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　　水上学校  少儿励志  童真童趣  水乡风情

　　这是一部唯美的电影，这里不仅有老师的心灵之美，也有孩子们的可爱之美、童趣之美，还有水乡独特的风景之美;这是一部励志的电影，孩子们从小就有爱好和志向，虽在简陋的学习环境下，但都能积极向上;这是一部正能量的电影，支教田老师启迪、关怀孩子们，一路呵护孩子们的成长，传递着爱的能量。朴实的生活化方式将故事娓娓道来，在平凡的生活、学习中折射出春天般的生机。
　　在船上上学给人以独特的视觉，水乡风情使人赏心悦目，孩子们的童真童趣让人以美的享受，水乡孩子的学习、生活方式将你带入一个崭新的世界。

　　田老师：成志强语文还可以，嗳，赵校长，你别说，你注意了没有，成志强这孩子和别的孩子不一样，有点个性。
　　赵校长：有啥个性，瞎皮。
　　
　　33、船上。黄昏。外
　　放学了，同学们划起自己的小船准备回家。有孩子向田老师请求道：田老师给我们讲个故事吧。
　　田老师：过一天行不行，今天老师没时间要去贺红梅家家访，我已和严明亮约好了，搭他的船去。
　　苏文甫：那我们都上小胖的船，我们边行边讲。
　　同学：对，明天叫小胖上学时带我们一下就是了。
　　田老师：不影响你们上学吧？
　　同学：不影响，我们之间常搭船。
　　田老师：那好吧。
　　想听故事的几个同学把船拴在了水上学校的船旁，一个个爬上了小胖的小船。
　　小船在向前颠簸着，田老师在和孩子们说笑着：我给你们讲故事，回去晚了被妈妈打屁股我可不管了，更不要忘了做家庭作业和写日记。今天给同学们讲的是武松打虎的故事。
　　同学们鼓掌：好啊。
　　正说着，不远处传来悠扬的笛声，循音而去，只见一少年坐在牛背上吹着竹笛。
　　田老师：太美了，太好听了。
　　一眼尖的同学叫道：是钱金明。
　　田老师：靠上去，看看去。
　　船儿靠上了湖滩，田老师奔过去抱起了钱金明：你吹得真棒，再吹一曲给老师听听。
　　钱金明又吹了一首苏北民歌，田老师听得如痴如醉，频频听头。
　　小强迫不及待地：田老师，你的故事还没讲呢。
　　“好吧，讲故事吧。”田老师席地而坐，钱金明和同学们围着他坐的坐站的站。
　　田老师看了看钱金明：不过，今天我改讲一个故事，武松景阳岗打虎的故事改天再讲，今天给大家讲的是《从森林里来的孩子》。在长白山区里有一个叫孙长宁的孩子，他的爸爸是个伐木工人，有一天他到爸爸伐木的森林里采蘑菇，突然他听到了笛声，这使他很兴奋，他顺着声音找到了那个吹笛子的人，这个吹笛子的人你们猜是谁？她是北京音乐学院的教授梁老师，他是受迫害下放到林区工作的。一老一小两人通过接触了解，梁老师发现孙长宁这孩子很有音乐天赋，便开始教他学吹笛子，孙长宁一学就会，从此孙长宁就每天来找梁老师学吹笛子。
　　依稀可见长着柳树的堤岸，依稀可见堤岸上散住的人家，依稀可见河岸边七零八落地停着大小渔船。
　　钱金明急切地：后来呢？
　　田老师：后来梁老师生病去世了，临终前，梁老师嘱咐孙长宁要去北京考音乐学院。
　　钱金明紧张地：他考上了没有？
　　田老师笑道：看你急的，你听我慢慢讲。当孙长宁千里迢迢坐火车来到北京时，初试已经结束，复试也到最后一天了。孙长宁急得多快哭了，他想起了梁老师的嘱托，他鼓足勇气闯进了复试的考场，可人家不同意考，认为这是胡闹。但在孙长宁的再三恳求下，主考的教授还是同意让他试试。你们知道后来怎么样？
　　钱金明：怎么样？
　　田老师故意咳嗽了一声：当孙长宁吹停下来时，全场一片掌声，人们惊呼：他是真正地第一名。
　　孩子们全都听傻了，钱金明和成志强兴奋地拧紧了拳头。
　　田老师笑道：你看你们一个个傻样，没了，走啊，我还要去家访呢。
　　
　　34、 贺红梅家船上。傍晚。内
　　这是一条典型的水上渔船，但有点儿旧。贺红梅母亲病躺在床上，红梅在船上收拾着什么。
　　船头，红梅的父亲在抽着闷烟。田老师在和他交谈着：老贺，上次踢足球伤了孩子的耳朵确实是我的不对，再次跟你赔礼道道歉。
　　老贺：那事已过去了，当时我态度也不好，这事以后我们都不提了。
　　田老师：那贺红梅今天怎没去上学？
　　老贺：家里有困难呀。
　　田老师：有一句俗语，你也一定知道，收不到庄稼是一季，孩子上学可是一辈子的大事呀。老贺，经济上有什么困难，我也可帮你，红梅确实是个好孩子，学习好着呢，你不是说你们这儿很少出大学生，也许红梅就是你们村的又一个大学生呢，老贺，就算我求你行啵？
　　老贺：田老师，你是个好老师，你的话不是没有道理，可家里确实有困难啦，她母亲身体不好，捕鱼没个帮手干不起活儿。田老师看你这样诚心，我也黄不起你的面子，这样吧，我明天就去找田二和他搭档捕鱼，他也是一个人，待跟他说好了我叫红梅去就是了。
　　
　　35、钱金明家船上。晚。内
