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字数:32529
成片时长:每集约36分钟
阅读:7610
发表:2019/10/29
20集 都市,校园 电视剧剧本
《舞蹈生》第4-6集
1-3
4-6
7-9
10-11
12-13
14
15
- 故事梗概
- 作品正文
邹大壑:我说错了,才刚儿是女儿不展风云志,空负天生八尺躯。
楚汀汀:你家女的都八尺躯呀?
孙晓晨很认真的样子:八尺躯多高?
邱魁:好像以前听我们老师说过,应该一米八吧。
孙晓晨:哎呀妈呀!那还是不展为好。
邹大壑还要申辩,戴眼镜的英语老师到来,敲了下敞开的教室门。同学们一下静了下来。
15、琴房。日/内
声乐老师的琴声一响,徐鹏就唱了起来。
声乐老师:停。这儿你还得注意下发声的技巧,你要把声音振响在鼻咽腔以上的高位置,上面。听我唱这一句。
男老师声情并茂地唱了一段。
声乐老师:听清没?你再来!
钢琴声又起。
16、教室。日/内
同学们戴着耳麦练习口语。(此处专业描写150字)英语老师透着厚厚的眼镜片观察着每一个学生。
楚汀汀用书本将同桌钟楚材的胳膊猛地推离中心线。钟楚材被吓了一跳。
董焕然坐着睡着了,身子不时地前后晃动着。英语老师发现,关闭了练习器。将一串英语写在了黑板上:Hongkong and Macao are sacred territory of our country。
英语老师然后大声喊:董焕然!
董焕然没醒,反倒是把过道对面也睡着了的邹大壑叫醒了,一下子站起来,呆呆地看着老师。
英语老师也许是眼睛花了:你,把黑板上的句子给我翻译过来。
邹大壑眯着眼睛瞅着黑板,犹豫了片刻,支支吾吾的:.黄盖and马超是、sacred territory 是神圣的,神圣的,宗教?宗教应该是庙宇,在庙里……
同学们没敢放肆,掩着嘴笑。
老师倒还幽默,打断他:请这位同学用英语描述下黄盖战马超的精彩片段。
邹大壑不解:黄盖战马超?
老师不苟言笑:对,就是你说的他俩在庙里那场决斗。
全体爆笑。
董焕然吓醒了,腾地一下站了起来:到!
17、18号排练室。日/ 内
毯技课。唐雯指导着同学们做地面滚动技巧组合训练。前后抢脸、后肩翻、前滚翻、脚柱。(此处专业描写150字)一个摄像机立在一侧,每一个路过镜头的同学都会亮出一个最美的姿容。赵征征手摆弄着摄像机,眼睛却一直随着相冯怡笑移动。相冯怡笑发现,冷眼一瞥。赵征征报以微笑。
唐雯:好,好,继续。后面的跟上,跟上。你,想什么呢?还惦记着自己家后院的两只鸡,还是前院的三只鸭呢,往这边看,这边看。说的是你!
一个女生紧跟了两步,盯着唐雯。
唐雯:你看我干什么?看镜头,镜头。镜头是什么知道不?这个是镜头,你对它笑,它就把你装里面,你就成了我们学校的历史资料。明白没?
赵征征忍不住,咧开嘴笑了。露出两只小虎牙。
楚汀汀小声道:虎牙哥。
相冯怡笑:嘘,小声点。
唐雯:你说什么呢?大声点。对我有意见可以提,不要在下面蛐蛐咕咕的。做事要光明正大。
女生争辩:我没说话,不是我说的。
唐雯叫停了钢伴,气冲冲地走到女生面前:怎么?我冤枉你了。还不服?
女生怯怯地:真不是我说的。
唐雯:好!好!好!我管不了你,有人管你,我这就去找郭端端,让你的班主任管你。
相冯怡笑站出:唐老师,对不起,刚才是我在说话,不是她。
唐雯:你?相冯怡笑?
相冯怡笑:是,是我,我承认错误,我不该在课堂上说话,影响您的教学。我检讨,从今以后,我再也不会了,请您原谅。
唐雯:你刚才说什么了?
相冯怡笑迟疑下:还是不复述为好。
唐雯:说,刚才你还口口声声说承认错误,可你却不敢说出那句话,你整的哪一出?
相冯怡笑:唐老师,我可以在课后和你单独说吗?
唐雯:不——可——以!
