时：晚
　　人：高光照
　　护士摇头摆手。高光照精疲力竭，失望离开。
　　闪现：昏暗的路灯下，高光照一次次从医院大门走出的情景。
　　场：112
　　景：海滩
　　时：日
　　人：高光照、冯小海
　　海潮起伏。高光照在沙滩上远望海的尽头。天地一片湛蓝。
　　虚影：高光照指着中国地图和冯小海讲地理。
　　高光照画外音：海海，这是我国西沙，就是你爷爷牺牲的地方。南沙是这一大块。南沙资源最直接是渔业，但最具潜在价值是石油、天然气和稀有矿藏。3亿年前，南沙并不是海，而是陆地，那里是许多南北走向的山脉和深谷，后来地壳变化，南沙逐渐沉入海底。自唐朝以来，南沙群岛在中国版图内，一些大的岛上都有中国渔民建的庙和打的水井。这一片海区面积相当于我国几个省面积。直到本世纪初，中国政府一直在没争议情况下对南沙群岛行使着和平管辖。可现在这里岛屿被邻国瓜分，岛屿争端打破了亿万年的平静……
　　冯小海画外音：南沙是我国领海，为什么让别人抢占？我们为什么不派军舰、军机保护它？就像当年我爷爷保卫西沙那样！
　　高光照画外音：不是像你说得这样轻松。不过早迟你们这一代以至以后会去完成。到那时，南沙的所有岛礁应该都飘扬着我们的国旗。
　　冯小海画外音：到那时我会开着飞机或者海船，把您和廖老师带到岛上旅游。我听姑爹说，我姑爷爷在南沙一个小岛上，姑爹不知道做了多少梦，可他心愿一直没法实现……到时候梦想实现了，我带你们去看我姑爷爷！
　　高光照画外音：海海，开军机、军舰不是所有人都能做到的呀，每一个战士要掌握好多好多的知识。
　　冯小海画外音（着急的）：那我从现在一定好好学！您能多教我吗？
　　高光照画外音：海海真是好样的！
　　场：113
　　景：海滩
　　时：夜
　　人：高光照、冯小海、邱明君、王小刚、短发女生、胖女生
　　高光照（边走边喊）：海海……海海……
　　一轮圆月照在海面上。墨蓝的海天显得深邃而梦幻。
　　高光照的眼光焦虑，他在静观周边的每一处。只有大海潮汐的声音。他拨通手机。
　　高光照：喂，李助理，我是高光照。你再把明天上午的课给我调一下，明天下午我一定会来上课。什么？不用我上课了？我调到光华小学……哦，我明白了……让新来的校长别为我开欢送会了。
　　高光照关掉手机，他一只手掬起海水，抹在脑门上，然后静听海潮声响。
　　（回忆）：海涛阵阵。一面“蓝光小学”的旗帜在海风中猎猎飘舞。一群学生踏着海浪涌向高光照，将他围在中间。
　　戴黑边眼镜男孩：我们从来没有这么快乐！蓝天！大海！啊——我来了——
　　王小刚：今天真过瘾！老师，今后常带我们出来！
　　短发女生：常出来，我们学习就赶不过别的班了！我们成绩不好老师要下岗的！
　　王小刚：谁想不学习砸老师的饭碗，我们就不和他玩！我昨天在家自学两小时！我保证不会砸老师饭碗！
　　胖女生：我也保证！我爸说，喂，丫头，歇一会吧！像你这样学，以后我还愁要为你长膘呢！
　　邱明君：平时背英语单词我前前后后总要背六七遍，现在只要背两三遍就搞定！我老妈说，平时不运动，大脑缺氧，出来就是氧疗！
　　高光照：我说大班长，现在高分和快乐都摆在这儿，你要什么？
　　邱明君：快乐！快乐！你看头上是蓝天，蓝天下面是蓝蓝的海水！多清爽！多辽阔！海滩上是蓝光小学的学生！我们真的好幸福吔！
　　高光照（双手掬起海水）：不过，海水远看是这样的蓝！捧在手中就成了无色和最冷的色彩，而永远不是美丽的蓝色……
　　冯小海（眨着眼睛）：蓝光小学走出校门的就是我们一个班啊，上次我梦见，这沙滩上全都是我们蓝光小学的学生！
　　高光照：哦，好一个蓝之梦啊！（回忆结束）
　　月亮偏西，发出淡淡的橘黄。
　　场：114
　　景：冯姑妈家楼道
　　时：夜
　　人：高光照
　　昏暗的楼梯灯。高光照敲门。邻居向他摆手。他沮丧离开，拖着沉重的步子，一步步下楼。
　　场：115
　　景：海滩
　　时：日
　　人：高光照、冯小海、冯姑妈、船夫
　　特写：高光照粘满泥浆的双脚。从双脚中仰拍情景：太阳从海平面升起。橘红的太阳。镜头拉远，高光照挪动脚步，已显十分倦乏。
　　音响效果：海浪撞击声，海鸟尖叫声，远处的海面上传来人呼叫声。高光照循声望去，雾气中一位船夫正对着岸边大声呼唤：喂——
　　一老妇人手里捧着一红盒，向海边走去。她的身边跟着一男孩。
　　高光照（自语）：海海？是海海！
　　高光照揉揉眼睛，跑速不断加快。
　　机动木船缓缓靠向沙滩，一老一少快步向小船走去。
　　高光照（大声）：海海——海——海——
　　两人停下，朝这边怔怔地望。
　　冯小海（转身朝这边跑）：老师？老师！老——师——……老——师——
　　高光照（奔向冯小海）：海海！海海！
