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　　校园  青春  舞蹈

　　14、房顶。日／外
　　三个人小心翼翼跳下来。
　　邱魁：还好，咱们的秘密据点没被友军发现。
　　相冯怡笑：看着点时间。开工！
　　曹滢心迈开了仙鹤式的步子，舞动起杨柳式的身条。两个好友伴着她一同起舞。
　　
　　15、长廊。日/ 外
　　郭端端：你的父母不支持？
　　董焕然：极力反对。我爸爸就差打我了。每天见了我都凶吧吧地，逼着我学舞蹈。我特别怕回家，怕见到他的那张恐怖的脸。
　　郭端端：你还是个孩子，有些时候不必太坚强，你还有老师。遇到解决不了的困惑，就告诉老师，我们一起来面对。
　　董焕然：谢谢老师。可这个问题是家庭内部的事……
　　几个低年级学生走来，看到有老师在，马上扭头离开。
　　郭端端：他们是希望你的将来生活得更好，这一切与你的舞蹈学习并不冲突。
　　董焕然：可是、可是，虽然不冲突其实也无益。
　　郭端端：我可不这么看。首先，如果你没有高中毕业证你去不了。
　　董焕然：知道。所以，我来了。
　　郭端端：其次，你学习舞蹈已经六年了。虽然是你的父母一直逼着你学的，但你还是有了很好的功底，你完全可以让自己的一技之长伴随你的军旅生涯，让它更加绚丽多彩。
　　董焕然楞了片刻：绚丽多彩？
　　郭端端：你不会只看到解放军艰苦的训练和叠豆腐块那些枯燥单调的生活吧？军营里还有着丰富多样的文化活动。通过文化活动来展示军人的时代风采，激发他们练兵备战、敢打必胜的战斗精神。
　　董焕然：这么说，我的舞蹈到了部队上也能排上用场？
　　郭端端：部队上的文化生活讲的就是人人参与。
　　董焕然第一次露出了笑容。他攥紧了拳头。
　　郭端端：你笑起来更帅了。丢下包袱，好好学习。三年高中学完后，你就是成人了，有权利自己选择人生的道路。如果你的决心没改变，你可以去考军艺，也可以直接去应征入伍。
　　董焕然：我是要当个真正的解放军战士，到最基层去。
　　郭端端：那就用成长告诉你的父母，你没让他们失望。董焕然，金老师这几天抽空给你编排了一个独舞，是专门针对你的专业水平编排的。
　　董焕然：给我编排独舞？
　　郭端端：对，《少年军魂》。
　　董焕然一下站起来：真的？
　　郭端端：吃完午饭，你去找金老师，他会在排练室等你。珍惜自己，珍惜时光。相信老师，真正的老师都有一颗比你自己更渴望你能成功的良苦用心。
　　
　　16、学生食堂。日/内
　　董焕然急急忙忙地吃着。
　　邹大壑：我说董焕然，你急什么？赶着去上轿呀？
　　董焕然满嘴塞满了食物，点点头，又摇摇头。
　　邱魁：是就是，别否认嘛。
　　邹大壑：就是。除了上轿还有什么事值得这么急呀。莫不是要去高老庄？
　　董焕然放下筷子指着自己的嘴嗷嗷地说着谁也听不懂的话。
　　邱魁：你说的不对，高老庄哪有这福分？这女婿多俊哪！
　　董焕然好不容易将嘴里的食物咽了下去。
　　董焕然：邱魁，你学坏了啊。
　　邹大壑：这也是成长中的烦恼嘛。
　　董焕然：哪儿到哪儿呀？你说的什么？
　　两个人笑着。
　　
　　17、4号排练室。日/ 内
　　金昊指导着董焕然的动作：对，对，手臂再高一些，头颈向上延伸，不要向前推，头抬高，向远方看。
　　董焕然舒展着肢体，连续平转。
　　金昊：收紧，全身收紧。停、停！你这个开度和力度还不够，缺少大气。你要让观众能够从你的舞蹈中接收到军人身上保有的那种刚强有力、气势轩昂、威武雄壮的个性美和毫无畏惧的血性质感，让他们从视觉的美感到思想心理上全盘接收。你首先要控制好自己的身体收紧了才会稳。这么的吧，你再看我把这段跳一遍。
　　董焕然退到一边，金昊的示范开始了。董焕然看得眼睛发直。金昊的留头甩头，姿势拿得十足帅。结束，金昊走到董焕然身边。
　　金昊：跳的时候，你必须调动起身体每个细胞积极向上的热情，用矫健的肢体的动作来展示士兵们充满活力的青春。董焕然，你告诉我，你在跳这支舞蹈的时候你是谁？
　　董焕然眼睛眨巴了几下：我是军人。
　　金昊在他后背上拍了一巴掌：好！你的舞蹈要传达的是一种精神，要把军人的英勇气概和阳刚之美展现得淋漓尽致，观众才喜欢。再来一遍！注意首先脚要有力度，肩要平，定好点之后重心上升，不要用手带，注重舞台的表现力。起！
　　董焕然风一般的舞蹈。排练室的地板随着他的舞步发出咚咚的响声。
　　
