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　　校园  青春  舞蹈

　　赵征征：yes！因为我们校墙外的银杏树，只有夕照时，光与影交互的影像才是最美的。
　　相冯怡笑：邱魁，明天早点让咱们领手机，好去先练练手，复习下虎牙哥教授的知识。然后，再拍夕阳下的画面。
　　邱魁：没毛病！
　　赵征征：今天我的小讲座到此结束。祝同学们都能拍出好照片好视频，回头我给你们做片子，保管比儿童节的更好！
　　一片欢呼。
　　相冯怡笑：虎牙哥，儿童节的片子，我们什么时候能看到呀？
　　王可颜：是呀是呀，我们老着急了。
　　赵征征：我明天就发。相冯怡笑，你再分享给大家伙儿吧。
　　相冯怡笑：那就说好了啊。你要是今晚上不发，明天，全班同学跟你没完！
　　赵征征佯装害怕：会吗？你们？
　　全体：必、须、的！
　　
　　11、教学楼走廊。日/内
　　钟楚材和楚汀汀拿着手机走出教室，几乎与小跑过来的孙晓晨相撞。
　　孙晓晨：哎呀妈呀，我紧着赶还没你们快。
　　楚汀汀：谁让你早饭吃那么多的。
　　孙晓晨已进了教室（o.s）：少吃能拍好照片吗？
　　钟楚材：多吃的理由千千万。
　　楚汀汀：走，哥。咱们先去占领有利地形。
　　
　　12、空镜头。
　　太阳挂在东边，丝一般洁白的云若有若无。天高气爽。
　　
　　13、银杏树下。晨/外
　　一个个手机对着对着那片最美的色彩一片狂拍。
　　叠出的照片。秋叶。笑脸。
　　
　　14、空镜头。
　　正午。阳光直射。秋阳绚烂。蓝天明净而高远。
　　
　　15、银杏树下。日/外
　　更多的外班同学加入拍摄大军。
　　董焕然仰面朝天躺着，专拍叶片飘落的瞬间。
　　王可颜趴在地上，把手机立在地面上，将大家的摄影动作摄入自己镜头里。
　　
　　16、空镜头。
　　夕阳染红了半个天空。城市一片恬静，温馨。
　　
　　17、银杏树下。傍晚/外
　　金阳。金叶。金色小路。一群举着手机的少男少女。
　　楚汀汀劝阻着他人：让让，让让，我要在这儿拍几张，帮帮忙，谢谢了，多说三分钟。
　　楚汀汀半卧在小路上：哥，快给我抢几个镜头。
　　钟楚材像是一名真正的摄影师，上下左右一口气给给妹妹拍了十几张。
　　曹滢心用一片金黄挡住了自己手机上的少半个镜头，将大部分画面留给了蓝天和蓝天之下的银杏树的顶端，以及顶端的光芒。
　　穆卉把手机紧靠树干向上拍摄。夕阳从树叶的缝隙间钻出，整个屏幕金光灿灿。
　　邱魁悄悄把镜头对准了曹滢心……
　　保卫科长走过来：你们这是……
　　相冯怡笑：科长，这是我们班的活动。
　　保卫科长：哦，知道了。一定是你们的郭端端老师的主意。
　　相冯怡笑：你怎么知道？
　　保卫科长：我怎么不知道？你们的老师肯定是要为你们准备毕业相册吧？
　　一女生：真是那样，就太好了。
　　邱魁：毕业相册？老师没说呀。我们才高二。
　　保卫科长：那就是暂时对你们保密。明年就没时间照了。
　　曹滢心：既然这样，咱们更得多拍点，拍好点的。
　　邹大壑：对，赶紧地吧，还呆着干啥呀，快拍呀！
　　放大了快门声一声接一声。
　　
　　18、女寝。傍晚/内
　　女生们端着脸盆进进出出。
　　相冯怡笑披散着刚洗完的头发，坐在曹滢心的铺位上看手机。有信息传来。打开，小视频。
