教育题材  社会热点  奉献精神  形式主义  情节曲折  形象丰满  抒情色彩  荡气回肠

　　第一集：
　　梁雨泽和桑田在偏远乡村分居多年，生活艰苦，由于申请调动多年无望，夫妻关系也十分紧张。在如何解决分居的问题上，俩人的分歧尤其明显：雨泽主张尊重现实，往其中一方靠拢，而桑田却主张先调一人进城，然后逐渐靠拢。正当雨泽萌生去意时，桑田在返回学校途中遇险，下乡巡视危房的曹局长出手相救。桑田因祸得福调入城区任教，桑田开始憧憬未来……
　　
　　第二集：
　　雨泽认为桑田进城未能真正解决分居问题，好不容易才接受了桑田及好友何淑丽的劝说，放弃南下打工的计划，这时俩人又得到好消息，曹局长建议雨泽调入家乡沔水中学任教。在沔水中学，雨泽与古牧和朱广明搭档带班，古牧却似乎不愿接手这个班，原来是因为同级对手李文焕在分班时动了手脚，占据了大部分优生；同时本班搭档朱广明极其懦弱且没有责任心……
　　
　　第三集：
　　梅校长严厉批评余波纵容自己的学生文焕，并撤了文焕的教研组长，余波又严厉警告李文焕，古牧终于接受了学校分工。广明果然很窝囊，雨泽试图说服他参加早辅导，广明好不容易勉强答应了。此时古牧母亲受伤欲回家探望，雨泽答应替古牧上课，次日古牧冒雨赶回欲抢回失去的课时，却得知上午已被打了旷课。原来，古牧走后雨泽误服了感冒药后不能坚持，广明被迫答应顶课，到了课堂却放纵学生打闹，恰好被校长碰见……
　　
　　第四集：
　　古牧很生气，雨泽向梅校长提出撤换广明的请求，梅校长严厉警告了广明（自己的妻侄女婿）。广明的表现稍有进步，雨泽为了工作连续两周没有回家，正谋划着要让雨泽“争取上进”的桑田很生气，却还是打电话给余波请求关照。广明对雨泽很警惕，他急于官复原职却遭到梅校长拒绝；一直追求景怡的他看重的是景怡的舅舅冯镇长，眼下他更急不可耐地向景怡求婚……
　　
　　第五集：
　　文焕求婚遭拒，迁怒老父，父亲连夜欲回老家，徐风出面劝止。次日早辅导，张朝贵不做枯燥的语文作业而在画画，文焕讽刺并警告了张朝贵，矛头直指景怡。景怡很喜欢朝贵画画，却违心劝说朝贵要以“主科”为重，又请求文焕不要伤害朝贵的感情，遭到文焕的嘲讽。文焕受命组织作文竞赛，雨泽却发现学生抄袭成风，并不具备竞赛条件，评卷时又发现本班学生陈安运的获奖作文有假，坚持拒绝该奖项，而余波则认为雨泽是在给学校出难题……
　　
　　第六集：
　　文焕愿意自己的学生递升为第一名，解除了余波的顾虑，竞赛评奖活动顺利进行，在余波的鼎力帮助下，文焕终于官复原职。学校的教学气氛很紧张，古牧的掌上明珠雅娴面临中考而失眠，大家都来想办法。张朝贵只想画画，这天又请求与景怡同去写生，景怡很为难。朝贵在课堂上练习取景，文焕严厉批评朝贵后又再次强调中考改变命运；朝贵仍然不会背诵优秀作文，文焕打了朝贵一耳光……
　　
　　第七集：
　　朝贵一脸血迹跑回家，徐风陪同文焕连夜前往张家道歉，得到家长的原谅，谁知次日朝贵却没有到校，原来张家欠了亲戚常有理的钱还不上，常有理携儿子常海上门威胁，要张家趁机敲文焕一笔。常海曾是古牧赶走的学生，对学校极不信任；领导出面调停、景怡出面调停都无济于事，文焕只好低声下气与常家讨价还价。文焕四处借钱未果，常家父子却催逼甚紧……
　　
　　第八集：
　　景怡帮文焕借了些钱，文焕父亲又卖了自己的老寿木了结此事。朝贵没脸回到学校，因想念学校而到附近溜达，看见景怡却远远就跑了。景怡很替他着急，试图说服文焕重新接收朝贵，文焕只是不好发作而已。徐风也劝文焕冷静对待朝贵读书的事，文焕绝对不能接受。朝贵前来道歉也没能得到原谅，就直接回到教室，却受到无形的压抑和冷落，朝贵走时给文焕留下一封明志的信……
　　
　　第九集：
　　景怡继续关注朝贵的入学问题，张家请求景怡帮朝贵转个班级，但是同级转班是沔水中学的忌讳，景怡很为难。雨泽顶着压力答应接收朝贵，景怡对雨泽心生敬意，同事间却一片哗然，文焕更是公开讥讽雨泽。而此时的朝贵却在雨泽和景怡前来通知入学的前夜，跟同村一位打工青年前往贵阳收废品去了。朝贵事件让广明又回到从前，家长们的反响越来越强烈，纷纷要求雨泽设法补课……
