权属:原创 · 授权发表
字数:31717
成片时长:约104分钟
阅读:5253
发表:2022/4/15 修改:2024/4/12
悬疑,犯罪
电影剧本
无痛之证
- 故事梗概
- 作品正文
1、外 偏僻的河堤 清晨
△伴随着有节奏的喘息声,一只左右摇摆的马尾辫出现在我们眼前。
△此时天刚蒙蒙亮,夜色的昏暗还没有完全从环境中褪去,四下一片沉寂。
△隔着影影绰绰的树林,似乎有什么东西一直窥伺着晨跑的女孩,它隐藏着、跟踪着,从未让女孩脱离自己的视线。
△黑屏,演职人员字幕。
△女孩的鞋带松了,她的脚步停了下来,俯身去系。
△窥伺的视角不断逼近女孩,然而她却浑然不觉。
△眼看视角就要触碰到女孩,可她却起身轻快地跑开了。
△黑屏字幕。
△女孩终于跑累了,停下来大口喘气,她的后颈微微出汗,发丝贴在潮湿的皮肤上,显示出对这次晨跑很愉悦。
△调匀呼吸后,女孩舒展筋骨,准备迎接越过树梢的晨曦,突然她的脑后一声闷响。
△黑屏字幕。
△女孩臂包里贴着卡通图案的手机被取了出来。
△一双粗糙且带有很多伤疤的手抓住了女孩的脚踝。
△草丛中,女孩头部受创的尸体被一下下拖走。
△黑屏字幕。
2、内 废弃的筒子楼 夜
△一队刑警快速冲上黑洞洞的楼梯。
△黑屏字幕,能听到刑警紧张的喘息和刻意压低的脚步声。
△刑警们来到一扇破旧的屋门前停住,等待命令。
△黑屏字幕。
△屋门被一脚踹开,刑警一起拥入黑暗逼仄的屋内。
△黑屏字幕。
刑警们杂乱大叫V.O.:不许动!不许动!摁住!腿摁住!上手铐!手铐呢?
△窗外微弱的灯光下,一个男人被刑警紧紧摁在床上。
△黑屏字幕。
刑警们V.O.:叫什么?名字叫什么?有没有同伙?有没有同伙?
△一个铁皮盒子从床下被翻了出来,掀开,手电筒的照射下,能看到盒子里除了受害女孩的手机外,还有男士钱包、劣质电子表、零钱和身份证这些东西。
△黑屏字幕。
刑警V.O.:没错,就他!
△一道手电筒的光照在这个男人——王道——的侧脸上,只见他面目粗糙、须发凌乱,此时他毫无挣扎,眼神里不但没有惊慌,反而有一种解脱似的快感。
王道:你们可算来了……
△黑屏字幕。
王道V.O.:谢谢。
3、外 审讯室 日
△消音的闭路监控中,警察拍着桌子对王道大声讯问。
△另一个监控中,王道垂头坐在审讯椅里,一动不动。
△黑屏字幕。
4、多场景
△抖音直播,是案发现场的画面,刷屏信息很多。
短视频中的声音:这就是案发现场之一,非常偏僻,能看出这个远郊杀手非常聪明,专挑这种地方,躲着摄像头。
△电视访谈节目。
嘉宾A:这种人天生魔鬼,就证据这么确凿,审讯他的时候还一声不吭,死硬着呢。
嘉宾B:要我说还审什么呀?三条人命!枪毙就完了。
△微信群界面。
微信语音A:对这种罪大恶极的,就是要从重从快,好好震慑一下犯罪分子,真是太猖狂了。
微信语音B:没错,不过我怎么听说是四个受害者呀?
△黑屏,各种媒体七嘴八舌的议论声渐渐消失,出影片名——无痛症。
白华下一场V.O.:在所有侵害公民人身权利的犯罪中,社会危害性和主观恶性最大的莫过于连环杀人——
5、内 阶梯教室 午后
△透入教室的午后阳光,将白华裁成了一道剪影。
白华:——因此,探究连环杀手的犯罪心理成因,并由此建立预防其产生的社会机制,具有现实意义。
△白华一边踱步一边讲着课,只见她妆容精致,贴身剪裁的裙装和饱满的身材难掩成熟风韵,渊博学问自带的气场给人以极大距离感。
△凌远坐在后排,他穿着职业化的上装,与周围学生区分开来。秦澜靠在凌远左臂,虽然也听着课,但心思显然都在凌远身上。
凌远举手:关于社会预防机制,能举个例子吗?
