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全部
- 故事梗概
- 分集提纲
- 作品正文
（二十七）、不屈不挠的韧劲
日本人为了推行奴化教育，而对全校师生施行高压政策，老师学生，稍有一点违背他们的的地方，轻则体罚重则开除，有很多老师因不堪忍受学校的苛刻要求而辞职，学生有些也纷纷退学。
一天喜安回家和爸爸、妈妈、姑姑商量辞职的事。喜安说：“龙中我是真呆不下去，简直不让人喘气，我想和文静带着孩子到烧锅店办一座中学。正好那里有老宅，暂时可以将就住，我准备在那盖一座能招四、五个班级的初级中学，起码能解决十里八村孩子上学问题。”丽影说：“我看这个主意很好，那里山高皇帝远，县里的鬼子汉奸鞭长莫及，我们可以不受他们管辖，办一座真正的中国学校。”
凤河和丹凤也非常支持喜安的计划，凤河说：“咱家的钱在乡下办学校，还是绰绰有余的。我们这些钱用到正地方我举双手赞成。”
丹凤说：“只是乡下环境太差，两个孩子太小，那里缺医少药，一旦有个病和灾的不好办。我看这样吧，把阳阳和月月给我留到家吧，你们两口子去。”喜安说：“不行不行！您照顾我爸就够累的了，再把两个孩子扔在家，把您累坏了。”丹凤说：“没关系，我们雇一个老妈子带孩子，文静常回来点，慢慢地孩子就会不想你们了。”
喜安说：“我小姑办学有经验，有个节假日常去乡下，指导我们办学。”
凤河说：“没问题，咱家自己有汽车，又是你喜乐哥开车用车方便，来个信，车就能去。”
当时在龙城有私家汽车的只有李家，司机是凤海的大儿子喜乐。他们是用这辆大卡车搞长途运输的。多半是从黑龙江林区运来木材和山货回来卖。往黑龙江拉生活必需品。这边有凤江儿子喜刚经营，那边有凤海照应。当然本钱全是凤河出。
另外为了生意需要，家里安了电话，在县城只有几家大户人家才能安得起电话。老爷子是两头的总调度，一切全用电话指挥，生意很好，一年能收入很多钱。所以李家的日子仍然过得很好。
喜安办学桌椅全是在黑龙江打好再运回来，盖房子的木材也是从黑龙江运来的。李家第二次办学，虽然不如第一次规模大，但是因为有了经验，少走了不少弯路。
1939年春天，喜安在烧锅店建立起一座初级中学——新智中学。因为有住宿学生，特意盖了四间宿舍。县里的人听说李家在乡下办学，有的纷纷从龙中退学转到烧锅店新智中学去读书。喜安和文静和当年爸爸妈妈一样，全身心地办学。这是全县第一个农村中学。
乡下办学的确非常艰苦，有房有地有校舍，解决不了很多实际问题。教师奇缺，在当地挑不出来一名可以教中学的老师，在城里找吧，全是拖家带口的，到农村教课困难很大。单身宿舍还可以解决，家属宿舍就难办了。况且，人家的顾虑也很多，不愿意长期留在乡下。后来找了几个单身汉，他们都是热血青年，不愿意当亡国奴，企图摆脱小鬼子的挟控，想要寻找救国救民之路。在喜安的再三动员下，有三位愿意和喜安下乡教书，但是人手仍然不够。
喜安回家和爸爸妈妈商量办法。爸爸说：“咱家有人，就地取材吧。你看把喜悦、喜强两家从黑龙江调回来，你二妹喜如正好今年大学毕业，你们兄弟姐妹四人，再加上你嫂子、你姐夫、你媳妇，你们七个人完完全全可以撑起一个大学校。”
丹凤笑道：“你这个老头子，可真能出点子，这不成了李家店了吗？”喜如始终坐在妈妈身旁笑嘻嘻地听着，这时也禁不住搭茬了：“我举双手同意！不过我有个建议，应该叫做：‘十八子中学’”。全家哈哈大笑起来。
正巧这时小姑丽影下班回家，听到笑声，觉得奇怪，这是久违了的笑声，自从强盗的铁蹄践踏了这块土地，中国人再也笑不出来了。可是今天，李家人似乎在浓云密布的天空，见到了一丝光亮，他们发自内心的笑洋溢在脸上。因为他们又找到了一条可以继续教书育人的道路。
下一个要解决的问题就是生源问题。这里现在只有二百多户人家，适龄上中学的还不到一个班级，加上临近几个村子顶多能再招来一个班。县里的人听说李家在乡下办学，有的纷纷从龙中退学转到烧锅店新智中学去读书。他们宁愿从初一念起。
