权属:原创 · 普通授权
字数:40941
成片时长:约131分钟
阅读:12312
发表:2017/3/4
主旋律,
电影剧本
高一五班
- 故事梗概
- 作品卖点
- 作品正文
王小明:“嗯,做一个老师,不是学历越高,教的越好。”
张宪:“王老师,你猜我为什么不留在北京,而要回到县城呢。”
王小明:“大家都在猜,但是我觉得谁也才不对。你的想法和一般人的不一样。上高中的时候,就是这样,我是猜不出来。”
张宪:“其实,各有各的好处。我觉得如果我做一个老师,其实在哪里教书都是一样的。在北京,无非是教育条件好一点,生活丰富一些。在县城,教育资源相对差一点,生活单调一点。我不喜欢热闹,看见北京大街上那么多人,我就心烦了。而且北京生活节奏太快,我老觉得浮躁。我还是喜欢咱们县城慢节奏的生活,我觉得住在这里能够让我的内心静下来。”
王小明:“嗯,生活氛围不一样。在北京需要拼搏,在县城比较安逸。”
张宪:“听起来我好像是个不思进取的人啊?”
王小明:“你说呢?”
张宪:“哈哈,我觉得不是。在北京,像我这样的人,甚至是比我优秀的人太多了,我在北京就像是锦上添花。但是回到县城不一样,毕竟这里的研究生少,我觉得我像是雪中送炭。我觉得我在这里能将我的价值最大化。”
王小明:“嗯,确实是不一样的想法。”
张宪:“嗯。王老师,我有正事跟你说。”
王小明:“嗯,你说吧。我听着呢。”
张宪:“咱们学校的作息时间不符合规定。这是教育部出的两份文件,提出要保证小学生每天睡眠时间10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。一份是07年5月出的,《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。一份是08年9月出的,。你看一下。”
张宪把两份资料递给王小明,我们看到上面那份资料的标题是《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。
王小明接过资料,翻开第一份资料浏览,然后放下,拿起第二份资料。第二份资料的标题是《中小学生近视眼防控工作方案》。
张宪:“这是陕西省教育厅11年出的文件,《关于科学安排中小学生作息时间的通知》。这个里面提到了,小学生在校学习时间不超过6小时,中学生不超过8小时,还有,高中和寄宿制学校学生7:45以后安排教育教学活动,还有,冬季到校时间,高中不得早于7:30。”
张宪又把资料递给王小明。
张宪:“再来看看我们的作息时间表。”
我们看到了一张A4纸大小的作息时间表,内容如下。
作息时间表
起床:6:20•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••GOOD MORNING••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
晨读:6:55•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••7:40
第一节课:7:50•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••8:35
早操:8:40••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••9:00
第二节课:9:05•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••9:50
第三节课:10:00•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••10:45
第四节课:10:55••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••11:40
眼保健操:13:40••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••13:45
第五节课:13:45•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••14:25
第六节课:14:35•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••15:20
第七节课:15:30•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••16:15
第八节课:16:25•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••17:10
活动课:17:20•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••18:00
晚饭:18:00
课外活动:18:00
晚读:18:30••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••19:00
新闻联播:19:00••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••19:20
晚自习(一):19:20••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••20:00
晚自习(二):20:10••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••21:10
住校生晚自习:21:25•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••22:25
静 校:23:00•••••••••••••••••••••••••••••••••••••GOOD NIGHT••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
注:1、卫生打扫课前20分钟结束。星期一13:00—13:20全校卫生大扫除。
2、跑校生需在21:40前离校。
第一中学
二零一六年九月五日
张宪:“看我们的时间表,晚上11点睡觉,早上6点20起床,睡眠时间只有7小时20分,违反教育部保证高中学生8小时睡眠时间的规定。还有,省教育厅规定高中冬季到校时间不得早于7点半,而我们学校规定6点55就开始早读,比规定时间早35分。”
王小明看了一眼张宪,伸手示意要看作息时间表,张宪把作息时间表递给他。
张宪:“还有,早上四节课,再加晨读,都是45分钟,一共是225分。下午第五节课是40分,六、七、八都是45分,下午一共175分钟,晚上,晚读30分钟,晚自习100分钟,所以学生全天在校时间一共是530分钟,也就是8小时50分,比规定8小时多了50分,将近1个小时呢。”
王小明:“嗯,你做了功课啊?”
