【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记，登记2021-A-05193】

　　励志  梦想  救赎

　　应试教育带给零零后的迷茫无措，引领希望的人生导师，团结一致的学习氛围。
　　受众群体：零零后，为人父母的家长，社会教育人群。
　　题材和剧情打破传统的校园电影，每位迷茫的学子都是当代学习问题的缩影。
　　引发感同身受的回忆，独特的表现手法，以欢快的学习氛围而引人共鸣，中小制作成本，宜于宣传。

　　镜头——白何捂住嘴憋着笑。
　　王春花：同学们，你们可能会想，这个世上怎么会有王春华这么土的名字啊，可对我们那时来说，（手指向白何）王春花这个名字就像白何同学的名字一样动听，（手指向张家豪）像张家豪同学的名字一样带有寄托寓意，（手指向老金）以及金一凡同学的名字一样，这样清淡。
　　老金：（轻撞张家豪）张少，什么情况，被查户口本了？
　　张家豪——仰头眼瞪着讲台上的王春花，他眼中带有敌意。
　　王春花：别的我也不说了。对于我，你们应该有了个基本认识，现在该我认识你们了。
　　张家豪——他将手立在桌子上撑着头，他在向王春花示威。
　　张家豪：还认识什么，李秃头不是把我们的事都告诉你了。
　　王春花拿起粉笔在黑板上写下大大的的“梦想”“特长”“兴趣”六字。
　　王春花：（拍打手上的粉尘）我想知道你们的梦想，特长，和兴趣。我想真正了解你们，而不仅仅只是名字。
　　张家豪：（转笔）烦不烦，问这还不如看看成绩单呢，这知道了也没鸟用。
　　王春花：确实，（指着黑板）这些东西考试都不加分，生活中不能当钱花，看起来真的一无所用。可是，这些名词存在必定有它的原因。
　　王春花拿起讲台上准备好的白纸条，她将白纸条分发给位置考前的同学，位置考前的同学接过白纸条又传递给身后的同学。
　　王春华：你们只需要将自己的姓名和需要填的的填写上就行了。
　　张家豪低头望着手中的白纸条，白纸条上有着黑笔手写的“梦想”“特长”“兴趣”的框架。
　　张家豪：老师，没有梦想怎么填写。
　　王春花：（温和）同学，没有的就写无。
　　张家豪：（漫不经心）哦。
　　张家豪——在纸条上快速写三个“无”字和一个姓名，就交到讲台上。
　　王春花：好，谢谢。
　　王春花：（在书桌过道里游走）我只有一点要求，你们可以没有，完全可以向张家豪同学一样，但是不能自欺欺人。因为这不需要划分等级，不是考试。
　　镜头——三班学生都在思考着自己的梦想与特长，白何望着窗户思考着，老金望着头顶的天花板思考，大炮在白纸条上写了自己的梦想又涂画修改，丹丹总是时不时瞧望别人的填写，蒋欣欣完全没有动笔。
　　画面加速——王春花收起每个人的白纸条，她把所有纸条都看了一遍， 王春花一边安排班级新的位置，一边将每个人的位置记录下来。
　　王春花：（指着中排的一张书桌）白何这里，（白何同桌位置）金一凡这。
　　王春花：（指着靠后排一张书桌）张家豪在外面，蒋欣欣里面。
　　画面正常速度——王春花站在讲台上。
　　王春花：（环视三班学生）现在你们每个人都有新的位置了吧？
　　三班学生每个人都好奇地环顾周围，他们对这次重新排位都很不解。
　　学生1：（琐碎，小声）这是按成绩排的？
　　学生2：不像啊。
　　王春花：（用黑板擦拍打讲台）安静一下，我念到名字的同学都站起来。
　　王春花：金一凡。
　　金一凡——他疑惑地瞻望四周，然后缓缓站起。
　　画面加速：王春花点名，被点到名字的站起来。班级内站着三竖排的学生。