为了招生喜安和文静走乡穿屯，动员适龄孩子上学。和当年的父母一样，废寝忘餐、呕心沥血地办起了全县第一个农村中学。
不久喜悦和喜强两家从黑龙江搬来了，喜安把他们暂时安排到学生宿舍住，条件尽管差些，但是他们心甘情愿，决心和弟弟、弟妹办好这全县第一座农村中学。
他们都是当了多年的老教师了，有丰富的教学经验。尤其是喜悦的爱人郁也风是大学数学系本科毕业生，人精明强干经验丰富，是喜安的好帮手。喜强爱人罗丽梅是学医的，在黑龙江因为没找到合适的工作而在学校教生物。这次来到新智中学，喜安商量嫂子，除了教生物课外，还要兼职校医工作。罗丽梅欣然接受，为自己所学有所用而感到高兴。
老姑丽影几乎每周都要去一次，指导喜安小两口工作。很快学校就走向正规了。因为太忙，文静一连多日也没能回家，两个孩子想妈妈，有时又哭又闹，奶奶非常心疼。可是为了事业，他们只有这样——只顾大家放弃小家。
李家人之所以在这样恶劣的社会环境里，在这样艰苦的条件下坚持办学，是因为他们始终坚守着一条不变的观点：“只有国家科技文化发展，只有人民摆脱愚昧落后，中国才能强大。中国强大了，才不能受外国人欺负，才不能亡国。所以教育工作是头等重要的大事。”为此他们坚韧不拔地站在时代的风口浪尖上，坚持办学。龙城中学是龙城的灯塔，新智中学便是龙县农村的星星之火。
（二十八）、心血化成鬼雾魔火
1941年夏天，日本人的细菌工厂把几个带有鼠疫病菌的死老鼠用飞机空投到龙城北门外，他们要做活体实验，为发动细菌战做准备。顷刻间北门外好多人都得了鼠疫，之后蔓延全城。死神挥舞着利剑向无辜的古城人民头上砍去，一个个、一家家的人相继倒下，被穿着白色隔离服的日本人抬出拉走。
日本人把龙城中学的师生全部撵回家，把龙中变成一个“隔离医院”，凡是发现可疑病例，一律被防疫班的人强行拉到龙中隔离起来。一般的都是有去无回，所以人们管龙中叫“杀人工厂”。
日本人为了推行奴化教育，而对全校师生施行高压政策，老师学生，稍有一点违背他们的的地方，轻则体罚重则开除，有很多老师因不堪忍受学校的苛刻要求而辞职，学生有些也纷纷退学。
一天喜安回家和爸爸、妈妈、姑姑商量辞职的事。喜安说：“龙中我是真呆不下去，简直不让人喘气，我想和文静带着孩子到烧锅店办一座中学。正好那里有老宅，暂时可以将就住，我准备在那盖一座能招四、五个班级的初级中学，起码能解决十里八村孩子上学问题。”丽影说：“我看这个主意很好，那里山高皇帝远，县里的鬼子汉奸鞭长莫及，我们可以不受他们管辖，办一座真正的中国学校。”
凤河和丹凤也非常支持喜安的计划，凤河说：“咱家的钱在乡下办学校，还是绰绰有余的。我们这些钱用到正地方我举双手赞成。”
丹凤说：“只是乡下环境太差，两个孩子太小，那里缺医少药，一旦有个病和灾的不好办。我看这样吧，把阳阳和月月给我留到家吧，你们两口子去。”喜安说：“不行不行！您照顾我爸就够累的了，再把两个孩子扔在家，把您累坏了。”丹凤说：“没关系，我们雇一个老妈子带孩子，文静常回来点，慢慢地孩子就会不想你们了。”
喜安说：“我小姑办学有经验，有个节假日常去乡下，指导我们办学。”
凤河说：“没问题，咱家自己有汽车，又是你喜乐哥开车用车方便，来个信，车就能去。”
当时在龙城有私家汽车的只有李家，司机是凤海的大儿子喜乐。他们是用这辆大卡车搞长途运输的。多半是从黑龙江林区运来木材和山货回来卖。往黑龙江拉生活必需品。这边有凤江儿子喜刚经营，那边有凤海照应。当然本钱全是凤河出。
另外为了生意需要，家里安了电话，在县城只有几家大户人家才能安得起电话。老爷子是两头的总调度，一切全用电话指挥，生意很好，一年能收入很多钱。所以李家的日子仍然过得很好。
喜安办学桌椅全是在黑龙江打好再运回来，盖房子的木材也是从黑龙江运来的。李家第二次办学，虽然不如第一次规模大，但是因为有了经验，少走了不少弯路。
