首页 > 微电影剧本 > 落花成殇
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字数:7312
成片时长:约23分钟
阅读:10519
发表:2015/9/18
校园 微电影剧本
落花成殇
雪野 [山西晋中]
 出售价格:面议 [如何联系作者]
  • 故事梗概
  • 作品正文

  【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记,登记2015-J-05962】


  落花成殇(微电影剧本)
  作者:梁小彬
  楔子
  死亡,为了解脱,死亡,为了抗争,却辜负了苍天的造化。
  
  故事梗概:在父亲的指责打骂、母亲的溺爱环境中成长的舒城,没考取高中普通班。父母为他择校,送他上了全县最好的中学市五中体育班。舒城在体育班屡犯校规,舒城被学校勒令退学,后经邻居奶奶作保,学校勉强收留。然而,没几天,舒城又闹着转班,暴躁的父亲一巴掌打在舒城脸上,成为舒城用自杀吓唬父亲,抗争不公的导火索。然而,不想死的舒城却在服毒后,没能唤醒早已沉沉入睡的同学和家人。舒城死后,父母亲在整理遗物时,在手机上无意发现舒城偷偷拍下的一段班主任宣布学校向体育班额外收费的视频…….
  
  场景一
  景:农家院
  时:日
  人:舒城 、快递员
  △邮递员骑着电瓶车,车筐里快递等物品,车在一户虚掩的大门前停下了(全景)
  △邮递员下车,拍拍门(手部特写)
  邮递员:有人吗?喂,你家的快递(侧面中景)
  △舒城趿拉着拖鞋慌慌张张地跑出来(全景)
  舒城:来啦、来啦——(近景)
  △舒城掏出一支烟递上(侧面中景)
  舒城:来支烟,老哥,进口的,二百块一盒呢(手部特写)
  △快递员接过烟仔细端详着(手部特写)
  快递员:这一支烟抵得过一盘菜了,小兄弟,哪来的?(近景)
  舒城:小家子气,这包全给你了。快递员不好意思地把烟揣起(脸部特写)
  △舒城点烟、对接(脸部特写)
  △舒城点烟的手指,厌恶袅袅升腾(手部特写)
  邮递员:(画外音)这东西可是禁运品,告诉你妈好生保管,不要放在小孩子拿到的地方。
  △烟雾中一个农药瓶和两双手,叠影着舒城漠然的脸(药瓶特写)
  △药瓶徐徐升至空中,在空中药瓶倾倒,药液缓缓流出(药液特写)
  △滴落在一朵鲜花上,花朵慢慢枯萎,倒下(鲜花特写)
  △叠影着舒城稚气的脸,他眯着眼露出一丝淡淡的微笑(眼睛特写)
  △背景渐渐模糊 出现电影标题《落花成殇》
  
  
  
  场景二
  
  景:客厅
  时:夜
  人:父亲、母亲、舒城
  △母亲披着湿发拖地,父亲穿着睡衣横眉立目坐在沙发上(脸部特写)
  △父亲手持遥控把电视音量关小(全景)
  父亲:丢人啊,这忤逆子。中考就这么点儿分数,上不了高中,放回村里能做啥?(中景)
  母亲:你说咋呢?总不能不管吧。他可是你儿子,亲儿子诶(近景)
  父亲:我儿子?你就宠吧。叫学校撵回来我说了多少好话?和人打架我赔了多少钱?堵了多少窟窿?昂,打几下子你又不依不饶的。还我儿子呢,见面一声爸爸都不叫,是爷爷,还儿子呢(近景)
  母亲:有你那样管儿子的吗?不好好和孩子沟通,动不动就上手……(近景)
  父亲:棍棒底下出孝子,哼,这是老祖宗留下的规矩(脸部特写)
  母亲:你父亲咋教育你的,也没见的你怎样孝敬咱爸妈呀。你那脾气,我看就是天生的犟驴(脸部特写)
  父亲:少提咱老子,,整天耍钱摸牌不务正业;就咱妈那猪脑子………能怪我吗?(近景)
  母亲:没见过你这样骂父母的。你不是说棍棒底下出孝子吗?我看,咱爸的棍棒也没把你打成啥块器(近景)
  舒城:推开卧室门,别吵啦,整天吵吵闹闹的,烦,烦死人了(中景)
  父亲:还不是因为你,你给老子考个高中啊,哪怕是最次的高中呢(中景)
  △舒城侧脸斜了父亲一眼,呯,一声关了卧室的门(背影远景)
  △父亲狠狠地掐了半截烟,扔在烟灰缸里(手部特写)
  △母亲把拖把放进卫生间(全景)
  △母亲坐在沙发的另一角,呆呆地望着舒城卧室的门(中景)
  △父亲端起茶杯喝茶(近景)
  父亲:花两钱进体育班吧,人家说体育班分数线低,市五中是名校,花钱多一些,市二中学费相对要少(近景)
  母亲:既然都得花钱,那就上市五中(脸部特写)
  父亲:五中都是顶尖的学生,咱孩子和人家孩子分数差距太大了,怕是不利于树立孩子的自信心(脸部特写)
  母亲:可是,五中有好老师,有优质的教学资源啊。我就这一个儿子,不能叫受了制(侧脸特写)
  △父亲站起身,颠着肥嘟嘟的肚子,边走便打哈欠(侧身近景)
  父亲:随你吧,反正在这个家,我说话又不算数(背影中景)
  △父亲走进卧室
  △(背影全景)
  
