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　　亲子关系  个人成长  育儿知识

　　1，晨、内、洗手间
　　一个穿着睡衣的男孩，趴在开着水龙头的洗手池上看着镜子里的自己，手里拿着挤好牙膏的牙刷，他张开嘴放到把牙刷放进去，他迟疑了一下，随即又把牙刷从嘴巴拿出来放在镜子上的牙齿上，噌噌噌的刷了起来，边刷边呲着牙齿咯咯大笑。这个男孩就是晨洋，陈卫东的儿子。
　　一个男人严肃的（画外音）：晨洋，刷好牙赶快来换衣服！
　　晨洋停顿一下，接着继续在刷镜子里自己的牙齿，镜子上一滩泡沫，3秒钟后，衣着整齐的陈卫东皱着眉头进来，一把夺过晨洋手中的牙刷扔进水池。接着陈卫东拉起晨洋的胳膊，连拉带托就离开了卫生间。
　　陈卫东：不想刷，别刷了！当你牙齿全坏光的时候也不要刷！
　　
　　2，日、内、马路上
　　陈卫东驾驶汽车在马路上平稳的行驶，晨洋衣着整齐的坐在后座的儿童座椅上看着窗外。
　　陈卫东：晨洋，待会爸爸把车停在幼儿园门口，你自己开门下车，别磨蹭。
　　晨洋：别人的爸爸都会牵着小朋友的手进去，我也想让爸爸送进去。
　　陈卫东：爸爸可以送你进去，但是你今天早上的表现很不好，所以今天你需要自己走进去。不过如果你明天能做到好好刷牙，那明天爸爸就可以送你进去。
　　晨洋把头甩向另一侧，撅着嘴巴轻哼了一下。
　　
　　3， 日、内、开放式办公区
　　陈卫东单肩背着一个电脑包从过道穿过，过道两边坐着一些正在低头喝咖啡或敲键盘的男男女女，陈卫东边走边招手打招呼。过道尽头是一扇办公室的玻璃门，
　　陈卫东：早！
　　座位上的男女（画外音）： 陈总早、早……
　　
　　4，日、内、办公室
　　一个科技感十足的办公室，陈卫东在座位旁放下背包后坐下来，接着他长叹了一口气，双手拿起桌子上的工牌挂在脖子上，工牌上写着：深圳锐意创新科技有限公司、工程部总监陈卫东，英文名字：Edwin
　　
　　5， 出片名《父子之间》
　　
　　6， 日、内、彩虹班教室
　　墙上的钟表指针指向11：30分，班级的多媒体屏幕上播放着轻快舒缓的音乐，此时刘老师腰间系着围裙嘴上带着口罩在餐车旁为孩子们盛饭，张老师在有序的组织孩子们洗手和排队取餐，顾老师走到一个弯腰驼背正在吃饭的小女生旁边蹲下来，用手轻轻扶正这位小女生的后背。
　　顾老师：若曦，吃饭也要坐端正哦，这样你的后背才能更好看哦，你抬头挺胸的时候真像个小小舞蹈家一样呢，漂亮极了！
　　一个小女生（画外音）：顾老师，晨洋把他吃剩下的骨头放到我的盘子里。
　　画面循声转去，只见晨阳旁边的小女生正撅着嘴巴瞪着眼睛、手里捏着一个小骨头举在空中看着顾老师，顾老师起身走到小女生旁边用手端起餐桌中间的骨碟接过小女生手里的骨头，转头温柔的看着嬉皮笑脸的晨洋。
　　顾老师：洋洋，顾老师考考你，你知道吃饭吐出来的骨头应该放在哪里吗？
　　晨洋猛往嘴里扒饭，两个腮帮子鼓囊囊的。
　　顾老师：听说，只有记性很好而且很聪明的小朋友才知道骨头应该放在哪里哦。
　　同一桌吃饭的其他小朋友都抢着回答：老师，我知道、我知道，应该放在骨碟里，那里才是骨头的家，不能放到别人的盘子里和碗里，这样很不卫生也很不礼貌。
　　顾老师回应同一桌的其他小朋友：你们说的对，骨头的家呢就在骨碟里，骨头不喜欢去别的地方，所以呀，当吃到小骨头的时候请记得送小骨头回家哦。
