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　　家庭教育  励志  青春  留学  欧洲教育理念

　　1. 以喜剧故事呈现严肃经历。喜 而不语，逗而不俗。
　　
　　2. 剧本能够抓住中国父母的对孩子教育渴望和诉求， 目的让观众领会到：主 人公在 孩子学习过程中， 是启蒙人，陪同人和引领人。主人公把父亲，老师和朋友三个角色，在孩子成长的过程中凝聚一身。权威与平等地位随时转变， 剧本描述的淋漓尽致，游刃有余。 观众始终可以置身其中， 加以比较。
　　
　　3. 基 于德国教育理念，考分不重要，甚至考试都可以取消的教育体系，主人公以启发鼓励和悟性引导方式，激发孩子学习的热情和主动性，将中国文化和德国教育理念融于一 体。  同 时，也让观众了解和学习德国教育理念， 并引发中国父母对中国传统教育方式的思 考和 对中国传统教育体系改革的共 鸣。
　　
　　4. 当 个人事业与家庭及孩子前途冲突时，基 于中国人以家庭幸福为重的伦理观念， 以人性为本，以现实为根，作为自己生活道路选择的基点。主人公牺牲自己光明的事业前途，以园林工作维持生活，陪 伴和协助儿子大学学 习和 博 士工 作，最 终， 为儿子获得诺贝尔奖做 出贡献。 整个故事中，父与子的前途权衡与得失难断，且又转折自然，容易牵动观众的悬念和判断。
　　
　　5. 在 女人强， 思维全方位开放的德国时代，主人公真挚，努力和厚重的个性深深打动女同事的心。 主 人公面 对女同事火辣炙热的进攻和动人心眩的言词，理 性自知，友情分离，把握分寸在一线之间。相处而不乱，相知而不染。让 人们对开 放世界的爱 与情， 获得一个全 方位的水 火交融，亲密有间的新 体验。而女 同事同 样为主人公儿子的获奖给与了大力支持。
　　
　　6. 揭示人性之美是您进行影片创作的基石。电影最擅长描绘的就是灵魂深处中最感性的情感。个人与家庭，自我与他人的矛盾和和解，是表达人的理性与感性相互抗衡过程。同时，也是很多电影诠释东西方文化的交融和碰撞，取得丰硕的成果的原因，
　　
　　7.基于我的三十年德国和加拿大真实生活，以喜闻乐见和妙趣横生的幽默愉快青春喜剧剧情，喜 而不语，逗而不俗， 展现举足轻重和谈教色变的家庭教育理念。而且剧本题材，创意 和亮点突出中西方文化的撞击，又力求与中国市场对接。若再加上您的电影艺术感染力，必将满足观众对教育孩子的渴望，使观众始终置身与电影之中，并引发观众对教育体系改革共鸣。 从而获得商业和社会的巨大价值。

　　基于真实生活故事。
　　献给为家庭幸福而牺牲自己的父母亲。
　　
　　1. 外景 斯德哥尔摩市 白日
　　美丽如画的斯德哥尔摩市。
　　斯德哥尔摩市政厅华丽庄重富丽堂皇，气势非凡； 市政厅塔楼的顶部，飘扬着瑞典和中国的国旗。
　　远处，人山人海， 摩肩接踵。
　　大门前，隆重盛大 庄重肃穆 盛况空前。
　　李教授慢慢走向大厅，一边走，一边环顾四周，欣赏着大厅外古色古香的市政厅和百花盛开的景色。
　　李教授：（小声自语地）真是美丽漂亮，华丽庄重啊！
　　切至。
　　安娜从后边走来，从很远看着李教授，之后步伐加快，微笑着，来到李教授身旁，转身看着李教授。
　　安娜：（欢快大声）您好，您就是李教授吧？
　　李教授扭头， 惊奇地看着安娜，安娜微笑和李教授握手。
　　李教授：是的， 您是哪位？
　　安娜满怀喜悦，点了一下头。
　　安娜：李教授，能认识您，我非常荣幸。我是安娜，是赵宏伟和赵思亮他们父子俩的同事。
　　李教授：噢， 你好， 很高兴认识您。今天对您也是一个非常伟大的日子。
　　安娜：可不是吗？ 今天，我的心情特别激动。
　　李教授：哎，那您怎么会知道我呢。
　　安娜：思亮每次谈起他父亲时，总会提起您。所以，我虽然没有见过您，但我的直觉判断，您就是李教授。
　　李教授和安娜停了下来。
　　李教授：（惊讶地）这对我来说，真是一个意外惊喜，我是他父亲的硕士论文指导老师，是我推荐他到德国攻读博士学位的。
　　安娜：我现在明白了， 为什么宏伟如此敬重您。
