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　　高山流水  知音  伯牙  子期  改编剧本

　　1.楚国宫殿 日 内景
　　淡入。
　　（伯牙在宫殿中向楚王请求）
　　伯牙：（跪拜）陛下，臣已完成使命，故国江山秀丽，风景无限，臣斗胆请求从水路返回晋国，以尽游子之心。
　　楚王：（微笑）伯牙，你的忠诚与才情令人钦佩。既然你如此热爱故国，寡人准奏。
　　淡出。
　　
　　2.楚国码头 日 外景
　　淡出。
　　（楚王赐予伯牙两只大船）
　　楚王：（拔出令旗）这是寡人赐予你的两只大船，祝你一路顺风。
　　伯牙：（感激涕零）谢陛下隆恩，臣必不辜负陛下厚望。
　　淡出。
　　
　　3.大船上 日 外景
　　淡入。
　　（伯牙独自站在船头，凝视着远方的故国）
　　伯牙：（自语）江山如画，美不胜收。楚王之恩，我当永记于心。
　　（伯牙在船上抚琴，琴声悠扬，如同与大海的对话）
　　旁白：一路上，伯牙用琴声倾诉他的情感，与大海共鸣。
　　淡出。
　　
　　4.汉阳江口 日 外景
　　淡入。
　　（风雨交加，江面波涛汹涌。伯牙的船被迫停在山崖下）
　　伯牙：（焦虑）这狂风骤雨，真是出乎意料。吩咐下去，让所有人都小心防范，加强警戒。
　　琴童：（应答后退下）
　　淡出。
　　
　　5.船舱内 日 内景
　　淡入。
　　（雨停后，伯牙独自在舱中弹琴。突然琴弦断了一根，伯牙大惊）
　　伯牙：（紧张）怎么会在这个地方断弦？莫不是有听琴的聪明人在附近？
　　（思索片刻后，决定派人搜寻）
　　伯牙：（高声）来人！去岸上搜寻，看是否有可疑人等！
　　淡出。
　　
　　6.岸边岩石后 日 内景
　　淡入。
　　（一个樵夫躲在一旁，偷听船上的动静）
　　樵夫：（高声）舟中大人莫要惊慌，小人并非歹人，只是在此打柴的樵夫。因遇到风雨，在此暂避。偶然听到大人弹琴，不觉被琴声吸引。
　　淡出。
　　
　　7.船上甲板 日 外景
　　淡入。
　　（伯牙的琴童带着樵夫返回船上）
　　琴童：（恭敬）大人，这位樵夫说是听到琴声，在此避雨。并非歹人。
　　伯牙：（疑惑）哦？你是说，你听到琴声？在山中打柴的人也敢自称听琴？
　　樵夫：（诚恳）小人虽是山野之人，但也懂得琴韵之美。大人的琴音深邃，令人陶醉。
　　伯牙：（冷笑）也罢，我也不与你计较。你且去罢。
　　淡出。
　　
　　8.船舱内 日 内景
　　淡入。
　　（伯牙再次坐下，轻抚琴弦，心事重重）
　　伯牙：（自语）这山野樵夫，竟也懂得琴音之美。或许是我多虑了。也罢，我且安心弹琴，不理会其他事。
　　淡出。
　　
　　9.船上甲板 日 外景
　　淡入。
　　（伯牙在船上，听见了岸边那人的话，转怒为喜）
　　伯牙：（惊讶）哦？你竟能说出我所弹之曲？
　　樵夫：（从容）小人虽在山野，但也有幸习得些许学问。大人所弹之曲，乃是孔仲尼的《叹颜回》。只可惜，大人弹到第三句时断了弦，无法将此曲完美呈现。
　　伯牙：（赞赏）好，真是高人。你能说出第四句吗？
　　樵夫：（微笑）留得贤名万古扬。
　　伯牙：（大喜）哎呀，真是高人。快，将他请到船上来！
　　琴童：（领命后退下）
　　淡出。
　　
　　10.船上甲板 日 外景
　　淡入。
　　（子期上船，展现出樵夫的装束）
　　樵夫：（摘下斗笠，磕去泥水，轻放于船舱门外）在下子期，打扰了伯牙先生。
　　伯牙：（打量樵夫，有些惊讶）原来是子期先生，如此装束与你方才的言语谈吐判若两人。
　　子期：（微笑）生活所迫，不得已而为之。请先生见谅。
　　伯牙：（微抬手）贤友免礼。琴童，看坐。
　　琴童：（拿小矮凳放在下席）是，大人。
　　子期：（不谦让，径直坐下）多谢先生。
　　伯牙：（心中略有所不满，但未表现出来）方才崖上听琴的，是你吗？
　　子期：（正是）
　　淡出。
　　
　　11.船上客舱内 日 内景
　　淡入。
　　（子期在伯牙的客舱内，两人相对而坐）
　　伯牙：（恭敬）敢问公子高姓大名？
　　子期：（微笑）小人姓钟，名徽，贱字子期。因家住集贤村石桥，也爱好抚琴。故友人戏称我为“石桥琴客”。