白华:这个问题好!不过这位先生,还有你身边的同学,不是刑法系的吧?
△学生们纷纷望向凌远和秦澜,秦澜有些不自在。
凌远:白教授,我叫凌远,咱们系毕业的,今天回母校蹭蹭课。(微笑自然消失)哦,秦澜,别的院的,陪我。
△白华注意到了凌远的态度转变,观察了一下两人,秦澜感到更不自在了。
白华:关于预防机制,很多连环杀手都受创伤童年的影响,因此一些国家会强制剥夺问题家庭的抚养权。
△凌远点头认可。
白华:这些是著名的连环杀手。
△幕布上出现几张连环杀手和受害者尸体的幻灯片。
△秦澜看了一眼,害怕,低下头挽紧凌远的胳膊,凌远注意到秦澜的反应,拍了拍她的头,继续听课。
白华:他们代表了人类最恶毒的一面,有些甚至已经接近纯粹的恶,我会挑选一些案例——
凌远O.S.:——纯粹的恶是什么?
△学生们再次侧目。
凌远:这不是犯罪心理学的概念吧?
白华:凌远,你听的很认真。
凌远:抱歉又打断您。
△看着凌远求知的眼神,白华踟蹰了一下,她似乎有所犹豫,但最终还是讲了出来。
白华:所谓纯粹的恶,就是想象恶到极致是什么样。
凌远:如何定义极致呢?
白华:从三个角度定义,第一种纯粹的恶,以犯罪动机定义,存不存在这样一种恶?其动机既不是物财情仇性,也不是为了满足杀戮欲、折磨欲等变态心理,作恶不企图任何回报,纯粹为了作恶而作恶,没有动机。
△凌远想了一下,没有答案。
男生A见无人应答,想出风头:存在!有个精神病救了跳河的女人,看她湿透了,想晾干她,结果把人吊绳上勒死了。
△学生们笑。
白华:好,他不企图回报。
△男生A得意。
白华:可在他看来,他是行善,所以根本就没有主观恶意,这又怎么能算纯粹的恶呢?
男生A懊恼:企图回报就不纯粹,不企图回报就没有恶意!这不两头堵吗?
白华:那你还觉得存在吗?
男生A抬杠:反正我觉得存在,作恶就一定需要动机吗?
白华:复杂行为受动机支配,这是人的心理机制决定的。
男生A语气不善:不一定吧?
白华:别说复杂行为,很多无意识行为都隐含动机。
男生A:比如?
白华:比如你经常坐在这个女孩的侧后方。
△男生A前排有一个漂亮女生。
白华:这样就可以看到她的侧颜而不引起注意,这是你复杂行为的动机。
男生A惊慌,上身扭向一边:都不认识她。
白华:你的二郎腿脚尖,依然无意识地指着她。
△男生A慌忙收脚,学生们哄笑,秦澜也莞尔。
白华:所以,这种天然而然的恶是不存在的,刚才的定义仅用于学术讨论。
△凌远听的出神。
白华:而既然作恶一定有动机,有动机却不一定作恶,那大家想想,恶、动机以及犯罪行为,它们之间的关系是什么呢?
△悉悉索索的讨论,久久没人回答。
凌远感觉被念头击中,喊了出来:恶既动机,动机既恶,而犯罪行为,也就是作恶,只是恶的结果,不是恶本身!
△学生们被镇住,鸦雀无声,白华看着凌远,眼里透着欣赏。
6、内 阶梯教室外大厅 午后
△下课铃响,学生鱼贯而出,秦澜挽着凌远从后门出来。
秦澜:阿姨说想我了,让咱俩回家吃饭。
△凌远不置可否,抬眼看到白华正好从前门出来。
凌远:白教授!
△凌远无意识地挣开秦澜,跑向白华,秦澜一愣,白华看在眼里。
凌远递出名片:白教授,您讲的课既深刻又充满思辨。
白华交换名片:谢谢。
△秦澜站在远处没有过来,只是远远看着。
白华看着凌远名片:不过做刑辩律师,并不特别需要犯罪心理学吧?
凌远笑:算我个人爱好吧,听说课程还讲连环杀手,就来了。
白华:你为什么对连环杀手感兴趣呢?
