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　　青春校园  时空穿梭  奇幻

　　本片围绕主角的告白被选入教材，梦回高中时期完成奇幻之旅展开。具有时空穿梭和校园爱情元素，有近些年来比较火的奇幻穿梭元素，题材比较新颖，脑洞也比较大开。设有许多结局，可悲可喜，也可以增加反转和循环线，扩展成为校园网剧模式。
　　市场卖点：抓住少男少女的青葱心思，具有特殊的独到爱情懵懂和浪漫元素，青春和爱情，是校园剧永不过时的卖点。

　　陈（内心os）：错了，差得太远了。各种过度曲解和误解，我无处喊冤啊。
　　此时，语文老师汪虹，开始习惯性地扯题外话。
　　汪虹：一个个打起精神来（拍拍手），咋昏昏欲睡的呢。跟你们说点有趣的吧，其实结合文中的罗女士，再结合下文的小柔以及小若的称呼。我们可以得知，文中作者告白的应该不是一个人。
　　罗思若（小声）：呸，渣男！
　　陈伟定一口水差点喷出，目瞪口呆。
　　陈伟定（内心os）：其实，小柔是专属爱称！小柔是兔子！
　　汪虹：而且文章的后半部分，又仿佛是在自言自语。不像是写给具体的人的，感觉是一个朦胧的意象。所以这是一篇给自己的内心独白，不是你们所理解的那种男女告白。反正课文给我们的感觉，就好像那个人，永远都收不到一般。
　　她（敲了敲响尺）：我们普遍认为，如果文中开头的这位罗女士，是真实存在的话。那她应该叫做罗小若，或者是罗小柔。而在这个时候，小柔和小若，又可以是一个人。
　　陈伟定已经有点听不下去了，他忍不住举手。
　　汪虹：陈伟定，你来。
　　陈伟定起立，脑子里没有多想，心直口快地说道。
　　陈：老师，其实文中的女主角只有一个，那就是我的同桌——罗思若！
　　教室瞬间安静了。
　　罗思若傻眼，尴尬地捂着脸趴下。
　　片刻安静后，大家哄堂大笑。
　　汪虹（瞪了他一眼）：你小子捣什么乱呢，你咋不说这作者是你呢？那这样，昨晚叫你预习了。如果能背出来里面的一些语句，你就坐下，不然后面站着。
　　陈（咬牙）：好。
　　汪：若再思我少年时，
　　陈（不假思索）：罗网黄金换晚风。
　　汪（惊异）：你本无意穿堂风，
　　陈：惊云覆雨引山洪！
　　汪：世界既不黑也不白，
　　陈：而是一道，精致的灰！
　　面对汪虹的抽取，他对答如流。
　　汪虹（无奈摆摆手）：好吧你坐下，这些都是作者在文中首创的惊艳现代句子，你倒是记得很熟啊。
　　陈（眯起眼睛）：首创？
　　接下来陈伟定胡思乱想，一节课终于过去。
　　
　　17、走廊 日 内
　　下课铃响，陈伟定一个箭步起立，来到教室外面想要呼吸新鲜空气。
　　罗思若看着他离去的背影，咬一咬牙追了过去。
　　罗：喂，老陈
　　陈：怎么啦，这么想我？
　　两人靠着栏杆。
　　罗：我可警告你啊，下节课还是虹姐的课，你可不准再乱说了（跺脚）你吹牛不要带上我，知道吗？不然姐，就……
　　陈：好，我答应了
　　罗：你要去哪？
　　陈：厕所，你也要跟着吗？
　　罗：哼
　　
　　18、教室 日 内
　　罗思若回到教室，感觉到周围的同学，看她的目光都有些不对。
　　后桌玩得好的女同学，也嬉笑着。
　　后桌同学（看着罗思若）：女主角
　　罗（面色尴尬）：好了，别开玩笑了
　　第二节语文课上，陈伟定时而眉头紧锁时而低头，似在深思。
　　他在课本上不断写写画画，似乎陷入了某种冥思苦想。
　　汪虹在黑板上写下“若再思我少年时，罗网黄金换晚风”这句话。
　　并且，用粉笔敲了敲黑板。
　　汪（敲黑板）：同学们，这句话在文中相当重要，一般起到了承上启下的作用。昨天我已经叫你们预习过了，那么有没有同学来谈一谈，自己对这句话的理解？