　　李教授：宏伟是一位聪明理智，谦虚真挚，厚重风趣，非常优秀的人， 我一直为他而自豪。
　　安娜把手举得高高地，头扬起来， 又把手放下来。
　　安娜:（激动地， 自喜地）这我都知道， 李教授。可您也这么评价他！真让我格外高兴。
　　李教授看看安娜，皱了一下眉头。
　　李教授:我感觉， 您比我更自豪，更高兴。 这是因为。
　　安娜微笑着，用手摸摸头， 李教授歪着头，看着安娜。
　　安娜:我特别特别喜欢宏伟，我和宏伟应该是， ，是超越同事的。
　　李教授皱着眉头看着安娜， 又摇摇头。
　　李教授:（疑惑地）什么？你和宏伟是超越同事的关系？难道是恋人关系？我不相信，绝不可能！
　　安娜:看来你和我的思维是一样的。
　　李教授:我和你不一样， 我和宏伟是师生关系。
　　安娜笑了笑，把两只手摆开， 又慢慢向一起靠拢， 合之前， 又分开一点。
　　安娜:我们也不是恋人。在西方国家，男女的关系非常简单明了，或者是同事，或者是恋人，我在宏伟这里学会了，男女之间的关系还有另一种关系，叫亲密有间的关系。
　　李教授笑得弯下了腰。
　　李教授：哈哈哈， 不是亲密有间， 而是亲密无间的关系。
　　安娜严肃看着李教授。
　　安娜：不是，李教授。我和宏伟是亲密有间， 而宏伟和陈宁是亲密无间。
　　李教授：阿， 对不起， 我懂了，亲密有间，对， 亲密有间。可理解起来很费劲，好像智能人的男女关系。
　　安娜仰着脸大笑， 几对路过的人莫名其妙地看着她们。
　　安娜：哈哈哈，我也解释不清， 就算是吧。
　　安娜和李教授一起慢慢向前走着，李教授兴奋地用手比划着。
　　李教授：我知道，宏伟处理社会人事关系， 很会把握分寸，事情办的非常圆满，各方周全，人人都喜欢他。
　　难道他也会把握男女之间的分寸关系？
　　安娜把拇指和食指捏在一起， 又分开， 给李教授看。
　　安娜：（激动地）宏伟不是把握分寸， 而是把握分寸在一线之间。
　　李教授低头沉思片刻，认真看着安娜。
　　李教授：噢， 一线之间，如此说来， 技巧一定很高，难道是他是用激光给你们界定的距离不成？
　　安娜：哈哈哈， 不是！那您最好让宏伟给你用物理公式表示表示， 你就更清楚理解我们的亲密有间关系。
　　李教授笑得前仰后翻， 用食指指着点着安娜。
　　李教授：现在，我明白了， 宏伟是怎样让你疯狂地喜欢他，又让他的夫人即高兴还满意。
　　安娜笑眯眯地，眯缝着眼睛。
　　安娜：不过，他理性自知，友情分离。和我相处而不乱，和我相知又不染。 他对我，就像， 黑洞，就像黑洞一样有吸引力。
　　李教授：（严肃地）但有一点，我肯定是他的人品，真诚，有责任心、敢担当， 意志坚强打动了你，绝不是他的外表！
　　安娜：无论如何，您如此积极地评价他， 我喜欢他，也就感到更无憾了。
　　李教授：好吧，我现在对宏伟了解的更多了。
　　安娜：我也非常了解您，思亮从他父亲那里知道你是一位了不起的教授，思亮和我经常提到您的工作和成果。我们都非常敬佩您。
　　安娜和李教授来到了大厅门口。
　　李教授：谢谢， 谢谢夸奖。咱们进去吧。
　　安娜向李教授手势，让李教授先进。
　　淡出
　　
　　2、 内景 瑞典诺贝尔奖颁发大厅 白日
　　瑞典诺贝尔物理奖颁发大厅华丽庄重，金碧辉煌，灯火辉煌。
　　大厅中央悬挂着一个很大的屏幕， 不停播放着 “浩瀚的星际，几个重力场， 无数星辰随重力场涡流旋转， 慢慢流向无底的黑洞。一条闪耀烁亮的射线， 永不弯曲，从近处一角射向远方，穿越无边的星际，苍穹……”
　　有的客人正在欢快漫步进场。 很多的客人坐在座位上，相互念念私语；外国人1向外国人2靠了靠，低声耳语。
　　外国人1：听说这个获奖者的成果，不仅可以解释宇宙的形成，对治愈顽症癌症和艾滋病也有决定性的作用。
　　外国人2：而且， 获奖者非常年轻；所以，国王决定单独为他举行颁奖仪式， 可见，此奖有多么的重要。
　　切至赵思亮西装革履（约30岁）坐在大厅宾客座位中央，赵宏伟铜红色脸庞， 和陈宁（约55岁）分别坐在赵思亮两旁。他们时而相互私语。
　　
　　3、 内景 白日 瑞典诺贝尔奖颁发大厅
　　侧门，在一位女士引领下， 李教授和安娜进入大厅。 安娜不时转动着头，巡视着前方。