　　钱金明在写日记（钱金明的画外音）：今天听了田老师讲的《从森林里来的孩子》的故事，太带劲了。长大后我一定要报考音乐学院，一定要象孙长宁那样获得第一名。
　　
　　36、成志强家船上。晚。内
　　成志强在写着日记（成志强的画外音）：那个从森林里走出来的孩子真有志气，田老师的故事，使我树立起了信念……
　　
　　37、岸边。日。外
　　岸边的树林，郁郁葱葱。水上学校的船靠在岸边，周围停满了小船。
　　课间，树林里同学们排成两个长队，田老师按着肚子对同学们道：同学们，现在我们做一个游戏，我告诉每组第一个同学一句话，从第一个同学开始悄悄地往下传，传到最后，看哪一队传得最快最准。
　　两队同学开始悄悄地往下传着话：扁担长，板凳宽，扁担要绑在板凳上。
　　第一队的同学传到小不点这就卡住了：扁担长不长？
　　后面的同学着急地：这个小不点。
　　突然，田老师头上沁出了汗，疼得按着肚子蹲了下来。
　　同学们看到田老师那难受样，惊呼起来：田老师。
　　苏校长背着田老师向医院狂奔，苏校长气喘吁吁，挥汗如雨，等把田老师交给医生后，苏校长上气不接下气，瘫坐在那儿。
　　
　　38、医院。日。内
　　手术室里，医生正在给田老师做手术。
　　医务室里，同学们在开紧急小组会。
　　贺红梅：田老师动手术肯定要输血，有谁知道田老师是什么血型，我们也好给田老师献血。
　　成志强：我知道，听田老师说过他的血型是AB型的。
　　小胖：啊呀，我是A型的啊。
　　一女生：我也是A型 的
　　丁鹏：我是B型的。
　　贺红梅：我是A型的。
　　成志强：我是B型的。
　　几个人都把希望集中在苏文甫身上：你呢？
　　苏文甫嘟起了嘴：我也是A型的。
　　“啊呀，真糟糕。”大家陷入了僵局，又都在动着脑筋:要不回去找几个AB型血的同学来。可时间来不及啊……
　　“有了，”成志强拍了一下头，喜形于色地：我们有A型的，有B型的，我们各抽一半，掺在一起，不就是AB型血吗？
　　大家有些恍然大悟，且高兴起来，但转念一想，还是疑虑起来：能行吗？
　　在一旁准备着盐水的护士听着孩子们的议论笑了起来：同学们，你们不要瞎忙活了，你们老师得的是阑尾炎，不需要输血，手术就好了，你们可以去看看了。
　　
　　39、病房。日。内
　　“田老师，田老师”，孩子们蜂拥着走向病床前，田老师看着可爱的孩子们有些激动地：同学们，谢谢你们来看老师，老师过几天就会好的，你们回去吧。
　　
　　40、教室。日。内
　　赵校长在给同学们上着课。
　　
　　41、芦苇荡。黄昏。外
　　芦苇荡里，鸟语嘈嘈，水道弯弯。
　　几条小船在芦苇荡里转悠着，有的同学在用鱼叉、网等捕鱼。
　　
　　42、病房。日。内
　　田老师半躺在床上，膀子上正挂着盐水。他的恋人果果在给他削着苹果：你动了手术，需要休息，这正好是借口，就可以调回城里了。
　　田老师：果果，我何曾不想天天和你在一起。可这群孩子太可爱了，我和他们有感情了，我舍不得离开他们。我还答应给他们做一些事情，我走了他们会失望的。
　　这时同学们来了，有的拎着甲鱼，螃蟹，有的提着鱼桶，还有的拎着老母鸡，病床前放满了孩子们送来的东西。
　　田老师的眼睛湿润了：同学们，你们这是干什么。
　　小不点走到田老师跟前：老师，我也要吃。
　　“唉”其他同学没好气地瞪着小不点。
　　田老师笑着摸了摸小不点的头：老师和小不点一起吃好不好？
　　小不点：好。
　　其他同学鄙视地：唉
　　果果拿出苹果分给同学们，一个都不肯要，小不点拿起一个就啃。
　　
　　43、渔村。黄昏。外
　　太阳的余辉给渔村罩上了一层黄昏。
　　村旁的小河边，渔船依稀可见，桥上几个渔民正在那补网，村里的人家，门前撂放着各种各样的渔具。
　　
　　44、省城田老师家。日。内
　　客厅里，田老师在和他的父亲田教授交谈着。
　　田教授：休养差不多了，准备回水上学校了？
　　田老师：爸，那些孩子可爱得很，时间一长怪想他们的。他们也很喜欢我，好象也很需要我。
　　田教授：是啊，那里的孩子缺乏好的教育，缺少启发，启蒙教育很重要啊。我让你去支教，也是了却我一个心愿，我在里下河水乡插队的时候，那里的乡亲们对我可好了，我啥农活都干不好，队长就安排我放牛，还教我吹笛子呢，教我吹的那些苏北民歌好听极了。
　　田老师：我也听到了，
　　田教授：你也听到了？
　　田老师：我遇到一个学生会吹竹笛，吹的也是苏北民歌，好听极了。
　　田教授：噢，啥时把他带家里来吹给我听听。
　　田老师：太好了。那孩子很有天赋，我正想请你这个音乐学院的教授给他点拨点拨。
　　田教授：好啊。
　　这时果果来了，两人向田教授打招呼道：我们出去一下。
　　
　　45、水上学校。傍晚。外
　　大堤上，果果驾驶着一辆红色小骄车来到了水上学校的湖岸边。见来了一辆汽车同学们都跑来看稀奇，一看是田老师，欢呼着拥向前去：田老师回来了，田老师回来了！
　　同学们争相地模着汽车：
　　这汽车真漂亮。
　　火车是啥样呢？
　　田老师：火车啊，又长又大，想不想看？