　　王春花：最后两人，张家豪和蒋欣欣。
　　张家豪——他将手掖在口袋，他将板凳推在身后，紧接着一脸傲慢地站起来。
　　蒋欣欣——而她则是低着头缓缓站起，她双手紧掐这自己的手掌，她神情非常紧张。
　　王春花：（看视学生）差不多了，你们是否在疑惑这次排位的标准，我可以清楚地告诉你们。它与男女性别无关，与成绩好坏无关。（竖起两根手指）只有两个标准，一个是身高，一个是梦想。
　　王春花：希望你们以后记住，现在的老师不是讲台上的讲师，而是你身旁怀有梦想的同学。
　　王春花：（收拾讲台，正离开教室）这节课就到这了，下课。
　　站着的学生有好几位都纷纷坐下。
　　白何：（举手发言）老师，你忘记选班长了。
　　王春花：（回头，拿着书指向张家豪）好，你就是班长。
　　并立镜头：站着的张家豪和坐着的白何。
　　张家豪——不可思议地看向王春花。
　　白何：（吃惊）为什么呀？
　　王春花——她走到张家豪身边，她举着书指向张家豪的裤子口袋。
　　全班同学都将眼光抛向张家豪的裤子口袋，唯有蒋欣欣坐在座位上紧张地掐捏着画笔，她呆呆地望着自己眼前空落落的书桌。
　　镜头——张家豪的裤子口袋里有着明显的手机外形形状。
　　王春花：把手机交出来。
　　张家豪：（毫不客气地将手机甩在书桌上）自己拿。
　　王春花：（捡起书桌上的手机）你身上有股淡淡的烟草味，（望向张家豪的眼睛）吸的玉溪，也拿出来。
　　张家豪：（拿出书包中的玉溪烟，把烟猛力拍在书桌上，不屑）知道的不少。
　　王春花：（捡起书桌上的烟）跟我到办公室。
　　王春花眼神坚定地走出教室。而张家豪把手掖在裤子口袋里，毫不在意走出教室。
　　金一凡：（感叹）这也太神奇了。
　　白何：（气愤）这算什么理由。
　　
　　8，办公室，内，日
　　王春花——她回到自己的办公区坐了下来，她并且拉过来一张椅子想让张家豪坐下。
　　张家豪——丝毫不给王春花面子，他就眼中带着蔑视的眼神站着。
　　王春花：（吃着办公桌上的糖果）你坐啊。
　　张家豪：（沉不住气）怎么处置，就别在这当大尾巴狼，多没意思。
　　王春花：（转动椅子面对张家豪）我没有说要处置吧，我只是想让你当回班长，过来聊聊。
　　张家豪：（脾气爆发）打听我们的过去，把我安排在后排，没收我手机，这就是你的聊聊！（把手支在办公桌上，蔑视）真诚点。
　　王春花：（喝着水，把一个记录本拿给张家豪看）你们每个人的情况都是我自己收集的，还有，别人都知道的事情它就不叫隐私。
　　张家豪——他瘪着嘴愤怒地拿过来记录本一页页翻看着，记录本上详细记着班内同学的事例。
　　张家豪：好，就当你是好心，但是这班长我还是当不了，你还是让白（转身欲走）…
　　王春花：（打断，摇手，放下水杯）不不，你行，我相信你有这能力。
　　张家豪：（迟钝，自我堕落）我自己都不安分，更何况我的成绩倒数…
　　王春花：（打开化学课本，低头）小豪，你要知道能力与成绩无关，（扭头望向张家豪，温馨）我个人觉得，淘气的孩子都聪明，可能是你从来没有过展示的舞台而已，现在，我把灯光都给交给你。
　　张家豪：（怀疑）你有什么阴谋吧？
　　王春花：（笑）我说的吧，真聪明。（拿起记录本）来，你看，你的新同桌蒋欣欣，也就是刚转学过来的，原来是二中的，她患有重度抑郁，并且有很严重的自残倾向，我希望有一位能有像你这种开朗的人，能帮她走出悲伤。
　　张家豪：（痞气）你就不怕…
　　王春花：相信你，要是你能让蒋欣欣的病情好转，（用手指敲打手机）这手机就还给你。
