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　　前途第一  奋发向上  学生暗恋  坚持原则

　　一个从小县城进中等城市攻读师范学院英语专业即将毕业，因成绩拔尖被选拔到省城市六中实习，被该校领导安排临时担任高三毕业班一个班的班主任同时兼授英语课教学的实习老师，因他特别关心学生的学习和思想动向，久而久之，有个女生就暗恋他了，但他并不知道，她向他表达了爱恋，但这位实习老师认为师生之间，只能建立起一种纯洁的师生之情，不可能上升到爱情的高度，否则学校也不允许，自己的良心也跨不过这道坎。但是，这位女生却真的向他表达了爱慕之情。这位实习老师用好言安慰她，那等你考上大学了，并走上工作岗位后，两个再定关系吧。可是这女生就因为他长期不回到省城来找她，以至因心病而卧床不起，最终也因心病而忧郁辞世。读者只要读到了该作品，无疑会因主人公的思想变化而产生共鸣。同时，还可了解到一个地方的风土人情和思想境界。可以上演成电影。

　　
　　（十一）
　　“小周，这样就结束了吗？”我（陈勇）激动地问他。
　　“不，对于她，还有一段‘罗曼史’。”周海雅如此对我说。
　　“那就请快点说吧！”我本人也更急了。
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　　从此以后，我就再也见不到了她。她也没有跟我捎一封信来，究竟她后来如何得病，又如何死去的我也不大清楚------
　　“她死了？”我很惊奇地问。
　　“是啊，去年夏天死在病床上，死在医院里。”他小周很痛苦地说。
　　“哦？！”我又惊叹了起来。
　　——事情就是这样的（他小周开始很痛苦地向我叙述着）：
　　我仅知道我一离开市六中后，自己就很紧张地抓紧复习功课，以准备迎接毕业考试好等待分配了。那时我只为着将来再抢得个本科学士学位要紧，于是就不分白天黑夜在拼命加夜班，有时竟然熬一个通宵。我几次想给她写写封信，都因为有几大堆作业正烦恼地等着我去批改。这样就接二连三地把要写信给她的“任务”搞忘了。这说明我当时对朋友的危险性还抱着不大关心的态度，仅为了个人利益在打算。假使在放了假后那长段时间里我去看看她，何许能让她多安心些，都怪我呀。我曾估计过，七月中旬，大概谁都考试过了，正好是我去同她会面的最佳时间，可我却不把它当做关键性问题看待，这都是可能引起她生病住院的主要原因。这确实很应该怪我，都怪我不会思前想后，我没有认真考虑人家的前程、命运，以及她的理想和抱负。因为人家在刚刚遭受了一场虚惊之后心境还没有完全恢复过来，就犹如刚从虎口逃脱出来的人。而此时此刻又给我遗弃了，又让她再次落了陷阱，再重新掉进了深坑------这何不正是我的罪大恶极么？我看我比刘文兵也好不了多少哩，既然敢充“正人君子”了，为何尽不到“正人君子”的责任呢？！我太恼恨自己了，自己更瞧不起自己，特别是这种不作为的行为，这就是我在精神上给她造成的一大灾难了。不是这样吗？人家才刚刚恢复“健体”，可就教我让她生心病而病倒在床上了，且还断命于这个多灾多难的岁月里。为此，我承认我是有罪的。从七、八、九以至十、十一、十二月间了，我也仍没有去探望她，就连一封信也没有给她捎去。这何不正是逼她病魔缠身吗？一直等到今年七月初，我此时方得知她得了大病且还不知是哪位同学给我捎了个口信来，说她已病倒了在大医院里好长时间了。