥在教师中展开“当今教师的历史使命”大讨论。因为品德教育课没有教材，李凤河让她自编教材。报纸头版头条刊登了她的《论当代教师的历史使命》文章以后，引起教育界极大反响。紧接着她的自编教材也被省教育厅的有关官员发现，决定把她的自编教材作为全省中学生课本印刷。在出版过程中，李丽颖频不得不频繁地与出版社社长石福星接触。
　　八、晴天霹雳震碎痴女心
　　石福星是富家子弟，归国留学生。他以各种理由三番五次见李丽颖。后来猛追不舍，李丽颖终于落入他的情网。结婚后俩人恩恩爱爱，还生了一儿一女。石福星祖父去世他回家奔丧。回来后，整天闷闷不乐，身体每况愈下。一次石福星出差在外，他结发之妻黄树芝找上门来，大作大闹。李丽颖才发现咱己上当受骗，做了七年石福星的“妾”。她立即登报声明与石福星解除夫妻关系，带着儿女回到龙城，继续在龙中任教。
　　九、丽影坚持做人的原则
　　石福星出差回来，一看李丽颖和孩子都不见了，而黄树芝和两个儿子在家。他不顾黄淑芝的吵闹，立即坐火车去龙城。开始李丽颖说什么也不见他，后来怕把是情闹大，影响不好，就见了他。不管石福星怎么哀求？李丽颖斩钉截铁，绝对不听石福星的诉苦和道歉。她说：“现在说什么都晚了。我的做人原则不能变。我身为人师，要求学生做到的我自己必须首先做到。不管什么原因的欺骗？我都坚决不答应，我最恨说谎的人，因为我对别人的要求第一点就是诚实。另外我不允许学生做损人利己有悖道德的事，也就是说绝对不允许把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我不管你们夫妻感情如何？你抛妻弃子给他们造成极大的伤害。黄树芝认为我抢去了她的丈夫而极端痛苦，如果我们继续在一起，我就是助纣为虐，害人害己，违背了我做人的根本原则。最后一个原因也是最重要的原因，因为我是教师，所以我极其注意自己的为师形象，不许有一点点瑕疵，如果学生知道我是人家的小老婆，我就妄为人师，彻底失掉了做教师的最基本条件。鉴于上述原因，我们没有再商量的余地了，你回去吧！我们永远不要再相见。”
　　李丽影六岁儿子非常想爸爸，听说他爸爸来了，就自己跑火车站去找爸爸。丽影第一次打了儿子，因为她对石福星的恨已经达到极点，便拿孩子撒气。
　　十、不愿做奴隶的人们
　　日本鬼子进龙城之后，逼迫李凤河当县长，并且限他三天之后到任，否则把龙中收归满洲国所有。不愿当汉奸的李凤河在第二天晚上，抢过妈妈手里的锥子扎瞎了自己的双眼。家人在惊恐中把他送到英国人开的施医院抢救。鬼子找到医院，英国医生已经猜到原因，便和李家统一口径说晚上走路摔倒，被铁蒺藜扎瞎的。老太太因为儿子是用她的锥子扎瞎眼睛的，后悔不该坐在凤河跟前纳鞋底，后悔没夺下锥子，非常自责，半夜走出后门跳井自杀了。李木匠摊上这两起大事病倒了，不吃不喝好多天。李丽颖让开车跑长途的二哥，给老爹弄点大米熬粥。凤江在黑龙江弄到一小口袋大米，还不到二斤，结果被日本人查出来，把他当经济犯关机进监狱，受尽严刑拷打。李家花高价把他买了出来。
　　十一、石福星的惨死