　　陈抬头一笑，扭头看到了罗那不太好的脸色，又低下头。
　　此时，班长举手。
　　汪：那就吴同学。
　　吴班长（扶眼镜）：老师，我的理解是作者的少年时光，就如同黄金一般珍贵和灿烂。但他只恨光阴似箭，一不留神就见到了晚风。颇有一种，少年时光金不换的感觉。
　　汪（鼓掌）：很好，这句话体现了本文作者怀念少年时期，那个意气风发时候的豪气，意图在最好的年华绽放夺目光彩。也恨自己年少时期蹉跎，表达出来的是一种奋发。
　　陈（苦笑）内心os：说得很好，下次别说了。
　　汪：还有没有别的同学？没有的话，那我可抽学号了啊。今天是21号，那就让学号42的同学来说一下吧。
　　罗（扭头幸灾乐祸地捂嘴）：这都可以，你运气真好。
　　陈伟定闻声，这才突然醒悟，指了指自己，然后慢半拍地站了起来。
　　陈：老师，我觉得我有不同的理解，但对不对我不确定。
　　汪：一千个人，有一千个哈姆雷特。你尽管说，大家都可以交流。
　　陈：那好吧……在我的理解之中，其实这句话有一种悲伤到极致的感觉，我觉得这句话的情感基调应该是灰色的，而不是鲜亮光明的。实际上，这句话于我而言，不是年少奋发。
　　说到这里，陈看着罗，发现她托着下巴，听得入神。
　　汪（惊讶）：哦，你继续
　　陈：在我看来，作者似乎是有什么难言之隐。他的意思好像是说，如果再给我一次，回到年少时期的机会。那他宁愿用黄金去交换这段时光，宁愿从未接触过那一段晚风，宁愿与那位罗女士，从来都不认识…
　　陈（叹气）：作者并非表达对少年时期的怀念，相反是深深的悔恨和懊恼。
　　汪（无奈苦笑）：或许，你真的读懂了，或许你真的得到了一种共鸣，也可能你真的了解他。可是陈同学啊，考试的时候，可不能这么说。考试其实有时候考的不是作者的意图，而是出卷老师的意图。毕竟文字作品一经创作出来，就不仅仅属于作者本人了。
　　陈（点头）：嗯，我记住了老师。
　　接着课堂继续，汪虹交代了课文由喜转悲的转折点，也让同学们领略了这篇课文的魅力。
　　临近下课时分。
　　汪：在这里我提出一个问题，请问文中女士的核心形象是什么？
　　这个时候，大家回答问题的兴致都不高。
　　汪：如果有人能回答对的话，今天作业免了。
　　这下子，同学们顿时惊呼出声。
　　旋即，有好几位同学站起来回答问题。
　　学生甲：老师，她的核心形象是活泼的。
　　学生乙：我认为她是柔弱的。
　　学生丙：她是幸福的。
　　学生丁：她是善良的。
　　汪虹：错了，还有吗？
　　罗思若（小声叹气）：哎，完了，可是今天的作业真的好多啊……
　　陈（举手）：老师，我来吧
　　汪：那就陈同学
　　陈（起立）：嗯，文中的女士形象是……风。她在作者的笔下，像风一样！前文的描述给人一种窝在被窝里的舒适，后文里的她又如风一般，无法抓住无法捉摸！
　　汪虹：说得很好！陈同学，你真的已经吃透了这篇课文。（抬起一根手指）没错，她的核心形象没那么复杂，就是一个字：风！其实啊，形容一个人像风一样，是这个世界上最无奈和悲哀的比喻！
　　陈（坐下）：也是最可爱的形容（小声自语）。
　　下一刻，他在课本写下了“像风一样”四个字，又写道：可是啊，生活中不能没有风。
　　学生们：（开始起哄）老师，别说那么多，今天是不是没作业啊？
　　汪：好吧，没想到这都有人答得出来。那今天没作业！
　　学生们（欢呼）：噢噢噢，太好了
　　汪：行了安静，虽然没作业，但该背的还是要背的。今晚自习，两两同桌互背前半部分段落，明天上课我默写。
　　学生们集体叹气。
　　罗：又是背书，真正的大恐怖来咯。