　　
　　第十集：
　　古牧要利用假期辅导雅娴冲刺中考，不愿参加班上补课；广明更不愿参加补课；雨泽坚持要对学生负责，此时却接到儿子楚材生病住院的消息。雨泽回城，知道楚材病情加重是因为桑田忙于工作造成的，相互抱怨之后，桑田让雨泽假期帮忙办补习班，雨泽谎称班上已经确定补课，并许以暑假再来帮忙。回到学校，小林因为坐月子的钱没着落，怂恿广明参加补课，古牧也最终答应了雨泽……
　　
　　第十一集：
　　广明上课还是老样子，学生们纷纷考虑转学。中考在即，雅娴的压力越来越大，古牧陪雅娴到河边散心，得知本班学生今年要弃考广明的数学以示不满；古牧认为可以趁机踢开广明，雨泽却认为学生的做法过火而加以制止。家长们对校长提出了换人的要求，梅校长警告广明，若本期统考低于镇均分就得离开沔水中学。结果雨泽没能制止学生弃考，广明面临着严厉的工资惩罚和调离的危险……
　　
　　第十二集：
　　文焕提醒广明和小林赶紧活动避免调离，广明请岳父出面向梅校长求情，梅校长答应下期让广明留在学校打杂。各班又在张罗暑期补课，学校尚未明确撤换广明，雨泽请人替代广明补课，接连遭到拒绝，同事们都认为雨泽过分。最后景怡顶着压力答应了雨泽。可是雨泽曾答应暑期帮桑田办班，需再找借口推脱，此时桑田却病倒了，办班不了了之，雨泽丢下桑田和孩子就赶回沔水镇……
　　
　　第十三集：
　　文焕提醒景怡别蹚（6）班这趟浑水，景怡没理会；文焕提醒广明参加补课有诸多好处，广明不在乎；正为生孩子的费用发愁的小林听了文焕的怂恿，坚持要广明参加补课……景怡的授课受到学生好评，大家纷纷要求景怡下期担任本班数学课，小林却要广明向景怡示威，广明无奈，只好到校门外蹲了一阵就回来了，小林很生气。小林在楼道上给景怡难堪，雨泽忍无可忍，公开要求梅校长撤换广明，梅校长誓将广明调出沔水中学……
　　
　　第十四集：
　　广明照顾月子期间，接到镇党委的调令，自己被调往全镇最偏远的村校，广明没法照顾小林，不禁哭了。梅校长私下安排广明的母亲来照顾月子，一向坚持不认母亲的广明没敢再拒绝，但是面对母亲，广明始终很冷漠。直到即将上路，母亲的悔恨和关爱才打动了广明。母子的倾诉终于让人知道广明的童年伤痕累累……进入初三，（6）班的成绩显著提高，城里考试聘用的消息传来，人心浮动……
　　
　　第十五集：
　　镇党委出台了限制教师报考的文件，文焕希望景怡以自己未婚妻的身分帮忙去找冯书记盖章，遭到景怡的拒绝，文焕恼羞成怒。雨泽不想中途离开这个班，对考调进城不热心，桑田一边报怨一边通过何淑丽找到县委蒋书记，蒋证实了雨泽情况特殊，遂建议沔水镇党委为雨泽放行。而此时学校因明年新增两个考试科目而被迫重新分配教学任务，编制不足再成难题……
　　
　　第十六集：
　　雨泽的报考引起部分同行的不满，也引起同学们的担心。报考过程桑田没让雨泽插手，雨泽自己则很茫然，不过为了稳定学生情绪，他还是对学生们宣称自己不会离开这个班。李文焕则认定雨泽得到了景怡的帮助，内心很不平衡；余波重新安排新增历史地理课程时，文焕的自私和狭隘再次暴露无余，雨泽愤然接下本班超大量的课时。桑田对雨泽的冷漠态度很生气，声称雨泽考不上就要离婚……
　　
　　第十七集：
　　雨泽没把考试放在心上，考试时居然忘记带准考证，桑田让雨泽永远别进这个家，雨泽连夜赶回了沔水镇。雨泽的孤独，景怡又一次看在眼里。（6）班的情绪稳定下来，雨泽他们的工作更加疯狂。这天深夜，雨泽秉烛夜战酿成火灾，双手严重烧伤；天明后，霜风中雨泽手缠绷带独自吟哦的孤独形象深深打动了景怡的心，但是她很快选择了回避，两周后，雨泽终于回到他不想回的家……
　　
　　第十八集：
　　了孩子，桑田和雨泽最终没有离婚。雨泽继续专心投入到班工作中来，古牧信心百倍想要超过所有班级，却得知近来常海常去雅娴的住处骚扰。古牧得知常海在镇上无恶不作，想要给雅娴更换租屋躲避常海。此时父母告诉古牧，常海亲近古家是想打古牧堂妹的主意，古牧这才松了口气，安下心来抓教学。此时陈安运压力过大临近崩溃，雨泽却总也抽不出时间去家访一次……
