爱情之路

　　故事真实地反映社会现实，人物众多，关系复杂，矛盾层出不穷，非常有吸引力。

　　秋菊：（忙不迭地说）不管你们老一辈有缘，我们年轻人也有缘。我二姐和庄严哥还是同学呢。
　　画外音：茉莉听了心里很不是滋味，瞪了三姐一眼，怕三姐继续说些对自己不利的话，急忙岔开话题。
　　茉莉：我看这个答案很完整了，我们转入下一项好不好？我提个建议，庄哥的小提琴拉得好极了，请他给我们演奏几首好不好？
　　“好哇！好哇！”又是秋菊带头鼓掌叫好。
　　庄严不好意思地客气了一顿。
　　庄夫人：你就别推迟了，回家把琴取来，拉几曲给大家听听。
　　夏荷：（推了庄严一下说）庄哥，你去取琴吧！
　　庄严：我有个条件，我拉你就得唱。
　　秋菊:（又吵起来）我二姐不仅要唱，还可以边唱边舞。
　　庄严：有三妹作保，我就一定拉。
　　大家高兴地鼓起掌来，唯有茉莉没有反应。
　　庄严往出走的时候，经过茉莉身旁，茉莉突然把事先准备好的软糖塞到庄严手里。庄严一愣，看着茉莉微微一笑。
　　庄严取来小提琴，兴致很高地向夏荷点点头，示意开始，便拉起了《化蝶》的前奏。秋菊把夏荷推到花坛中央，夏荷被琴声感染了，随着优美的旋律边唱边舞。
　　画外音：琴声清柔，舞姿轻盈，歌声甜美。拉者、舞者、听者、看者，完全陶醉在优美的诗情画意之中。
　　琴住舞停，大家热烈地鼓掌。
　　庄严放下琴，走到夏荷身边，非常有礼貌地伸出手，把夏荷扶出花坛。庄志奇夫妇看到他俩亲密的样子，露出了会心的微笑。
　　画外音：庄家今天来做客绝不是单一的目的，他们在家商谈好久，想借此行在田家五姊妹中给庄严选一对象。
　　庄夫人和丈夫耳语：“我看夏荷是最合适的。”庄志奇点点头。
　　善于分析人心里的秋菊，看出点门头，
　　秋菊：（半开玩笑地说）庄哥和二姐真是最佳搭档，我希望你们继续合作、永远合作！
　　田原夫妇:（笑着说）这俩孩子现在的水平就够上春晚了。
　　庄夫人：（问苗青）田嫂，你们家远近闻名有“五朵金花”今天怎么是四个美女？
　　苗青：我大女儿春兰毕业后，一直在广州工作，中秋节就放一天假，回不来。
　　茉莉一看大家都围绕庄严和夏荷谈事，心里特别不痛快，但又始终插不上嘴。
　　庄严的兴致很高，接连又拉了几首大家熟悉的歌。夏荷拉着三个妹妹随着琴声连唱带舞。引来了四邻男女老少隔着树墙来观看。
　　画外音：月夜下田氏百花园热闹非凡，欢歌笑语此起彼伏。尽管如此，感受却因人而异。四位老人在一起不仅赞扬孩子们多才多艺，更多的是谈论孩子们的未来——学习工作、恋爱婚姻。庄夫人几次想涉及主题——庄严和夏荷的问题，都被庄志奇岔过去，因为他感到时机还不成熟。
　　庄严画外音：今天我特别高兴，感觉田家真是个幸福的家庭、快乐的家庭、充满和谐气氛的家庭。
　　画外音：庄严对田氏四姊妹（大姐没回来）印象极好，她们的美丽的确出众，各有千秋。尤其是他对小师妹夏荷感觉更好，甚至有些想入非非。
　　
　　8、姊妹卧室（夜）（内）
　　夜深了，余兴未尽的四姊妹久久不能入睡，秋菊最爱挑事 总拿二姐开涮，当然离不开庄严这个谈论中心。
　　茉莉：（听了很不顺耳，带有几分嘲讽）三姐是不是爱上庄哥了？怎么总提他呢？”
　　身强力壮的秋菊一下子跑到茉莉床前，扑了过去，把茉莉压在下面，压得茉莉直告饶。
　　夏荷以姐姐的身份控制了两个妹妹的嬉闹，.