楚汀汀:我——
相冯怡笑连忙打断了她:我说,我说摄像老师笑的很好看,是虎牙哥。
片刻后,全场一片哄笑。
唐雯转身看摄像。赵征征忍不住裂开了嘴,两只小虎牙在自然光下泛着亮光。排练室的笑声有些控制不住了。
唐雯细看:还真是欸。
赵征征:同学们好,我叫赵征征。我喜欢虎牙哥这个昵称,谢谢这位同学,谢谢各位。唐老师,咱们继续吧。
唐雯:好,虎牙哥。哎呀,看我被你们拐带的。
18、教室走廊。日/ 内
楚汀汀跟上自由在前面的相冯怡笑和曹滢心。
楚汀汀:相冯怡笑。谢谢你。
相冯怡笑:谢我什么,我是老生,还是课代表,唐老师不会对我太过分的。而且,的确我也说话了。
楚汀汀:我……
相冯怡笑:行了,快走几步,一会儿虎牙哥该跟上来了。
曹滢心下意识一回头,果然看到赵征征赶了上来。
曹滢心:他来了。
三人停下了脚步:赵老师。
赵征征:谢谢你们啊。
楚汀汀:谢我们?
赵征征:对呀。你们的奇思妙想解决了我好多年一直困扰我的问题。
相冯怡笑:奇思妙想?啊,你说是……不好意思,我们不该给你起外号。
赵征征:外号也是昵称啊,有什么不好。而且你起的这三个字诠释了我的形象特征和性别特征。虎牙哥,多亲切美好的称谓呀,我喜欢。不过,只要不在课堂上这么叫就行。
楚汀汀只负责笑。
相冯怡笑:既然这样,我叫了。
曹滢心:我也喊一声。
赵征征夸张的侧耳倾听状:我在聆听。
楚汀汀:还有我。
三人看四周没人,异口同声:虎牙哥。
赵征征颇有些得意的模样:哎!
四人捂着嘴,笑弯了腰。
相冯怡笑:我在这学校三年多了,没见过你呀。
赵征征:我是今年大学毕业,刚聘到学校上班的。
曹滢心:就负责摄像?
赵征征:职责之一。不过,你们若有需求,我可以抽出空来帮你们忙。
相冯怡笑:那就说好了,不许打赖!
楚汀汀:你摄像摄的好吗?能拿出手不?
相冯怡笑:摄不好,还摄不坏呀。
赵征征:对头。
曹滢心:过几天,我们班专业课考试,你来吗?
赵征征:必须的。
相冯怡笑:那得多给我们点镜头哇。
赵征征:没问题。
四人说笑着离开。
19、校园。日/ 外
一群白鸽携带着哨音掠过喧哗的校园的上空。铃响过后,操场上的学生们涌向各个教学楼。
20、教室走廊。日/ 内
拥挤的学生们。女生们叽叽喳喳。
21、礼仪课教室。日/ 内
女生们排在舞蹈镜面前练微笑。礼仪课老师在她们的身后巡视着。一根细细的长棍子点到镜面上孙晓晨的脸上。
礼仪老师:这也是笑?我没理解错吧?
孙晓晨面部表情变得更加呆板。
礼仪老师:好吧,就算你这是在笑,也是皮笑肉不笑。我说的再好听点,就是狰狞的笑。舞蹈中的微笑必须是发自内心的。它不仅仅是种表情,更是一种感情,是拉近人们之间距离的法宝。你这样的笑会吓跑台下观众的。
镜子里的孙晓晨不断地变换着笑容。
礼仪课老师继续巡视:当你走上无数双眼睛注视着的舞台,在平和欢愉的微笑里就包含着自己对舞蹈的情感,对观众的尊重。眼睛往哪看呢?目视前方。嘴角,嘴角用力往上提,向上,向上!15度角。左右对称!
一排女生像牵线木偶一般,咧嘴闭嘴。
礼仪老师:牙,自己看清楚了,你露出了几颗了。
孙晓晨转头看别人。
礼仪老师:看谁呢,就说你呢。你是来看牙科大夫的嘛?会数数不?留下六到八颗,多余地给我收回去。你那下颌,微含,内收一点,内收。
相冯怡笑差点笑喷,马上控制自己,保持着微笑姿势。
礼仪老师踱着步:微笑是无声的问候,心灵相通的阳光,传递着亲切与尊重的讯息,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。所以我要求从我这间屋子走出去的每个人的微笑不允许是尴尬、呆板、扭曲、僵硬,甚至是痛苦的,微笑必须是最美的。平时,微笑是你袒露给他人的善意;舞台上,微笑是你呈现给观众的美感。听明白没?
女生们:听明白了!
