【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记，登记2020-A-01032】

　　校园  青春  舞蹈

　　郭端端：你自己想想，你的这句话说的违背逻辑不？每个人的秉性和思维各不一样，人与人之间相处，最重要的就是彼此之间的理解、包容，还有互助和共勉。学会欣赏别人是一种涵养，更是一种境界。反过来，别人才会欣赏你，和你交往。
　　穆卉：我不需要别人的欣赏。
　　郭端端：可是你需要朋友，对不？
　　穆卉：我？我才不需要谁呢，我活我自己。
　　郭端端：可是，你去找了秦天。
　　穆卉：他们看我像看空气似的，只有秦天知道我存在。郭老师，咱们说点别的好不？
　　郭端端：那好，有件事我正想告诉你呢。昨天你爸爸给我来电话了，问你的情况。我告诉他你挺好的，不用他们多担心。你爸爸说，他们俩马上又要到非洲去了。说是他们多次让你跟着去玩玩，你都不去。
　　穆卉喝了口水：我讨厌他们。
　　郭端端：讨厌他们？他们可是你的父母啊，血肉亲情到什么时候也是割舍不断的。
　　穆卉：自己活得潇洒就好，没必要在乎那些所谓的亲情。
　　郭端端沉默了一会儿：你爸爸妈妈很辛苦。
　　穆卉抬头看了眼她：他们自找的。
　　郭端端：怎么能这么说自己的父母，他们也是为了这个家，为了你嘛。
　　穆卉：他们才不是为了我，他们就是为了钱。在他们眼里，钱比一切都重要。正因为这样，我才讨厌他们呢。哼。这个家，自从我奶奶前年走了以后我就没有家了。
　　郭端端：想奶奶吗？
　　穆卉：嗯，我从小就跟着奶奶，她是我最亲的人。
　　郭端端：你的性格像她吗？
　　穆卉：不，不。我奶奶性格可好了。
　　郭端端：是吗？
　　穆卉：老师你不信？
　　郭端端：你是你奶奶一手带大的，性格应该像她呀？
　　穆卉：其实以前外人也都这么说……
　　
　　33、小剧场。日/内
　　同学们正在热身。
　　孙晓晨进来：穆卉又惹事了？
　　一女生：怎么回事？和谁？
　　孙晓晨：听说还是为了那个秦天。
　　王可颜：那个帅哥？他俩怎么了？打架了？
　　孙晓晨：好像是说她总去找秦天，秦天吓得跑回家去了。她就把气撒到其他保安身上，打了人家，还和保卫科长大吵一顿。后来郭老师把她领走了，可能去教务处了吧。
　　邹大壑：呀呀呀——神勇母夜叉，泼妇就是她！
　　
　　34、教务处。日/内
　　穆卉的眼睛已经湿润了。
　　郭端端：我相信你的奶奶肯定不希望你变成这个样子，你说是不？
　　穆卉：我也想做淑女，是他、是他们把我逼成了这样。
　　郭端端：能告诉我原因吗？
　　穆卉迟疑下：我想让所有人都知道，虽然我是一个人生活，可我是强者。
　　郭端端：谁也没说你是弱者。你文化课门门都是高分，你曾经把舞蹈都跳到香港的大舞台上去了，这是很多人都望尘莫及的成绩。我觉得没有别人会认为你是弱者，只有一个人。
　　穆卉：谁？
　　郭端端：你，你自己。
　　穆卉：我？怎么可能？我是强者。
　　郭端端：任何强者不是自封的。要想真正强起来，需要你内心的强大来支撑。
　　穆卉：内心的强大？
　　郭端端点头：对这个问题你可能不是短期间内能够完全理解。特别是处在你这个年龄。不过，不要紧，我给你时间，慢慢去考虑，去理解。好吗？
　　穆卉没说话。
　　
　　35、小剧场。日/内
　　一女生从队伍里出来，一段独舞。
　　方满婷：好，又有了些进步。可是老师还是觉得你的舞蹈里面缺了些美感，有些动作显得有些生硬。美感是舞者应从内而外必须呈现的结果，舞蹈是用舞蹈语言为主体建造起来的审美实体。如果观众从你的舞蹈里看不出美来，你就是失败的。下课以后，你自己再琢琢磨，深入理解下我们这个《北国的雪》舞蹈的寓意。多向同学们学学，取长补短。好吗？
　　女生：好的，老师我知道了。
　　方满婷：继续吧。下个！