　　
　　第十九集：
　　家访终未成行。寒假中雅娴回家团聚，古牧非常开心，安运也给几位老师分别拜了年。很快过了年，雅娴又要回城去了。不料进城后不久，雅娴却失踪了。古牧着急地赶回城里，夫妇俩焦急地寻找，一连数日没有结果。正绝望时，贵阳警方传来消息，雅娴在被人强行拐卖的途中跳车身亡，犯罪嫌疑人常海已被抓获。从贵阳拿回女儿的骨灰后，古牧疯了……
　　
　　第二十集：
　　常有理认为儿子犯罪都是因为当初被赶出校门，决定控告学校和古牧。这起荒诞的案件引起心理学家范教授的兴趣，范教授是雨泽和古牧的老师，他决定免费为广明作心理治疗。但雨泽的班级终于彻底失败……数年后，素质教育终于全面推广，此时梅校长退休，余波被任命为校长，余波又举荐文焕做了教务主任。雨泽和桑田还是为了孩子硬撑着这桩婚姻，此时桑田得知地委挂职的汤秘书长曾在雨泽家里寄读，又设法借了钱让雨泽去跑调动……
　　
　　第二十一集：
　　汤秘书长出差未归，此时雨泽却得知舅妈病重想见自己一面。原来表哥老满不争气，舅妈要雨泽帮她去上海接回辍学离家已久的表侄信江。桑田唯恐错过调动的机会；雨泽心存侥，以为接回信江再找关系也来得及，并从桑田处拿走了刚借到手准备跑关系的部分钱款。接回信江，却错过了调动机会，桑田愤然作出离婚的决定，不过为了孩子，二人商定离婚的真相不公开，雨泽含泪答应了……
　　
　　第二十二集：
　　雨泽、景怡和治愈了心理疾病调回中学的广明依然搭档。雨泽未能按时到校，余波单独对雨泽传达会议精神：今后全校的工作以迎接两基验收为中心，同时也要争取教学质量再上新台阶。冯书记为景怡介绍了农行里出过文集的小伙子，让景怡先看看小伙子的散文。信江读书处处遭拒，雨泽只好把他留在自己的班上。学校为大量流失学生无法敦返而头疼，同时也有大量学生找不到就读学校，雨泽的班级很快爆满……
　　
　　第二十三集：
　　学校某班发生一桩插班学生打架事件，学校赶紧收回班主任手里的插班生管理权。此时几进几出沔水中学的留级生王灿欺骗余波说雨泽已经答应她插班，余波很生气。雨泽向余波保证王灿不会再惹麻烦，请求将她收下，余波不快地答应了。广明景怡和雨泽商量决定在班上成立互助学习小组，王灿基础较差，但她坚持要帮助别人。王灿的虚荣一时不能转变，而江林染爱缺课又摆在面前……
　　
　　第二十四集：
　　语文课上一次关于父爱的回答让林染泪流满面，也感动了雨泽和全班。接下来林染辍学的决定让雨泽他们非常着急，即时的家访让他们又对这个家庭了解了更多，他们必须稳住林染不要辍学。为了迎检，余波把国旗下的讲话也弄成作秀，雨泽则坚持要讲真情实感，并有心把这次讲话交给林染。林染对国旗下讲话缺少自信，王灿却主动要求承担任务。因未能如愿，王灿闹起了情绪……
　　
　　第二十五集：
　　母亲江平给父亲抓回了药，并保证抓药的钱是干净的。林染缺了课偷偷调查母亲如何挣钱，在城里亲眼目睹母亲过度卖血而昏迷的情景。雨泽担心林染影响国旗下讲话，安排了陆絮作替补。林染和母亲回家时受风而感冒，周一早晨带病坚持进行国旗下讲话却没法讲完，她的真诚感动了全场。林染更加自信，有空就写。雨泽相机引导王灿健全人格，王灿爱出风头的毛病再次引发了与母亲的矛盾……
　　
　　第二十六集：
　　雨泽去王灿家做家访，王灿母亲的自私和自以为是让雨泽很生气，这时林染又在月考时缺课了。林染到底来了，但是却晕倒在模拟考试的考场上。林染接连缺课让雨泽很着急，家访时景怡和雨泽才发现林染缺课其实是进城卖血为父亲抓药，雨泽和景怡决定为林染寻求帮助，并建议学校搞一次募捐。余波和文焕决定拿这次募捐仪式作迎检仪式，并决定让林染提前演练在仪式上作感恩发言……
　　
　　第二十七集：
　　雨泽和景怡尽量保护林染的自尊，雨泽还在班上专门教育同学们怎样看待募捐，正确处理捐赠人和林染的关系。王灿决心要做捐款最多的人，开口就向母亲要五十元，苏不起驳斥了雨泽倡导的爱心并告戒女儿必须拿考试名次来说话。雨泽希望学校尽早举行募捐，余波却一再对林染的感恩发言进行挑剔训练，雨泽开始无奈回避，后来忍无可忍跟余波翻脸。雨泽告诉林染强者该如何对待弱者……
