简要梗概：
  该剧通过描写以卜基格为代表的一群孩子的成长过程、烦恼事情、快乐生活以及他们和家长、老师、同学之间的好玩故事，以孩子们熟悉的校园、家庭以及日常生活中发生的琐碎事情为原型，以一个个幽默风趣又感人的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。 

　　详细梗概：（316字）
  该剧通过描写以卜基格为代表的一群孩子的成长过程、烦恼事情、快乐生活以及他们和家长、老师、同学之间的好玩故事，以孩子们熟悉的校园、家庭以及日常生活中发生的琐碎事情为原型，以一个个幽默风趣又感人的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。 
  卜基格不是个特别优秀的学生，在生活中总会遇到各种各样的烦恼，但是他乐观，坚强，勇敢又富有同情心，他的父母和老师对卜基格的生活和成长都有很大的影响，这是成人世界和儿童世界相互影响的一个缩影，妙趣横生的故事同样引发成年人在哈哈一笑中，激起对童年生活的怀缅和留念。

  对孩子的启示：《弟子规》中说过：“德有伤，贻亲羞。身有伤，贻亲忧。”不怕受伤，愿意尝试和挑战新事物是勇敢的表现，但也要学会保护好自己，不要让家长为自己的人身安全担心。


  第14集：生日宴会
  故事梗概：
  卜基格的生日快到了，他打算开一个生日派对，但是却为该邀请谁来参加而犯了愁，妈妈为他出主意，让他邀请一些平常玩得比较好的同学到家里参加派对。没有受到邀请的同学都对卜基格心存不满，不愿意再跟他玩。卜基格一下子变得很孤独，想找人倾诉，大家却都没空理他。他整天郁郁寡欢，生日那天居然病倒了，在医院里度过。出院后，他满怀失落地回到教室，却意外的发现，老师和同学们把教室布置得很漂亮，大家唱着生日歌为他补过生日。卜基格很感动。
  故事哲理：
  对家长的启示：每一个孩子在成长过程中总会遇到这样或那样的烦恼和困扰，当他们想跟您倾诉时，请耐心做一个倾听者，细心帮他们分析，帮助他们走出心灵的沼泽地。
  对孩子的启示：当你被人误解的时候，最好的办法就是解释一次就够了，如果他们不相信就由他们去好了。总有一天事情真相总会浮出水面的，等那时候人们就会对你更加的崇敬了，只是时间的问题罢了。


  第15集 独立宣言
  故事梗概：
  卜基格在房门上贴了一张纸条，上面写着“闲人免进”，引起妈妈的不满。卜基格和妈妈起了冲突，他很向往独立自主的生活。妈妈给他一笔生存金，并给他一个月的时间尝试独立生活。刚开始几天，卜基格过得有滋有味，他大手大脚的花钱，想买什么就买什么，还没到一个月的中旬就把生存金花得精光。他每天看着爸爸妈妈和爷爷奶奶热热闹闹的在一起吃饭，自己却只能啃馒头，羡慕之余，终于明白了家的温馨，以及父母对自己的爱。
  故事哲理：
  对家长的启示：孩子如果想尝试独立，渴望自由，就放手让他们去尝试。这样他们会更懂得珍惜。
  对孩子的启示：天下的爸爸妈妈都是一样的。他们对你的爱都藏在心里，只要用心去体会，就能领悟父母之爱的伟大。不要为了所谓的独立自由而去伤父母的心。

  第16集：爸爸下厨
  故事梗概：
  爷爷奶奶回乡下，妈妈忙于工作，爸爸自告奋勇当主厨，每天负责做饭给一家人吃。卜基格嫌爸爸厨艺不好，吃饭时总是挑三拣四。爸爸为了做好每一顿饭，买来菜谱刻苦研究，还专门去向名厨请教，终于做出了一手好菜，卜基格对爸爸佩……
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  1.培育和践行社会主义核心价值观。让观众在影视作品中学习德智体美劳的优良品质。
  故事以一个三年级男孩卜基格的成长经历和喜怒哀乐，讲述了校里校外，在卜基格身上或者身边发生的各式各样虽烦恼却感人的小故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在观众心中荡起一阵阵情感的波澜，使德智体美劳各种美德永驻观众心中。
  2.弘扬中华优秀传统文化，传承真善美精神，学会爱自己，爱别人。
  作品结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬真善美的精神。整部剧以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全用心去感受生活中的点点滴滴。在描写孩子们成长的种种烦恼中，融入了各种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。让观众在感受各种各样的爱的同时，学会尊重他人，帮助他人，不做损人利己的事情。

  第1集：六十分

  1.片头
  [剪切精彩剧情画面。
  屏幕字：卜基格的烦恼
  主创人员名单
  【飘出片名】——
  六十分

  2.某小学教室走廊 日 外
  【上课铃声响起，一个矮矮瘦瘦的小男孩，慢吞吞地走向教室。身边是一些急匆匆往教室里跑的学生，老师抱着一叠试卷走进教室门。】
  【旁白】：我叫卜基格，从我上小学三年级开始，我就从来没有考过五十九分，最高的一次是五十八分，聪明绝顶的老妈，身为大学教授，自然不会认为她能生出一个弱智儿子，尤其这个儿子的血液里，还流淌着身为高级工程师的爸爸的优良血统。为了不再看到我试卷上鲜红的大鸭蛋，我妈妈已经下了血本，帮我请了无数家庭教师。我每天除了上学，就是补习，补习，补习。可是，至今没有遇到过任何一个喜欢我，我也喜欢他的补习老师，按奶奶的话来说，可能是缘分未到吧。但是，我认为是爸爸帮我取了个烂名字：卜基格。爸爸也真是的，取什么名字不好，非要叫我“不及格”，你们说我的成绩能好吗？可大家都怀疑我的智商，还认为我有多动症，妈妈还为此带我去看医生，唉……

  3.医院 日 内
  【诊室里，医生和卜基格妈妈聊天，卜基格坐在妈妈身边打瞌睡。】
  医生（拿出一张鉴定报告）：卜太太，鉴定报告出来了，您的儿子智力十分正常，不用担心。
  妈妈：可是，他怎么成绩就那么差呢？我给他请了无数的家庭教师都教不会他。难道那些老师教学方法不对？
  医生（笑）：根据您之前的描述，我猜他不是笨，而是心思没放在学习上。老师就像厨师一样，做了一道美味的食物，人家却不想吃，或者吃了不消化，那能怪厨师不会做菜吗？
  妈妈：您说得也对。
  医生：回去好好培养他的学习兴趣，兴趣才是第一老师。如果没兴趣，请多少家庭老师也很难提高他的成绩。
  妈妈：好的，谢谢医生！（看了看身边睡得正香的卜基格，叹口气）这样也能睡着，真是服了你！小格，快醒醒，回家啦！
  卜基格（睁开眼睛，迅速站起来，精神百倍）：医生叔叔，我智力正常，不是傻子对吗？
  医生（笑）：是的。
  卜基格（得意）：我也不是多动症，对吗？
  医生（笑）：是的。
  卜基格（看着妈妈）：老妈，这回您相信我没问题了吧？我都说了，是我的名字没取好，卜基格，不及格，唉！
  妈妈（看着卜基格摇头，无奈）：你这孩子！……
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