　　铃铃铃，下课铃声突兀响起。
　　汪虹：啊这么快就下课了，感觉还有点没讲完呢。剩下的课件不放了，那就先下课吧。【伏笔】
　　
　　19、自习课室 夜 内
　　罗思若将笔放在人中位置，看着语文课本忧愁满面。
　　大家都在小声背书，教室里充斥着嗡嗡嗡的声音。
　　罗：好难啊，呜呜呜。
　　陈：难吗？还好吧，起码比《离骚》简单不是吗？
　　罗（瞪他一眼）：差不多好吗，我还不信了，那你这么厉害，你背给我听！（眼神怀疑）
　　陈：我还真会背（苦笑），可是，真的要背吗？
　　罗（抢过他的书）：背！
　　陈：那……好吧，我背。
　　他突然认真地看着罗思若的眼睛，盯得罗思若眼神躲闪。
　　此时的陈伟定，脸颊微微有点发红。
　　但现在骑虎难下，他只能硬着头皮背下去。
　　罗：不是，让你背个书，你在脸红什么啊？
　　陈（扭过头）：有吗？没，没有。是太热了，把窗打开！
　　罗：开空调了啊
　　陈：哦。那我背了……亲爱的罗女士
　　罗：不对，是世界上最亲爱的
　　陈：好，我世界上最亲爱的罗女士
　　罗：没有我！你能不能认真点？
　　陈伟定眼神朦胧
　　画面闪回
　　画面中，罗思若身穿婚纱头戴头花，捧着鲜花缓缓从红毯那一端走来。
　　一会儿后，陈伟定背诵语句逐渐平缓，看着罗眼眶红润。
　　罗：喂老陈，你咋背哭了？你也觉得难对吧？
　　陈：放屁，一点都不难，眼睛进沙子了。
　　陈（内心os）：什么嘛，还同桌互背，简直就是互相告白嘛！话说，我这算是亲口告白了，还是没有告白？哎，好——乱——啊！
　　画面中，陈伟定嘴巴不断，罗思若惊讶不已。
　　罗（惊讶）：哇，你真的很牛哎，这么难背的你竟然一字不拉，全背下来了？
　　陈（得意）：我早说了，一点都不难。其实挺好背的，而且我有方法，你要听吗？哎，你咋也哭了？
　　罗（擦眼泪，点头）：谁让你背得那么感人？我憋不住。不过，咱们可是好哥们啊，有方法不早说！
　　陈（递过去一张纸）：这样，你可以简单将文章分为两部分。从前面的“请相信，灿若星辰一切未定”之后，便是文章的下半部分。
　　罗（蹙眉）：可是，老师说是“罗网黄金”才是承上启下啊。
　　陈（撇嘴）：我反正告诉你了，信不信随你
　　罗：信信信，还有吗？
　　陈：前半部分还有一个思维导图，后半部分有个时间轴一样的逻辑，我给你画吧。
　　罗：嗯嗯，你小子有点东西啊，不愧是我好兄弟！
　　画面中，陈伟定拿出草稿纸，凑过去给罗思若讲解。
　　罗思若听得如痴如醉，时不时惊讶地抬头看着陈认真讲解的侧脸。
　　
　　20、教室 日 内
　　早读时分，学生们鱼贯而入，在班委的带领下，开始了早读。
　　教室后排的陈伟定拿着书，看着罗思若。
　　陈伟定：开始吧同桌，昨天跟你讲得那么清楚了，你现在应该会背了吧？
　　罗思若：额……会，会了吧
　　陈伟定：那就少废话，开背吧。
　　在不太整齐的读书声中，班主任刘嵩走进教室。
　　班主任：同学们，停一下。
　　教室顿时安静下来，所有人都看着他。
　　班主任：世界读书日就要到了，为了响应读书日的号召。学校方面，决定举办一次校园朗诵大赛。这次比赛，非常重要。学校方面呢，希望大家踊跃报名参与。如果获奖的话，还有丰厚的奖品和奖状。
　　学生们听到这个消息，开始窃窃私语，刘嵩也留给了大家一定的讨论时间。
　　罗思若：老陈，你敢上吗？
　　陈伟定（摇头）：为什么要上，你觉得我很闲吗？
　　学生甲（举手）：老师，请问有什么丰富奖品呢？
　　班主任：这问题问的，太物质了。其他的我不知道，但这次如果获得一等奖的话，是有奖学金的，发现金！还有纪念版的限量奖品，有学分和奖状。