  
  场景三
  
  景:市五中校园墙根底
  时:夜
  人:舒城、几个室友、楼管(墙外)
  △舒城和几个室友在翻墙。舒城踩着男甲的肩膀爬上墙头,接着抓住墙下男甲的手往墙头拽,墙下男乙在左顾右盼。(中景)
  舒城:(轻声)利索点,快、快点儿。(近景)
  △男甲嗖地爬了上去,伸手拉男乙。舒城伸下脚,准备往墙外跳。(近景)
  △舒城的脚被墙外一只大手抓住了(脚部特写)。
  舒城:(惊叫)呀。(脸部特写)
  △舒城被埋伏在墙外的楼管拖下了墙外。墙上,男甲受惊松开了手,男乙跌坐在地。男甲随即跳进墙里,二人慌慌张张逃窜。(近景推至中景、远景)
  
  场景四
  景:篮球场
  时:日
  人:舒城、众篮球队员、老师
  △校园篮球场上奔跑、投篮、抢球的场面。(远景)
  △舒城和人打架斗殴的场面。(远景)
  △被老师训斥、罚站的场面。交互叠影。(中景)
  △路边花草被踩踏、晃动。(近景)
  △一只脚踏在一朵花上。(脚踏花朵特写)
  
  场景五
  景:客厅
  时:日
  人:舒城、父亲、母亲
  舒城:(摇着母亲的肩头)妈,我要上学。(近景)
  △舒城把脸凑在母亲耳边(脸部特写)
  舒城:妈,求求他,我要上学。我再也不打架了,妈,您就求求他嘛!(近景)
  △母亲背过身子,不理舒城。(近景)
  舒城:妈——(舒城脸部特写)
  △父亲狠狠地看着母亲(父亲眼眸特写)
  父亲:看你再惯他。(脸部特写)
  父亲:(转身对舒城吼)你说你这个败家子,才上了不到一年,就花了老子四万块,老子上辈子咋欠下你了?贴上高昂学费不说,还赔人家医药费。你说说,讨债鬼转世……(中景)
  △舒城瞪了父亲一眼,一脚踢翻小凳。(近景、小凳特写)
  父亲:你还不服,我叫你不服。(近景)
  △父亲随手抄起小凳,母亲夺过凳子。(中景)
  母亲:这对冤家………犟驴,你又来了……(中景)
  父亲:到这时候了,你还护着他。(转向舒城)老子给你作保?没门!学校开除了拉倒。别上了!(近景)
  舒城:(吼道)没你我也要上,不用你管。(近景)
  △母亲对舒城使眼色,舒城不理会。(中景)
  父亲:叫你小子犟,叫你打架,叫你上网吧。老子今天就教训教训你。(近景)
  △父亲找家伙,舒城夺门而逃。(中景)
  母亲:你再打,你打,你打我吧。这样大的孩子了,他也要脸面呀,你,你,你给我找回来。打吧,我也不活了。(母亲脸部特写)
  △母亲拍着胸脯锤着沙发嚎啕大哭。(近景)
  