张宪:“嗯,是的。”
王小明:“这个问题很好解决。”
王小明拿笔划掉了作息时间表上的早读。
王小明:“这样,早上到校时间符合规定了吧?嗯••••••••去掉45分钟,还有5分钟。”
王小明把时间表上的住校生自习的下课时间25分改为20分。
王小明:“晚上10点20下,早上7:50到校,一共9小时30分,能保证8小时睡眠了吧?跑校生9点10分就放了,时间比这个更多。”
张宪:“时间表改成这样,它就符合规定了。理论上讲,它非常科学,非常完美。但是这样的时间表符合实际情况么。我在省教育厅的官网上看过这样的情况。学生和家长关注的是学生实实在在的学习时间和睡眠时间,而学校和教育厅关注的是理论上的学生学习时间和睡眠时间。这是我做的咱们学校学生们学习现状的调查报告,你看一下。”
张宪递给王小明一叠资料,封面标题是《关于第一中学学生学习现状的调查报告》。
张宪:“从实际情况来看,住校生晚自习时间太晚了,我没发现有教师占用的情况。但是晚自习一和晚自习二,被教师占用的情况特别多,而且年级越高,占用的情况越严重。也就是说,大部分学生下来晚自习二之后,才开始完成一天的作业了。”
王小明:“然后呢?”
张宪:“就按符合规定的作息时间来算,晚上9点10分放学,早上7点50到校,一共是10小时40分,去掉8小时睡眠时间,还剩2小时40分。根据调查问卷的结果,大部分学生完成作业需要2小时,那么就剩40分了。学生需要在40分钟之内往返学校一次、洗漱两次、还要吃早点、上厕所。你觉得这样的时间合理么?是科学的么?——哦,也许你会说,一共10小时40分,去掉8小时睡眠时间,剩下2小时40分学生时间不够,只能怪学生自己写作业满、住的远、洗漱和吃早点的速度慢,是学生自己的问题,和学校没有关系么?”
王小明:“别说符合规定的时间,就早上6:55到校早读,也是第一中学由来已久的惯例,实行了多少年了。你当初念书的时候不也是6点55到校么?”
张宪:“嗯,是的。现在我当了老师了,我希望我的学生能够劳逸结合,能够提高学习效率,而不是耗时间。”
王小明:“这样的作息时间自从我来到这个学校开始就是这样。这么多年过去了,它能保留下来,说明它是正确的。实践是检验真理的唯一标准。”
张宪:“从过去到现在,一直都是这样,这只是时间问题,和实践扯不上任何问题。中国两千多年的封建统治,最后不也倒塌了么?”
王小明:“你是不达目的不罢休的,是吧?”
38、校园走廊 日 外
张宪带着相机站在教室外面的窗户边,观察里面情况。他看到黑板上都是关于摩擦力的内容,王小明正站在讲台上讲课。张宪向前走到门口旁边,背靠着墙壁,闭上眼睛。下课铃响,很多教室都下课了,张宪睁开眼睛,看到很多学生走到了走廊了,走廊热闹了很多。
教室门开了,王小明从里面出来,向楼梯走去,张宪跟上去。
张宪:“王老师,你看完了么?怎么样?”
王小明:“我这两天比较忙,还没顾上看呢。”
张宪:“哦。”
王小明:“你别着急,我看完会找你的。”
张宪:“嗯,好的。”
39、张宪的卧室 夜 内
张宪和李雪躺在床上,两人都是仰卧,张宪翻身看着李雪。李雪也翻身看着张宪。
李雪:“睡不着么?”
张宪:“嗯。你也没睡着啊?”
李雪:“嗯。别想那个了,慢慢来,心急吃不了热豆腐。”
40、操场 日 外
一共60个班级,一个班差不多60人,在操场上排成2圈在跑步。
广播声响起:第二套全国中学生广播体操,时代在召唤!
学生们拍好行列,随着音乐做操。
学生们按班级站好,然后解散,他们向四面八方散开。
校园广播:通知,通知,通知,全校师生请注意,全校师生请注意,从明日起,取消早读,住校生晚自习下课时间改为22点20分。
41、王小明办公室 日 内
王小明坐在椅子上看教材(物理)。“咚咚咚”,敲门声。
42、王小明办公室门口 日 外
办公室门外,张宪在敲门。
张宪:“王老师,王老师,你在么?”
43、王小明办公室 日 内
王小明手中握着笔,一动不动。
44、王小明办公室门口 日 外
张宪无奈地看着门。张宪转身离开,走到窗前向里看,窗户上贴了膜,看不到房间内部的情况,他只得走开。
45、饭店 夜 内
张宪和李雪坐在桌子的一边,武平坐在对面,桌子上有几个菜,他们一边吃饭一边讨论。
张宪:“师兄,你说,你说这个作息时间表是不是很不合理啊?下午6点放学,6点半要求学生到校晚读。给学生留半个小时吃饭,你觉得够么?万一老师下课拖堂呢?万一吃饭排队的人很多呢?万一要上个厕所呢?就这还要求学生打扫卫生呢。我看打扫卫生学生别吃饭了,吃空气好了。”
武平:“嗯,确实不合理。学生们虽然不满意,但是还是一直这样实行。”
张宪:“你说这减负减负,说了这么多年,怎么就不能落到实处呢?”
