高科技战争

　　《没啥用》
　　创作：二连创作组
　　时 间：熄灯后
　　地 点：班排宿舍
　　人 物：列兵（简称列） 班长（简称班） 上等兵甲（简称甲） 上等兵乙（简称乙）
　　道 具：背景切换墙（一面图案为班排宿舍，一面图案为战火后的班排宿舍）、床、椅子、电台等。
　　
　　列：全连点名刚解散,听说局势有点乱，美国背后出黑手，日本图谋和咱干。（笑）嘿嘿，这些都是班长说的，要是我就送班长两个字，—扯淡。你说现在都啥年月了，哪有战争，再说了，隐形战机已上空，航母列装已成功，导弹越来越威风，打的都是高科技战争，再看咱们步兵，是枪法不如林冲，力量比不过武松，能力不如宋江，跑还跑不过戴宗，我看就咱们这训练也能算一位好汉，谁？无用呗。要我说咱这训练就是没啥用，（熄灯号响起，灯稍暗），我还是睡觉吧。
　　（班长和上等兵甲乙上场）
　　甲：班长，你说咱班那个新兵，梅沙勇，可怎么整呀？让他练这个，他说没啥用，让他练那个，他说没啥用。
　　乙:梅沙勇，梅沙勇，我看他真是没啥用。
　　班：别那么说，是我这个当班长的没带好。
　　乙：还没带好？你是该引导的引导了，该搞的教育也
　　搞了，方法用的也不少了。
　　甲：你就差给他洗脚了。
　　班：对、对、对！（班长像发现了重大问题一样）
　　甲乙：不是吧你？你真要给他洗脚呀？
　　班：啥呀，咱不给他去洗脚，咱给他洗脑。
　　甲乙：洗脑？
　　班：准确的说，应该是洗刷掉他脑子里认为训练没啥用的思想。
　　甲：哦，原来是这么个洗脑呀？
　　乙：可是，咱们该怎么洗呢？总不能把他脑仁拿出来用抹布擦吧？
　　甲：我到是觉得用钢丝球蹭更干净点。
　　班：你俩刷锅呢？
　　甲乙：那你说咋办？
　　班：他不是总说现在是和平年代，没有战争嘛？咱就让他感受一下真的战争。
　　甲乙：真的战争？
　　（班和甲乙说悄悄话，灯光暗了下来，场景切至战场环境。画外 音响起飞机大炮和枪战的声音，甲乙进入战斗情况）
　　列：（被枪声吵醒了，伸着懒腰，打着哈欠）咋还半夜放鞭炮呢， 年都过完了吗？（看见甲乙）班副，你这是真人版CS？
　　甲：什么CS？打仗了！
　　列：拉倒吧，都啥年月了还打仗？你们接着玩吧，我睡觉了，别说，整的还挺像！
　　（班长上场，左胳膊上缠着绷带，一副刚从战场上下来的样子）
　　列：（指着班的胳膊），班长，你？
　　班：（摇摇头）敌军火力太猛了！
　　（列揉揉眼睛，掐了自己一下，以为是在做梦）
　　甲：疼不疼？
　　列：疼！
　　乙：那还愣着干什么？快穿衣服准备战斗！
　　（列慌忙的穿上衣服，头盔带反了，挡住了自己的眼睛）
　　列：班长，别关灯，我怕黑！（列惊慌失措）
　　甲:（甲帮列带好头盔），梅沙勇，梅沙勇，我看你真是没啥用。
　　列：连里其他的战友呢？
　　班：为了守住阵地，都……都……哎！
　　列：啊！就剩咱们四个了？
　　甲：准确的说是三点五。
　　列：咋还出来三点五了？
　　乙：我，班副，班长加在一起等于三，而你就是那个零点五。
　　（列不服气）
　　班：别闹了！都啥时候了还闹，全班向我靠拢，（三人向班靠拢蹲下）。
　　俗话说养兵千日用兵一时，用我们时候到了，
　　列：班长，我觉得我还没到用的时候。
　　班：为什么？
　　列：因为我刚养了100多天。（说完就想跑）
　　班：你想当逃兵？
　　列：不是，班长！我只是想暂时离开一下，等你们打完了，我就回来 了！
　　甲：梅沙用，你能不能血性一点。
　　列：血性？血性有啥用呀（哭）我不想死，我想回家。
　　乙：你可真是骑着导弹放屁。
　　列：啥意思？
　　乙：你响（想）的可真远呀。
　　甲：先打赢这一仗再想回家的事吧
　　班：好了，好了！全班注意。甲乙你们二人负责，观察前方战场情况，遇有情况，随时向我报告，梅沙勇你去请求支援。
　　甲乙列：明白！
　　列：请求支援，请求支援。（拿起电台，拿反了，疑惑），班长，我们的通讯受到了干扰，失去了联系。
　　班：（很无奈）你拿反了！