　　顾老师转头看着晨洋：顾老师相信洋洋的记性也和其他小朋友的一样好，洋洋也和其他人一样很聪明，所以老师相信洋洋也一定知道骨头应该放哪的。
　　顾老师说完起身离开晨洋身边。
　　晨洋双手撑着餐桌的边缘故意把椅子的两个前腿用力翘起来，看着顾老师离去的背影回答：我当然知道！
　　顾老师转身用坚定的眼神看着晨洋，朝他竖起大拇指。
　　
　　7， 日、外、幼儿园门口
　　门外是排着长队的接孩子大军，孩子们在老师们的指挥下有序的被家长接走，说“再见”的声音和“打招呼”的声音人声鼎沸，突然，一个微胖的妈妈从离开的通道逆行进入，她朝顾老师使劲挥手喊道：顾老师，我在这，我先把洋洋接走吧，弟弟还在家睡觉。
　　顾老师正跟班级老师一起在送孩子，她转身看到了眼这个微胖的妈妈，就回过头来看向排在学生队伍中间的晨洋招手大喊。
　　顾老师：洋洋先来，妈妈在那边等你。
　　晨洋在队伍中正在玩弄前面小朋友的书包，听到顾老师的喊声抬起头来惊喜得看着顾老师，就一溜烟的挤到了顾老师的跟前，顾老师牵着晨洋的手走到晨洋妈妈身边把晨洋的手递给她，并微笑着送别晨洋母子。
　　顾老师：洋洋再见，洋洋妈妈再见。
　　晨洋看着顾老师说： 老师再见。
　　晨洋妈妈：老师再见。
　　晨洋妈妈牵着晨洋的手，快速的挤出人群离开。
　　
　　8， 日、内、彩虹班教室
　　顾老师和张老师、刘老师走进教室，刘老师拐弯走进卫生间，顾老师和张老师在办公桌前坐下来，两人拿出一些资料开始填写，她们一边填写一边聊天。
　　顾老师：张老师，这洋洋身上有好多不良习惯，你注意到没有？
　　张老师：坏习惯那么多，我不想注意到都难哎！
　　顾老师：今天午餐的时候，他把自己吐出来的骨头放别人正在吃饭的盘子里。这个事情我觉得很有必要跟他的家长说一下，你觉得呢？
　　张老师：这肯定得说呀，这是很严重的一件事情，怎么能把自己吃到得骨头放到别人碗里呢？我觉得他这样太没礼貌了。
　　顾老师轻叹一口气：哎！是呀，不知道他在家吃饭是什么样子的？
　　张老师：在幼儿园吃饭习惯不好的孩子，在家肯定也好不到哪去！得跟家长反馈一下这个情况，让他们也重视起来，一起帮孩子改掉这个不良习惯。
　　刘老师提着拖把和桶出来拖地，顾老师抬头看向刘老师。
　　顾老师：刘老师，我们最近要多关一下晨洋的进餐习惯，如果有发现不好的行为，我们要及时的帮孩子纠正。
　　
　　9，夜、内、卧室
　　晨洋妈妈在床上帮弟弟换纸尿裤，弟弟手里拿着一个小玩具在咿咿呀呀的自娱自乐。
　　晨洋妈：哇，弟弟尿的好臭哦，妈妈给你换新的就会舒服啦。
　　手机来电（画外音）：来电铃声
　　晨洋妈妈帮弟弟整理好纸尿裤之后，拿起手机看着屏幕上的来电名称（洋洋班主任），表情猛地紧张一下，迅速调整面部表情微笑着点击接听按钮，之后打开免提把手机放到旁边，抱起在床上自娱自乐的弟弟。
　　晨洋妈：喂，顾老师您好，我是洋洋妈妈。
　　顾老师电话（画外音）：洋洋妈妈您好，我是顾老师，给您打电话是想要跟您反馈一下洋洋这几天在幼儿园的情况，我大概需要十分钟左右就可以啦，您现在时间方便吗？
　　晨洋妈抱着弟弟轻拍弟弟后背： 嗯嗯，方便，我在家带弟弟呢，洋洋这会在隔壁小姐姐家玩，用不用我把洋洋喊回来？
　　顾老师电话（画外音）：没事没事，不用喊洋洋回来，我就是简单跟您反馈一下洋洋这几天的在园情况，是这样的，有两件事需要跟您反馈，第一件事是户外集体活动做操的时候，