　　安娜：（激动地）李教授， 你看，他们已经坐在那里了，李教授， 我都很久没有见到宏伟了。
　　李教授：原来，你是来这里看宏伟， 而不是来……
　　安娜：对不起安娜向前跑了几步， 停下来， 又回到李教授身旁， 头一直朝向赵宏伟。
　　安娜：这里不是风情无限的校园， 更不是自由自在的田野，这里是举止高雅， 讲究礼仪的宫殿大堂。我怎么能任性 张扬呢？
　　李教授：看来你真是情不自禁啊。 安娜，现在你必须安静沉着。
　　安娜点点头，一手抓住李教授的胳膊， 目光一直面向赵宏伟。
　　安娜：是的，李教授， 我真的需要你的安慰。
　　安娜和李教授来到一排中央， 赵宏伟，赵思亮和陈宁站了起来，安娜抢着伸出手。
　　安娜：宏伟， 你……
　　赵宏伟迈向李教授，紧紧拥抱李教授很久很久。松开后，两眼充满着泪水，紧握着李教授的手。摇了摇头，望向大厅的顶部，又看着李教授。
　　赵宏伟：亲爱的李老师，学生宏伟首先向您问好！
　　李教授：谢谢你， 宏伟。
　　赵宏伟：学生再向您抱歉，对不起你了。
　　赵宏伟深深给李教授鞠了个躬。 李教授笑了笑，两眼盯着赵宏伟。李教授用手比划天掉下来的手势，又把双手打开。
　　李教授：（哽咽地）是啊， 宏伟，当我知道你， 决定不回国，顿时，好像天要塌下的感觉，满怀期待的希望一下破灭了。我哭了一整天，其他几位推荐你出国的教授都很难受……
　　赵宏伟一直低着头。
　　赵宏伟：学生宏伟再次对您说对不起，学生辜负了您和几位教授的厚望。
　　李教授用手抚摸着赵宏伟的脸， 轻轻擦去他脸上的泪。
　　李教授：宏伟，今天是你， 我和大家高兴的日子。时间已经过去很久了， 但时间不是已经见证了，今天才是我们最希望得到的最好结果， 难道不是吗？
　　赵宏伟：是，是呀，李老师，但时间永远也抹不去我内心的愧疚。
　　李教授：我相信你， 宏伟， 你是一个好学生，优秀的科研人才和更是一位伟大的父亲。
　　赵宏伟立即把头抬得高高的，腰挺得直直的。
　　赵宏伟：谢谢您， 李老师， 学生实在不敢当。
　　转至李教授转身和陈宁交谈。
　　赵宏伟转过身，看了安娜一眼， 马上低下头，伸手和安娜握手。
　　赵宏伟：你好吗，安娜？
　　安娜伸手和赵宏伟握手。
　　安娜两眼微笑着凝视着赵宏伟， 眼框湿韵。之后， 泪水像断了线的珠子， 流到脸上，又从脸上掉在两人的手上。
　　安娜：（安慰地， 抽泣地）我很好， 你好吗？ 宏伟， 你的腰怎么样？
　　赵宏伟：我， 我都很好，请你放心，安娜仔细从上到下观看赵宏伟全身。
　　安娜：（委屈地并请求地）宏伟。请你抬起头看着我，好吗？你以前一直都是有自信有抱负，一位勇敢的爵士。难道今天不是更应该引以为自豪的日子吗？今天不就是你多年蒙昧以求，并且用你一生的爱和责任换来的结果吗？
　　赵宏伟点点头，把头抬起来。
　　赵宏伟：是的， 安娜， 你说的很对。
　　安娜看了看陈宁，停顿片刻，露出笑意。
　　安娜：（小声说）哈，哈哈，还是“你说的很对”。宏伟， 你经常说的口头禅“你说的很对”，可是让我追求你一辈子，害了我一生啊。
　　赵宏伟：啊， 是的，我知道。我再次对你说一声：对不起。
　　安娜把脸贴近赵宏伟。
　　安娜：宏伟，你正像李教授评价那样，你是一位聪明理智，谦虚真挚，厚重风趣，非常优秀的男人。
　　你对我永远都和以前一样， 是那样有魅力。我爱你，不后悔。
　　赵宏伟转过头，瞪大眼睛。 看了看陈宁， 把一个手指放在嘴上赵宏伟：吁，我再次对你表示衷心的感谢转至而后， 赵思亮握着李教授的手。
　　赵思亮：李奶奶，我爸爸给我讲过关于您的很多故事， 您在我的心目中，您永远都是一位伟大的，和崇高的偶像。
　　李教授：思亮，谢谢你， 你过奖了。但我能今天站在这里，是我内心最大的喜悦和满足。
　　转至赵思亮又和安娜握手。
　　赵思亮：安娜， 你今天能来参加我的颁奖仪式，我非常非常高兴，谢谢你能抽时间来。
　　安娜看看赵宏伟， 又转身微笑地看着赵思亮。
　　安娜：谢谢你， 思亮。 经过很久很久思考， 我还是来了。今天我非常高兴， 从李教授那里， 对你爸爸了解 的更深刻了。他值得我，，，我们爱！