【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记，登记2016-Q-00058】

　　1、想象力让人类从原始文明迅速走向现代文明，宇宙文明，未来文明，本剧本的想象力，会超出一切读者的想象，向后看吧，不会开始就告诉你一切的。
　　2、运用悬疑等多种手段，吸引读者和观众。学习了希区柯克，短时间内，不会告诉你结局的。
　　3、描述了当代人与未来人的巨大差距，告诉我们当代人，千万别以为人类是万物之灵，就主宰了世界，还是谦虚些，悠着点，未来，什么都可能发生啊。不相信？往下看吧。
　　4、忧患意识，时不时地在剧本中展现出来，体现对当代人奢侈，骄躁，狂妄以及給地球带来的伤害，感到担忧。
　　5、幽默，是本剧本的另一个特点，会让你在惊悚中，捧腹大笑的。

　　1.教室。白天。内。
　　老师走到讲台前：各位同学，为了检查同学们在假期是否用功，是否一心一意的学习，我今天特意准备了一次小测验。现在，马上拿出笔来―――
　　大立：哎呀，这次可惨了，我又得第末了。还得戴上笨家伙的帽子啊。
　　老师：米大立，你在嘀咕什么？
　　大立：没有，我没有嘀咕什么啊。
　　丁丁：唉，为什么来一个突然袭击啊。
　　老师：丁丁，你在嘀咕什么？
　　冬冬：老师，他说，你为什么这么热衷搞突然袭击啊。
　　大家笑起来。
　　老师：不搞突然袭击，怎么会知道你们现在的真实水平呢？少废话，拿出笔来。
　　大立无奈的拿出笔。
　　老师发卷子。
　　大立看着卷子，叹息着：唉，一道题也不会作。
　　老师冷笑着：一道题也不会作吗？
　　大立：不，也许会一道题。
　　大立偷偷的拿出书。
　　老师：不许抄袭，什么作风？
　　大立：是，不抄袭。
　　老师转脸。
　　大立再次拿出书。
　　老师再次转脸面对大立：怎么？还想抄袭吗？
　　大立：不，不抄。
　　老师：我就知道你会是这样的下场，以后，不许踢球了，天天留在学校补课。
　　大立：啊。不许我踢球了？
　　老师抓走大立的卷子。
　　
　　2.教室外面。白天。外。
　　同学们走出教室。
　　大立边走边叹息着：唉，不许我踢球了。
　　虎子走到他的身边：笨家伙，怎么样？
　　大立：不许你再叫我笨家伙了，你没有记住吗？
　　虎子：实践证明，你还是笨家伙。
　　大立：我不是笨家伙―――我不是了―――
　　虎子：那，你告诉我，你这次答对几道题？
　　大立：我―――
　　虎子：哈哈―――还是第末的笨家伙―――
　　大立呜呜的哭泣起来。
　　
　　3.路上。白天。外。
　　大立走着，边走边哭泣。
　　
　　4.操场上。白天。外。
　　虎子和冬冬，丁丁在踢球。
　　丁丁招呼大立：米大立。来。踢球啊。
　　大立：不。
　　虎子：老师不许他踢球了，他又一道题没答对，还是笨家伙。
　　大立：可是，我是校队的，虎子，你是吗？
　　虎子：以后，老师就不许你去校队训练了，看着吧。
　　
　　5.路上。白天。外。
　　大立边走边哭泣。
　　
　　6.大立家。夜晚。内。
　　机器人问大立：笨家伙，今天怎么没有去训练啊？
　　大立，完了，老师不许我踢球了。
　　机器人：老师怎么可以阻止你锻炼呢？我的储存记忆里面说，学生必须锻炼呢。
　　大立：唉，我的考试―――唉，没有答对一道题。唉，丢人啊。
　　机器人：是吗？真是笨家伙。
　　大立：好吧，你叫我笨家伙，我不反对，因为，只有你有资格叫我笨家伙。
　　机器人：我可以帮助你吗？
　　大立；帮助？对，机器人，你是大魔法师啊，我怎么忘记了？现在，就看你的了。
　　机器人：怎么办？
　　大立：你把我的卷子拿出来，我重新作一遍。
