《胡说》
这是一个一个非尖子生却有特长学生的课堂，人物，男教师一位，学生若干位
老师：同学们好，现在有我给大家补习生物课。谁有关生物的段子和问题也可拿出来让同学们分享讨论一下。
何宝：老师，我有一个。
老师：好，同学们鼓掌，现在咱们们请何宝同学给大家来一段。
何宝：老师，我前几天在人行天桥上练画画。看见一位男人站在桥中间抽烟喝酒还有流泪了好几个小时，我还以为人家要自杀，便马上上前规劝开导。具体情况是这样的：接下由胡正，甄灵，两位同学进行情景再现。注意，甄灵同学扮的是我，男的。有表演不到位的地方，大家可以热烈鼓掌但不能挖苦取笑。敬请合作，Thankyouverymachi！
甄灵：哎呀我的大哥，你可不敢跳呀！这跳下去可是称为自杀，你不会这么呆吧？
胡正：你个碎娃胡说啥哩！谁说我不敢，我一时酒劲上来胆大的很着哩！
甄灵：大哥呀！你可不敢跳呀，着弱势跳下去，你可和大西瓜差不多啦！
胡正：你可胡说啥哩！就凭我这人猿泰山般的身体，我就是敢跳下又能咋？
甄灵：地下车这么多的，你若跳下去后真和西瓜掉下去差不多，烂完啦。
胡正：唉！我看你真是个瓜碎娃，就凭大哥这身体，这模样；是挣不来钱还是娶不了媳妇。你这瓜娃还敢激我往下跳哩，你有没有一点生物常识，咱俩身体大小一比，不用问，桥上这么多的人我的脑垂体咋都比你头里面的大。真是的，你不相信找桥上的人给咱评一评哩，我的脑垂体一定比你的结实强大。是不是呀！路上身体健康的男子汉们以及寿比南山女士们。「这是向现场观众吆喝互动，若是观众回答‘是’；那他接下就会说‘听见了吗，什吗叫同志们的眼睛是雪亮的’。反之他就会说「或自言自语」“怎么搞的，这多人都喝醉了跑来跑去。就不怕把自己的脑垂体给累小了」。
甄灵：大哥我可没有激你呀！是你就喝多啦，听错啦！是这，你先坐下来。我给你画一张肖像，一是帮你解酒二是免费为你服务一下。
胡正：你真把我当西瓜的哄哩！我给当你模特应该你给我钱，别以为我喝了点酒你相信你的脑垂体比我的聪明！还有，离我远点。知道的认为是好心人给我画画，不知道换一位咱两是同性恋呢。
甄灵：大哥你混蛋。我的脑垂体才没有那么另类呢，即使你想和我同性恋，你我的脑垂体也会认咱两不在服务区。
胡正： 啥意思？哥听着有点迷糊呢？
甄灵：你个西瓜，我是女的。
女班长：OK！故事已经over！现在请大家抢答脑垂体在什么情况下才可以认定为不正常的？注意！听口令，预备，一二，开始。
胡正：酒喝多后后酒劲发作。
女学生：不对，下一位同法学。张丽，你说。
「此时胡正嘟囔：你在胡说，而女班长直接回敬：你敢胡说嘛！」
甄灵：我先说，感冒后发高烧会说胡话。
「女班长：别胡说，还有说梦话呢，还是张丽同学回答。
某男生：我知道啦！是不正常人类研究中心的患者。有电影《功夫》为证。
女班长：恭喜你，回答的不正确，原因，周星星同学经常爱胡说。
某男生：何宝你简直就是不郑重的典范！
女班长：张丽，我先发现原来你就是我的‘蒙娜丽莎’「知己的意思」，谢谢！好了同学们你们既然答不上来，我就只好要求老师回答了。高老师你有答案了吗？
男教师：别急，现场还有这么多的旁听生呢。现场旁听大同学小同学男同学女同学以及外国的洋同学们，你们有答案吗，欢迎上来解答该死的何宝同学提出的该死的问题的该死的答案。
女班长：好了台下的同学们，你们可以选出三个人来回答问题外加一位助理教师来解答。，，，，，什么是助理教师？……。。主持人呗！
某男生：不错，真不错，可惜此处缺标点符号。好了，此时此刻，高明高老师。你还有什么补充的吗？
男教师：唉！打死我也不说。可惜此处缺标点符号。
女班长： 杯具啊！老师，拜托不要抄袭我的专利好不好，都被你快抄到脑垂体了。快回答问题，脑垂体在什么情况下是不正常的？注意！别学会胡说。
男教师： 答，脑垂体在这么大的时候，有一克拉重时是正常的，反之则是不正常的。
女班长： Why？
男教师：杯具啊！你居然英语向老师嘴硬。看到没，知道这个手势是啥意思不？
女班长：知道啊！这是间谍用来联系的暗号。我扎知道这是啥意思？
男教师： 你这倒霉孩子真笨，这在英语里面就是OK的意思。连外国人都觉得我回答的是OK，的意思。知道OK在英语里面是啥意思不？
女班长： 正确啊！
甄灵加胡正：那YES呢？
女班长是的，明白。
男教师：很好。瞧我这几个好学生，现场的旁听生们以及电视机前的观众们；根据我多年来对何宝同学的观察和研究，这学生绝对是不正常脑垂体的疑似患者。让我们将他开出本班吧？「何宝听后赶紧做势下台道：老师你别胡说，那样我会出事的。众学生：同学口中则嚷着，何宝你别跑。抓住那疑似病例，甄灵同学则喊：不正常脑垂体，不管你有病没病我都依然很爱你。老师则脱帽鞠躬说道：“同学们，这节课就上到这里。请注意，这事可不要胡说呦！下节课再见”。然后离场」
这是一个一个非尖子生却有特长学生的课堂，人物，男教师一位，学生若干位