于是我才在此时此刻慌慌张张地乘了公共汽车去省城找到省医，问了很多人后，果真找到了他住院的病床正是208床号，但一看到她时，她已闭了眼儿奄奄一息了。待我走过去叫她“肖筠”、“肖筠”时，她纵然一笑便闭气啦。我很懊悔我来得迟了一步，我此时此刻不得不失声痛哭了起来。她的双亲更是哭得死去活来。最后我也边掉泪边很简单地乱写了个表示悼词的纸条夹在了她手中就要告辞出来，她的双亲可能发现签的字有“周海雅”这几个字吧，他们这才很悲愤地叫了起来：“你——你就是筠筠的老师？你应该——应该早点来啊，她经常叫你的名字，就连晚上做梦也喊到你。嗨！”他们两老人更是悲痛欲绝，一直哭它个没完没了的。连人都显得更衰老了。就这样，我们连半个字在这最后的时刻也没有说得了------
　　“啊！命运，命运呀！命运真的能割断情人啦。她的幸福和快乐就由命运割走了------”我不禁感慨地说，我心底里都被她的“悲剧”抹平了，我也暗暗替她这个“无名小卒”哀伤起来。他小周也很凄凉地说：“人有时就是这样，在她身逢绝境的时候，没有人帮助她拉她一把。这时她就会是另一种结果——注定她必然凄惨，正如我。”
　　“确实，要是我们也轮落到她这行列呢，何不照样跟她一样的凄惨？！”我（陈勇）乱下结论说。
　　“那随命运打闯啦。”他小周仰天长叹起来。
　　两个又沉默了好一会儿，我（小陈）突然又问小周道：“你没有说清她死的原因呢。她死了以后，究竟怎么样了，还给你留下什么东西作纪念不------”我漫不经心地拟出了这些来。
　　他坦率直言地说：“只听医生说，她死于忧郁，经多次诊断，她只因前年冬同刘小丑的那件事。其实身体并无内伤，这显然是为了个人的私事死的。这时候我才又想起了她的死也牵连到我。为啥要这么说呢，因为种种原因是我带着她走进了生存的道路，但又让她重新步入了绝境。这是我平生所做的第一大错事。”他小周很懊悔自己的不作为行为说。
　　“那后来怎样？”我（陈勇）继续追问道。
　　“我也不大晓得了。只好像记得，当天我一见了她这样死去不多久我是抹着眼泪走出来的。一直走到了自己家也仍还在揉眼睛哭着。”小周如此向我叙述着。
　　“那这样就完事啦？”我（陈勇）又再问他。
　　他小周说：“不，她的妈在我刚要离开病房时还从她枕头底下摸出了一封信来，且说这是写给我的。同时，还有一块里边绣着她自己名字的手巾帕，这些我都拿来给你看看吧。”小周如此对我说。
　　小周他还想没完没了，就走过去急着打开了抽屉到处找着。最后才从里层拣出来了一块手巾帕，并还从书桌上玻璃压板下抓出了一封信件出来一起递给我。
　　
　　（十二）
　　
　　我先仔细看了看这块手巾帕，当中是两朵牡丹花，其间绣着“肖筠赠师”四个字，而师字的右下角还绣有两个小字“为妻”。我领会了其中用意，同时脑中也似乎有她正目送小周上车返城时的情景，也似乎正见到她含着泪花呼唤小周的温情脉脉，更有叫小周千万别忘了她，要常常来看看她，并要快点来娶了她过门去的那种乞求的目光。说实在话，这小小的一块手巾帕，它包含着的隐意何其不深？在我姓陈的心眼里，不用说都应知道肖筠心底里只有周海雅一个人了，就真的只有周海雅这位坐在我面前的“老战友”了。然而她已远离了凡间尘世到另一个世界去了。这何不教他周某人多么的伤心？她突然病亡，何不让他更深感苦痛？