　　机器人：不会伤害别人吗？
　　大立：我自己的卷子，当然不会伤害别人了。
　　
　　7.天上。夜晚。外。
　　机器人飞行着。
　　大立被机器人抱着，看着下面：到了，我们学校到了。
　　
　　8.学校。夜晚。外。
　　大立和机器人落到操场上。
　　大立：走，上老师的办公室去。
　　
　　9.办公室。夜晚。内。
　　机器人把门打开。
　　大立和机器人走进。
　　大立拿出自己的卷子，打开了书，抄着。
　　
　　10.门外。夜晚。外。
　　校工在敲门：里面怎么开灯了？谁在里面？
　　
　　11.办公室内。夜晚。内。
　　大立惊恐万状：啊―――
　　机器人：走，我把你送出去。
　　机器人打开窗户，背负大立飞驰而出。
　　校工打开办公室：怎么？为什么不关灯？老师也太不节俭了，我会向校长汇报的。
　　
　　12.空中。夜晚。外。
　　机器人背负笨家伙自空中飞行。
　　机器人：笨家伙，咱们这么作对吗。
　　大立：为了摘掉我的笨家伙的帽子，有什么不对的？
　　机器人：但愿你二叔不批判我。
　　大立：是批评。
　　机器人：我这里输入的就是批判。
　　大立：他不是给你输入指令，让你帮助我，听从我的吗。
　　机器人：是啊。
　　大立：那不就结了？
　　
　　13.教室内。白天。内。
　　老师拿着卷子走进。
　　丁丁和冬冬，大立等惊恐的看着老师。
　　老师：我先把昨天的测试成绩公布一下。先从后面念：米大立，19分。
　　大家笑起来。
　　虎子：笨家伙，还是笨家伙。哈哈―――
　　大立：老师，我觉得你念错了。
　　老师：怎么？你还有脸来更正我？
　　大立：你肯定念错了。
　　老师：不可能，我明明记得，你是最后一名，只得了18分。
　　虎子：是啊老师不会错的，笨家伙，永远是笨家伙。
　　大立：我可以看看我的卷子吗。
　　老师：可以。
　　老师打开大立的卷子：啊―――
　　大立：老师，我不是18分吧。
　　老师：这是怎么了？米大立的题全都作对了？
　　虎子：不可能。
　　老师：是啊，可是-――
　　
　　14.教室外面。白天。外。
　　老师和大立走着。
　　老师：米大立，我向你道歉，看来，我老了，不知道为什么，总是出错。
　　大立得意的：老师，我现在不是过去的米大立了。
　　老师：难道，你真的有了改变。
　　大立：放心吧。
　　
　　15.操场上。白天。外。
　　大立穿着学校的10号运动服奔跑着。
　　虎子走到大立面前：米大立，能把学校的10号运动服借给我穿穿吗？
　　大立：不行啊，学校足球队有规定，我们不能随便借给别人的。
　　虎子：求你了，大立，我表哥在外国，要我一个照片，要我晚上就从互联网上发过去，我现在就去照相，借给我吧，大立，求你了。
　　大立得意的：那，你以后还叫我笨家伙吗？
　　虎子：我发誓，再叫你笨家伙，我就是孙子。
　　大立得意的：好吧，我只借给你一分钟。
　　虎子：啊，就一分钟？
　　大立：爱借不借。
　　虎子；行，我把手机给你，你给我拍照。
　　
　　16.学校外面。傍晚。外。
　　大立走着。
　　冬冬和丁丁，虎子跟着大立。
　　小同学来到大立面前：米大立，给我们签名好吗？
　　米大立：什么？我也有人签名？
　　小同学：听说你特别是神奇。
　　米大立：我―――真的吗？
　　小同学：听说，你一场足球赛，可以打进对方10个进球？
　　米大立看了虎子一眼。
　　虎子懊丧的低垂着脑袋。
　　米大立：是啊，这算什么？要不，校长怎么亲自点名，要我进校队呢。
　　大立接过小同学的本子，签字。
　　小同学看着签字：怎么？你的名字叫罗那尔少？
　　大立：是啊，也就是罗纳尔多的弟弟。