凌远沉吟了一下:我觉得欲望扭曲了他们,观察他们的异变,或许能映照我们自身的人性。
白华:连环杀手能反应普通人的人性?
凌远点头:这就像做实验,少数特别异常的样本,有时比普通样本,更能体现总体的隐藏性质。(笑)不过我还没遇到这种案子,要不还真想接触一下他们呢。
△白华盯着凌远看了好一会,凌远有点不知所措。
白华看了一眼远处的秦澜:你女朋友,艺术学院的?
凌远惊:您怎么看出来的?
白华:这么美好的女孩子,又带着这么……这么容易受到伤害的气质。
△随着白华的目光望去,只见秦澜站在落地窗前,沉醉于窗外的风景,整个人婷婷袅袅,一切都显得甜美静谧。
白华:但别带她来上课了。
凌远:啊?
白华:她很不喜欢这些犯罪啊,丑恶人性什么的。
凌远:是吗?
△白华点头。
凌远茫然:我怎么没看出来呢?
白华直视凌远:你真没看出来吗?
△凌远第一反应是摇头,但又停住,他望向秦澜,迷茫。
法官下一场V.O.:全体起立!
7、内 高级人民法院刑事审判厅 日
△听众席上众人纷纷站起来,凌远站在辩护人席。
法官:本院撤销一审对被告毛东萍故意杀人罪的死刑判决,改判故意伤害罪,处有期徒刑五年……
△还没等法官说完,凌远就松了一口气,被告席上的农村妇女也欣慰大哭,死者家属大声咒骂,法官敲槌大喊肃静。
(切)
△审判厅的人已经走光,只剩下凌远和书记员各自收拾东西。
书记员没抬头:干得漂亮。
凌远一愣,但也没抬头:其实我更想做无罪辩护,她被村霸欺凌了这么多年。
书记员:真贪心。
△两人含笑没再说话。
8、内 高级人民法院大厅 日
△凌远走出审判厅,胜利的喜悦还挂在脸上,他一边整理文件包,一边向一处偏门走去。这时一个法警跑了过去。
法警:对,走后门,死者家属在前面堵你呢。
△凌远愣住,他停在已经打开一半的门前,向法警的方向望去。
9、外 高级人民法院大门口 日
△伴随着有节奏的喘息声,一只左右摇摆的马尾辫出现在我们眼前。
△此时天刚蒙蒙亮,夜色的昏暗还没有完全从环境中褪去,四下一片沉寂。
△隔着影影绰绰的树林,似乎有什么东西一直窥伺着晨跑的女孩,它隐藏着、跟踪着,从未让女孩脱离自己的视线。
△黑屏,演职人员字幕。
△女孩的鞋带松了,她的脚步停了下来,俯身去系。
△窥伺的视角不断逼近女孩,然而她却浑然不觉。
△眼看视角就要触碰到女孩,可她却起身轻快地跑开了。
△黑屏字幕。
△女孩终于跑累了,停下来大口喘气,她的后颈微微出汗,发丝贴在潮湿的皮肤上,显示出对这次晨跑很愉悦。
△调匀呼吸后,女孩舒展筋骨,准备迎接越过树梢的晨曦,突然她的脑后一声闷响。
△黑屏字幕。
△女孩臂包里贴着卡通图案的手机被取了出来。
△一双粗糙且带有很多伤疤的手抓住了女孩的脚踝。
△草丛中,女孩头部受创的尸体被一下下拖走。
△黑屏字幕。
2、内 废弃的筒子楼 夜
△一队刑警快速冲上黑洞洞的楼梯。
△黑屏字幕,能听到刑警紧张的喘息和刻意压低的脚步声。
△刑警们来到一扇破旧的屋门前停住,等待命令。
△黑屏字幕。
△屋门被一脚踹开,刑警一起拥入黑暗逼仄的屋内。
△黑屏字幕。
刑警们杂乱大叫V.O.:不许动!不许动!摁住!腿摁住!上手铐!手铐呢?
△窗外微弱的灯光下,一个男人被刑警紧紧摁在床上。
△黑屏字幕。
刑警们V.O.:叫什么?名字叫什么?有没有同伙?有没有同伙?
△一个铁皮盒子从床下被翻了出来,掀开,手电筒的照射下,能看到盒子里除了受害女孩的手机外,还有男士钱包、劣质电子表、零钱和身份证这些东西。
△黑屏字幕。
刑警V.O.:没错,就他!