　　列：（不好意思）请求战机支援，请求战机支援。
　　画外音：收到请讲。
　　列：我们这里遭到敌人的猛烈打击，需要支援。
　　画外音：请报告你的坐标。
　　列：瞎说，我在床上坐着呢，没坐包。（很认真的）。
　　画外音：我是问你在哪里？列：敌人把我们包围在了宿舍里。
　　画外音：我知道，我是说我们该怎样去你们的宿舍呢？
　　列：难道你们没有车吗？！（说完气愤的关掉对讲机，甲乙、班无助的看着列）
　　甲：不怕神一样的对手。
　　乙：就怕猪一样的队友。
　　班：行了，注意观察（甲乙继续观察）。
　　列：班长，我们不是有那么多的高科技武器吗，为什么不来帮我们？
　　班：你所指的高科技武器是什么？
　　列：比如说航空母舰。
　　班：如果你能给他按上轮子，我想他回来的。
　　列：那，隐形战机呢。
　　班：你都说了是“隐形”战机，我怎么能看见。
　　列：也对，那导弹呢？
　　乙：不是被你骑着放屁了吗？
　　列：对不起，我又想远了。
　　乙：别问了，现在谁也帮不上咱们了，我们只能靠自己突围了。
　　甲：班长同志，发现小股敌人正在设置雷场。
　　班：全班注意，向我靠拢。（三人向班长靠拢）敌人的意图很明显，他们是想阻止我们突围，所以我们必须把雷排掉，为突围创造机会，你们三个谁去？
　　（列慢慢的举起了手，有点不好意思）
　　班：好样的，你终于勇敢了一次。
　　列：不是，班长，我想上厕所。
　　甲乙：你是猴子派来的救兵吗？
　　列：好，我去就我去（非常潇洒地）但在我过去之前，我能问你一个问题吗？（非常正式的）
　　班：好，你问吧！
　　列：要是我踩到了地雷怎么办？（非常胆小的）
　　（班刚要回答）
　　甲：如果你踩到了地雷，一定要镇定。外军用的一定是防步兵地雷，即使你踩到了，如果脚不离开他不会炸。
　　班：哦，那我该怎么离开呢？
　　甲：这也很简单，只要你跳出他的杀伤半径，就可以了。
　　列：哦，可是，它的杀伤半径是多少呢？
　　甲：10米。
　　列：哦，10米。10米？
　　班：别闹了。
　　乙：我看还是我去吧。（乙说完跑到幕后）
　　画外音：（地雷连续爆炸的声音。）
　　甲：班长，班长。
　　班：什么情况？
　　甲：敌人的地雷太多，短时间排不完，乙为了给咱们突围争取时间，用身体引爆了所有地雷，他……
　　班：哎（列难过的哭了）行了，擦掉你那懦夫的眼泪，准备战斗。（列擦掉眼泪，准备战斗）
　　班：注意隐蔽！（朝列喊）
　　（班和乙同时跑向列去保护他）
　　画外音：爆炸声
　　（班和乙用身体护住了列，压在列的身上）
　　列：班长，乙班长！（班和乙装死）
　　（列摇了摇两人，没反应，摸到班长的头，看看自己的手）
　　列：血！（晕了过去）
　　（甲上场）
　　甲：班长，乙，快起来吧，晕过去了（指着列说）。
　　（甲扶起班和乙）
　　班：（看看列）这小子还有晕血的毛病。
　　乙：班长，别说，你演的可真像。
　　班：你俩也不错啊！快抓紧时间，恢复原状。
　　（灯光黑下，场景回到宿舍，灯渐渐亮起，班长坐在椅子上）
　　列：班长，班长……！（猛地做起来）
　　（看到班长后，一把抱住班长）
　　班：做噩梦了吧？列：我梦见，你们为了保护我都牺牲了。
　　乙：瞎说！我们这不是都活的好好的吗？
　　列：我还梦见，所有的高科技武器都帮不上咱们，咱们孤立无援咱们和敌人正面交锋了。
　　班：高科技武器固然很厉害，可是也有它做不到的事，所以我们不能过分的依赖它，所以不论什么战争核心还是人？
　　列：班长，我明白了，战争的关键还是人与人的较量，更是意志、品质和素质的对抗。我从前总是错误的觉得战争不会发生。训练也没啥用，可现在我才知道，战争有时就像梦一样，会突然降临。
　　班：我们不希望发生战争，可不代表战争不会发生，所以我们要时刻警惕，时刻保持战斗的状态，打仗的姿势。
　　列：班长，我以后再也不说没啥用了。
　　甲：对，再把名字也改了。
　　列：不，梅是梅花的梅，杀是杀敌的杀，勇是勇敢的勇。
　　（在大家的笑声中结束了，熄灯）