礼仪老师:好,下面请同学们排成两排,面对面给我站好,相互检查纠正对方的微笑。课代表,你来督促大家练习。再看看她们的眼睛、眉毛是不是温和的,能否和嘴部构成一个面部微笑的整体。
女生们迅速排队。一女生出列。带领同学们练习。一张一合间,那些年轻面庞上的笑容,如画。
镜子里的穆卉,笑起来也是很美的。
22、男寝值班室。日/ 内
舍务老师50多岁,梳着现代社会少有的分头,三七分。他拎着个断了腿的小板凳,左看右看,用手比划下长短后,出了门。
23、学生食堂。日/ 内
邹大壑把餐盘放到收集点,从水果篮里随便拿了个苹果。在空中抛了两下,装进兜里。走向大门。
曹滢心和相冯怡笑坐在一起。
曹滢心:和他定好了,一会儿吃完晚饭直接去长廊那边练习,我就不回宿舍了。你去不?
相冯怡笑:我得去虎牙哥那,咱们的照片都整理出来了,他让我帮助挑选下。下次吧,下次我和你去,你也告诉邱魁一声。
曹滢心:好吧。下次你得和我一起去啊。
相冯怡笑:肯定的。
曹滢心夹起一块肉:看着眼馋,却不能吃。可惜了。
相冯怡笑:一口半口的,没事。
曹滢心放下肉:算了,我还是坚持晚饭绝不多吃一口。
相冯怡笑:战胜诱惑,你就成功了一半。
24、校园一隅。日/ 外
仓库后院墙边。邹大壑和围墙比了下高低。然后来来回回跑了几趟,捡来一些旧砖,在墙角垒砌了半米多高的一个台阶。放好了最后一块砖,心得意满的笑了笑。他脚刚站了上去,台阶就垮了,噼里啪啦一阵响,邹大壑摔倒在地。
邹大壑:哎呀!
在一侧寻找合适木头的舍务老师,闻听动静,赶来。
舍务老师:邹大壑!
邹大壑挣扎着站起,试图用身体挡住那些砖头。
邹大壑:老师……
舍务老师:你在干什么?
邹大壑支支吾吾:我.我.我在抓蛐蛐儿。
舍务老师:抓蛐蛐?大白天抓蛐蛐?就算我信了,可你怎么还摔了?蛐蛐绊的?
邹大壑:地下破烂东西太多,没踩好。
舍务老师上前推开邹大壑,身后是一堆砖头。
25、男生宿舍走廊。日/ 内
邹大壑走出值班室。回头恨恨地向门上空啐了一口。
26、长廊。日/ 外
楚汀汀:你家女的都八尺躯呀?
孙晓晨很认真的样子:八尺躯多高?
邱魁:好像以前听我们老师说过,应该一米八吧。
孙晓晨:哎呀妈呀!那还是不展为好。
邹大壑还要申辩,戴眼镜的英语老师到来,敲了下敞开的教室门。同学们一下静了下来。
15、琴房。日/内
声乐老师的琴声一响,徐鹏就唱了起来。
声乐老师:停。这儿你还得注意下发声的技巧,你要把声音振响在鼻咽腔以上的高位置,上面。听我唱这一句。
男老师声情并茂地唱了一段。
声乐老师:听清没?你再来!
钢琴声又起。
16、教室。日/内
同学们戴着耳麦练习口语。(此处专业描写150字)英语老师透着厚厚的眼镜片观察着每一个学生。
楚汀汀用书本将同桌钟楚材的胳膊猛地推离中心线。钟楚材被吓了一跳。
董焕然坐着睡着了,身子不时地前后晃动着。英语老师发现,关闭了练习器。将一串英语写在了黑板上:Hongkong and Macao are sacred territory of our country。
英语老师然后大声喊:董焕然!
董焕然没醒,反倒是把过道对面也睡着了的邹大壑叫醒了,一下子站起来,呆呆地看着老师。
英语老师也许是眼睛花了:你,把黑板上的句子给我翻译过来。
邹大壑眯着眼睛瞅着黑板,犹豫了片刻,支支吾吾的:.黄盖and马超是、sacred territory 是神圣的,神圣的,宗教?宗教应该是庙宇,在庙里……
同学们没敢放肆,掩着嘴笑。
老师倒还幽默,打断他:请这位同学用英语描述下黄盖战马超的精彩片段。
邹大壑不解:黄盖战马超?
老师不苟言笑:对,就是你说的他俩在庙里那场决斗。
全体爆笑。
董焕然吓醒了,腾地一下站了起来:到!