　　画面切回回忆
　　
　　10， 日、外、幼儿园操场
　　操场上播放着旋律欢快的音乐，三个班的师生在不同的区域围成了三个大圆圈队形在做操，不远处有一个小男生自由的跑来跑去他就是晨洋，从其中一个大圆圈的队形走出来一个老师就是顾老师，顾老师朝着晨洋的方向走去，正在自由撒欢奔跑的晨洋看到顾老师正向他走来，晨洋就“啊”的一声大声尖叫着跑开了，晨洋觉得顾老师再跟他玩老鹰抓小鸡的游戏，顾老师追，晨洋逃，索性顾停下脚步老师向洋洋喊话。
　　顾老师（提高音量）：洋洋，现在是做操时间，请你回来跟大家一起做操，待会等自由活动的时候，请你再玩自由奔跑的游戏。
　　晨洋嬉笑着不理会顾老师的喊话，还独自沉浸在你追我跑的游戏中。于是顾老师站在原地进行第二轮喊话。
　　顾老师：我是彩虹班的老师，你如果是彩虹班的小朋友，那么就请你回到彩虹班的位置上来做操。
　　顾老师喊话结束便回到了做操的队伍中和大家一起进行做操，晨洋见顾老师不再来抓他，便独自无趣的返回队伍中装模做样的做起了操，顾老师看着晨洋对他说。
　　顾老师：晨洋，顾老师看到你回到了彩虹班的队伍，这就证明你是彩虹班的小朋友，以后当彩虹班的老师再喊你的时候你听到了就请及时过来，当你跟彩虹班老师说话的时候，老师听到也会第一时间回应你，明白吗？这是咱们彩虹班的规则，所有人都要遵守的。
　　晨洋（身体懒洋洋的做着操）：知道啦。
　　又过了不到几秒钟，晨洋做着操对身边的小男生说：你来追我吧，我们去玩跑步游戏怎么样？，说完便拉起身边的小朋友就往别处奔跑。顾老师看着离开的队伍，无奈的摇摇头。
　　
　　11，画面切回与晨洋妈的通话中
　　
　　顾老师（画外音）：晨洋妈妈，所以我想跟您反馈一下这个情况，在家里您也跟洋洋谈一谈，在幼儿园做操的事情，告诉他在听到老师喊他名字的时候要回应老师，如果听到了是不可以装作没听到的，请妈妈辛苦在家跟孩子沟通一下这个事情。
　　晨洋妈： 他在家有时候也是这样的，很不听话，他爸爸管他比较多一点，有时候他爸爸还会揍他，但是他就是比较好动，他弟弟的性格倒是很听话，行吧，我再跟他说说，跟他爸也都说一下，让他在幼儿园守规矩一些，听老师话。
　　顾老师电话（画外音）：嗯嗯，好嘞，洋洋妈妈谢谢您的配合，相信我们家校一致一定能帮孩子培养出良好的学习习惯和生活习惯哈，另外第二件事，就是今天午餐的时候，洋洋把嘴巴里吐出来的骨头放进了邻座小女生的盘子里，这样很不卫生也很不礼貌，然后接下来我们也会多关注洋洋的进餐习惯，在家里吃饭的时候也请妈妈多关注下洋洋的进餐习惯哈。
　　晨洋妈抱着弟弟来回踱步：好嘞、好嘞顾老师，等他回来我就训他一顿，给他说不能那么做，我一定狠狠的说说他，让他改掉这个毛病。
　　顾老师电话（画外音）：洋洋妈妈，跟您反馈的这两件事情，是我们在学校的时候都已经跟洋洋说过的，都已经处理过了呢，跟您说的目的呢不是让您再次的吵孩子，而是跟您同步一下孩子的这个情况，然后我们一起努力帮助孩子养成良好的习惯哈。
　　晨洋妈：嗯嗯，好嘞，等他爸爸回来，我也给他爸爸也说一下。
　　顾老师电话（画外音）：嗯嗯，好嘞好嘞，谢谢您洋洋妈妈，打扰您了哈，有情况我们会再次跟您及时沟通的。
　　晨洋妈：嗯嗯，好嘞好嘞老师。
　　顾老师电话（画外音）：嗯嗯，那洋洋妈妈今天我们就先聊到这里，谢谢您的耐心倾听和配合，再见。
　　晨洋妈：嗯嗯，老师再见。
