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字数:30702
成片时长:约102分钟
阅读:12142
发表:2015/8/12
电影剧本
逆袭青春
- 故事梗概
- 作品卖点
- 作品正文
这是几?
于恬:
(拉长声音,懒懒地)
二。
医生:
(伸出三根手指)
这是几?
于恬:
(不耐烦地)
三!
医生:
(转向于恬母,郑重地)
您女儿看上去没什么不好啊!
医生转过脸审视着于恬,于恬瞪着医生,眼神有点敌意。
医生:
(眯起眼睛,认真地)
要说有嘛……这孩子眼神有些呆滞,反应很迟钝。
于恬母:
(急切地)
您看,是吧?这孩子昨天在家里,这样,这样……
(滑稽地模仿着于恬的舞蹈动作,张牙舞爪)
医生不解地看着于恬母。
于恬母:
(更加滑稽地比划着)
唉,就是这样!
(纠正了一下)
不是,这样!就是抽风啦!
医生:
(审视着于恬母,郑重地)
听您的介绍,不大像是癫痫。
于恬母:
是大脑炎吗?
医生:
她不发烧,肯定不是。
于恬母:
(嗓门放大了些)
不可能!我女儿肯定有病,没病的孩子谁成天会这样,
(模仿于恬跳舞)
这样——
医生:
(皱着眉头思索)
现在的孩子压力很大,有些疾病临床也不大好查明。
(向于恬母)
就您女儿的情况来看,我建议心理门诊的专家来会诊。
于恬母凝重地点点头。
诊室里多了一名头发灰白的女医生,她是心理门诊的医师。于恬皱着眉头靠着办公桌,正在用铅笔填一份心理问卷。
特写:
问卷的选项上有如是选项:
你经常失眠吗?
于恬在“是”选项上画了对号。
你经常感到恐惧吗?
于恬选择了“是”
你觉得活着很没意思吗?
于恬选择了“是”。
你觉得想自杀吗?
于恬选择了“是”。
切至——
过肩摄影
于恬将问卷给心理医师,心理医师从白大褂中拿出老花镜戴上,读着,又快速摘下眼镜不敢置信地看着于恬。于恬的母亲紧张地看着医生。
心理医师:
啊呀呀,可了不得,
(抖了抖问卷,向于恬母)
看看吧,问卷上这些明显的症状,您的女儿都有。
(指着问卷)
她还有自杀倾向,可了不得。从得分来看,这是精神分裂症的前兆?
于恬母:
(扯着嗓子大叫)
精神分裂症?!我女儿疯了?
心理医师:
是精神分裂症的前兆,还没有发病。但如果不及时治疗,恐怕很危险。
于恬母:
(哭,拈起手绢擦眼泪)
我只有这一个孩子呀!她要是有个三长两短,我怎么活呀!
心理医师:
(平静地)
几个孩子也是娘身上掉下来的肉。
于恬母:
(紧张地)
吃药能治吗?只要能治好,入院也行!
心理医师:
应该系统治疗。
EXT.学校门口——AFTERNOON
校园里静悄悄的,于恬独自一人背着书包在校园里徘徊。
VO:男孩:
嗨!
于恬抬起头。
于恬的角度
男孩站在校门口向于恬招手,于恬跑过去。
男孩:
我好几天没看到你了。
于恬悲伤地看着男孩,她的眼睛里闪烁着泪花。
男孩:
(注意地看着于恬,担心地)
你——你怎么啦?
于恬:
(侧了侧头,躲闪着男孩的目光)
呃,没什么。
(抬起头看着男孩)
再跟我跳一支舞吧!
男孩疑惑地看着于恬,于恬已经跳了起来,男孩赶紧灵活地一转身,跟着于恬一起跳。
晃动的画面
于恬看着男孩。
男孩跳起舞优美而强劲,风将他的头发微微吹起来,他的脸更显得英俊。
两个人停了下来,于恬低着头,怔了片刻,然后从衣袋里掏出饭团,递给男孩。男孩接过饭团,迟疑地看着于恬。
男孩:
你到底怎么啦?
于恬勉强笑笑,向男孩伸出一只手。男孩会意地从自己的衣袋里拿出苹果递给于恬。
特写:
于恬突然一把握住男孩的手。
男孩吃了一惊,两个人的目光相对了。于恬本能地低下头,很快又抬起头来,直视着男孩。
特写:
男孩俊美的脸和明亮的眼睛在夕阳的照射下分外动人。
男孩轻轻抿着嘴唇。
于恬把手伸出铁门,用食指轻轻抚摸男孩脸颊上的酒窝。
过肩摄影
于恬:
你叫什么名字?
男孩:
王晨雨。
于恬:
(轻轻点点头)
嗯,明天开始你不要再来了。因为……
(低下头,哽咽)
我要走了。
男孩(王晨雨)露出惊愕而惋惜的表情。
王晨雨:
你要去哪儿?
于恬:
(摇摇头)
一个,别人再也找不到我的地方,我可能不再回来了。
特写:
于恬猛然抽回了握住王晨雨的手,王晨雨送她的苹果被她紧紧握在手里。
于恬:
总之,真的很感谢你来教我跳舞,
(哭,抽泣着)
我不会忘记你的。
大颗的眼泪从于恬的眼睛里流出。她转过身要离开。
王晨雨:
哎!
于恬回过头。
特写:
王晨雨将一只颤抖的手伸进铁门。
过肩摄影
王晨雨悲伤地望着于恬。
王晨雨:
你叫什么名字?