　　石福星是豪门阔少，父母包办和比他大五岁的黄树芝结婚，之后他便出国留学。他爷爷一直扬言，他百年以后，如果孙子石福星有了儿子，就由他掌管家业。石福星对这包办婚姻一直排斥，黄淑芝为了达到这个目的，不择手段，两次用计怀孕，生了两个儿子。石福星多年不回家，他祖父去世他回家奔丧，但是也没解决和黄树芝离婚问题。李丽颖带孩子回龙城，日本人霸占了出版社，黄淑芝霸占了他和李丽颖的家，从此他开始到处流浪，后来又染上了毒瘾。他到龙城来看子女。李丽颖不愿意让自己的孩子见到乞丐父亲，就把结婚戒指给了石福星，让他卖了买好衣帽再来见儿女。石福星换装之后被稽查队长当做反满抗日分子抓进监狱，受尽严刑拷打，终于被折磨死了。李丽颖冒着风险，领着儿女埋葬了石福星。
　　十二、高压下不屈不挠的李家人
　　李家在不到十年时间里 ，祸从天降：李凤河双目失明、老太太跳井自杀、老爷子卧床不起、龙城中学被鬼仔霸占、剑南爸爸惨死在监狱。国恨家仇让他们清醒地认识到，鬼子是我们中国人不共戴天的死敌，我们应该和鬼子、汉奸决一死战。这一家人的态度是“宁可站着死，绝不跪着生。”

　　到目前为之，在影视剧中还没有一部反映中国百年教育史的完整作品，这部《百年风云——教育世家创奇》就是通过一个大家庭，五代人在不同时期的奋斗、工作、生活，反映我国教育事业的发展前进和走过的艰辛之路。所以它具有鲜明的时代特色和现实意义。
　　（一）建国前的故事具有鲜明的传奇色彩，情节跌宕起伏，故事惊心动魄，引人入胜。会唤起观众浓厚的欣赏兴趣，从而了解旧中国教师的工作和生活；
　　（二）建国后教师们的工作和生活是大家比较熟悉的，可是却很少有人知道他们的艰辛和劳苦，通过李氏家族第三代教师的经历，人们可以清晰地看到教师的可敬之处。这是能启发人们思考，唤起人们尊师重教的部分；
　　（三）改革开放之后，教育领域出现这样、那样的问题，给教书育人提出新的课题，这是最容易引起人们争论不休的大问题，我国教育到底要怎么走？这是大家最关心的大问题，也许人们会在这部电视剧中找到答案。
　　希望影视界的仁人志士能够关心我国教育百年大计、千年大计。以此剧本为雏形抛砖引玉，拍摄一部响当当的百年教育史，为千百万辛勤园丁树碑立传。

　　第十二集：高压下不屈不挠的李家人
　　
　　场景一：李家厅堂（晚）（内）
　　晚饭后，一家人聚在厅堂交谈。
　　李丽颖：咱家，不到十年时间里 ，祸从天降：三哥双目失明、娘跳井自杀、爹卧床不起、龙城中学被鬼仔霸占、剑南爸爸惨死在监狱。国恨家仇让我们清醒地认识到，鬼子是我们不共戴天的死敌，我们应该和鬼子、汉奸决一死战。
　　喜安：宁可站着死，也不跪着生。
　　凤河：对！我们李家人绝对不能苟且偷生。
　　丹凤：可是，我们应该记住教训，不要存有侥幸心理，也不能死打硬拼。要用计谋和鬼子斗智斗勇。
　　凤河：说的对！这是我们和鬼子斗的原则和策略。
　　丽影：现在学校被鬼子霸占了，他们对学生进行奴化教育，我和喜安千方百计引导老师们跟鬼子对着干。我想好了，绝对不能放弃对学生进行爱国主义教育。我准备串联国文老师、历史老师、品德教育课老师，讲课的内容和方法灵活多变，用生动形象故事，利用历史典故含沙射影、指桑骂槐、借古讽今。
　　凤河：千万别漏出破绽，不能连累老师们。
　　丽颖：放心吧！小鬼子督学不太懂中国话，汉奸校长是个大白痴、大笨蛋，就是当他面讲，他也听不出来。我准备用集体备课时间，给老师们讲一些借古讽今的故事。启发他们用这些故事，向学生宣传爱国思想。
　　场景二：龙城中学小礼堂（日）（内）