我想，假如在八五年春天他去娶了她来，何许今天能让我也得叫她“嫂嫂”了，则需要考虑的你就只有我这个落后分子啦。这何必又叫谁都还要去心藏负荷！唉，可命运就是这么折磨她，也不容她多活一阵子。要是两个能从那以后就白头偕老那该多好啊，而我也自然为他们深感幸福了。谁又教她偏偏病倒于春天，死于初夏呢？这实在太惨了。这都应该有小周的一份责任，是他没有按照她的话去做；倘使小周当初依从了她，则病魔绝不会压倒她，随便压倒这位苦命的“绝代佳人”。这确实是他，也是那冷酷社会，是现实生活给她带来的不幸。反正，谁做事谁就应该负责自己的行为。于是我在心里又恼恨起小周来，恨他不会为她肖筠着想，不会为她分忧担愁，使得她再得到第二次幸福。可他却反而让她又重遭第二次磨难。最后还断青春妙龄于忧郁的病魔中。这正如一位哲人所断言的“这就是那么一些人的罪大恶极”了。我心想，当一个刚刚从高校毕业下来，才走上教育工作岗位的人同正长身体、长知识、在努力奋进不止的学生之间，其思想感情应该保持下去。而难道自己是老师就可以嫉妒别人？难道凭自己的地位就可以任意欺骗人、压服人吗？师生之间的感情难道就只有用结婚，教比你低贱、下等的人受了屈辱那才行得通吗？岂有此理！这是何等的小丑！但反过来，当一方已受到了蒙骗，遭受到了摧残，这正需要另一方的情感上升为发自内心的爱恋就不可以吗？那么，师生间难道就不可以有爱么？她肖筠就是因为得不到自己她所需要的爱而染病丧身。所有这些，不正是这种表现吗？我陈勇一想到了这里，觉得“情”与“爱”这两个字有好些人还没能很好地理解、领悟过来，这种猪脑子实在是一点也不符合社会的发展、时代的要求。这不免显得太落后了。我紧接着又去处理她给小周写的“遗书”。顿时肖筠她那清晰悦目的行楷字便一瞬间映入了我陈勇的眼帘： 我最最尊敬的周老师：
　　您好！
　　您是我的老师，也是我的朋友。在我心目中，独一无二的就只有您。从您一进到我们学校来实习的那几个月。我就想把，也愿把一切都献给了您呀。特别是自那晚起，先前的那么多日子我总是沉默寡言，是因为怕您刚来还没了解我。可几经我再三的考察，又再三的分析后，您并不像我跟您讲的那个小丑——即那个曾强暴我的刘文兵。每当我一想起前年那个可怕的夜晚，我就多么的直接想自杀，想一头撞死在墙上或者干脆跳了河里去死掉好些。说实在话，您都清楚我曾跟您说过的话：从有那一回以后，我就不再相信老师，再也不相信“灵魂工程师”这一无尚光荣的职业了。至于说什么“教师是人类灵魂的工程师”，“辛勤的园丁”等等多么好听的口号，对我，每每听到这些口号都觉得特别刺耳。此后我就再也不愿且也不敢目视四周了，也不敢随便问老师了（不管是谁）。我只愿如何走完我的人生里程，也许有那么一天我会因此而短了命，可我也无暇顾及这些了。但我只晓得我一死，双亲也许会跟了我一同死去，那么还不更成全了我们这一家子？周老师啊，我们中国一共有十亿多人口，对这么一个大国家，这么一个辽阔的疆域。况且还进行着“四化”建设哩，且无论京城还是各大都市直至天涯海角，无不正欣喜欲狂地努力着一齐奔向灿烂的光辉未来。谁不相信有些人的生活几乎天天都充满阳光和舞蹈呢？谁不高高兴兴地展望未来美好前景呢？就连我也曾抱着无限的希望，并努力在您的劝勉下，发誓要好好地狠抓它一把，考个大学去不就很幸福啦？只是由于那痛楚，那包袱教我如何也放不下，就因此一再烦恼，一再纳闷。自从您一来了之后，才让我又重见了曙光。感觉得“东方还是红的”。