武平:“都是急功近利之人,只考虑眼前利益。目前的作息时间和教育模式是见效最快的。”
张宪:“可是这样不对啊!学校教育应该着眼于学生的一生,而不仅仅是高考。”
武平:“现在的教育模式,大家都已经习惯了。你想取消晚自习,早上上课时间推迟到早上10点,要实现不容易啊。”
张宪:“政策上规定的那么好,怎么就不能实现呢?也许我们可以搞个试验班,一个班就好。”
李雪:“他查了很多资料,还做了调查报告的。”
武平:“王老师怎么说?”
张宪:“他说不现实。不过,他答应会好好看资料和调查报告的。”
武平:“也给我一份吧,我先看看。”
张宪:“嗯,好,好,回去就给你发一份。”
46、王小明家餐厅 夜 内
王小明坐在餐桌上喝茶,面前放着调查报告。王小明起身,拿着杯子,走向窗边,看着窗外。窗外月亮很圆、很亮,对面的居民楼只剩两家的灯还开着,其他的都灭了。停顿。一家灯灭了,另一家的灯也灭了。玻璃成了平面镜,镜子上出现了王小明的虚像,这个虚像慢慢虚化渐变为张宪。
47、王小明办公室 日 内
张宪:“我不是否定现在的教育,我只是认为现在的教育模式已经落后了,跟不上时代的发展了,它需要改进。生存是标准化,人才是差异化。现在的教育做的是大众教育,集中教育,也就是标准化教育,这样的教育只能教会学生如何在社会上生存,而不能教出人才。现在的教育只是在培养学生的记忆能力,不给学生足够的可支配的自由时间,怎么培养他们自己学习、思考的思维能力呢?高负荷的学习,不利于学生的身体健康,而且导致很多学生高考结束之后也就结束了学习。现在的这种只注重分数的教育,不利于学生对自己价值的判断。所以,我觉得我们的教育要从标准化教育向标准化教育和差异化教育并驾齐驱的方向发展。”
张宪:“王老师,你猜我为什么不留在北京,而要回到县城呢。”
王小明:“大家都在猜,但是我觉得谁也才不对。你的想法和一般人的不一样。上高中的时候,就是这样,我是猜不出来。”
张宪:“其实,各有各的好处。我觉得如果我做一个老师,其实在哪里教书都是一样的。在北京,无非是教育条件好一点,生活丰富一些。在县城,教育资源相对差一点,生活单调一点。我不喜欢热闹,看见北京大街上那么多人,我就心烦了。而且北京生活节奏太快,我老觉得浮躁。我还是喜欢咱们县城慢节奏的生活,我觉得住在这里能够让我的内心静下来。”
王小明:“嗯,生活氛围不一样。在北京需要拼搏,在县城比较安逸。”
张宪:“听起来我好像是个不思进取的人啊?”
王小明:“你说呢?”