△一道手电筒的光照在这个男人——王道——的侧脸上,只见他面目粗糙、须发凌乱,此时他毫无挣扎,眼神里不但没有惊慌,反而有一种解脱似的快感。
王道:你们可算来了……
△黑屏字幕。
王道V.O.:谢谢。
3、外 审讯室 日
△消音的闭路监控中,警察拍着桌子对王道大声讯问。
△另一个监控中,王道垂头坐在审讯椅里,一动不动。
△黑屏字幕。
4、多场景
△抖音直播,是案发现场的画面,刷屏信息很多。
短视频中的声音:这就是案发现场之一,非常偏僻,能看出这个远郊杀手非常聪明,专挑这种地方,躲着摄像头。
△电视访谈节目。
嘉宾A:这种人天生魔鬼,就证据这么确凿,审讯他的时候还一声不吭,死硬着呢。
嘉宾B:要我说还审什么呀?三条人命!枪毙就完了。
△微信群界面。
微信语音A:对这种罪大恶极的,就是要从重从快,好好震慑一下犯罪分子,真是太猖狂了。
微信语音B:没错,不过我怎么听说是四个受害者呀?
△黑屏,各种媒体七嘴八舌的议论声渐渐消失,出影片名——无痛症。
白华下一场V.O.:在所有侵害公民人身权利的犯罪中,社会危害性和主观恶性最大的莫过于连环杀人——
5、内 阶梯教室 午后
△透入教室的午后阳光,将白华裁成了一道剪影。
白华:——因此,探究连环杀手的犯罪心理成因,并由此建立预防其产生的社会机制,具有现实意义。
△白华一边踱步一边讲着课,只见她妆容精致,贴身剪裁的裙装和饱满的身材难掩成熟风韵,渊博学问自带的气场给人以极大距离感。
△凌远坐在后排,他穿着职业化的上装,与周围学生区分开来。秦澜靠在凌远左臂,虽然也听着课,但心思显然都在凌远身上。
凌远举手:关于社会预防机制,能举个例子吗?
白华:这个问题好!不过这位先生,还有你身边的同学,不是刑法系的吧?
△学生们纷纷望向凌远和秦澜,秦澜有些不自在。
凌远:白教授,我叫凌远,咱们系毕业的,今天回母校蹭蹭课。(微笑自然消失)哦,秦澜,别的院的,陪我。
△白华注意到了凌远的态度转变,观察了一下两人,秦澜感到更不自在了。
白华:关于预防机制,很多连环杀手都受创伤童年的影响,因此一些国家会强制剥夺问题家庭的抚养权。
△凌远点头认可。
白华:这些是著名的连环杀手。
△幕布上出现几张连环杀手和受害者尸体的幻灯片。
△秦澜看了一眼,害怕,低下头挽紧凌远的胳膊,凌远注意到秦澜的反应,拍了拍她的头,继续听课。
白华:他们代表了人类最恶毒的一面,有些甚至已经接近纯粹的恶,我会挑选一些案例——
凌远O.S.:——纯粹的恶是什么?
△学生们再次侧目。
凌远:这不是犯罪心理学的概念吧?
白华:凌远,你听的很认真。
凌远:抱歉又打断您。
△看着凌远求知的眼神,白华踟蹰了一下,她似乎有所犹豫,但最终还是讲了出来。
白华:所谓纯粹的恶,就是想象恶到极致是什么样。
凌远:如何定义极致呢?
白华:从三个角度定义,第一种纯粹的恶,以犯罪动机定义,存不存在这样一种恶?其动机既不是物财情仇性,也不是为了满足杀戮欲、折磨欲等变态心理,作恶不企图任何回报,纯粹为了作恶而作恶,没有动机。
△凌远想了一下,没有答案。
男生A见无人应答,想出风头:存在!有个精神病救了跳河的女人,看她湿透了,想晾干她,结果把人吊绳上勒死了。
△学生们笑。
白华:好,他不企图回报。
△男生A得意。
白华:可在他看来,他是行善,所以根本就没有主观恶意,这又怎么能算纯粹的恶呢?
男生A懊恼:企图回报就不纯粹,不企图回报就没有恶意!这不两头堵吗?
白华:那你还觉得存在吗?