　　晨洋妈把弟弟放在床上，拿起手机点击屏幕上的挂机按钮，随后又把手机仍在床上，撅起嘴巴吐了一口长长的气。接着她又拿起床上的手机，解锁、打开微信、点击了微信名为“老公”的对话框，按着说话按钮进行说话：“你今天要加班到几点啊？今天能不能早点回来？刚老师给我打电话，说了一些孩子在幼儿园表现不好的事情，老师说得配合，你今天早点回来。“她说完松开手只听”嘟“的一声，这条语音就发送出去了。她再次扔下手机抱起弟弟就离开了卧室。
　　
　　12， 夜、内、入室门口的过道
　　两户人家的门都是敞开着的，晨洋妈从其中一间抱着弟弟面无表情的走出来，之后她走进了另外一户房门，边走边喊：陈晨洋，别玩了！该回来洗脸刷牙睡觉了！
　　
　　13，日、内、彩虹班教室
　　墙上的钟表指针指向11：10分，区域活动结束顾老师正在集体活动的地毯上带小朋友们唱儿歌，张老师在美工区在陪几个孩子整理杂乱的桌面，有几个孩子在喝水，还有一两个陆陆续续从卫生间走出来走到地毯旁边找到位置坐下来一起唱儿歌，晨洋一蹦一跳的从张老师面前经过之后走向了教室门口。
　　张老师抬头喊道：晨洋，你要去哪里？
　　晨洋回头看了一眼张老师后，他的脚从一蹦一跳变成了奔跑，就在刚跑到门口的时候只听见“扑通”一声，晨洋便一头磕到了关着的那半扇子母门的边角棱上，此时的他趴在地上哇哇大哭。张老师箭步跑来，扶起地上的晨洋，只见晨洋的头部裂开了一个两厘米长的口子，鲜血从口子中直流而下。张老师瞬间打了一激灵，惊慌失措中赶快喊顾老师过来。
　　张老师：顾老师快来，晨洋摔摔流血啦！赶快！
　　正坐在地上领唱儿歌的顾老师瞬间站起来，奔跑过来，地毯上的孩子们也全都站起来张大嘴巴看着门口发生的这一切。顾老师跑到晨洋面前看着晨洋一把抱起来，
　　顾老师惊慌失措的说：我抱他去医务室，在我回来前，你和刘老师看好班上的孩子。
　　
　　14，日、内、走廊
　　顾老师抱着晨洋一路小跑就消失在了走廊尽头，走廊的地板上洒落一些血迹，张老师站在门口目瞪口呆的看着顾老师离去的背影和地上的一滩血迹，地毯上的孩子们也都跑来门口瞪大了眼睛看着地上的血迹，还有两个胆小的孩子看到血迹直接吓哭了，此时孩子们七嘴八舌，张老师挥着手臂组织孩子，说道：大家请先回到地毯上，请所有小朋友现在回到地毯上，张老师有事情要跟大家说。
　　这时刘老师推着餐车路过，刘老师停下来询问情况。
　　刘老师面色难看的问道： 张老师，这是谁的血？ 怎么这么多？ 这是发生什么事情了？
　　张老师：是晨洋刚才从教室里往外跑，摔倒受伤了，顾老师刚抱着他下楼去医务室了。
　　刘老师扶着餐车：行，我知道了，你先组织孩子吧，我来处理地面。
　　
　　15，日、内、一楼大厅楼梯出口处
　　顾老师抱着晨洋从楼梯中冲出来，跑进了医务室。
　　
　　16，日、内、医务室
　　顾老师抱着晨洋快速的放到诊床上，顾老师的衣服上也染上了好多血。一旁的校医立刻从办公位置起身走到跟前。看了一眼床上快要昏睡过去的晨洋便快速打开柜子翻找急救物品。
　　校医：咋回事？这是怎么弄的？
　　校医拿出一个白色瓶子，打开瓶盖，倒向晨洋伤口的地方，然后转身拿起对讲机进行呼叫。
　　校医：王医生刘主任、王医生刘主任、紧急情况听到速来医务室听到速来医务室。
　　一堆粉末止住了留血的伤口，校医继续拿药水和棉球擦拭晨洋脸上的血迹，只见晨洋的脖子里衣服上也有很多的血迹。