张宪:“哈哈,我觉得不是。在北京,像我这样的人,甚至是比我优秀的人太多了,我在北京就像是锦上添花。但是回到县城不一样,毕竟这里的研究生少,我觉得我像是雪中送炭。我觉得我在这里能将我的价值最大化。”
王小明:“嗯,确实是不一样的想法。”
张宪:“嗯。王老师,我有正事跟你说。”
王小明:“嗯,你说吧。我听着呢。”
张宪:“咱们学校的作息时间不符合规定。这是教育部出的两份文件,提出要保证小学生每天睡眠时间10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。一份是07年5月出的,《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。一份是08年9月出的,。你看一下。”
张宪把两份资料递给王小明,我们看到上面那份资料的标题是《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。
王小明接过资料,翻开第一份资料浏览,然后放下,拿起第二份资料。第二份资料的标题是《中小学生近视眼防控工作方案》。
张宪:“这是陕西省教育厅11年出的文件,《关于科学安排中小学生作息时间的通知》。这个里面提到了,小学生在校学习时间不超过6小时,中学生不超过8小时,还有,高中和寄宿制学校学生7:45以后安排教育教学活动,还有,冬季到校时间,高中不得早于7:30。”
张宪又把资料递给王小明。
张宪:“再来看看我们的作息时间表。”
我们看到了一张A4纸大小的作息时间表,内容如下。
作息时间表
起床:6:20•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••GOOD MORNING••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
晨读:6:55•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••7:40
第一节课:7:50•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••8:35
早操:8:40••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••9:00
第二节课:9:05•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••9:50
第三节课:10:00•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••10:45
第四节课:10:55••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••11:40
眼保健操:13:40••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••13:45
第五节课:13:45•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••14:25
第六节课:14:35•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••15:20
第七节课:15:30•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••16:15
第八节课:16:25•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••17:10
活动课:17:20•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••18:00
晚饭:18:00
课外活动:18:00
晚读:18:30••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••19:00
新闻联播:19:00••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••19:20
晚自习(一):19:20••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••20:00
晚自习(二):20:10••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••21:10
住校生晚自习:21:25•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••22:25
静 校:23:00•••••••••••••••••••••••••••••••••••••GOOD NIGHT••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
注:1、卫生打扫课前20分钟结束。星期一13:00—13:20全校卫生大扫除。
2、跑校生需在21:40前离校。
第一中学
二零一六年九月五日
张宪:“看我们的时间表,晚上11点睡觉,早上6点20起床,睡眠时间只有7小时20分,违反教育部保证高中学生8小时睡眠时间的规定。还有,省教育厅规定高中冬季到校时间不得早于7点半,而我们学校规定6点55就开始早读,比规定时间早35分。”
王小明看了一眼张宪,伸手示意要看作息时间表,张宪把作息时间表递给他。
张宪:“还有,早上四节课,再加晨读,都是45分钟,一共是225分。下午第五节课是40分,六、七、八都是45分,下午一共175分钟,晚上,晚读30分钟,晚自习100分钟,所以学生全天在校时间一共是530分钟,也就是8小时50分,比规定8小时多了50分,将近1个小时呢。”
王小明:“嗯,你做了功课啊?”
张宪:“嗯,是的。”
王小明:“这个问题很好解决。”
王小明拿笔划掉了作息时间表上的早读。
王小明:“这样,早上到校时间符合规定了吧?嗯••••••••去掉45分钟,还有5分钟。”
王小明把时间表上的住校生自习的下课时间25分改为20分。
王小明:“晚上10点20下,早上7:50到校,一共9小时30分,能保证8小时睡眠了吧?跑校生9点10分就放了,时间比这个更多。”
张宪:“时间表改成这样,它就符合规定了。理论上讲,它非常科学,非常完美。但是这样的时间表符合实际情况么。我在省教育厅的官网上看过这样的情况。学生和家长关注的是学生实实在在的学习时间和睡眠时间,而学校和教育厅关注的是理论上的学生学习时间和睡眠时间。这是我做的咱们学校学生们学习现状的调查报告,你看一下。”
张宪递给王小明一叠资料,封面标题是《关于第一中学学生学习现状的调查报告》。
张宪:“从实际情况来看,住校生晚自习时间太晚了,我没发现有教师占用的情况。但是晚自习一和晚自习二,被教师占用的情况特别多,而且年级越高,占用的情况越严重。也就是说,大部分学生下来晚自习二之后,才开始完成一天的作业了。”
王小明:“然后呢?”
张宪:“就按符合规定的作息时间来算,晚上9点10分放学,早上7点50到校,一共是10小时40分,去掉8小时睡眠时间,还剩2小时40分。根据调查问卷的结果,大部分学生完成作业需要2小时,那么就剩40分了。学生需要在40分钟之内往返学校一次、洗漱两次、还要吃早点、上厕所。你觉得这样的时间合理么?是科学的么?——哦,也许你会说,一共10小时40分,去掉8小时睡眠时间,剩下2小时40分学生时间不够,只能怪学生自己写作业满、住的远、洗漱和吃早点的速度慢,是学生自己的问题,和学校没有关系么?”
王小明:“别说符合规定的时间,就早上6:55到校早读,也是第一中学由来已久的惯例,实行了多少年了。你当初念书的时候不也是6点55到校么?”
张宪:“嗯,是的。现在我当了老师了,我希望我的学生能够劳逸结合,能够提高学习效率,而不是耗时间。”
王小明:“这样的作息时间自从我来到这个学校开始就是这样。这么多年过去了,它能保留下来,说明它是正确的。实践是检验真理的唯一标准。”
张宪:“从过去到现在,一直都是这样,这只是时间问题,和实践扯不上任何问题。中国两千多年的封建统治,最后不也倒塌了么?”
王小明:“你是不达目的不罢休的,是吧?”
