1-3
4-6
- 故事梗概
- 分集提纲
- 作品正文
人物简介：
简要梗概：
故事有一张照片（杨文轩和野田正一）引起，杨文轩带着人物被派到秦浩县大队，通过一系列的操作把石县长救出，在发展县大队时发现鬼子对村庄实施三光政策的扫荡，最后查出鬼子的目的是抓孩子，县大队所有战士和野田的中队长经过激烈战斗，几经周转最终把孩子们救出。故事之中穿插了现在很多电视剧的神奇画面进行反面衬托。
详细梗概：（1141字）
历史学家付教授极其尊重抗战历史，在获得一张抗战时期照片后，找到好友物理学家金教授，想通过他的新仪器查询到照片背后的整个战斗，由于仪器刚弄好，第一次实验，接过实验失败，照片也丢失。此时金教授的儿子，正准备拍摄一部抗体题材电影，剧本让付教授看后，由于剧本荒唐，被付教授告知了父亲，金导演得到了父亲责怪的同时并开始了拍摄。
照片中的主人公是杨文轩，抗联的老兵，被派到秦浩的根据地去营救一位路过的石县长。杨文轩和警卫员耿飞在县城侦查时偶遇了微服私访的新任鬼子长官野田正一和警卫员井上寿，四人遇到时都看到了金导拍摄的开机仪式，四人深谈后各自回部队。回部队的杨文轩同县大队队长秦浩通过商议做出了营救计划，并最终救出了石县长。野田正一则是抓捕了一些抗日嫌疑人，并实施了公开的枪决。两个事件中，彼此又看到了金导拍摄的神奇电影，拍摄场面出现了一人徒手杀很多鬼子、一身着华丽衣服女子杀三鬼子、伏击占中一人杀一车鬼子的荒唐场面。
在根据地，杨文轩和秦浩正在很好的发展根据地时。由于野田正一酷爱研读毛主席的《论持久战》，野田正一想到自己的持久战方法，并得到了军部的批准。于是野田正一开展了三光政策，屠村并抓了一批批的四五岁小孩，准备五百人一个编队的送到东北去培养。开始杨文轩和秦浩等人在得知鬼子在全县实施三光政策时，便命令马明等人全县寻找鬼子，把自己暴露在鬼子面前，以达到不伤害老百姓，进行过程中，鬼子并未理会骚扰的县大队，正当杨文轩等人纳闷之时，县大队的一个小队长马明回家探亲时，发现了鬼子进行的秘密行动。
杨文轩秦浩知道情况后，通过偷袭、攻打炮楼和据点等军事行动把全大队人暴露在鬼子面前，鬼子则还是对杨文轩等人的干扰敢兴趣，继续实施着屠村抓孩子的计划。很快，鬼子第一批五百孩子抓捕完毕，鬼子停止了屠村的行为。此时杨文轩等人制定了营救孩子的计划，并在鬼子翻译官的帮助下，得到了运送孩子的时间和地点。野田正一完成抓捕孩子的任务后，所有的精力放在了剿灭县大队。杨文轩看透了鬼子的心态后，决定在护送孩子走的当晚再次攻击一据点，以达到暴露目的，让鬼子捉摸不透杨文轩的真正目的，麻痹的野田派出了部分鬼子护送孩子，在路上被杨文轩用计谋设伏全歼了鬼子和汉奸，成功把孩子救出并增援了秦浩。为了给杨文轩创造营救的条件，马明也带人缠住了原守城鬼子斋藤良田的部队，最终全部牺牲。
鬼子得知孩子被救后，变电令斋藤良田前去搜索孩子下落，接过电报被鬼子翻译拿到，并最终把电报毁掉，同时与斋藤等鬼子同归于尽。此时极为愤怒的野田正一对杨文轩和秦浩等人，发动了敢死行动，最终杨文轩等人和野田的部队在鬼子的轰炸机下双双灭亡。最终金教授的仪器突然正常工作，把更多的照片传回，知错的金导在付教授的知道下，改正了错误。很多抗日神剧标配的画面在故事中穿插。