　　汉奸校长和日本督学给全校老师开大会。
　　画外音：【情景再现】 日本侵略军为了巩固其占领区，在学校里、在社会上施行奴化教育，愚民政策。他们对学生和民众灌输“东亚联盟”，宣扬“大东亚共荣圈”，鼓吹日本军国主义和武士道精神，宣扬所谓“中日同种”，鼓吹“日本属中国兄弟之邦”、“建立大东亚共荣圈”、“日满支亲善合作”，颂扬汉奸头目汪精卫等。同时还强令各行业、各居民、各学校都要教唱“东亚进行歌”、“反共讨共歌”等反动歌曲，妄图消除我国人民抗日的决心。甚至连火柴盒上都印上了“日本必胜”的宣传画面。
　　日本司学：从今天开始每个礼拜上六节日语课，期末考试日语不及格的班级，任课教师扣一个月工薪，学生日语不及格的罚站听课一个礼拜，打二十手板。
　　场景三：龙城中学校园（日）（外）
　　画外音：日本人无孔不入的奴化教育，使龙城中学的发展举步维艰。老师们谨小慎微，每天战战兢兢地工作，稍有不慎若是让汉奸校长或者是日本督学碰上，就会把你劈头盖脸训斥一顿，严重地要被扇耳光。
　　一个班级在上体育课，铃响之后有三个学生来晚了，被日本司学发现了。
　　日本司学：（走到学生队伍前面，把体育老师吆喝到旁边，他下令）听我口令!现在马上站三行！
　　学生迅速站成三列纵队。
　　日本司学：（把三名迟到的学生拽到前面，拉开距离，下令）现在三队人分别从从他们三个人面前走过，每人必须搧来晚学生一个嘴巴，或者踢他一脚。不认真者拉出来受同样惩罚。现在开始！
　　学生怕受到同样惩罚，不敢不打。三个迟到学生泪流满面，脸顷刻红肿起来。
　　画外音：他们制定了对教师对学生的惩罚条例，细致入微，就连喝水上厕所的事都有明确规定。日本侵略者为了逞其永远奴役中国人民之罪恶目的，竭力在中、小学推行奴化教育。强迫中小学开日语课。初中以上规定每周上六节日语课，宣扬“建设大东亚共荣圈”，鼓吹日本军国评论和武士道精神。爱国师生对日语课深恶痛绝。
　　场景四：外语课堂（日）（内）
　　画外音：李丽影在全校师生中威望最高，虽然学校被日本人占领，但是教师们在暗中还是听丽影的。
　　【情景再现】在丽影暗中授意下，上外语课时老师学生都是两手准备。每上日语课，桌上英语、日语两种课本并放，日本司学来检查，则教日语以应付，汉奸校长不在时，教师就让学生把英语课本拿出来上英语课。
　　【情景再现】：每当日本翻译官或者日本人来上日语，只要老师一回头，学生就起哄，教室里沸反盈天。老师转过脸，教室里就鸦雀无声。
　　【情景再现】日本人不得不牵着狼狗来上课。有时他们控制不了课堂秩序，又找不出闹事的带头者，日本人就惩罚全班学生：全体罚站、罚跪、互相扇耳光。
　　场景五：学校会议室（日）（内）
　　汉奸校长召开教师会。
　　校长：接到上面通知：为了激发学生学习日语的积极性，省每年都要举行一次日语的讲演比赛，要求每座中学派两名代表参加讲演 。今年演讲的内容是“建立大东亚共荣圈”。
　　现在日语老师和班主任老师研究确定，每班选一名学生参加学校预赛，学校最后选出参加省里比赛的选手。下周一下午在学校初赛，周六到省里参加比赛。
　　画外音：这个通知发出后，老师学生没有一点反响。汉奸校长乱了阵脚，因为全校挑不出一个日语说得好的学生。他逼着各班主任老师推荐日语好的学生。选来选去没找到一个能拿出手的。