　　相冯怡笑：来了来了，虎牙哥做的小视频发出来了。
　　女生们喊着：快转给我，转给我，我看看，我看看！
　　相冯怡笑：我马上转到班级群里，别急！
　　
　　19、小视频。
　　六一节的歌舞小赛。同学们的欢笑嬉闹。
　　
　　20、教室、日/内
　　地理老师：何谓旁门左道？其实正解就是窍门。很多知识你靠死记硬背太过劳神，地理上的东西更是这样。今天我教你了，你可能一辈子也用不上，但是，考试的时候你必须拿出好成绩。那怎么办？我教你们一个办法，画图。
　　说罢，他转身手持一根粉笔在黑板上刷刷几下画出了东半球的经纬线，然后粉笔快速移动，先是中国的最北端，从北画到东，从东画到南，又从西边画过来，黑板上很快出现了中国地图的轮廓。然后寥寥几笔，长江、黄河几条大江大河也呈现其中。再点上台湾、海南岛和南海诸岛。惟妙惟肖。同学们一片掌声。
　　地理老师：有人问过我，你怎么能够如此精确地画下来呢？我回答，其实很简单，只要你把一个国家或者地区所在的经纬线记住，再点上主要的坐标点，大概的轮廓就出来了。再比如说……
　　他擦了黑板，在黑板上又点几个点，然后连线，弯弯曲曲一大片地图一笔画成，如行云流水。
　　地理老师：我在上堂课上讲了，有一条水道一直被日本誉为沟通印度洋和太平洋的“海上生命线”。那么这条海上生命线是在什么地方？它所经过的国家和地区有哪些呢？记住要点，脑子过一遍，保管你的答案不会出偏差。
　　他的粉笔又是嗒嗒嗒地一阵狂点……
　　同学们瞪大了眼睛，看得很认真。
　　地理老师：我将独门绝技教给你们，切勿外传。
　　
　　21、学生处。日/内
　　一个小学部的女生抽泣着：他把汤洒我校服上了。
　　高主任不耐烦的把手里的笔拍到桌子上。
　　高主任：好了，好了。不就是他不小心把半碗菜汤洒在你校服上了吗？这也看不上出什么。再说了，人家也不是故意的，而且还道歉了。你还想让他干什么啊？值得你这样吗？
　　男生：要不、要不你给我一巴掌，咱们就扯平了，行不？
　　女生：我还不想脏了自己的手呢。
　　高主任：你说的什么话？什么叫脏了自己的手？你以为你是最干净的吗？你要是干净的，你就应该严于律己、宽以待人，不在鸡毛蒜皮的小事上和他人纠缠不清。你自己说，这都快半堂课的时间了，你就在这磨叽，你到底想达到什么目的？说！
　　女生：没、没什么目的。
　　高主任：没目的，你干什么来了？
　　女生：他把汤洒我校服上了。
　　高主任一拍自己的脑门：我的天哪……
　　小顾进来：高主任，舞蹈教研室的白主任通知咱们，说舞蹈15.5班和15.6班的那些参演的同学这个周六还要排练，不能休息了。
　　高主任：知道了。舞蹈老师应该已经和学生们说了。你再告知下两个班的老师吧。管理上要加强，别出乱子。
　　小顾：好，我这就打电话。
　　男生：高主任，我可以回教室吗？
　　高主任：你回去吧。
　　女生：不能走，他把汤洒我校服上了。
　　
　　22、小剧场。日/内
　　排练紧张进行。
　　方满婷拍了下两下手：好了，好了。今天的排练到此结束。外面凉，你们先消消汗再走。借这个机会我跟大家说几句话。
　　同学们一下子散开，各自找地方放松去了。