　　伯牙：（敬重）原来是钟公子。你的琴艺与见识都令人钦佩。今日有幸得遇，真是我伯牙的福分。
　　子期：（淡然）过奖了。吾与大人一样，对琴情有独钟，略知一二而已。
　　淡出。
　　
　　12.船上甲板 夜 外景
　　淡入。
　　（伯牙与子期在甲板上散步，赏月谈心）
　　伯牙：（感慨）山野之中，竟有如此高人。真令我眼界大开。
　　子期：（微笑）大人过奖了。我不过是一个山野村夫而已。只是对琴有些兴趣，对人生有些感悟罢了。
　　伯牙：（赞叹）钟公子真是令人钦佩。有机会，定要与公子再叙。
　　子期：（点头）愿与大人结交，共叙人生。
　　淡出。
　　
　　13.船上客舱内 夜 内景
　　淡入。
　　（子期与伯牙在客舱内对坐，气氛略显尴尬）
　　子期：（恭敬）先生的琴音之美，音色清脆悠扬，非同一般。令人陶醉。
　　伯牙：（询问）既来听琴，必知琴的出处，敢问足下，此琴何人所造？有何妙处？
　　子期：（点头）果然好琴。只可惜，先生弹到第三句时断了弦。
　　伯牙：（惊讶）你竟然知道？
　　子期：（微笑）在下略懂一二。
　　琴童：先生，此时风向顺了，船可开行。
　　子期：误了先生行程，还请先生见谅。
　　伯牙：（犹豫片刻，打破沉默）不着急开船。钟公子，我有一事不明。你既能听出我弹琴之妙，又为何隐瞒身份？
　　子期：（淡然）人生如戏，全靠演技。在下只是借此机会接近先生，并无恶意。
　　伯牙：（苦笑）你这演技，真是让我叹为观止。那么，公子的真正目的是什么？
　　淡出。
　　
　　14.船上客舱内 日 内景
　　淡入。
　　（伯牙与子期对坐，气氛轻松）
　　伯牙：（微笑）我倒要看看，你这位“樵夫”能说出什么道理。
　　子期：（从容）先生莫急，待我慢慢道来。此琴乃是伏羲氏所雕，具有五位神仙之灵光。某日，五位神仙降临人间，见一株梧桐树上凤凰栖息，便将自身灵光注入梧桐树中。伏羲氏得知后，便将此梧桐树制成了一把琴，就是先生手中的这把。
　　伯牙：（惊叹）竟有如此传奇故事！你怎知此事？
　　子期：（微笑）此事流传于民间，我只是有幸得知。
　　伯牙：（感慨）真是令人惊叹！那么，你认为此琴与普通琴有何不同？
　　子期：（认真）此琴不仅是一件乐器，更是承载了五位神仙之灵光与凤凰之祥瑞。其音色悠扬宛转，能够引发人们内心深处的共鸣。相比之下，普通琴只是形似，而无神韵。
　　伯牙：（赞叹）你说得真好！我从未想过琴竟有如此深意。
　　子期：（微笑）先生过奖了。我只是略知一二，与先生相比仍是相形见绌。
　　淡出。
　　
　　15.船舱内 日 内景
　　淡入。
　　（伯牙端坐在船舱里，听着子期讲述琴的来历）
　　子期：（讲述）这把琴是伏羲氏所雕。有五位神仙的灵光从天而降，落在梧桐树上，引来了凤凰栖息。伏羲得知后，命人将树砍伐，雕琢成乐器。那树高三丈三尺，按三十三天之数，截成三段，分为天、地、人。上段声音太清，不堪用；下段声音太浊，也不堪用；只有中段，声音清浊相济，轻重相兼，为可用之木。将此段放到长流水中，浸泡七十二天，捞出阴干，选良时吉日，由巧匠刘子奇制成乐器，取名瑶琴。这琴真是来之不易。
　　伯牙：（微笑）好一个传奇的故事！看来此琴不仅仅是一件乐器，更是承载了天地人之奥秘。
　　淡出。
　　
　　16.船上 日 外景
　　淡入。
　　（钟子期陷入回忆之中）
　　（闪回）
　　旁白：伏羲得知五位神仙的灵光落在梧桐树上后，他命人将这棵神奇的树砍伐下来，决定将它雕琢成乐器。
　　（镜头展示工匠们精心雕刻梧桐木的画面）
　　旁白：经过多日的努力，巧匠刘子奇终于将梧桐木雕琢成了一件完美的乐器。他用上好的鹿角霜和玉石制作了琴轸，用蛇的鳞片制作了雁足，琴身镶嵌着美丽的宝石，琴弦是用冰丝制成的。
　　（镜头展示华丽的瑶琴和工匠们的满意表情）
　　淡出。
　　
　　17，羑里文台 日 内景
　　淡入。
　　周文王：（忧心忡忡）我被纣王囚禁了七年，何时才能重见天日？
　　伯邑考：（坚定）父亲，我一定会想办法救你出去。
　　周文王：（感慨）这琴，陪伴了我多年。如今，我给你添上一根弦，称为文弦。你要用它来传递我们的情感。
　　伯邑考：（感动）是，父亲。