　　场景六：校长办公室（日）（内）
　　校长派人把李丽颖叫来研究派选手问题。
　　校长：李老师，你的高二.一班是全校公认的好学生集中的班级，所以由你们班派两名代表去演讲。
　　李丽影：我班学生学习好，我承认，可是他们国语好不等于日语也好，因为他们是中国人。
　　校长：你什么意思？上面一再强调学习日语的重要性，可是你们班哪科都好，为什么就是日语不好？
　　李丽颖：凡是说中国话，办中国事的，我的学生都能接受，因为他们都是中国人！
　　校长：现在是大满洲帝国，一切都要按着满洲国的国策办事。不要左一口又一句的中国人。
　　李丽颖：中国人最大特点就是忘不了自己的祖宗。连自己祖宗都丢了的人，就够不上人的一撇一捺。
　　画外音：李丽颖和校长越少越烈，她坚决抵制，就是不派选手。校长急眼了，和丽影吵得越来越凶。
　　正在吵得不可开交之时，省里的日本司学久保田突然进来。
　　李丽影：（根本没把他放在眼里，照样大声吵吵。还在重复她的那句话）我班学生学习好，我承认，可是他们国语好不等于日语也好，因为他们是中国人。
　　久保田：（在旁边听了一会儿，内心独白）这个中国人根本没把我放在眼里。（他非常生气，当他听到“因为他们是中国人”他分明听出来这话里有话，便气不打一处来，怒目圆瞪骂了一句）巴嘎雅路！
　　李丽影回过头来就给久保田一记大耳光，把久保田打得两眼冒金星。久保田像一条被激怒的疯狗，跳起来去打里李丽影，李丽影顺势一低头，头上的帽子被打掉了。
　　画外音：吓蒙了的汉奸校长知道不妙，这事要闹大非同小可，于是低三下四地把司学久保田拉走，因为他知道李家这姑奶奶可不是好惹的，这是个天不怕地不怕的主，日本人比她矮，身材瘦小，这要是对打起来，久保田非吃大亏不可。
　　汉奸校长：（内心独白）久保田司学在龙城中学被打这事要是闹大了，我校长这把交椅不但不能坐住，而且一定会大难临头。（拉着久保田往出走走，说尽好话。）这李丽影可是龙中的太上皇，学生老师都听她的，谁也不敢惹。她练过武功，膀大腰圆、身强力壮，一般人不是她的对手。你要真把她治个罪，全校老师能罢教，全校学生能罢课。
　　久保田凶：（相毕露，声嘶力竭地怒吼道）死了死了的！
　　李丽影：（内心独白）一不做二不休，反正这积压几年的心头怒火已经喷射出来，就任它燎原吧！（于是她就什么都不顾了，回过头来，向久保田奔去。）
　　汉奸校长：（一看大事不好，对久保田说）李丽影就是一头狮子，发起威来能吃人。（他拽着久保田撒腿就跑。）
　　李丽影见状哈哈大笑起来。
　　久保田：（愤怒已经达到极限，上气不接下气地说）死了死了的！
　　场景七：小院后面的小树林（日）（外）
　　汉奸校长：（把久保田拽到小树林，不住地赔礼道歉。）对不起！对不起！对李丽影我一定严加处理！严加处理！绝不轻饶！绝不轻饶！
　　画外音：汉奸校长他心里明明知道，真的处理李丽影，学生非反了不可。
　　汉奸校长：（试探着说）司学先生，我看今天这事绝对不能传出去，如果传出去，对您非常不利。您想想您的身份，高居大满洲帝国司学之高位，被一个小小的女教师给扇了耳光，这不是丢尽了日本人的脸了吗？所以我想这件事只有你知我知她知。她惹这么大的祸，绝对不敢往外说；我也根本不能往出讲。只要您不说，就谁也不能知道。以后我在人不知不觉中给她穿小鞋，狠狠惩治她。