　　
　　第二十八集：
　　教育局提醒余波要随时做好迎检准备，星期一早晨全校做好升旗仪式和捐赠仪式的准备，结果检查团去了其它乡镇，余波取消了捐赠仪式。雨泽直言提醒余波要为林染家着想，余波临时让财会人员支付两百元钱给胡家救急。景怡的努力让电视台很快播出了林染家的情况，企业家肖先生决定为桂山支付医疗费。桂山让林染再次朗读她的作文《土豆》，感慨万千。检查团走了，余波决定举行捐赠仪式。王灿捐赠三十元钱，被苏不起现场殴打……
　　
　　第二十九集：
　　这件事更证实了众人对王灿的看法，余波提醒雨泽趁机重新考虑王灿读书的事。雨泽关心着王灿，私下让同学带信给王灿，让她赶紧到校上课，却故意不去上门敦返，他认为在苏不起面前就该有些师道尊严。王灿没脸回到学校，乘车外出时被母亲抓住，正巧雨泽路过，王灿委屈地痛哭起来。王灿终于重新回到教室。楚材的成绩直线下滑，此时桑田却公开了离婚事实，雨泽从孩子口中了解到孩子内心的伤痛……
　　
　　第三十集：
　　雨泽离婚的消息传开，小林要促合雨泽和景怡，景怡向小林表示了对当今婚姻状况的失望。春光无限，孩子们随时都想亲近自然，雨泽表示理解和宽容；孩子们得寸进尺提出春游的要求，然而学校安全制度很严格。雨泽拿提高考试成绩作为春游条件，广明对此颇有顾虑，但他却有着“精细的盘算”。同学们自发组织了互助学习小组。班干让江林染辅导陈信江，林染不干，还打了信江一记耳光……
　　
　　第三十一集：
　　雨泽表面上处理了林染和信江的矛盾，但是林染仇恨的是谁一时难以搞清楚。信江的功夫果然不错，雨泽答应将来帮他上武校。王灿给自己定下不切实际的考试目标，临考前压力过大要求母亲请假病假，苏不起再给王灿增加压力，王灿打晕了母亲仍不当回事。全班成绩提前实现预期目标，同学们纷纷请愿要去春游。雨泽他们只好认真对待此事，商定由景怡前去试探领导的口气……
　　
　　第三十二集：
　　春游的激情在全校燃起来，景怡顾虑着该不该去跟领导反映，这时余波主动找到雨泽明确表示不允许组织学生春游。为了让学生保持学习热情，雨泽决定私下谈话鼓励王灿他们。此时王灿真的病了，假条却没有家长签名，陆絮没有立即批假。月考颁奖时王灿又妒又恨请假离开现场，点燃了女生宿舍，而苏不起竟帮助女儿掩盖事实。雨泽和景怡痛心之余，前往派出所看望王灿……
　　
　　第三十三集：
　　王灿纵火事件在当地报纸上刊登出来，余波责怪雨泽害了学校，雨泽不卑不亢依然惦记着王灿，余波很生气，雨泽的孤独只有向学生们倾诉。余波在教育局受到批评更加生气，回来布置近期工作，恰好雨泽为了班上的工作没能完成那数不清的笔记。余波大发雷霆，雨泽忍无可忍痛斥形式主义，并不顾景怡广明的劝告，发誓不再补写一个字的无聊笔记。余波发誓报复雨泽，此时雨泽病倒在讲台上……
　　
　　第三十四集：
　　景怡细心照顾着雨泽，这事被小林看在眼里。王灿在城里找不到学校，母女俩前来看望雨泽，雨泽让她们去找余波求情。母女俩遭到余波的坚拒后，苏不起公然威胁要收拾余波。雨泽不想麻烦别人，病情稍好就出院了。余波没有关心雨泽的病情，而是追究雨泽是否曾经答应王灿返校。雨泽跟余波关系更僵，景怡依然理解着雨泽，雨泽透露了想复婚照顾儿子的想法……
　　
　　第三十五集：
　　王灿成天学打麻将，苏不起魂飞寻找余波的把柄，文焕把学校开支情况巧妙告诉给苏不起，并嫁祸给雨泽。余波对此胸有成竹，从此更恨雨泽。雨泽带病坚持上课，楚材趁着桑田去贵阳复查病情而逃学去了网吧。儿子的控诉和家长会上的见闻让雨泽再一次认清城里教师们的嘴脸。淑丽告诉雨泽，桑田公开离婚事实是希望雨泽尽快找到归宿。余波把生物实验室交给广明，这对广明进职非常有利……
　　
　　第三十六集：