于恬流着泪摇摇头。她俯下身,亲吻了王晨雨伸进铁门的手,大颗的眼泪落在王晨雨的手背上。
背景音乐响起:Joy Enriquez的《Losing The Love》
全景
于恬猛地转过身跑向校园。
于恬:
(拉长声音,懒懒地)
二。
医生:
(伸出三根手指)
这是几?
于恬:
(不耐烦地)
三!
医生:
(转向于恬母,郑重地)
您女儿看上去没什么不好啊!
医生转过脸审视着于恬,于恬瞪着医生,眼神有点敌意。
医生:
(眯起眼睛,认真地)
要说有嘛……这孩子眼神有些呆滞,反应很迟钝。
于恬母:
(急切地)
您看,是吧?这孩子昨天在家里,这样,这样……
(滑稽地模仿着于恬的舞蹈动作,张牙舞爪)
医生不解地看着于恬母。
于恬母:
(更加滑稽地比划着)
唉,就是这样!
(纠正了一下)
不是,这样!就是抽风啦!
医生:
(审视着于恬母,郑重地)
听您的介绍,不大像是癫痫。
于恬母:
是大脑炎吗?
医生:
她不发烧,肯定不是。
于恬母:
(嗓门放大了些)
不可能!我女儿肯定有病,没病的孩子谁成天会这样,
(模仿于恬跳舞)
这样——
医生:
(皱着眉头思索)
现在的孩子压力很大,有些疾病临床也不大好查明。
(向于恬母)
就您女儿的情况来看,我建议心理门诊的专家来会诊。
于恬母凝重地点点头。
诊室里多了一名头发灰白的女医生,她是心理门诊的医师。于恬皱着眉头靠着办公桌,正在用铅笔填一份心理问卷。
特写:
问卷的选项上有如是选项:
你经常失眠吗?
于恬在“是”选项上画了对号。
你经常感到恐惧吗?
于恬选择了“是”
你觉得活着很没意思吗?
于恬选择了“是”。
你觉得想自杀吗?
于恬选择了“是”。
切至——
过肩摄影
于恬将问卷给心理医师,心理医师从白大褂中拿出老花镜戴上,读着,又快速摘下眼镜不敢置信地看着于恬。于恬的母亲紧张地看着医生。
心理医师:
啊呀呀,可了不得,
(抖了抖问卷,向于恬母)
看看吧,问卷上这些明显的症状,您的女儿都有。
(指着问卷)
她还有自杀倾向,可了不得。从得分来看,这是精神分裂症的前兆?
于恬母:
(扯着嗓子大叫)
精神分裂症?!我女儿疯了?
心理医师:
是精神分裂症的前兆,还没有发病。但如果不及时治疗,恐怕很危险。
于恬母:
(哭,拈起手绢擦眼泪)
我只有这一个孩子呀!她要是有个三长两短,我怎么活呀!
心理医师:
(平静地)
几个孩子也是娘身上掉下来的肉。
于恬母:
(紧张地)
吃药能治吗?只要能治好,入院也行!
心理医师:
应该系统治疗。
EXT.学校门口——AFTERNOON
校园里静悄悄的,于恬独自一人背着书包在校园里徘徊。
VO:男孩:
嗨!
于恬抬起头。
于恬的角度
男孩站在校门口向于恬招手,于恬跑过去。
男孩:
我好几天没看到你了。
于恬悲伤地看着男孩,她的眼睛里闪烁着泪花。
男孩:
(注意地看着于恬,担心地)
你——你怎么啦?
于恬:
(侧了侧头,躲闪着男孩的目光)
呃,没什么。
(抬起头看着男孩)
再跟我跳一支舞吧!
男孩疑惑地看着于恬,于恬已经跳了起来,男孩赶紧灵活地一转身,跟着于恬一起跳。
晃动的画面
于恬看着男孩。
男孩跳起舞优美而强劲,风将他的头发微微吹起来,他的脸更显得英俊。
两个人停了下来,于恬低着头,怔了片刻,然后从衣袋里掏出饭团,递给男孩。男孩接过饭团,迟疑地看着于恬。
男孩:
你到底怎么啦?
于恬勉强笑笑,向男孩伸出一只手。男孩会意地从自己的衣袋里拿出苹果递给于恬。
特写:
于恬突然一把握住男孩的手。
男孩吃了一惊,两个人的目光相对了。于恬本能地低下头,很快又抬起头来,直视着男孩。
特写:
男孩俊美的脸和明亮的眼睛在夕阳的照射下分外动人。
男孩轻轻抿着嘴唇。
于恬把手伸出铁门,用食指轻轻抚摸男孩脸颊上的酒窝。
过肩摄影
于恬:
你叫什么名字?
男孩:
王晨雨。
于恬:
(轻轻点点头)
嗯,明天开始你不要再来了。因为……
(低下头,哽咽)
我要走了。
男孩(王晨雨)露出惊愕而惋惜的表情。
王晨雨:
你要去哪儿?
于恬:
(摇摇头)
一个,别人再也找不到我的地方,我可能不再回来了。
特写:
于恬猛然抽回了握住王晨雨的手,王晨雨送她的苹果被她紧紧握在手里。
于恬:
总之,真的很感谢你来教我跳舞,
(哭,抽泣着)
我不会忘记你的。
大颗的眼泪从于恬的眼睛里流出。她转过身要离开。
王晨雨:
哎!
于恬回过头。
特写:
王晨雨将一只颤抖的手伸进铁门。
过肩摄影
王晨雨悲伤地望着于恬。
王晨雨:
你叫什么名字?
于恬流着泪摇摇头。她俯下身,亲吻了王晨雨伸进铁门的手,大颗的眼泪落在王晨雨的手背上。
背景音乐响起:Joy Enriquez的《Losing The Love》
全景
于恬猛地转过身跑向校园。
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