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　　国学经典  精神脱贫  创新思维

　　作品的人物、情节、故事等商业元素；对类似故事情节引发的市场效应；为政府、企业决策的管理成本节俭；在社会上弘扬国学精髓、荡漾负能量冲撞等思维模式，以及其他商业性活力

　　博士高方看出一身冷汗！
　　裘之先生手摇鹅毛大扇，非常自信说：
　　“好了，不要斗嘴，口下留人！”
　　博士高方自讨没趣，灰溜溜的离开！
　　
　　157、裘之先生老家 内外 日
　　裘之先生老家虽然陈旧，但也古朴。
　　白天，总有一位组织派来的老师做他的助手！
　　毕竟岁月不饶人，
　　裘之先生自伏案写作后，更显得苍老！
　　半夜，时钟敲打了十二响，
　　裘之先生摘下老花眼，伸展腰身，手捧用笔写成的书稿：
　　（特写）：《国学助人终身幸福》！
　　…………
　　屏幕切换并显示：
　　裘之先生博览群书，做笔记；
　　裘之先生夜深人静，奋笔直抒
　　桌子放着几部书稿：
　　《高人七十二策》；
　　《孙子兵法的现实应用》
　　《聪明的老人》
　　《人民的干部》
　　《红色国学》
　　
　　158、街道上 外 日
　　一个十五的晚上，大桥江边人行道，
　　花好月圆，金桂飘香，
　　裘之先生在两位老师高徒的陪同下散步。
　　高徒边走边问：
　　问：老师，您的座右铭是什么？
　　答：每做一样事情，都成功！
　　问：老师，您对成功怎么理解？
　　答：成功并不像人们想象的怎么难！
　　问：老师，你对大自然如何把握？
　　答：尊重自然，与其奋斗，但不强斗。
　　问：老师，可以与人争斗吗？
　　答：可以奋斗争先，除了敌人，决不参与丧失人性的斗。
　　问：老师，如果改掉坏习惯？
　　答：只有培养好习惯，才能改掉坏习惯
　　问：老师，待人处事，可以用计谋、阴谋吗？
　　答：对人可以用计谋；对敌人和敌人一样的坏东西，什么都可以用！
　　突然，一群中老年人，打着快板，唱着歌，徐徐而来。
　　两个徒弟驻足仔细听，
　　他们自言自语，并录音、记录：
　　《半仙歌》
　　在那桃花盛开的穷山岙，
　　有个半仙叫“裘老”，
　　当年教民学国学，
　　如今都是聪明佬！
　　在那桃花盛开的穷山岙，
　　有个半仙叫“裘老”，
　　当年北大教授当，
　　如今山沟奇迹造！
　　在那桃花盛开的穷山岙，
　　有个半仙叫“裘老”，
　　当年国家大顾问，
　　如今精神脱贫搞！
　　在那桃花盛开的穷山岙，
　　有个半仙叫“裘老”，
　　当年竭诚传帮带，
　　如今桃李满芬芳！
　　两个徒弟将记录的《半仙歌》，开心地交给裘之先生，
　　并学老百姓的腔调唱《半仙歌》！
　　裘之先生摇摇头，摆摆手，说：这不是搞个人崇拜吗？这不是叫我成为发疯的亢龙了吗？这不是逼我走下坡路了吗！
　　两个徒弟说：这是老百姓自编自演的，没有那么多这呀……搞呀！老师您多虑了！
　　裘之先生远望徐徐离去的唱歌、快板人群，显得非常无奈！
　　两个徒弟有意翘着大拇指，说道：好……很好……非常好！
　　影片在民间流传《半仙歌》音乐声中，徐徐落幕！
　　介绍演职人员名单等。