　　
　　36、校门口。日/外
　　保卫科长：你们俩听着，她找不到秦天，肯定还会来问的，秦天的事谁也不许和那个穆卉说啊，问了就说不知道。那丫头偏执心理，一旦知道真实情况，没准还能惹出什么祸来。她做事不计后果，我们可没工夫天天接她的招。
　　保安：知道了，科长。
　　第十三集
　　
　　1、教务处。日/内
　　郭端端；穆卉，你自已说，今天的事你做的对嘛？
　　穆卉：只是、只是可能不妥。
　　郭端端：还有你对保安说的那几句话对嘛？
　　穆卉：随嘴说的，那么当真干什么？
　　郭端端：你的意思是，随嘴说的话不该当真？可我还记得刚入学时的联欢会上，相冯怡笑的那句话，你比谁都当真。
　　穆卉：两码事。
　　郭端端：己所不欲，勿施于人。保安员他们的年龄并不比你大几岁，他们靠着这个工作挣钱养家。也许他们的家里也有一个像你这样上学需要生活费的妹妹，也许还有疼爱自己但却高龄或有病的奶奶，他们倒着夜班，诚实工作很辛苦，平白无故受到你的打骂，换位思考下，若是你，你心里怎么想。
　　穆卉：我，我从来没想过这些。
　　郭端端站起：学着长大吧。穆卉，走，咱们去学生处，去保卫科，向他们道歉。
　　穆卉也站起：郭老师，不去了吧？我写个检讨书就行了。
　　郭端端：不行，必须当面承认错误，才能看出你的诚意。
　　
　　2、小剧场。日/内
　　钢伴老师低垂着眼皮，陶醉在自己的音乐里。同学们整齐划一的舞步。舞台上还有唐雯的絮絮叨叨。
　　唐雯：其实能把全部的汗水撒在这个训练场上，你们不亏。因为，是不给自己留下遗憾。也许有些同学嘴上不说，可心里一直在埋怨老师的苛刻和无情，但多年以后你站在镁光灯下受到观众的认可和尊重的时候，你就会懂得舞蹈老师的严格是多么可贵，自己的付出是多么值得。剩下不多的相处时间里，大家还是好好珍惜我这个刀子嘴豆腐心的毯技课老师的絮叨吧。走出艺校，你们就不会有这般特殊的享受了。大家说对不对？
　　全体：对！
　　
　　3、校门口。傍晚/外
　　陆陆续续有外出的同学们开始返校了，两个保安站立在岗位上看到了靠近的穆卉。
　　保安甲：完了，完了，她又来了。
　　保安乙：转过来，假装看不见。
　　穆卉欲行又止，看了好久。终于下决心走了过去。
　　两保安有些不自然。
　　穆卉：你们好。
　　保安楞了。
　　穆卉：我是来向你们道歉的。我错了，我不该在这里闹事，更不该说那些不该说的话，请你们原谅。
　　两个保安有些不知所措。
　　保安甲：那什么……没事、没事……
　　穆卉的眼睛瞟向门卫室。里面空无一人。
　　
　　4、教室。日/内
　　偌大个黑板被解析几何的算式占了一多半。数学老师手持教棍掷地有声地指点着那些阿拉伯数字，说着什么。邹大壑的视线落在老师手里的那根半米长的小棍子上。金色，并伴有点点红粉，手柄处为乳白，甚为精致。棍子左右挥舞，邹大壑的目光跟随。数学老师回头将黑板上的题擦净，重新写了一片。
　　数学老师：邹大壑！
　　邹大壑一机灵，站起。
　　邹大壑：到！
　　数学老师：你到黑板前来，把这道题解析一下。
　　邹大壑不停地眨着眼睛，没挪步。
　　数学老师：怎么？不会？我刚才看你很注意听讲啊。哪儿不明白，说出来我听听。
　　邹大壑：我、我，我……
　　数学老师不说话了，眼睛一直盯着他。
　　相冯怡笑用书本挡住嘴。
　　相冯怡笑小声：去吧，你昨天做过的。
　　邹大壑恍然大悟。大步流星走上去。简单看了一会儿题，拿起粉笔一阵狂写。
　　外面一阵秋雨飘过，有雨点敲打着玻璃窗，噼噼啪啪……节奏感很强。
　　
　　5、银杏树下。日/外
　　墙外的银杏树们仍高昂着头。抬眼望，宛然一片金碧辉煌的天地。珠光宝气，满目金黄。秋风吹过，那些像小扇子、又如小雨伞般的叶片飘下，像是一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，然后悄无声息地穿过栏杆落到校园的角落，渐渐地形成了一条黄金小路，亦是灿烂无比。