　　学期结束，广明的单科统考成绩全级第一，但是余波为了讨好冯书记而把最后一个名额给了景怡。景怡把优秀教师让给广明，冯书记严厉批评了余波的不公正，余波顺水推舟又在广明面前做了人情。广明的进职材料很充分，但是生物实验室的任务太艰巨，广明急得哭了。上级验收结束，沔水中学被评为先进集体，余波决定捐弃前嫌任用雨泽办校刊《普雨》狠抓校园文化建设。余波急于要作秀，雨泽却想把刊物办出质量……
　　
　　第三十七集：
　　《普雨》第一期受到局领重视，余波很高兴。为了充实校刊教改栏目，雨泽建议加强教改实践，雨泽的班被定为教改实验班，但文焕明再三对雨泽强调考试制度未变，强调安全意识的重要。此时学生们要求春游的呼声再次强烈，雨泽抓住余波的贪功作秀心理，请求给红军坟扫墓，余波犹豫再三，把责任推脱干净后答应了。春游成行，一辆拖拉机冲入人群，广明为保护学生不幸遇难，余波要求雨泽承担起全部的组织责任……
　　
　　第三十八集：
　　雨泽在事故调查组面前坚持认为事故与春游没有必然联系，批评了片面理解人本理念的错误。余波不得不承认自己急功近利是导致春游成行的原因，最后余波和雨泽都受到了记大过处分。雨泽知道自己有被调离的可能，但他拒绝景怡找冯书记替自己说情。景怡真的想要离开沔鱼河了，雨泽流露真情试图挽留。学生和家长知道雨泽将被调走，大家都愤然不舍，景怡为雨泽流着泪向舅舅求情遭拒。雨泽仍关心着自己的学生，但此时信江的父亲强奸被捕，信江蒙羞离校，然而林染居然也因此离校……
　　
　　第三十九集：
　　林染不肯带着弟妹留守在家，桂山和江平寄希望于雨泽。雨泽看了林染的长信，知道她自幼受到信江父亲的伤害。桂山和江平决定不让孩子再留守。雨泽再次病倒，在景怡的照料下住进城里医院。同学们哭喊着要找回梁老师，受到余波文焕的粗暴制止。文焕巧妙利用群众对余波的不满，再次把余波贪腐证据透露出去，群众向冯书记反映余波贪腐并要求留下雨泽，冯书记表示认真对待此事。此时张朝贵大学毕业向文焕回到沔水中学……
　　
　　第四十集：
　　余波受到撤职处分，镇党委变相收回了雨泽的调令。冯书记提议徐风担任沔水中学校长，徐风请求党委撤换了文焕的教导主任。余波嘲笑文焕聪明反被聪明误，原来文焕每一次试图扳倒余波，余波心里都很清楚。面对景怡偷偷长出的白发朝贵很心酸，他希望景怡和雨泽有情人终成眷属。王灿与混混混了一起；林染随父母踏上南下深圳的大巴。与张居士结婚后的桑田心态变好，与雨泽一起把楚材送到贵阳就读，临别时楚材的泪水再次让人心酸。雨泽对水西县城再也没有任何留恋，连夜回到景怡的身边……

　　市场分析
　　
　　一 社会热点题材是收视率的第一个保证因素。小平同志曾经遗憾地承认改革开放以来我们的教育是失败的。作为编剧的我长期处于教育一线，对此有着深刻的体会和认识。我几乎经历了改革开放后中国教育发展的全部过程，亲眼目睹并一度参与广大同仁在应试教育体制下兢兢业业地把一批批孩子变成考试机器，也亲眼目睹新课程改革以来，许多地方尤其是落后地区的教育仍在形式主义的阻碍下穿新鞋走老路。教育的失误导致人才畸形和道德崩溃，这已是社会公认的事实。一方面，社会各界有识之士为我们的教育深感忧虑，另一方面，广大教师如梁雨泽朱广明古牧桑田他们并不缺少敬业奉献精神，甚至是献身精神。中国教育何去何从，肯定能引起强烈关注。
　　
　　二 剧作的艺术个性是收视率的第二个保证因素。艺术作品的生命力取决于它的艺术个性，这是真理，可是当今中国影视作品，一味追求零风险，跟风之作充斥荧屏，广大观众失望之余，徒叹奈何。若有这样的公司，勇气与个性尚在，良知尚存，敢于另辟奚径，必然能引领潮流，得利大焉。
　　
　　三 相关单位政治把关前景分析：党的十八大明确提出，转变政府职能，反对官僚主义和形式主义是党和政府今后的工作方针。可以预期，党和政府今后的工作作风会更加务实和亲民，宣传部门对主旋律影视作品的审核也势必走向宽松，我们甚至有理由相信，对于与时下政策宣传不谋而合的作品，相关部门或将给予鼓励。
　　
　　商业运作计划
　　
　　一 为了把风险降至最低，建议将剧本即公司拍摄计划呈送有关部门提前审阅。
　　二 剧中男一号深沉内敛的性格特点非常适合演员黄磊，若能与之携手，拍摄已然成功一半。