　　方满婷：啊。你们都知道，这个舞蹈《北国的雪》表现的是人与雪之间的那份情感。在现实中，当我们看到洁白纯净的雪花从天而降时，每个人会都感到它很美，令人喜爱。面对白雪皑皑的冰雪世界时我们绝大数的人都会由衷地感到震撼和惊叹。但当暴风雪来临，我们在惧怕的同时又要勇敢地去战胜它。这是几种不同的心理和身体反应。所以，在表现上，我们要做的不仅仅是肢体上的简单动作，更要把内心的感受如实地表现出来。这里就需要同学们去思考，去揣摩，什么样的表现形式才是最真实的。我刚才看到一个同学在表现与暴风雪博斗时在微笑。也许有人会说你是鄙视灾难，但我还是要告诫你，你的表情应该是严肃的，坚毅的，勇敢的……总之，你们要记住，舞蹈本身就是在表现人的思想感情。没有感情的成分，你的舞跳得再好，观众也不喜欢，他会认为自己看到的不过是一个冷冰冰的会跳舞的机器人……
　　金昊认真地听着，点点头。
　　曹滢心眨了眨眼睛。
　　
　　23、小剧场外。日/外
　　王美佳和几个小学生趴在门缝向里面张望。
　　女生：你看，靠墙站着的那个是你姐不？
　　王美佳：左边？右边？
　　女生：右边那个，高个子男生旁边那个。
　　王美佳：嗯，像。
　　女生：哎呀，他们结束了。咱们走吧。去玩蚂蚁？
　　王美佳：好，走。
　　几个人蹦蹦哒哒向远处跑去。
　　
　　24、小剧场。日/内
　　郭端端：金老师，你还有事没？
　　金昊：我没事。
　　郭端端：那同学们就回去好好休息，下周一下午继续排练，唐老师会亲自指导大家。准时啊。解散！
　　穆卉第一个出了门。
　　
　　25、校门口。日/外
　　银杏树下，低年级的男生又在抛洒树叶嬉戏着，一个个灰头土脸的。
　　
　　26、门卫值班室。傍晚/内
　　两个保安随意翻看着报纸。
　　保安甲：这几天那个叫穆卉的女生没再来哈？
　　保安乙：怎么没来，我昨天班，还看见她在这附近转悠。
　　保安甲：秦天也是，有个漂亮小女生这么上杆子追着他，他还吓跑了。要是我啊，就暗地里处着，时机成熟了，就带着她一走了之。
　　保安乙：科长怎么说秦天是聪明人呢，这小丫头的脾气，谁能扛得住？真在一起了，有好日子过吗？
　　保安甲：也是。小姑娘总得有个小姑娘样，这一天到晚疯癫颠的，火爆脾气，不说一点就爆，人家是不用点就爆，谁也够呛。
　　
　　27、校门口。傍晚/外
　　穆卉悄悄靠近，贴着窗外的墙听着屋里的对话。
　　保安乙（o.s）：也不知道秦天回家后干点啥。也没来个信。
　　穆卉惊讶。
　　保安甲（0.s）：来啥信？他是怕咱们几个谁走漏了他家那边的信息，让穆卉知道了，再追过去。
　　保安乙（o.s）：我记得他说过要开宠物店的。
　　保安甲（o.s）：他钱还没筹够呢，开什么开？
　　保安乙（o.s）：也是啊。你说秦天这是碰上了桃花运了，还是撞上狗屎了？这个叫穆卉的丫头片子硬是把秦天作走了。秦天是个挺好的人，走了这几天我还挺想他的呢。
　　保安甲（o.s）：可不，我也是。你看马上就放假了，就差这几天。
　　有车来。按响喇叭。
　　穆卉撒腿就跑。
　　
　　28、校园。傍晚/外
　　穆卉奔跑。穿过嬉戏的、运动的、散步的、看热闹的人们，直奔向小树林。
　　
　　29、小树林。傍晚/外
　　王美佳和几个小女生蹲在地上玩蚂蚁。一块小石头挡在一队蚂蚁行进的路途上，蚂蚁们转了几个圈，掉头往回走。
　　王美佳：一群小傻子，就不会绕过去？
　　小女生们叽叽喳喳。