　　夏荷：（随手关了灯，大喊）睡觉，睡觉！别闹了，别闹了！
　　画外音：茉莉睡不着了，几个月来她朝思暮想的白马王子，今天终于能和她在一起有说有笑、无拘无束。她可以坐在他的身旁，有时还可以和他低声畅谈。她无拘无束和他聊天，她近距离看着他陶醉式地拉琴，甚至她幻想和他谈情说爱。
　　夏荷很快进入梦乡，她梦见她和庄严同台演出……
　　
　　9、田家（日） （内）
　　画外音：中秋节之后，茉莉无论在家还是在学校总是心不在焉，有时还无缘无故地发脾气。在家，她总和三姐闹别扭，主要因为三姐经常在二姐面前提庄严。
　　
　　10、学校教室（日）（内）
　　茉莉在学校就是看同桌王硕不顺眼，总是找茬对王硕发火。
　　下午体育活动，茉莉借口头痛和体育委员请了假回了教室。她心烦意乱地把书桌上的书、本往书桌里塞，一本书掉在地上，她捡起是时，从里面掉出一张折叠的纸条。她拿出一看，差点没气炸肺。原来是一首情诗。
　　【字幕】
　　好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，
　　芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。
　　我有心抢一朵把你带回家，又怕挨你大嘴巴。
　　我崇敬的花神，请你想好再回答：
　　你能否在我心中的小园扎根、开花？
　　你就是一块坚冰，我也一定把你融化。
　　你就是烈一团火，我宁愿烫伤手，也要把你抓。
　　画外音：生性暴烈的茉莉看后火冒三丈，她仔仔细细看了一遍又一遍。她分析班里所有的男生，最后挑出四名“嫌疑犯”。
　　茉莉画外音：我觉得王硕的可能性最大，理由有三：1、我俩同桌，我发现王硕经常和我没话找话；2、王硕常常偷偷看我，眼神流露出暧昧之情；3、字体非常像王硕的。我决定给她当头一棒。
　　茉莉在黑板上写了一首打油诗回敬他：
　　【字幕】
　　茉莉编写编念：
　　茉莉不是一朵花，钢筋铁骨一铁塔。
　　生性刁蛮、清高自大 ，
　　目中无人、天地不怕。
　　你敢碰我一下，我会掰断你的手指；
　　你敢看我一眼，我会把你双眼抠瞎。
　　茉莉不是一朵花，心高气傲一刁丫。
　　满身是刺大天鹅，专门惩治癞蛤蟆。
　　不信你就试试看，你吃不了咽不下，
　　撑破你肚皮，还得打你满脸花。
　　茉莉写完，气哼哼地回到座位上。
　　大家回到教室后，班里炸了营，七嘴八舌乱嚷嚷：
　　甲：这是谁写的？太有才了！
　　乙：还用问吗？田茉莉呗。
　　丙：这是警告谁呢？
　　丁：无可奉告。，只可会意，不可言传。
　　画外音：其实同学们有很多人已经猜到是谁了。
　　田茉莉一副得胜将军凯旋的样子，得意洋洋 站在座位前面。
　　茉莉：（大声说）同学们，你们猜对了。黑板上的警告公示是我写的。至于警告谁吗？当事者心知肚明。我希望他悬崖勒马，回头是岸。如若死不改悔，我定会让他身败名裂、死无全尸！
　　画外音：此时此刻的王硕，有个地缝他都会钻进去。他本以为这首情诗会打动田茉莉，结果适得其反，反而激怒了她。使他在全班同学面前丢尽了人。他为自己的错误行为感到十分懊悔。
　　这件事惊动了班主任赵老师。赵老师来到班里，擦去黑板上茉莉的“告示”。
　　画外音：他很为难，有些哭笑不得。
　　赵老师：（为了平息这场风波，故意轻描淡写地说）同学们，这不是什么大不了的事，不过是同学之间开个玩笑而已，希望大家不要乱猜。
　　一个爱挑事的同学站起来：老师，事出有因，好好调查调查吧！做做两位当事者的工作。咱班可别出现掰手指头、抠瞎眼睛的血案呀！
　　又有一个同学在下面说：老师，黑板上那首打油诗的作者，很有文才，您看她骂人都不带脏字的，重点培养吧！
　　老师为了控制局面的恶性发展，没有追根问底。
　　老师：（轻描淡写地说）你们面临毕业，学习很紧张，应该全力以赴准备高考。对一些问题，不要太敏感，不要小题大做，不要借题发挥。关于今天发生的事，跟本不是什么大问题，到此为止吧！
　　茉莉：（实在憋不住了，突然站起来，情绪极其激动地说）老师，我不是敏感，也不是小题大做，更不是借题发挥。我有物证。（太举起手中的纸条，对同学说）这就是别有用心的人，夹在我书中的纸条。现在我给大家念念。
　　老师：（急忙阻止）不要念，不要念！没有必要念。
　　茉莉还是坚持高声念了出来。引起了同学们一阵阵哄堂大笑。王硕感到奇耻大辱，脸红一阵，白一阵的，汗流浃背，坐立不安。
　　
　　11、老师教研室（傍晚）（内）
　　画外音：放学后，老师把田茉莉叫到教研室，和她谈了一个多小时。茉莉还是不服气。
　　
　　12、田家姊妹卧室（晚）（内）