　　18、8号排练室。日/ 内
　　
　　5班的同学们在镜子前席地而坐。曹滢心一身黑色舞蹈服，立在门旁。钢伴老师的芊芊素手在黑白键上跳动着。
　　
　　19、校园。日/外
　　课间的校园，一片沸腾。
　　徐鹏：第四节没课，咱们去影像资料室看点什么吧？
　　男生甲：好啊。那天老师推荐的名曲，正好去找来听听。
　　徐鹏几个人靠近了舞蹈教学楼。排练室传来钢琴声。
　　几个人对视一下，马上跑了过去。
　　
　　20、8号排练室。日/ 内
　　方满婷走到曹滢心面前，帮她捋了把头发。然后拍了拍她的后背。
　　方满婷：不要紧张，正常去发挥。去吧！
　　曹滢心下意识地咽了一口唾液，迈着舞步走到前面。相冯怡笑和邱魁向她做着胜利的手势。坐在一侧的郭端端举着摄像机晃动了几下，为她加油。曹滢心心领神会，略微点点头。
　　方满婷：准备好没？开始吧。
　　曹滢心：老师好！同学们好。我今天展示的是朝鲜族舞蹈《布尔哈通河》的片段。欢迎大家指正。
　　音乐起，如潺潺流水。曹滢心动律优美，柔中带刚的舞姿慢慢大幅度地舒展开来，一招一式细腻委婉、含蓄深沉。
　　一旁的邱魁紧张地自言自语低声道：气息，气息。
　　相冯怡笑拽了他一下：嘘！
　　
　　21、排练室窗外。日/外
　　几个脑袋挤在一起，透过玻璃窗向里张望。
　　徐鹏：嘘。
　　男生甲：哪个班？
　　男生乙：徐鹏，哎，你看。
　　
　　22、8号排练室。日/ 内
　　突然，音乐变得活泼、快捷，带有跳跃、上升的感觉，呈现出伶俐的弹跳动律。只见曹滢心脚下的步子加快，紧接着一个（此处隐去100字）
　　
　　23、排练室窗外。日/外
　　男生甲：哎呀呀，贼那什么什么的带劲。
　　徐鹏不由得喊出声：哇，我的女神。
　　
　　24、8号排练室。日/ 内
　　很多人的目光投向窗外。几个脑袋一下子全部消失。
　　曹滢心仍陶醉在自己的舞蹈之中，她舒展着手臂，腰肢扭动，擦地、探脚尖，随即一串快速的平转，令人眼花缭乱。
　　相冯怡笑和邱魁首先鼓起掌来。
　　终于，她漂亮地完成了全部动作。音乐止。
　　郭端端鼓掌。更多的同学鼓掌。唯有穆卉，脸上是不屑一顾的神情。
　　曹滢心气喘吁吁，行礼：谢谢老师，谢谢同学们。
　　
　　25、排练室窗外。日/外
　　徐鹏缩在窗下。几个同伴弯着腰撒腿先跑开。徐鹏迟疑了片刻，起身跟随。
　　
　　26、校园。日/外
　　徐鹏：各位，怎么样？开眼界了吧？她跳得好不？
　　男生甲：你的眼光，那还说啥了。
　　徐鹏：愿意配合我一下不？
　　男生甲：你又想搞点什么新花样。
　　徐鹏：算你说对了。来，哥几个，听我说啊……
　　
　　27、教学楼走廊。日/ 内
　　大家有说有笑地走出了训练室。
　　邹大壑故意横冲直撞：歹饭了，歹饭了。肚子抗议了。
　　相冯怡笑让开了路：刚才窗外是谁在喊？
　　曹滢心：还能有谁？
　　相冯怡笑：那个娘娘腔？
　　曹滢心：我听着像。
　　相冯怡笑：咱们是不得教训他一下了。
　　曹滢心：我看也是。
　　相冯怡笑：那得琢磨琢磨什么样的教训才能让他记上一辈子。
　　曹滢心：可别一辈子了，就这两三年他能记住，就烧高香了。
　　
　　28、学生食堂外。日/外
　　相冯怡笑、曹滢心和孙晓晨出来。忽听远处有人在歌唱。
　　
　　29、校园。日/外
　　很多人向声乐教学楼方向汇集，那里已经聚集了一些人。
　　
　　30、学生食堂外。日/外
　　相冯怡笑：曹滢心，你听那边！
　　曹滢心：怎么了那是？
　　孙晓晨：走，咱们也去凑凑热闹哇。
　　
　　31、校园。日/外
　　几个人靠近。美声男的歌声越发清晰。
　　徐鹏（o。s）：哎呀哎呀哎呀哎
　　灿烂的笑容就在门外
　　快点去表白
　　爱要大声说出来
　　想爱就去爱
　　机会错过就不能重来
　　爱要大声说出来
　　就算会失败
　　勇敢追求幸福才会来……
　　相冯怡笑：谁呀，唱得挺好的呢。怎么不见人？
　　曹滢心：要是我没猜错，应该就是他。
　　相冯怡笑：完了。这小子要惹事。
　　曹滢心：惹什么事？
　　话刚出口，三楼的外走廊突然抖落出一卷宽宽的卫生纸，瞬间展开，中间有几个黑色的大字。待全部显现时，人们发现上书：曹滢心，我爱你。长长的字体，字迹清晰。
　　同学们狂叫，有人起哄大喊：曹滢心，我爱你！曹滢心，我爱你！
　　
　　32、学生食堂外。日/外
　　邱魁和钟楚材闻声。
　　邱魁：是演出吧？钟楚材，咱们也去看看。