　　三 主旋律精品历来不愁市场，成品出来后可争取在央视一套黄金时段播出，哄动效应出来后，再与地方台洽谈播映权购买事宜。

　　第 三十七 集
　　
　　春季学期开学，某日。教师办公室。
　　雨泽正在批改作业，余波进来。
　　余波：雨泽，咱们的第一期《普雨》你预留的还有多少样本？
　　雨泽：已经没了，校长，这几天好多班级都在抱怨咱们印少了，看来大家还是挺喜欢这本书的呢。
　　余波：当初我还怨你动作太慢呢，现在看来，慢工出细活这句话真是不假，外界对咱们的《普雨》第一期评价相当高，尤其是“教改圆桌”那个栏目最出彩，上级领导认为这个栏目真正体现了我校老师们对教学改革的探索精神和科学态度！
　　雨泽：余校长，人家没说说咱们的不足吗？
　　余波：不足肯定是有的，国家级刊物还有更正错误的时候呢，但是作为咱们这种级别的学校来说，这已经是高标准了，所以我没听见别人说不足，倒是好几个学校都要求咱们送书，贾局长也要求咱们向兄弟学校赠阅呢！
　　雨泽：可是现在我手上只有一本书了。
　　余波：好事，这是好事，雨泽；能不能提供赠阅已经不重要，重要的是咱们的工作已经得到了上级领导和有关方面的认可；我实话跟你说吧，目前县委和县教育局有关领导对咱们沔水中学非常重视，已经把全县校园文化建设现场会确定在咱们沔水中学召开，可以说，咱们学校距离“十佳学校”的目标已经非常近了……当然……我本人距离“十佳校长”也不远了----对了，雨泽，你觉得第二期《普雨》还能不能有所突破？
　　雨泽：（苦笑）校长，咱们小家小业的，还是先巩固第一期的成果再说吧！
　　余波：也许我太性急了，雨泽，我的意思是咱们能不能再加强一下这本书的教改色彩？
　　雨泽：校长，我也想加强教改色彩，可是实际上咱们并没有多少教改实践活动，上一期的教改栏目其实也很空洞；我觉得这学期咱们应该多搞几次教改实践活动。
　　余波：（感慨）雨泽，你这意见提得多好，直接敲到我们的软肋上呢；其实你要是愿意改变你性格上的某些弱点，你完全可以在咱们学校承担更重要的任务，可惜你这人太固执了！
　　雨泽：（苦笑）我知道我的弱点，可是没办法，江山易改秉性难移，我不敢奢望承担更重要的任务，我只要能办好这本校刊就不错了。
　　余波：算了雨泽，咱们说校刊就说校刊吧，我相信你能够协助我把咱们学校给包装好。
　　雨泽：（苦笑）……
　　余波：怎么啦，雨泽？你好像还挺忌讳“包装”二字呢，经济时代嘛，包装无处不在；你真是太内敛了！（离去）
　　
　　次日，上午。教务办公室。
　　文焕正在读一本厚书，余波端着茶杯进来。
　　余波：（玩笑）在读《厚黑学》呢，文焕？我听说读《厚黑学》的人不可交往，你这是要让人提防你呢！
　　文焕：哪能那么严重呀，余校长，我这不过是随便翻翻而已，其实脸厚的人不读这本书自然也厚，心不黑的人再读这本书也学不黑呢。
　　余波：既然你不厚不黑那就甭急着辩解。文焕，咱说正经事吧，教务处这个学期的工作计划你拿出来没有？
　　文焕：我正在构思呢。
　　余波：文焕，教育局已经决定把校园文化建设现场会安排在我们学校来召开，这足以说明上面对咱们学校的重视，这个学期是咱们学校争创十佳中学的关键时期，咱们要软件硬件两手抓，两手都要硬；具体说来，本学期教务工作要突出改革二字，要让上级领导看到咱们文化建设和教育改革都走在前面----总之，一切工作都要以争创“十佳”为中心！
　　文焕：校长，我明白你的意思，就是就咱们在一切可查证的资料上都要体现教育改革，对吗？
　　余波：对。本学期你要想办法多搞几次新课程改革的创新试验，甚至有必要各年级树立一两个示范班级，而且所有相关活动记录必须完备。
　　文焕：搞几次记录倒没问题，我是担心这样折腾下来，反而影响几个示范班的考试成绩那就太不合算了。
　　余波：（意味深长）文焕，其实这问题并不难，我是既要新课程改革的试验，又要考试成绩，我相信你心里有数。
　　文焕：我知道，余校长，不管怎么改革，考试成绩始终是一个学校的生存资本呢。
　　
　　下午，上课时。雨泽的班级。