17、18号排练室。日/ 内
毯技课。唐雯指导着同学们做地面滚动技巧组合训练。前后抢脸、后肩翻、前滚翻、脚柱。(此处专业描写150字)一个摄像机立在一侧,每一个路过镜头的同学都会亮出一个最美的姿容。赵征征手摆弄着摄像机,眼睛却一直随着相冯怡笑移动。相冯怡笑发现,冷眼一瞥。赵征征报以微笑。
唐雯:好,好,继续。后面的跟上,跟上。你,想什么呢?还惦记着自己家后院的两只鸡,还是前院的三只鸭呢,往这边看,这边看。说的是你!
一个女生紧跟了两步,盯着唐雯。
唐雯:你看我干什么?看镜头,镜头。镜头是什么知道不?这个是镜头,你对它笑,它就把你装里面,你就成了我们学校的历史资料。明白没?
赵征征忍不住,咧开嘴笑了。露出两只小虎牙。
楚汀汀小声道:虎牙哥。
相冯怡笑:嘘,小声点。
唐雯:你说什么呢?大声点。对我有意见可以提,不要在下面蛐蛐咕咕的。做事要光明正大。
女生争辩:我没说话,不是我说的。
唐雯叫停了钢伴,气冲冲地走到女生面前:怎么?我冤枉你了。还不服?
女生怯怯地:真不是我说的。
唐雯:好!好!好!我管不了你,有人管你,我这就去找郭端端,让你的班主任管你。
相冯怡笑站出:唐老师,对不起,刚才是我在说话,不是她。
唐雯:你?相冯怡笑?
相冯怡笑:是,是我,我承认错误,我不该在课堂上说话,影响您的教学。我检讨,从今以后,我再也不会了,请您原谅。
唐雯:你刚才说什么了?
相冯怡笑迟疑下:还是不复述为好。
唐雯:说,刚才你还口口声声说承认错误,可你却不敢说出那句话,你整的哪一出?
相冯怡笑:唐老师,我可以在课后和你单独说吗?
唐雯:不——可——以!
楚汀汀:我——
相冯怡笑连忙打断了她:我说,我说摄像老师笑的很好看,是虎牙哥。
片刻后,全场一片哄笑。
唐雯转身看摄像。赵征征忍不住裂开了嘴,两只小虎牙在自然光下泛着亮光。排练室的笑声有些控制不住了。
唐雯细看:还真是欸。
赵征征:同学们好,我叫赵征征。我喜欢虎牙哥这个昵称,谢谢这位同学,谢谢各位。唐老师,咱们继续吧。
唐雯:好,虎牙哥。哎呀,看我被你们拐带的。
18、教室走廊。日/ 内
楚汀汀跟上自由在前面的相冯怡笑和曹滢心。
楚汀汀:相冯怡笑。谢谢你。
相冯怡笑:谢我什么,我是老生,还是课代表,唐老师不会对我太过分的。而且,的确我也说话了。
楚汀汀:我……
相冯怡笑:行了,快走几步,一会儿虎牙哥该跟上来了。
曹滢心下意识一回头,果然看到赵征征赶了上来。
曹滢心:他来了。
三人停下了脚步:赵老师。
赵征征:谢谢你们啊。
楚汀汀:谢我们?
赵征征:对呀。你们的奇思妙想解决了我好多年一直困扰我的问题。
相冯怡笑:奇思妙想?啊,你说是……不好意思,我们不该给你起外号。
赵征征:外号也是昵称啊,有什么不好。而且你起的这三个字诠释了我的形象特征和性别特征。虎牙哥,多亲切美好的称谓呀,我喜欢。不过,只要不在课堂上这么叫就行。
楚汀汀只负责笑。
相冯怡笑:既然这样,我叫了。
曹滢心:我也喊一声。
赵征征夸张的侧耳倾听状:我在聆听。
楚汀汀:还有我。
三人看四周没人,异口同声:虎牙哥。
赵征征颇有些得意的模样:哎!
四人捂着嘴,笑弯了腰。
相冯怡笑:我在这学校三年多了,没见过你呀。
赵征征:我是今年大学毕业,刚聘到学校上班的。
曹滢心:就负责摄像?
赵征征:职责之一。不过,你们若有需求,我可以抽出空来帮你们忙。
相冯怡笑:那就说好了,不许打赖!
楚汀汀:你摄像摄的好吗?能拿出手不?
相冯怡笑:摄不好,还摄不坏呀。
赵征征:对头。
曹滢心:过几天,我们班专业课考试,你来吗?