  场景六
  景:村子街道
  时:夜
  人:母亲、父亲、流浪汉
  △母亲拉着父亲的衣襟,父亲打着手电。(远景)
  母亲:舒城——舒城——,你在哪儿啊?回家来哇。(中景)
  △母亲和父亲转过街角,走进一处正在修建的房子。建筑物里堆放着破砖头,灰筒等修建工具。(建筑材料特写)
  △父亲这儿照照,那儿照照,手电光晃来晃去。(近景)
  父亲:(喃喃地)孩儿,你在哪儿?出来吧,爸爸不打你了。(父亲脸部特写)
  △父亲说着,眼角淌下泪来。(眼部特写)
  母亲:(擦着眼角的泪花)唉,回家吧,回家等吧。(母亲脸部特写)
  △母亲牵着父亲的手,跌跌撞撞地走出建筑物。迎面走过一个流浪汉,流浪汉手里提着脏兮兮的食品袋,一只手抓着咬了几口的烂苹果。(近景)
  △流浪汉尾随着父亲、母亲一步一颠,一前一后走过。(远景)
  
  场景七
  景:客厅
  时:夜
  人:父亲、母亲、流浪汉
  △父亲坐在餐桌边抽闷烟,母亲把饭端在餐桌上。两人都不说话,也不吃饭。坐了片刻,母亲把饭盖好。(中景)
  母亲:(对父亲)把客厅的门款款掩了,进里屋吧。把灯关掉,要不一会儿舒城回了家也不敢进门。(近景)
  △夫亲关了灯,没精打采地走进里屋。他蹲在床脚,母亲和衣躺在床上,顺手把里屋的灯也关了。父亲站起来,又蹲下焦躁不安,抽出一支烟点着吸着。(近景)
  
  场景八
  景:客厅
  时:夜
  人:流浪汉、父亲
  △流浪汉轻轻推开了门,四下张望。看看没人便蹑手蹑脚地走到茶几前,看到米饭,还有一盘青椒肉丝。脏兮兮的脸露出笑意。他用脏手抓起米饭狼吞虎咽起来。(近景)
  △(画面切换到卧室)父亲听到门响动,欲起身。母亲按住。(近景)
  母亲:不要动。别把孩子吓跑了。(脸部特写)
  △父亲复蹲下。听着客厅里的吃饭声,喝汤声。画面切换到客厅,桌上摆着东倒西歪的碗盏。流浪汉斜靠着沙发,坐在地板上打起了呼噜。(中景)
  △(画面切换到卧室)母亲坐在床上侧耳听着客厅的动静(脸部特写)
  △父亲慢慢站起来,轻轻推开卧室的门,走到茶几前。(近景)
  父亲:(大喝)你,好狗日的。(脸部特写)
  △流浪汉惊跳起来,揉着眼逃了。(由近景推到中景、远景)
  
  场景九
  景:宝奶奶家
  时:日
  人:舒城、邻宝奶奶
  宝奶奶:你要奶奶给你作保人?行。可是,你得答应奶奶的条件。(近景)
  舒城:嗯。(脸部特写)
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共有 3 个评论
雪野梁小彬 作者   山西晋中  2015/9/20 22:54:00 
谢谢文无第一老师的编审,您辛苦了!
雪野。梁小彬 作者   山西晋中  2015/9/20 22:50:00 
谢谢杨平老师的推荐。这个故事主人翁原型是我老公朋友的孩子,去年他走了,我觉得非常可惜,其实,这个孩子心地善良,喝药原是要吓一吓父母和学校的,然而经抢救无效,在遗憾中走了。我觉得这是一个普遍的社会现象,中国教育的改革势在必行,不然,悲剧还会重演。我想向社会呼吁:救救孩子!!!
杨平 2015-9-18 19:47:00
深受感动,年轻人的冲动与心智不成熟,父亲缺乏理性与方式方法的言行,沟通阻断的不仅是人情,更重要的是生...
杨平   贵州黔东南州  2015/9/18 19:47:00 
深受感动,年轻人的冲动与心智不成熟,父亲缺乏理性与方式方法的言行,沟通阻断的不仅是人情,更重要的是生命!值得推荐!
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