老师：同学们好，现在有我给大家补习生物课。谁有关生物的段子和问题也可拿出来让同学们分享讨论一下。
何宝：老师，我有一个。
老师：好，同学们鼓掌，现在咱们们请何宝同学给大家来一段。
何宝：老师，我前几天在人行天桥上练画画。看见一位男人站在桥中间抽烟喝酒还有流泪了好几个小时，我还以为人家要自杀，便马上上前规劝开导。具体情况是这样的：接下由胡正，甄灵，两位同学进行情景再现。注意，甄灵同学扮的是我，男的。有表演不到位的地方，大家可以热烈鼓掌但不能挖苦取笑。敬请合作，Thankyouverymachi！
甄灵：哎呀我的大哥，你可不敢跳呀！这跳下去可是称为自杀，你不会这么呆吧？
胡正：你个碎娃胡说啥哩！谁说我不敢，我一时酒劲上来胆大的很着哩！
甄灵：大哥呀！你可不敢跳呀，着弱势跳下去，你可和大西瓜差不多啦！
胡正：你可胡说啥哩！就凭我这人猿泰山般的身体，我就是敢跳下又能咋？
甄灵：地下车这么多的，你若跳下去后真和西瓜掉下去差不多，烂完啦。
胡正：唉！我看你真是个瓜碎娃，就凭大哥这身体，这模样；是挣不来钱还是娶不了媳妇。你这瓜娃还敢激我往下跳哩，你有没有一点生物常识，咱俩身体大小一比，不用问，桥上这么多的人我的脑垂体咋都比你头里面的大。真是的，你不相信找桥上的人给咱评一评哩，我的脑垂体一定比你的结实强大。是不是呀！路上身体健康的男子汉们以及寿比南山女士们。「这是向现场观众吆喝互动，若是观众回答‘是’；那他接下就会说‘听见了吗，什吗叫同志们的眼睛是雪亮的’。反之他就会说「或自言自语」“怎么搞的，这多人都喝醉了跑来跑去。就不怕把自己的脑垂体给累小了」。
甄灵：大哥我可没有激你呀！是你就喝多啦，听错啦！是这，你先坐下来。我给你画一张肖像，一是帮你解酒二是免费为你服务一下。
胡正：你真把我当西瓜的哄哩！我给当你模特应该你给我钱，别以为我喝了点酒你相信你的脑垂体比我的聪明！还有，离我远点。知道的认为是好心人给我画画，不知道换一位咱两是同性恋呢。
甄灵：大哥你混蛋。我的脑垂体才没有那么另类呢，即使你想和我同性恋，你我的脑垂体也会认咱两不在服务区。
胡正： 啥意思？哥听着有点迷糊呢？
甄灵：你个西瓜，我是女的。
女班长：OK！故事已经over！现在请大家抢答脑垂体在什么情况下才可以认定为不正常的？注意！听口令，预备，一二，开始。
胡正：酒喝多后后酒劲发作。
女学生：不对，下一位同法学。张丽，你说。
「此时胡正嘟囔：你在胡说，而女班长直接回敬：你敢胡说嘛！」
甄灵：我先说，感冒后发高烧会说胡话。
「女班长：别胡说，还有说梦话呢，还是张丽同学回答。
某男生：我知道啦！是不正常人类研究中心的患者。有电影《功夫》为证。
女班长：恭喜你，回答的不正确，原因，周星星同学经常爱胡说。
某男生：何宝你简直就是不郑重的典范！
女班长：张丽，我先发现原来你就是我的‘蒙娜丽莎’「知己的意思」，谢谢！好了同学们你们既然答不上来，我就只好要求老师回答了。高老师你有答案了吗？
男教师：别急，现场还有这么多的旁听生呢。现场旁听大同学小同学男同学女同学以及外国的洋同学们，你们有答案吗，欢迎上来解答该死的何宝同学提出的该死的问题的该死的答案。
女班长：好了台下的同学们，你们可以选出三个人来回答问题外加一位助理教师来解答。，，，，，什么是助理教师？……。。主持人呗！
某男生：不错，真不错，可惜此处缺标点符号。好了，此时此刻，高明高老师。你还有什么补充的吗？
男教师：唉！打死我也不说。可惜此处缺标点符号。
女班长： 杯具啊！老师，拜托不要抄袭我的专利好不好，都被你快抄到脑垂体了。快回答问题，脑垂体在什么情况下是不正常的？注意！别学会胡说。
男教师： 答，脑垂体在这么大的时候，有一克拉重时是正常的，反之则是不正常的。
女班长： Why？
男教师：杯具啊！你居然英语向老师嘴硬。看到没，知道这个手势是啥意思不？
女班长：知道啊！这是间谍用来联系的暗号。我扎知道这是啥意思？
男教师： 你这倒霉孩子真笨，这在英语里面就是OK的意思。连外国人都觉得我回答的是OK，的意思。知道OK在英语里面是啥意思不？
女班长： 正确啊！
甄灵加胡正：那YES呢？
女班长是的，明白。
男教师：很好。瞧我这几个好学生，现场的旁听生们以及电视机前的观众们；根据我多年来对何宝同学的观察和研究，这学生绝对是不正常脑垂体的疑似患者。让我们将他开出本班吧？「何宝听后赶紧做势下台道：老师你别胡说，那样我会出事的。众学生：同学口中则嚷着，何宝你别跑。抓住那疑似病例，甄灵同学则喊：不正常脑垂体，不管你有病没病我都依然很爱你。老师则脱帽鞠躬说道：“同学们，这节课就上到这里。请注意，这事可不要胡说呦！下节课再见”。然后离场」
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