赵征征:必须的。
相冯怡笑:那得多给我们点镜头哇。
赵征征:没问题。
四人说笑着离开。
19、校园。日/ 外
一群白鸽携带着哨音掠过喧哗的校园的上空。铃响过后,操场上的学生们涌向各个教学楼。
20、教室走廊。日/ 内
拥挤的学生们。女生们叽叽喳喳。
21、礼仪课教室。日/ 内
女生们排在舞蹈镜面前练微笑。礼仪课老师在她们的身后巡视着。一根细细的长棍子点到镜面上孙晓晨的脸上。
礼仪老师:这也是笑?我没理解错吧?
孙晓晨面部表情变得更加呆板。
礼仪老师:好吧,就算你这是在笑,也是皮笑肉不笑。我说的再好听点,就是狰狞的笑。舞蹈中的微笑必须是发自内心的。它不仅仅是种表情,更是一种感情,是拉近人们之间距离的法宝。你这样的笑会吓跑台下观众的。
镜子里的孙晓晨不断地变换着笑容。
礼仪课老师继续巡视:当你走上无数双眼睛注视着的舞台,在平和欢愉的微笑里就包含着自己对舞蹈的情感,对观众的尊重。眼睛往哪看呢?目视前方。嘴角,嘴角用力往上提,向上,向上!15度角。左右对称!
一排女生像牵线木偶一般,咧嘴闭嘴。
礼仪老师:牙,自己看清楚了,你露出了几颗了。
孙晓晨转头看别人。
礼仪老师:看谁呢,就说你呢。你是来看牙科大夫的嘛?会数数不?留下六到八颗,多余地给我收回去。你那下颌,微含,内收一点,内收。
相冯怡笑差点笑喷,马上控制自己,保持着微笑姿势。
礼仪老师踱着步:微笑是无声的问候,心灵相通的阳光,传递着亲切与尊重的讯息,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。所以我要求从我这间屋子走出去的每个人的微笑不允许是尴尬、呆板、扭曲、僵硬,甚至是痛苦的,微笑必须是最美的。平时,微笑是你袒露给他人的善意;舞台上,微笑是你呈现给观众的美感。听明白没?
女生们:听明白了!
礼仪老师:好,下面请同学们排成两排,面对面给我站好,相互检查纠正对方的微笑。课代表,你来督促大家练习。再看看她们的眼睛、眉毛是不是温和的,能否和嘴部构成一个面部微笑的整体。
女生们迅速排队。一女生出列。带领同学们练习。一张一合间,那些年轻面庞上的笑容,如画。
镜子里的穆卉,笑起来也是很美的。
22、男寝值班室。日/ 内
舍务老师50多岁,梳着现代社会少有的分头,三七分。他拎着个断了腿的小板凳,左看右看,用手比划下长短后,出了门。
23、学生食堂。日/ 内
邹大壑把餐盘放到收集点,从水果篮里随便拿了个苹果。在空中抛了两下,装进兜里。走向大门。
曹滢心和相冯怡笑坐在一起。
曹滢心:和他定好了,一会儿吃完晚饭直接去长廊那边练习,我就不回宿舍了。你去不?
相冯怡笑:我得去虎牙哥那,咱们的照片都整理出来了,他让我帮助挑选下。下次吧,下次我和你去,你也告诉邱魁一声。
曹滢心:好吧。下次你得和我一起去啊。
相冯怡笑:肯定的。
曹滢心夹起一块肉:看着眼馋,却不能吃。可惜了。
相冯怡笑:一口半口的,没事。
曹滢心放下肉:算了,我还是坚持晚饭绝不多吃一口。
相冯怡笑:战胜诱惑,你就成功了一半。
24、校园一隅。日/ 外
仓库后院墙边。邹大壑和围墙比了下高低。然后来来回回跑了几趟,捡来一些旧砖,在墙角垒砌了半米多高的一个台阶。放好了最后一块砖,心得意满的笑了笑。他脚刚站了上去,台阶就垮了,噼里啪啦一阵响,邹大壑摔倒在地。
邹大壑:哎呀!
在一侧寻找合适木头的舍务老师,闻听动静,赶来。
舍务老师:邹大壑!
邹大壑挣扎着站起,试图用身体挡住那些砖头。
邹大壑:老师……
舍务老师:你在干什么?
邹大壑支支吾吾:我.我.我在抓蛐蛐儿。
舍务老师:抓蛐蛐?大白天抓蛐蛐?就算我信了,可你怎么还摔了?蛐蛐绊的?
邹大壑:地下破烂东西太多,没踩好。
舍务老师上前推开邹大壑,身后是一堆砖头。
25、男生宿舍走廊。日/ 内
邹大壑走出值班室。回头恨恨地向门上空啐了一口。
26、长廊。日/ 外
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