　　雨泽刚刚走上讲台，发现讲桌上有一簇山花。
　　雨泽：（玩笑）哟，今年的山花开得这么早吗？这是你们对我老梁的祝福吧？
　　众同学：不对，不只是祝福！
　　雨泽：不只是祝福，那还有什么呀？
　　众同学：还有对你的提醒，希望你别忘了带我们去春游！
　　雨泽：（无奈）你们这些人呀，我就知道春天一到准逃不过你们的纠缠呢！
　　众同学：老师，那你就赶紧答应了呗！
　　雨泽：这事咱们下课再说，现在请翻开书，咱们开始上课。
　　
　　下课时。
　　雨泽刚要出教室，同学们一下子围拢过来。
　　众同学：老师，你答应我们吧，你看看外面天气这么好！
　　雨泽：这事我怎么敢答应你们呀？去年咱们就请示过学校领导，余校长明确表示不允许春游的呢！
　　女生甲：（撒娇）不行，咱们就是要去春游！
　　同学乙：校长不同意，咱们偷偷的去不行吗？
　　这时文焕在教室门口朝雨泽招手。
　　雨泽：（得以脱身出教室）李主任，有事吗？
　　文焕：雨泽，这个学期咱们学校每个年级要设一个新课程改革试验班，我琢磨着初二年级还是定在你们班上合适，希望你能支持工作。
　　雨泽：李主任，这个试验班是不是要完全按照新课程的教育教学理念来上课？
　　文焕：（想想）原则上学校搞活动的时候要按照新理念来上课，其它时候可以灵活选择授课方式。
　　雨泽：……
　　文焕：没事的，雨泽，目前新课程改革除了教材是真的，其它都还真不了，说白了也不过就是做做样子而已。
　　雨泽：我不是怕你们来真的，说实话，我倒是希望你们能够来一回真的。
　　文焕：也不是我李文焕思想落后不想认真对待新课程，问题是目前全国各地都还是以考试成绩说了算呢；不过你愿意来真的我们当然欢迎！
　　雨泽：你的意思是，偶尔我要把学生带出去上一上室外课，学校也会允许吗？
　　文焕：咱们话可说清楚了，你这要求我可不敢答应你；别说咱们是农村中学，在城里也没做到这这一步呢。你还是做做样子算了，必要的时候你把学生分成小组，让他们围成圈，那不就是课程改革了吗？
　　雨泽：……
　　文焕：目前咱们的实验班只能是这么个实验法，你就支持一下工作吧，雨泽？
　　雨泽：（不情愿）……
　　文焕：（记录）你不说话就算是默认了，其实我来找你主要是表示一下尊重，按余头的意思，实验班级直接就定下来了，根本没有商量的余地呢。
　　雨泽：（苦笑）你这不也没有商量的地吗？
　　文焕：（笑笑，转身）我也是没办法，雨泽。
　　
　　放学时。广明家门口。
　　广明蹲在门口洗菜，雨泽拿着山花回来。
　　广明：雨泽，什么时候采的花呀？难不成你已经上山回来了吧？
　　雨泽：我哪有时间上山呀，这是学生们采回来的；你说这些学生，他们送我花是要提醒我别忘记春游的事呢。
　　广明：春天来了，我就知道这回春游的事够他们嚷嚷一阵的了；今天我的课上也有人提这事呢，我没敢再给他们好脸色，我建议你也别太惯着他们----反正春游是去不成的，反而弄得人心惶惶的。
　　雨泽：广明，去年你的态度可没这么坚决，学生们嚷嚷春游的时候你还掺和了几句呢。
　　广明：我那不是为了鼓励鼓励学生的学习积极兴吗？其实去年我对这事也没抱什么希望；听你这口气，好像对这事还没灰心呢。
　　雨泽：说实话，广明，我确实想替学生们再争取一下呢。
　　广明：（调侃）行，雨泽，你去试试看吧，如今你是校刊编辑，能跟领导说上话了呢，你要能说服领导那我也沾沾你的光！
　　雨泽：你不说一起去争取一下，还在这里说风凉话呢！
　　广明：我说的可是实话，雨泽。我哪敢出面去争取呀？象我这种人可得罪不起领导！
　　雨泽：（笑，上楼）知道，知道，一旦得罪了领导，你明年进职称的事情可就泡汤了，是吧？
　　
　　次日，雨泽的课。
　　雨泽刚走进教室，就发现黑板上写着大大的“春游”字样。
　　雨泽：同学们，今后不用把春游写在黑板上了，也不用你们成天挂在嘴上，我已经把它写在这儿了！（自指头盖骨，众笑）请大家放心，我自己也早就希望有一天能够出去透透风了，我会尽力去争取的，不过这事不能急躁，大家一定要有耐心！（擦黑板）