故事有一张照片（杨文轩和野田正一）引起，杨文轩带着人物被派到秦浩县大队，通过一系列的操作把石县长救出，在发展县大队时发现鬼子对村庄实施三光政策的扫荡，最后查出鬼子的目的是抓孩子，县大队所有战士和野田的中队长经过激烈战斗，几经周转最终把孩子们救出。故事之中穿插了现在很多电视剧的神奇画面进行反面衬托。
详细梗概：（1141字）
历史学家付教授极其尊重抗战历史，在获得一张抗战时期照片后，找到好友物理学家金教授，想通过他的新仪器查询到照片背后的整个战斗，由于仪器刚弄好，第一次实验，接过实验失败，照片也丢失。此时金教授的儿子，正准备拍摄一部抗体题材电影，剧本让付教授看后，由于剧本荒唐，被付教授告知了父亲，金导演得到了父亲责怪的同时并开始了拍摄。
照片中的主人公是杨文轩，抗联的老兵，被派到秦浩的根据地去营救一位路过的石县长。杨文轩和警卫员耿飞在县城侦查时偶遇了微服私访的新任鬼子长官野田正一和警卫员井上寿，四人遇到时都看到了金导拍摄的开机仪式，四人深谈后各自回部队。回部队的杨文轩同县大队队长秦浩通过商议做出了营救计划，并最终救出了石县长。野田正一则是抓捕了一些抗日嫌疑人，并实施了公开的枪决。两个事件中，彼此又看到了金导拍摄的神奇电影，拍摄场面出现了一人徒手杀很多鬼子、一身着华丽衣服女子杀三鬼子、伏击占中一人杀一车鬼子的荒唐场面。
在根据地，杨文轩和秦浩正在很好的发展根据地时。由于野田正一酷爱研读毛主席的《论持久战》，野田正一想到自己的持久战方法，并得到了军部的批准。于是野田正一开展了三光政策，屠村并抓了一批批的四五岁小孩，准备五百人一个编队的送到东北去培养。开始杨文轩和秦浩等人在得知鬼子在全县实施三光政策时，便命令马明等人全县寻找鬼子，把自己暴露在鬼子面前，以达到不伤害老百姓，进行过程中，鬼子并未理会骚扰的县大队，正当杨文轩等人纳闷之时，县大队的一个小队长马明回家探亲时，发现了鬼子进行的秘密行动。
杨文轩秦浩知道情况后，通过偷袭、攻打炮楼和据点等军事行动把全大队人暴露在鬼子面前，鬼子则还是对杨文轩等人的干扰敢兴趣，继续实施着屠村抓孩子的计划。很快，鬼子第一批五百孩子抓捕完毕，鬼子停止了屠村的行为。此时杨文轩等人制定了营救孩子的计划，并在鬼子翻译官的帮助下，得到了运送孩子的时间和地点。野田正一完成抓捕孩子的任务后，所有的精力放在了剿灭县大队。杨文轩看透了鬼子的心态后，决定在护送孩子走的当晚再次攻击一据点，以达到暴露目的，让鬼子捉摸不透杨文轩的真正目的，麻痹的野田派出了部分鬼子护送孩子，在路上被杨文轩用计谋设伏全歼了鬼子和汉奸，成功把孩子救出并增援了秦浩。为了给杨文轩创造营救的条件，马明也带人缠住了原守城鬼子斋藤良田的部队，最终全部牺牲。
鬼子得知孩子被救后，变电令斋藤良田前去搜索孩子下落，接过电报被鬼子翻译拿到，并最终把电报毁掉，同时与斋藤等鬼子同归于尽。此时极为愤怒的野田正一对杨文轩和秦浩等人，发动了敢死行动，最终杨文轩等人和野田的部队在鬼子的轰炸机下双双灭亡。最终金教授的仪器突然正常工作，把更多的照片传回，知错的金导在付教授的知道下，改正了错误。很多抗日神剧标配的画面在故事中穿插。
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到头了
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