　　久保田：（想一会儿说）你说的也有道理，我要看你事后怎么惩治这个刁妇？绝对不能轻饶了她！
　　画外音：李丽影本以为这件事不给她引来杀身之祸，也会被免职。可是很多天过去了，风平浪静，汉奸校长连找都没找她。她觉得很奇怪。
　　场景八：李家（日）（内）
　　李丽颖回家后和三哥三嫂学了这事。
　　凤河：日本人吃了大亏，丢了面子怎肯罢休？只不过为了不丢人，不敢公开此事罢了，这个仇他们不能不报，可能使用更卑鄙的手段来惩治你，你得万分加小心。
　　丹凤：小妹，我看你还是辞职吧！免得让他们算计了。
　　丽影：我无论如何不能离开龙中，学生、教师离不开我这个主心骨，为了保住龙中，有多大风险我也必须挺着。
　　丹凤：小妹真是好样的。
　　画外音：丽影的倔劲真是了得，她并没有因为上次在太岁头上动土而收敛，反而更加公开化和日本人、和汉奸斗智斗勇。
　　场景九：龙中操场（日）（外）
　　李丽颖看到初中部一个班级正在操场上搞训练，学生穿着不黄不白的日本军服，扎着皮带，打着裹腿，头上的日军小帽后边都压个白色方手绢。学生唱着日本歌《东亚民主进行曲》，喊着“日本必胜！”的口号，在汉奸教练的哨声中，正步走。
　　李丽颖看到了怒火万丈，当时就想发作，可是她极力压住火了，急急忙忙向教室办公室走去。
　　场景十：初中二年级教师办公室（日）（内）
　　李丽影：（她到教师办公室找到了班主任刘老师，问）你班学生在操场被训练，这是要干什么？
　　班主任：县里要开运动会，校长指定我们班当仪仗队。
　　李丽颖：刘老师，我想占用你们班的下一节课。你耽误的课明天第二堂上，可以吗？
　　刘老师：李主任，你有事你就上吧！
　　场景十一：教室门前（日）（内）
　　李丽颖刚刚走进教室，学生竟然给她鼓起掌来。
　　画外音：因为李老师是学生们崇拜的偶像。他们把李老师来上课看成是一种荣幸。
　　李丽颖：同学们，这一堂历史课由我来上，课题是《记住！我是中国人》（板书）我讲的第一个问题是
　　一、中华文明 （板书）
　　李丽颖：上一节课你们的老师已经给你们讲了中华民族的起源，这一节我要讲的是中华文明。
　　（板书）一、中华文明 
　　中华文明是世界上最古老的文明之一。我们中华文明是世界上唯一的、统一的和连续的文明。中华文明的发展当然有受到外族侵入情况，中国也曾经被外族统治过，但是，不是我们被迫接受入侵者的语言、文明，相反的，中华文明是一种不惧侵略性，而博大精深的文明，所以入侵者自己总是迅速地完全地被我们同化、融合。下面我讲第二个问题是中华民族奋斗史。
　　（板书）二，中华民族奋斗史
　　李丽颖慷慨陈词，雄辩激昂地讲述中华民族奋斗的历史（只要画面，不要声音）
　　李丽颖：第三个问题是
　　二：中华民族精神（板书）
　　 李丽颖（问）我不说，同学们也会知道，中华民族精神是什么？请回答！
　　学生齐答：爱国主义精神
　　李丽颖：同学们答对了。中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，谱写了一曲曲悲壮的战歌。同学们请记住：中国人的鲜明特点是勤劳、勇敢、嫉恶如仇、有骨气。热爱祖国、报效祖国，保卫祖国是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱!
