人物简介： [展开]

　　简要梗概：
　　一位成就卓越父亲，因怕回国耽误儿子未来，忍痛放弃回国光明前途。由于德国对尖端物理研究的封锁，他不得被录用，以园林工作维持生活。 他用德国教育理念潜心教育和帮助儿子学习工作，为儿子获得诺奖做出了重大贡献。在颁奖仪式上， 儿子再也按捺不住由于发现父亲的秘密和父亲对他支持的感激， 打乱了颁奖仪式规程。国王也被父亲为儿子的前途而牺牲的精神所打动。国王决定授予父亲第一个诺贝尔父亲奖。
　　
　　详细梗概：（1608字）
　　1. 起因
　　儿子赵思亮继续父亲的学业，来到父亲原来实验室，和父亲的同事安娜又成为同事。仅30岁时， 在博士论文研究中，发现了可以穿越任何时空，不被黑洞弯曲的光线，取得父亲梦寐以求的成果，惊获诺贝尔物理奖。不仅可以解释宇宙的形成，对治愈顽症癌症和艾滋病也有决定性的作用。瑞典国王为表示对这个获奖成果的重要性的肯定，单独举办颁奖庆典。
　　
　　2. 经过
　　赵宏伟品学兼优，他的硕士论文荣获了中国物理科研进步一等奖。在五位知名教授激励推荐下， 携妻儿，赴德国攻读博士学位。
　　
　　为早日完成博士论文，赵宏伟认真努力拼命工作。出乎意料的德国高消费，赵宏伟不仅接受博士论文的挑战，而且面临紧张生活压力。赵宏伟在妻子陈宁的多次恳求下，伤心地同意妻子去做清洁工。
　　
　　无奈，赵宏伟必须承担辅导孩子学习任务。在孩子不同的成长阶段，他是启蒙人，陪同人和引领人。把父亲，老师和朋友凝聚一身，权威与平等合理变换。 他灵活巧妙地引发好奇， 适时适情地提出问题和恰到好处地肯定赞赏， 引导启发和鼓励孩子的热情和主动性。他知道，教育孩子的关键不是如何教孩子，而是认真询问孩子在校情况，仔细分析孩子的作业，找到算错的原因。 进而，给出孩子进步的方法。他以简单数学图形，让孩子领会努力和成功的哲理关系，不管成功与否，我们唯一必须做到的，只有努力。他运用德国教育体系的精髓------团队合作精神，摆脱挤压被动学习方式。用“三个和尚没水喝”的谚语， 形象揭示提出问题-交流沟通的必要性，再用“三个臭皮匠， 合成一个诸葛亮”的谚语；阐述团队合作精神内涵。引导孩子实践“提出问题--交流沟通--团队合作”的学习理念。为有效地提高儿子学习和工作能力奠定了坚实基础。
　　
　　安娜是实验设备的管理员， 起初与赵宏伟相识时， 她表现的严肃，苛求和认真，一副西方流行的女人强的面孔。在相处过程中，她被赵宏伟真挚，努力和厚重的个性深深吸引。他们相处而不乱，相知而不染， 把握分寸在一线之间。她的火辣炙热的表现和动人心眩的言词始终未能触动赵宏伟的底线，他们一直保持着亲密有间的朋友关系，最终赢得安娜的敬爱。安娜运用赵宏伟曾经让安娜为他保守秘密的计谋和策略，让赵宏伟顺理成章地接受她的十万欧元捐款， 以资助他们的生活和儿子学习。在全方位开放的德国，展现了一个多维空间水火交融的爱与情和亲密有间的体与验。
　　
　　3. 高潮
　　
　　赵宏伟的博 士论文取得了举世瞩目的成果。国内为之振奋，他的研究所为他持巨资进口了世界最先进的设备。 正当他满心喜悦回国 奋斗时， 他和妻子意识到儿子的中文不会读写，数学基础非常薄弱的现实。他回国的光明前途，和孩子回国将面对严重学习困难，形成了彼得此失的两难选择。妻子陈宁的话 “回国， 你有光明事业和未来，但会耽误孩子一生” 使赵宏伟忍痛放弃回国灿烂前景，辜负了对五位教授的殷切期待和承诺， 也决定了他艰难的一生。由于德国对保密尖端物理研究的封锁，他不得被录用。为了维持一个最低的生活，毅然接受园林工作；为了怕影响孩子的学习，在工作时，从树上滑下摔伤，依然坚持工作。就是在得到唯一个去美国攻读博士后的机会时，面对儿子取得世界奥 林匹克数学一等奖，和对儿子无量前途的期待，偷偷藏起录取通知书，默默期待。。。。
　　
　　在工作之余，他与儿子一起，争论研讨时间，空间和速度对实验设计的意义和作用。当 儿子在博士工作中遇到困难时，他夜以继日查看书籍，搜集资料， 提出了有用的实验数据，为儿子获得诺贝尔物理奖做出了贡献。安娜同样为赵宏伟儿子的 获奖给与了大力支持。
　　
　　4. 结果
　　
　　 在颁奖仪式上， 赵思亮再也按捺不住由于发现父亲的秘密和父亲对他支持的感激，当场展示给国王，一个被父亲隐藏多年的博士后录取通知书，国王和所有被邀请的客人无不被赵宏伟为儿子的前途而牺牲的精神所打动。 颁奖仪式规程被儿子打乱，儿子又力争说服国王，该奖应归功于他的父亲赵宏伟，颁奖现场一时失控。为表彰父亲为儿子做出的牺牲和对成果的贡献，几个月后，国王决定授予赵宏伟第一个诺贝尔父亲奖。