　　冯小海（摔一跤，仰望着，泪眼纵横，伸出手）：老师！您找我吗？
　　高光照（拉着冯小海手）：海海！是的！老师找了你一夜！
　　冯小海（抱着高光照哭）：我姑爹死了！他要回南沙……我们送他回家！
　　高光照（摸着冯小海头）：回家？哦，别伤心！孩子！别难过！他走了……为什么他去南沙？叶落归根，他把这看做一次行程，他要接受大海的恩惠，他是用感恩的心态去找自己的归宿。老师明白他，让我和你们一块送他。
　　冯姑妈（手捧骨灰盒跑来）：老师！这使不得！使不得啊！
　　高光照：老嫂子，宁老师为了我，让冯伟成了一个孤儿……我和冯伟从小在一起……现在没有关照好，他被收监，我心里难受哇……我代冯伟送姐夫一程不行吗？海海姑爹的心愿，也是我们华夏子孙的心愿，更是我的责任！我跟着你们送一程，也好对今后出狱的兄弟有个交代……再说，廖老师交给我这个班，我还要代表廖老师……
　　冯姑妈感激地点着头，将面颊贴在骨灰盒上，眼泪打湿了红布。
　　场：116
　　景：广阔无垠海面上
　　时：日
　　人：高光照、冯小海、冯姑妈
　　红布上渲染上一点蓝天碧海的色彩。骨灰和鲜花被缓缓撒向微波粼粼的海面。
　　渔夫的机动船载着三人驶向海的纵深处。船尾泛着浪花和飘落在海水里的花瓣。海鸟高鸣着飞翔。
　　太阳升起，霞光万道，和蓝色的天与海相溶一道，如梦如幻。
　　虚影出现冯小海以往快乐的笑脸。画外音：我喜欢天和海这一望无边的蓝！她美丽、安详、辽阔，她让我放松，带给我快乐！我希望她能永远能陪伴我一辈子！啊！这是一个蓝色的梦！
　　高光照：传说希望女神的原型就是一颗蓝色钻石。看，现在我们都在被蓝色浸染！你瞧，我们的周围是耀眼的蓝，透彻的蓝，热烈的蓝！不必再忧伤，让花儿与他随海浪而去吧，带着蓝色散落在离他故乡越来越近的海面上，今天他的思念会一起和这些花儿归向故里。唐朝刘昚虚有首游子思乡诗——归梦如春水，悠悠绕故乡。驻马渡江处，望乡待归舟。——是呀，他望乡了一辈子！我们现在不必再让他痛苦的待归舟了，我们把他给送回来了……在深邃的蓝色中，静谧的海水中，他带着宝石一样的幽蓝，追寻他曾经的梦幻与希望，带着纯净与渴望回家去了……
　　场：117
　　景：局长办公室
　　时：日
　　人：卢局长
　　卢局长（接电话，一脸尴尬）：是是，这……我已知道，为这事我一夜未眠哪！我会立即处理！（放下电话。拨通电话，一脸怒气）是我！今天早晨时间往后推了吗？怎么……还没改动？来不及通知？马上把老师集中起来！不能再有风声啦！我说张校长啊，张校长！你是干什么的？你是一校之长啊！你怎么能处处听李助理的呢？他这样搞不行的！这里不是小县城！这些孩子也不是农村娃，吃不得这样的苦！告诉他，再搞会出大事的！这里中央部级单位，省级单位领导家的小孩不少！两个领导打电话来问我小孩子夜里要不要睡觉了……市里知道也很重视，来电话询问了！叫他停下来，别瞎闹！影响坏极了！你你就按照你原来的风格抓工作。再有什么不良反映，我拿你试问！（电话挂掉，擦着汗跌坐椅子上。）
　　场：118
　　景：学校展板前
　　时：日
　　人：高光照、冯小海、众学生
　　《蓝之梦》水彩画由近推远。
　　高光照（抚着冯小海的肩）：别难过，我不会走远的，我会常来看你们。海海啊，我感谢你闯进了我的生活，你把所有的烦恼与问题都告诉我，感谢你对我的信任，也让我有更多的智慧尝试着怎样迎接挑战；你让我收获幸福，让我和你们一同成长，和你们不断分享成功。今天你们在这样紧张的时间里自发为我开了个小联欢会，更使我体会到感恩的意义，你们真的给了我好大的快乐！海海，恭贺你学习不断提高，特别恭贺你获得了生命中最值得赞扬的珍贵品质！同学们，爱和快乐还会洒满校园，会永远相伴我们！让我们一道偕同她，和她在蓝天上飞！
　　众学生（鼓掌）：谢谢老师！
　　高光照（指着橱窗里的《蓝之梦》）：我为什么把这幅没有得到名次的画放在这里？这是海海献给大家的礼物，是给我的精神享受。想起我，想起需要补充能量了，就常来这里看它一眼吧。它蓝得是这样明朗、清爽与洁净，而更多的是深沉、渊博。它能在你疲倦的时候，遇到困难的时候，使你安逸放松，会给你智慧。进入这张画，你就进入了一种宽松的环境，这里面有我们永不熄灭的纯真、梦想和憧憬，它会带给我们深深的思考，它会使我们的心灵收获到爱的积淀，它会让每一个人的灵魂都达到美的境界！你望着它，不由会生出淡淡的微笑。我们的蓝光小学就充满它的色彩！我们每一位学生还会动手将这幅画勾绘出更美的色彩！
　　幕尾：镜头拉近，特写镜头 渐渐放大的水彩画《蓝之梦》。
　　特写：由近景拉至远景——大海波涛汹涌，海鸟飞翔，蓝天白云。
　　推出片名《蓝之梦》。