　　下课前
　　李老师：你们是哪国人？
　　学生们：（齐声回答）我们是中国人！
　　李老师：中国人的特点是什么？
　　学生：（异口同声地回答）热爱祖国，勤劳、勇敢、嫉恶如仇、有骨气。
　　李老师：你们要记住——
　　学生：（齐声答）我们都是中国人！
　　场景十二：李家饭厅（日）（内）
　　一家人围坐在大桌子前吃饭，李丽颖边吃边讲在学校的事。
　　李丽颖：小鬼子变本加厉对学生进行奴化教育。今天他们逼学生在操场训练，把孩子们打扮成关东军的模样，都要把我气炸肺了。我急眼了，什么都不顾了，给学生讲了一节《我是中国人》。
　　李凤河：丽影，你无论怎么生气？都要讲究点策略，现在我们还不能明抢明炮和他们公开干，你这样做很危险。一旦被他们发现，会掉脑袋的。
　　李丽颖：三哥，你放心吧！我会见机行事的。上次我打了久保田，可是到现在他也没找到报复我的机会。这次我公开对学生进行爱国主义教育，不会有人告密的。我心里有数，老师们没有不恨鬼子的，只是敢怒不敢言。在学校无论是老师还是学生，都站在我这边。同事们说我“敢在太岁头上动土”，都非常佩服我。
　　喜安：日本人为了推行奴化教育，而对全校师生施行高压政策，老师学生，稍有一点违背他们的的地方，轻则体罚重则开除，有很多老师因不堪忍受学校的苛刻要求而辞职，学生有些也纷纷退学。龙中我是真呆不下去，简直不让人喘气，我想和文静带着孩子到烧锅店办一座中学。正好那里有老宅，暂时可以将就住，我准备在那盖一座能招四、五个班级的初级中学，起码能解决十里八村孩子上学问题。
　　丽影：我看这个主意很好，那里山高皇帝远，县里的鬼子汉奸鞭长莫及，我们可以不受他们管辖，办一座真正的中国学校。
　　丹凤：我也支持喜安的计划。
　　凤河：咱家的钱在乡下办学校，还是绰绰有余的。我们这些钱用到正地方我举双手赞成。
　　丹凤：只是乡下环境太差，两个孩子太小，那里缺医少药，一旦有个病和灾的不好办。我看这样吧，把阳阳和月月给我留到家吧，你们两口子去。
　　喜安：不行不行！您照顾我爸就够累的了，再把两个孩子扔在家，把您累坏了。
　　丹凤：没关系，你老姑从省城带回来的王妈走了，可是刘嫂还在，她可以帮我带孩子。文静常回来点，慢慢地孩子就会不想你们了。
　　喜安说：我老姑办学有经验，有个节假日常去乡下，指导我们办学。
　　凤河：没问题，咱家自己有汽车，又是你喜乐哥开车，用车方便，来个信，车就能去。
　　画外音：当时在龙城有私家汽车的只有李家，司机是凤江的大儿子喜乐。【情景再现】他们是用这辆大卡车搞长途运输的。多半是从黑龙江林区运来木材和山货回来卖。往黑龙江拉生活必需品。这边有凤江儿子喜刚经营，那边有凤海凤江照应。当然本钱全是凤河出。
　　凤河：我们要在乡下办学，来回联系非常不方便，明天喜安去电话局办个手续安个电话吧！
　　喜安：现在个人家还没有安电话的，恐怕安个电话得花很多钱。
　　李丽颖：多少钱也得安，钱都得用在刀刃上。
　　场景十三：烧锅店新校建设工地（日）（外）
　　画外音：一排十间教室宿舍办公室已经动工。喜安办学桌椅全是在黑龙江打好再运来的，盖房子的木材也是从黑龙江运来的。李家第二次办学，虽然不如第一次规模大，但是因为有了经验，少走了不少弯路。
　　场景十四：心智中学（日）（外）
　　【字幕：1939年春天】
　　喜安亲自把“新智中学”的校牌子，钉在大门上面。
　　画外音：因为有住宿学生，特意盖了四间宿舍。