　　张家豪：（思量一会，肯定）…好，我试试。
　　王春花：太好了，你可以回去了，（叫住张家豪，指着门口的化学实验用品）对了，顺便把门口的实验用品捎走。
　　张家豪：（拿起实验用品，略带惊喜）你的意思是这节课我们，上实验课。
　　王春花：对，（嘱咐）走时慢点，要轻拿轻放。
　　张家豪：（拿走实验用品）嗯。
　　王春花：（写着教案，嘻叹）这不是也很听话。
　　
　　9，教室，内，日
　　镜头——张家豪抱着化学实验用品轻轻地放在地上，班级内的学生纷纷好奇地走过来看。
　　白何——她好像对于王春花没有选她当班长她还很气愤，她只是埋头刷题中也不瞧望。
　　老金：（嬉笑）张少，你果然没死，（探头看向实验用品）还给我们带来了好东西。
　　张家豪：（用肘撞击老金）你才死。
　　画外音（上课铃）：零零零。
　　三班学生听见铃声便都急忙回到自己的座位上。
　　镜头——张家豪用胳膊轻碰蒋欣欣的肩膀，他想要同蒋欣欣聊天。蒋欣欣似乎对周围的一切还很紧张，她本能躲闪，扭头躲避张家豪的目光。
　　张家豪：（痞气）我张家豪，你叫什么？
　　蒋欣欣——她愣住了，她此时内心更紧张了，她眼神流露着恐惧，呼吸喘息紊乱。
　　张家豪：（抢过来蒋欣欣书包上的标签，看着标签的名字）蒋，欣欣。
　　蒋欣欣——她下意识地躲闪张家豪的目光，她不去与张家豪争夺被他拉过去的书包，而是胆怯地逃避。
　　张家豪——他冷漠地将书包送回她的书桌之中，他厌烦蒋欣欣这种清高行为。他眼望着蒋欣欣恐惧的神情，并且仔细打量着蒋欣欣不寻常的一举一动，他正在观察着蒋欣欣。
　　镜头——王春花拿着课本推开门走进教室。
　　王春花：（打趣）怎么回事，你们都不礼貌地问候一下？
　　三班学生都疑惑地看着彼此，似乎他们搞不懂王春花的话的意思。
　　王春花——她将目光抛向张家豪，张家豪也顿时知晓了王春花口中的意思。
　　张家豪：（站立，不自在）起立。
　　三班学生都不约而同地站立起来。
　　三班学生：老师好。
　　王春花：同学们好，坐下。
　　三班学生都整齐地坐下，三班学生有的都看向后排的张家豪。
　　老金——他背对着张家豪向他竖起了大拇指，他在佩服张家豪接受了班长这个职位。
　　王春花：（在黑板上写下“化学”二字）同学们，你们认为的化学是什么。
　　许辉举起右手示意回答问题。
　　王春花：我的课堂不用举手，想说什么就说什么。
　　许辉：（站起）化学就是在原子，分子水平上研究物质的组成，结构，性质，转化及其应用的基础自然学科。
　　王春花：你说的一字不差，可这不是我想要的答案。
　　老金：（坐着抢答）那化学就是花里胡哨的学问。
　　三班学生嬉笑老金这种另类的回答，他们认为老金在捣乱。
　　王春花：（若有所思）差不多了。
　　王春花：（环顾三班学生）没人说了？（自问自答）那我说了，我眼中真正的化学就是实验，就是先人花里胡哨地乱做实验，把结果慢慢归咎在一起的学问，你们眼中的化学若只停留在书本。你们被骗了可能都不知道怎么回事，你们做过实验吗？没有，化学真正的奥义不在于读万卷书，而在于…
　　三班学生：（附和）行万里路。
　　王春花：什么呀，这是化学，不是体育，学化学的资历是看你能炸几个实验室。
　　三班学生哄笑起来，白何也好奇地抬起头试着听王春花的讲课。
　　张家豪——他也对这种课产生了兴趣，他摸着下巴听着这堂化学课。
　　王春花：这节课我们不讲知识点，（举着镁条瓶）只做魔术。
　　王春花：（点燃镁条）第一个魔术，光明火花。
　　镜头（无声）：王春花在讲台上熟练操作着一个又一个的实验。