　　
　　6、教室。傍晚/内
　　底下一片掌声。赵征征笑着摆摆手。
　　赵征征：现在不是课时，自习时间我们大家都随意些，要不然虎牙哥我有些紧张。
　　同学们轻松笑了。
　　钟楚材：听说虎牙哥拍的照片在国外都获过奖了。
　　赵征征：本人能力有限，瞎猫碰死耗子。
　　相冯怡笑故意生气了：虎牙哥，你什么意思？你是说我相冯怡笑是那个那个……
　　赵征征赶紧做了个叫停的手势。
　　赵征征：No 、No 、No 。我是说我是耗子……不对，我是猫，也不是，我是……
　　教室里笑得有点乱。
　　
　　7、校园。傍晚/外
　　一场篮球赛正火热进行中，主角是一群小学生。王美佳和她的小同学们站在场外喊叫助威。一个小男孩用端尿盆的动作进了一个球，引起全场的一片叫好声。
　　
　　8、教室。傍晚/内
　　赵征征：……有时为使作品更趋向我想象中的完美，我会将某种朦胧的意念添加进来，努力去为主体构建出如梦如幻的感觉。比如这张，就是钟楚材同学刚才提到的获奖作品。虚幻、模糊、缥缈的背景……
　　相冯怡笑的古典照投影到黑板上。同学们一片哗然。
　　孙晓晨：哇塞，美翻了。赵老师，赵老师，我也想让你帮我拍一张这样的。
　　邹大壑：我看行，大家肯定以为是杨贵妃复活。
　　孙晓晨：真的？我有那么美吗？谢谢邹大壑。
　　王可颜：孙晓晨，你真傻还是装傻呀，别说了。
　　赵征征：好了好了，咱们回到主题，怎么去拍银杏树。银杏树的美，我就不多赘述了。自从有了摄影术后，拍摄银杏树就成了一大热点。很多地方每年都会举办以银杏为主题的摄影展。今天我挑选了几张，先给同学们看看，摄影人眼中最美的银杏树是什么样子的。（播放图片）这张是一叶知秋。这张是丹东的黄金大道，有去过的吧？
　　董焕然：离我家不远，经常去。那是相当的美。
　　赵征征：没错。银杏树在丹东有着上千年的历史，丹东是亚洲国家拥有百年以上银杏树最多的城市。没去过的同学什么时候可以去看看，绝对不虚此行。再看这张照片，有人起了个名字叫黄金战队，像吧？看，金”币”辉煌，名字起的很有特点，高手。还有一些，我接着放给你们看……
　　一张张美妙绝伦的画面让人眼花缭乱。
　　赵征征：银杏树美在叶片上，一到秋天色彩鲜明，灿如黄金，夺人眼目。这一周就是拍摄的最佳时机了，一年一度，机会难得。这些照片里有不少是远距离拍摄的，想必大家手头也没有现成的设备，所以远距离拍摄今天我就不讲了，只针对近点拍摄问题给同学们提点建议。
　　黑板上写着：低角度、更低角度、仰拍、镜子反射、利用框架……
　　赵征征逐个讲解。
　　
　　9、银杏树下。傍晚/外
　　几个男生坐在金辉下说笑着，朗朗的笑声震落了金色的叶子。一个学生捡起一片，插在同伴的耳后。同伴假意害羞，托着腮，微笑。嬉戏声引来保安前来观看。
　　
　　10、教室。傍晚/内
　　赵征征：……这张是夜景。你们可以想象得到这样画面。一轮清清爽爽的满月将清光抛洒在金色的银杏树上。晚风习习，波光揉月，谁在倚树小坐？是你？是我？还是他和她？是不是俨然活在遥远的平平仄仄的韵律里……况有短墙银杏雨，更兼高阁玉兰风。画眉闲了画芙蓉。纳兰性德的《浣溪沙·寄严荪友》。怎么样？
　　相冯怡笑：没想到，虎牙哥还很浪漫嘛。
　　赵征征 ：纳兰性德是我最喜欢的清代大词人。他最有名的一句诗是……
　　几个同学抢着回答：人、生、若、只、如、初、见！
　　赵征征：哈哈，同道之人呐。（作揖）完了，跑题了，快拽回来。咱们接着讲拍摄银杏叶。今天已经晚了。明天吧……
　　邹大壑：明天早上？
　　赵征征：No！需要阳光配合。
　　孙晓晨：中午？
　　赵征征：No！光线直射，不是最佳选择。
　　邱魁：那就是傍晚了？