男生A抬杠:反正我觉得存在,作恶就一定需要动机吗?
白华:复杂行为受动机支配,这是人的心理机制决定的。
男生A语气不善:不一定吧?
白华:别说复杂行为,很多无意识行为都隐含动机。
男生A:比如?
白华:比如你经常坐在这个女孩的侧后方。
△男生A前排有一个漂亮女生。
白华:这样就可以看到她的侧颜而不引起注意,这是你复杂行为的动机。
男生A惊慌,上身扭向一边:都不认识她。
白华:你的二郎腿脚尖,依然无意识地指着她。
△男生A慌忙收脚,学生们哄笑,秦澜也莞尔。
白华:所以,这种天然而然的恶是不存在的,刚才的定义仅用于学术讨论。
△凌远听的出神。
白华:而既然作恶一定有动机,有动机却不一定作恶,那大家想想,恶、动机以及犯罪行为,它们之间的关系是什么呢?
△悉悉索索的讨论,久久没人回答。
凌远感觉被念头击中,喊了出来:恶既动机,动机既恶,而犯罪行为,也就是作恶,只是恶的结果,不是恶本身!
△学生们被镇住,鸦雀无声,白华看着凌远,眼里透着欣赏。
6、内 阶梯教室外大厅 午后
△下课铃响,学生鱼贯而出,秦澜挽着凌远从后门出来。
秦澜:阿姨说想我了,让咱俩回家吃饭。
△凌远不置可否,抬眼看到白华正好从前门出来。
凌远:白教授!
△凌远无意识地挣开秦澜,跑向白华,秦澜一愣,白华看在眼里。
凌远递出名片:白教授,您讲的课既深刻又充满思辨。
白华交换名片:谢谢。
△秦澜站在远处没有过来,只是远远看着。
白华看着凌远名片:不过做刑辩律师,并不特别需要犯罪心理学吧?
凌远笑:算我个人爱好吧,听说课程还讲连环杀手,就来了。
白华:你为什么对连环杀手感兴趣呢?
凌远沉吟了一下:我觉得欲望扭曲了他们,观察他们的异变,或许能映照我们自身的人性。
白华:连环杀手能反应普通人的人性?
凌远点头:这就像做实验,少数特别异常的样本,有时比普通样本,更能体现总体的隐藏性质。(笑)不过我还没遇到这种案子,要不还真想接触一下他们呢。
△白华盯着凌远看了好一会,凌远有点不知所措。
白华看了一眼远处的秦澜:你女朋友,艺术学院的?
凌远惊:您怎么看出来的?
白华:这么美好的女孩子,又带着这么……这么容易受到伤害的气质。
△随着白华的目光望去,只见秦澜站在落地窗前,沉醉于窗外的风景,整个人婷婷袅袅,一切都显得甜美静谧。
白华:但别带她来上课了。
凌远:啊?
白华:她很不喜欢这些犯罪啊,丑恶人性什么的。
凌远:是吗?
△白华点头。
凌远茫然:我怎么没看出来呢?
白华直视凌远:你真没看出来吗?
△凌远第一反应是摇头,但又停住,他望向秦澜,迷茫。
法官下一场V.O.:全体起立!
7、内 高级人民法院刑事审判厅 日
△听众席上众人纷纷站起来,凌远站在辩护人席。
法官:本院撤销一审对被告毛东萍故意杀人罪的死刑判决,改判故意伤害罪,处有期徒刑五年……
△还没等法官说完,凌远就松了一口气,被告席上的农村妇女也欣慰大哭,死者家属大声咒骂,法官敲槌大喊肃静。
(切)
△审判厅的人已经走光,只剩下凌远和书记员各自收拾东西。
书记员没抬头:干得漂亮。
凌远一愣,但也没抬头:其实我更想做无罪辩护,她被村霸欺凌了这么多年。
书记员:真贪心。
△两人含笑没再说话。
8、内 高级人民法院大厅 日
△凌远走出审判厅,胜利的喜悦还挂在脸上,他一边整理文件包,一边向一处偏门走去。这时一个法警跑了过去。
法警:对,走后门,死者家属在前面堵你呢。
△凌远愣住,他停在已经打开一半的门前,向法警的方向望去。
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剧本比较成熟,且有巨大开发潜力;编剧技术娴熟,台词不错,逻辑思维能力强,并且有导演思维;剧本改进建议...