　　
　　一个月之后。《普雨》编辑室。
　　雨泽正在专心审稿，余波进来。
　　余波：雨泽，这一期的稿件质量怎么样？
　　雨泽：目前看来教学改革这方面的稿件还是不够多也不够好；稿件的通病主要是人云亦云，纸上谈兵，缺少经验探讨。
　　余波：你的要求还是太高了，雨泽，我觉得咱们的尺度要适当放宽些，只要是谈教学改革的文章，原则上咱们都采用；这个学期咱们要加快速度，《普雨》要争取出两期，迎接校园文化现场会的召开嘛。
　　雨泽：余校长，你不是说要迎接校园文化建设现场会的召开吗？我觉得咱们还是不能凑数，要经得起挑剔。
　　余波：可是你刚才不是说稿件不够多也不够好吗？你有什么办法能经得起人家挑剔呀？
　　雨泽：接下来不是清明节吗，我琢磨着咱们可以先出一期清明专刊，主要选登悼念革命先烈的文章……
　　余波：雨泽，这主意不错，那你就赶紧出个通知，让全校师生都动起笔来吧！
　　雨泽：余校长，我的意思是咱们还要先搞个活动，不然就这么凭空布置下去，咱们收回来的肯定都是些言之无物的稿件呢。
　　余波：那你说这活动怎么搞？
　　雨泽：咱们沔水镇不是有一塚红军坟吗？我建议组织全校师生去红军烈士墓前作一次祭扫，这样，广大师生既感受到传统文化的氛围，又接受了爱国主义教育，还能借此机会跟大自然亲近一回，还能充实咱们的校刊内容，可以说是一举多得的好事。
　　余波：不行不行，梁雨泽，如今这安全问题抓得这么紧，咱们把学生带出去，出了问题吃不完咱们就得兜着走。
　　雨泽：校长，咱们是去给烈士扫墓，又不是去春游，城里那些学校，哪一年不去烈士陵园祭扫一次？可是也没见人家出什么问题呢！
　　余波：（沉思良久）……你让我好好想想吧。
　　
　　校长办公室。
　　余波正躺在沙发上思考，文焕从门口经过。
　　余波：文焕，你进来一下，我跟你商量个事。
　　文焕：（进门）什么事，校长？
　　余波：上午梁雨泽跟我提出要带领学生去给红军烈士扫墓，他说了一大堆理由，什么爱国主义教育呀，什么新课程改革的需要呀，当然，他最终的落脚点也是为了出一期清明专刊，也是宣传咱们学校呢，但我还是没敢当即答应他，你说说你的想法吧。
　　文焕：（为难）……这事非同小可，要不，你征求一下裘副校长的意见，或者开个校务会商讨一下吧？
　　余波：裘副校长面临退休的人了，哪一次不是这样？我说可行，他就举手，我说不行，他不举手，校务会上也听不到什么有个性的声音，你还是先说说你的看法吧。
　　文焕：依我看，以扫墓的名义出去，倒是不违反上面的有关文件，可一旦出了安全事故，咱们照样脱不了干系。
　　余波：你这话还是等于没说！
　　文焕：校长，我说得很明确呀，现在国家提倡以人为本，安全问题是头等大事，咱们还是小心点好；那梁雨泽去年就嚷嚷着要去春游，现在又来嚷嚷，难道出一期清明专刊就非得要去扫一次墓吗？我觉得他是利用办校刊的事情要胁学校呢。
　　余波：不管怎么说，他这人办事认真，拿出来的东西叫得响，能给学校加分，所以我这么认真考虑他的要求呢；你看看咱们值不值得冒这个险，让梁雨泽他们出去游这么一趟？
　　文焕：如果单从纪律上讲，城里各中小学年年跟烈士扫墓，倒也没见出什么意外……
　　余波：梁雨泽也是这个理由呢，我也想过了，以扫墓的名义出去，从规章制度上讲咱并不违规；我担心的是，安全问题偶然性很大，谁也不敢保证不出问题呢。
　　文焕：（考虑片刻）校长，这梁雨泽无论什么事情都喜欢较真，既然你觉得有必要破这个先例，其实也不妨答应他，正好他的班级是新课程实验班，搞一搞探究实践也是名正言顺的。
　　余波：那万一要是出问题呢？我这个一校之长能脱干系？
　　文焕：要不就让梁雨泽先写下书面承诺，扫墓过程中任何安全问题全部由他负责。
　　余波：不行不行，文焕，咱们当领导的不能这样推卸责任，这事我再想想吧。（给烟）
　　
　　次日。校长办公室。
　　余波刚开门进屋，雨泽随后进来。
　　雨泽：校长，扫墓的事情你考虑好了没有，县城的烈士陵园年年有人祭扫，咱们沔鱼河的红军坟好多年没人过问了，我们表达一下哀思是很有意义的呢！