38、校园走廊 日 外
张宪带着相机站在教室外面的窗户边,观察里面情况。他看到黑板上都是关于摩擦力的内容,王小明正站在讲台上讲课。张宪向前走到门口旁边,背靠着墙壁,闭上眼睛。下课铃响,很多教室都下课了,张宪睁开眼睛,看到很多学生走到了走廊了,走廊热闹了很多。
教室门开了,王小明从里面出来,向楼梯走去,张宪跟上去。
张宪:“王老师,你看完了么?怎么样?”
王小明:“我这两天比较忙,还没顾上看呢。”
张宪:“哦。”
王小明:“你别着急,我看完会找你的。”
张宪:“嗯,好的。”
39、张宪的卧室 夜 内
张宪和李雪躺在床上,两人都是仰卧,张宪翻身看着李雪。李雪也翻身看着张宪。
李雪:“睡不着么?”
张宪:“嗯。你也没睡着啊?”
李雪:“嗯。别想那个了,慢慢来,心急吃不了热豆腐。”
40、操场 日 外
一共60个班级,一个班差不多60人,在操场上排成2圈在跑步。
广播声响起:第二套全国中学生广播体操,时代在召唤!
学生们拍好行列,随着音乐做操。
学生们按班级站好,然后解散,他们向四面八方散开。
校园广播:通知,通知,通知,全校师生请注意,全校师生请注意,从明日起,取消早读,住校生晚自习下课时间改为22点20分。
41、王小明办公室 日 内
王小明坐在椅子上看教材(物理)。“咚咚咚”,敲门声。
42、王小明办公室门口 日 外
办公室门外,张宪在敲门。
张宪:“王老师,王老师,你在么?”
43、王小明办公室 日 内
王小明手中握着笔,一动不动。
44、王小明办公室门口 日 外
张宪无奈地看着门。张宪转身离开,走到窗前向里看,窗户上贴了膜,看不到房间内部的情况,他只得走开。
45、饭店 夜 内
张宪和李雪坐在桌子的一边,武平坐在对面,桌子上有几个菜,他们一边吃饭一边讨论。
张宪:“师兄,你说,你说这个作息时间表是不是很不合理啊?下午6点放学,6点半要求学生到校晚读。给学生留半个小时吃饭,你觉得够么?万一老师下课拖堂呢?万一吃饭排队的人很多呢?万一要上个厕所呢?就这还要求学生打扫卫生呢。我看打扫卫生学生别吃饭了,吃空气好了。”
武平:“嗯,确实不合理。学生们虽然不满意,但是还是一直这样实行。”
张宪:“你说这减负减负,说了这么多年,怎么就不能落到实处呢?”
武平:“都是急功近利之人,只考虑眼前利益。目前的作息时间和教育模式是见效最快的。”
张宪:“可是这样不对啊!学校教育应该着眼于学生的一生,而不仅仅是高考。”
武平:“现在的教育模式,大家都已经习惯了。你想取消晚自习,早上上课时间推迟到早上10点,要实现不容易啊。”
张宪:“政策上规定的那么好,怎么就不能实现呢?也许我们可以搞个试验班,一个班就好。”
李雪:“他查了很多资料,还做了调查报告的。”
武平:“王老师怎么说?”
张宪:“他说不现实。不过,他答应会好好看资料和调查报告的。”
武平:“也给我一份吧,我先看看。”
张宪:“嗯,好,好,回去就给你发一份。”
46、王小明家餐厅 夜 内
王小明坐在餐桌上喝茶,面前放着调查报告。王小明起身,拿着杯子,走向窗边,看着窗外。窗外月亮很圆、很亮,对面的居民楼只剩两家的灯还开着,其他的都灭了。停顿。一家灯灭了,另一家的灯也灭了。玻璃成了平面镜,镜子上出现了王小明的虚像,这个虚像慢慢虚化渐变为张宪。
47、王小明办公室 日 内
张宪:“我不是否定现在的教育,我只是认为现在的教育模式已经落后了,跟不上时代的发展了,它需要改进。生存是标准化,人才是差异化。现在的教育做的是大众教育,集中教育,也就是标准化教育,这样的教育只能教会学生如何在社会上生存,而不能教出人才。现在的教育只是在培养学生的记忆能力,不给学生足够的可支配的自由时间,怎么培养他们自己学习、思考的思维能力呢?高负荷的学习,不利于学生的身体健康,而且导致很多学生高考结束之后也就结束了学习。现在的这种只注重分数的教育,不利于学生对自己价值的判断。所以,我觉得我们的教育要从标准化教育向标准化教育和差异化教育并驾齐驱的方向发展。”
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