1939年春天，喜安在烧锅店建立起一座初级中学——新智中学。因为有住宿学生，特意盖了四间宿舍。县里的人听说李家在乡下办学，有的纷纷从龙中退学转到烧锅店新智中学去读书。喜安和文静和当年爸爸妈妈一样，全身心地办学。这是全县第一个农村中学。
乡下办学的确非常艰苦，有房有地有校舍，解决不了很多实际问题。教师奇缺，在当地挑不出来一名可以教中学的老师，在城里找吧，全是拖家带口的，到农村教课困难很大。单身宿舍还可以解决，家属宿舍就难办了。况且，人家的顾虑也很多，不愿意长期留在乡下。后来找了几个单身汉，他们都是热血青年，不愿意当亡国奴，企图摆脱小鬼子的挟控，想要寻找救国救民之路。在喜安的再三动员下，有三位愿意和喜安下乡教书，但是人手仍然不够。
喜安回家和爸爸妈妈商量办法。爸爸说：“咱家有人，就地取材吧。你看把喜悦、喜强两家从黑龙江调回来，你二妹喜如正好今年大学毕业，你们兄弟姐妹四人，再加上你嫂子、你姐夫、你媳妇，你们七个人完完全全可以撑起一个大学校。”
丹凤笑道：“你这个老头子，可真能出点子，这不成了李家店了吗？”喜如始终坐在妈妈身旁笑嘻嘻地听着，这时也禁不住搭茬了：“我举双手同意！不过我有个建议，应该叫做：‘十八子中学’”。全家哈哈大笑起来。
正巧这时小姑丽影下班回家，听到笑声，觉得奇怪，这是久违了的笑声，自从强盗的铁蹄践踏了这块土地，中国人再也笑不出来了。可是今天，李家人似乎在浓云密布的天空，见到了一丝光亮，他们发自内心的笑洋溢在脸上。因为他们又找到了一条可以继续教书育人的道路。
下一个要解决的问题就是生源问题。这里现在只有二百多户人家，适龄上中学的还不到一个班级，加上临近几个村子顶多能再招来一个班。县里的人听说李家在乡下办学，有的纷纷从龙中退学转到烧锅店新智中学去读书。他们宁愿从初一念起。
为了招生喜安和文静走乡穿屯，动员适龄孩子上学。和当年的父母一样，废寝忘餐、呕心沥血地办起了全县第一个农村中学。
不久喜悦和喜强两家从黑龙江搬来了，喜安把他们暂时安排到学生宿舍住，条件尽管差些，但是他们心甘情愿，决心和弟弟、弟妹办好这全县第一座农村中学。
他们都是当了多年的老教师了，有丰富的教学经验。尤其是喜悦的爱人郁也风是大学数学系本科毕业生，人精明强干经验丰富，是喜安的好帮手。喜强爱人罗丽梅是学医的，在黑龙江因为没找到合适的工作而在学校教生物。这次来到新智中学，喜安商量嫂子，除了教生物课外，还要兼职校医工作。罗丽梅欣然接受，为自己所学有所用而感到高兴。
老姑丽影几乎每周都要去一次，指导喜安小两口工作。很快学校就走向正规了。因为太忙，文静一连多日也没能回家，两个孩子想妈妈，有时又哭又闹，奶奶非常心疼。可是为了事业，他们只有这样——只顾大家放弃小家。
李家人之所以在这样恶劣的社会环境里，在这样艰苦的条件下坚持办学，是因为他们始终坚守着一条不变的观点：“只有国家科技文化发展，只有人民摆脱愚昧落后，中国才能强大。中国强大了，才不能受外国人欺负，才不能亡国。所以教育工作是头等重要的大事。”为此他们坚韧不拔地站在时代的风口浪尖上，坚持办学。龙城中学是龙城的灯塔，新智中学便是龙县农村的星星之火。
（二十八）、心血化成鬼雾魔火
1941年夏天，日本人的细菌工厂把几个带有鼠疫病菌的死老鼠用飞机空投到龙城北门外，他们要做活体实验，为发动细菌战做准备。顷刻间北门外好多人都得了鼠疫，之后蔓延全城。死神挥舞着利剑向无辜的古城人民头上砍去，一个个、一家家的人相继倒下，被穿着白色隔离服的日本人抬出拉走。
日本人把龙城中学的师生全部撵回家，把龙中变成一个“隔离医院”，凡是发现可疑病例，一律被防疫班的人强行拉到龙中隔离起来。一般的都是有去无回，所以人们管龙中叫“杀人工厂”。
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