　　茉莉回到家里，向几个姐姐炫耀自己初战告捷。
　　夏荷：你这样做很不够意思，人家既然爱上了你，你不接受就算了，何苦让人当众出丑呢？
　　秋菊：（愣头愣脑地亮起了大嗓门）我看小妹做得对。对那些不先掂量掂量自己多大分量，就向美丽姑娘表示爱意的人，就应该给他当头一棒。
　　夏荷：（仍坚持自己的意见）有人爱，说明你优秀；有人向你表示爱意，说明他是你的粉丝，你应该感激人家才对。
　　茉莉：（哈哈大笑起来）你们听听，二姐把他们文娱圈的理论拿来了。我们平凡的人，不像你们演员需要粉丝捧场。如果像我们姐妹一样的美女，把追求者当成粉丝来对待，那我们的求婚者就会络绎不绝、排着大队跟在你的身后，搅乱你的生活。因此我认为对那些死皮赖脸的追求者，就是不能客气，猛泼一盆凉水，让他清清醒清醒。给他一大棒，让他知道疼。
　　冬梅：（本来一直低头看书，听到她们的争论忍不住也搭了话）我看这个问题争论到明天也不会有结论。我建议茉莉今晚给大姐写封信，问问咱家的大哲学家。
　　秋菊：对，对！我同意冬梅的意见。请教请教大姐 ，让她评评孰是孰非？
　　画外音：秋菊每逢遇到难题都希望大姐来解惑答疑。四个妹妹最崇拜大姐，每当她们发生激烈争论、互不相让时，只有大姐才能不费口舌地说服她们，往往三言两语就会使她们心服口服。茉莉自从情诗风波之后，整天心烦意乱，脾气越来越不好。在家，姐姐们都让着她。
　　
　　12、学校教室（日）（内）
　　画外音：在学校，男同学对茉莉敬而远之，女同学谁都不敢惹她。最怕她的是王硕，他整天提心吊胆、小心翼翼，好像坐在火山口，唯恐火山爆发。王硕实在忍受不了这令人窒息的痛苦生活，在万般无奈的情况下，王硕找赵老师请求调换了座位。茉莉为此心花怒放逢人便讲，炫耀自己初战获胜。茉莉就是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，她看到王硕极端痛苦的样子，开心极了。
　　
　　13、老师教研室（放学后）（内）
　　画外音：赵老师听到同学们的反应，找茉莉谈话，像心理病医生似地一点点地帮她解开心头的疙瘩。
　　老师：田茉莉，听说你最近还是对王硕不依不饶。中学生的确不该谈恋爱，可是早熟的孩子，产生对异性的好感、欣赏和爱，是不可避免的。因为王硕欣赏你的优点，对你有好感，所以他就用打油诗的形式向你表示。你是好孩子，你一心考大学心无旁骛 你不接受王硕示爱这非常好，（茉莉听到这里突然表情不再坦然）但是你的拒绝方式太伤人了。自从你公开这件事后，王朔硕学习成绩急剧下降，这事对他压力太大了，他在班级抬不起头来（茉莉插话：活该！自作自受。），男同学常常 拿出你俩的打油诗拿他开心。他和我说，现在他几乎坐在火山口上，怕你这座活火山再次爆发，把他烧得体无完肤。所以我给他调了座位，远离了你。茉莉，得饶人处且饶人，凡是不要做得太过头了。
　　茉莉：老师，我公开的目的，就是让他懂得两人差距太大，就不要想入非非，做白日梦。
　　老师：我觉得你这个理由站不住脚。论学习，王朔在咱们班数一数二，可你勉强算个中等生； 轮长相，你虽然是全校出名的“校花”，可是王硕也是大家公认的美男子。我最不愿意说的是同学关系，王硕老实憨厚人缘好；可你呢？
　　茉莉：老师，您不要说了，我自己给自己 下结论：尖酸刻薄人缘遭 。在班里我没有知心朋友，男同学说我事是“带刺的玫瑰”，女同学说我是“骄傲的公主” 。
　　老师：“带刺的玫瑰”和“骄傲的公主”是褒义词还 是贬义词 ？
　　茉莉：不管人们怎么认为，对我来说就是褒义词。“玫瑰”是美丽的，“公主”是可望不可即的，至高无上的。
　　老师：（语重心长地）茉莉，，你现在不是小孩子了，眼看就高中毕业了，也许升入大学，也许走入社会，你这种心态是张站不住脚的。人都得生活在人群中，把自己孤立起来的人 会一事无成。
　　茉莉：老师，您说的些我都懂，可是王硕的家庭和我家庭不能比。他没有父亲，妈妈是工人，退休工资少得可怜，我爸爸是画家，一幅画卖的钱比一个工人一月的工资都多。
　　老师：你家原来穷的连房子都没有，你家的百花园和小白楼，不就是你爸爸妈妈拼搏换来的吗？
　　茉莉：老师，你说的这些我都懂，可是对王硕这不知天高地厚的人我还是别不过来劲。
　　画外音：老师苦口婆心地开导，茉莉始终是口服心不服。
　　茉莉画外音：我始终认为，像王硕那样不自量力的人，不考虑彼此差距，就贸然写情诗表示爱意，就应该用倾盆大雨把他浇醒。
　　
　　14、姊妹卧室（晚）（内）
　　画外音：春兰来信了，四姊妹争着抢着看。信太长，无法一人念，大家听。因为是有关茉莉的事，最后还是由茉莉独览。