假使没有您，没有您曾给我那么多的安慰话，没有您如此这般的淳淳教诲我还能苟活到今天？我还能算得上个高中毕业的姑娘？可我又终身遗憾了，虽一辈子没什么前途可也永远忘不了您呀。尽管昨年的高校录取中，我勉强弄得了个小本科（历史专业），可刚上学不久，我的“旧病”便复发了。为此，我就不得不耐着学院给办了张休学手续而返回家里来疗养。当然也是为了想赶紧抽时间去会会您。因为在我心目中，是您也只有您才能把我从“苦海”中解救出来。就哪怕到明、后天我就会出现“三长两短”我也不在乎（当然是希望能同您白头偕老）。为此，岂管是幸福还是不幸，我怎敢忘掉您呢？您——我尊敬的周老师，从您来到我校实习以来，你是我认定，也是最值得认定的伴侣啊。那天晚上我把烦恼告诉了您，目的是希望从今以后，咱俩能结为一对恩爱美满的姻缘，可是——就不知我的处境咋偏偏会碰上了一个可怕的噩梦。
　　我最最亲爱的周老师呀，您的为人，我们班谁都清清楚楚。就为您来到后的这两个多月以来，您却带给了我无穷的力量，带给了我无尽的精神食粮。这对我来说，确确实实把什么都应给了您才好。而您心里是否真正答应我，或者故意哄骗我出门来？那我可就不清楚了。我常在心里这样想也在心里这样说，您如今也只不过是二十二、三的青年教师，而我也是二十来岁的女子了，咱们正适合结成一对相亲相爱的夫妇组成一个家庭生活在一起。我想，此后在您的教导下，我会慢慢成长为一个心灵幼稚的既是您的学生又是您的妻子。则从此我就自然沾了您的光而享福无穷了。昨年您常常用个多么时髦的英语单词来逗逗我：“wife就是你吧？”我懂得英语单词“wife”就是妻子（老婆）的意思。于是在那时我就会这样想，假使在不久的将来（也可说是现在）您娶了我去，那我就会敢骄傲地在大家面前炫耀说：“我已是周海雅的wife。”到那时候您一定会很高兴地搂住我、拥抱我。此刻的我就会深感自己有了一个温暖的家啦。然而啊，这毕竟只是我的幻想，也可说是我的妄想罢了，它毕竟会像肥皂泡那样容易破裂。
　　啊！我的周老师，您真是我的好老师。我很希望你还担当我的丈夫才更美呢。其实我也正追求、正寻找着您这样的人来做夫君、做伴侣才适合呢。我本是个不相信老师，很不爱教育工作这一职业的人。可从您讲的话中却同某些人已完完全全是两样人。我清楚地记得有人夸夸其谈，而内心却真的是不是那样认为呢？那样如他所想的走下去呢？这对于我，又该拿什么做恒定呢？这是说不清楚的，就说那个刘小丑吧，从他一来到了教室后，就是照例讲纪律，每周都起码用一两节做班会课，可是同学们成绩还不照样是全级最落后的一个班？而您恰一来到我校接手当我们这班班主任后，自己一进教室虽并未对学生要求很严，可同学们的成绩却一天天在提升。从第一次模拟考试到参加预考（也叫毕业考试）都是全级最优秀的一个班。为何您恰一来到便有这样大的本事呢？原因在我看来，还不是如您平常所说的“实事求是”四个字？从此，我就一天比一天更挂念着您啦。从您一离开我之后，我更是天天都在想着您，加倍地爱着您。希望您尽快就过来娶了我去呀。总而言之，从跟您交谈以来，我就努力并加倍着追求您，但愿早早把我的终身都托付给您，就是把我的这一身都交给您（连我的前程都归您）。那这辈子我就永远没焦愁了。然而就您是否爱我不爱呢？您是否有决心娶了我过去做内当家？或您讲的话只要哄过了小孩三天就算呢？如此问题我又怎么能够搞清楚——我的好老师？