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　　水上学校  少儿励志  童真童趣  水乡风情

　　这是一部唯美的电影，这里不仅有老师的心灵之美，也有孩子们的可爱之美、童趣之美，还有水乡独特的风景之美;这是一部励志的电影，孩子们从小就有爱好和志向，虽在简陋的学习环境下，但都能积极向上;这是一部正能量的电影，支教田老师启迪、关怀孩子们，一路呵护孩子们的成长，传递着爱的能量。朴实的生活化方式将故事娓娓道来，在平凡的生活、学习中折射出春天般的生机。
　　在船上上学给人以独特的视觉，水乡风情使人赏心悦目，孩子们的童真童趣让人以美的享受，水乡孩子的学习、生活方式将你带入一个崭新的世界。

　　钱金明又认真地吹了一首苏北民歌，田教授鼓起了掌。
　　田教授对着田老师道：这个孩子的笛子吹得真不错，很有音乐天赋，你要好好培养。这样吧，你让他明天跟我到音乐学院去，音乐厅明天有活动，让他开开眼界。
　　田老师：那太好了，正合我意。那我们明天兵分两路，我带他们俩去体育学院，我师范同学在那做老师。
　　小胖：耶，钱金明你有戏了。
　　
　　77、音乐厅。日。内
　　田教授正在指挥一场音乐演奏活动，坐在一旁的钱金明入神地听着、看着。
　　演奏完，田教授又让那吹笛子的留下来，单独吹了一首给钱金明听，钱金明被精妙的演奏陶醉了：太棒了！
　　
　　78、体育学院游泳馆。日。内
　　有学生在训练游泳，田老师的同学袁老师在用马表计时。
　　小强、小胖看到人家游的速度惊呆了：太快了！
　　田老师:小强，要不你下去试试。
　　小强忙往后退：我不行，我不行。
　　“来吧”田老师将小强推下了水：难得的机会，不妨试一下吧。
　　袁老师在用马表计时：不够规范，速度嫌慢，要加油。
　　小强来回游了两次爬了上来，感到有点惭愧。
　　田老师：不可坐井观天吧，在家时总以为自己游得飞快，再看看人家，有差距了吧。
　　小胖撇了撇嘴：唉，小强没戏了。
　　
　　79、公共汽车上。日。内
　　钱金明精神十足，小胖迷糊上了，小强没精打采。
　　田老师：成志强，怎的啦？看你这熊样，没啥，他们是专业的，他们天天练，能不快吗？你有基础，好好练会赶上他们的，冠军不也是练出来的嘛。
　　
　　80、成志强家船上。晚。内
　　小强在写日记（画外音）：今天在游泳馆看到人家游得那么快，使我感触很深，不过田老师的一句话又使我鼓起了勇气，冠军不也是练出来的吧。
　　
　　81、水上学校。日。外
　　田老师他们回来了，孩子的欢呼起来：田老师回来了！
　　赵校长忙走下船去和田老师握手：欢迎你回来。上次我态度不好，一着急说话太冲，也太武断了。
　　田老师：主要是我的责任，经验不足，这学期我一定把学习抓上去。另外，向你汇报一下，利用寒假我跑了有关单位，弄了一些少儿书籍，我想办一个图书馆，你看行吗？
　　赵校长：好哇。只要学习能上去，其它的事请你定。
　　田老师又拿出几张纸交给赵校长：这学期我拟了一个提高学习的方案，你看看。我想的是，实行大带小帮扶，一加一互助，就是说一个高年级的帮扶一个低年级的，数学语文一门好的进行互补。学生一对一名单我都配好了，你看合适不？看有没有需要调整的？
　　赵校长将几张纸翻了翻，一拍大腿:这个好，我看行，管用。
　　
　　82.、水上学校。日。内
　　后舱，赵校长在和小博士谈话：镇上中心小学教学条件比我们这儿强多了，你怎还要回来？
　　小博士摸了摸耳朵，不好意思地笑道：田老师回来了。
　　赵校长：噢。再说你家已搬到镇上，你每天来回这么远，你受得了？
　　小博士：没关系，我学会了骑自行车，让我爸给我买了一辆小自行车。
　　课间，同学们三三两两地交流着，相互学习着，贺红梅在指点着小胖，钱金明在指点着小强。
　　上课了，田老师拿着收音机走进教室：同学们请把语文书收起来。
　　同学们有些诧异，面面相觑。
　　田老师：今天的课临时调一下，改上作文课，今天的作文课先听广播，广播里马上要播放我们班上贺红梅同学的作文，大家鼓掌。
　　台下一片掌声，同学们都是一脸的高兴劲。贺红梅的脸儿通红，却锁着眉头。
　　田老师看了一下表，打开了收音机，收音机传来播音员的声音：现在播送吴家堡荡湾水上学校贺红梅的文章《水上学校欢乐多》：你知道吗，我们的教室是在船上，有人称船头学校，也有人叫水上学校。虽然我们的教室不那么宽敞，也不怎么明亮，总之条件不怎么样，但我们这群水乡的孩子生活在水上学校，学习在水上学校，却始终充满了欢乐。春天来了……
　　听到最后大家热烈地鼓起了掌，贺红梅却趴在桌上哭了。
　　小胖：贺红梅激动了，太激动了。贺红梅有戏！
　　贺红梅却哭得更凶更伤心了。
　　田老师不解地：贺红梅，这是怎的啦？
　　贺红梅一头扑进田老师怀里，放声大哭：老师，我再也不能来上学了，这是我的最后一堂课了。
　　
　　83、贺红梅家船上。傍晚。外
　　船头，田老师在和老贺交谈：老贺呀，你又怎的啦？不是给你说好了在球拍厂上班，怎又变了？
　　老贺：那玩意儿我做不来，还受人气，还是回来弄鱼自在。
　　田老师：你这不又绕回来了吗，我问你是孩子的前途重要还是捕鱼重要？
　　老贺：一个丫头片子识两个字就行了，她能读出个啥。
　　田老师：读出个啥？老贺呀，你对孩子太不负责任了，孩子学习这么好，你却不让她上，你会误了孩子一辈子。孩子的作文写得可好了，电台都播了。
　　老贺：你说啥？我家丫头写的作文电台广播了，真的？
　　田老师:真的，就在今天下午刚刚播过，全班同学都听了。
　　老贺高兴地：还有这好事，那就让她上吧，兴许能上出个名堂，明天我还是去找田二搭档，吃点亏就吃点亏。
　　
　　84、水上学校。日。内
　　拖拉机运回了一车书籍，同学们欢喜地搬进了教室。.
　　田老师在向同学们交待道：咱们班建一个图书馆，由于条件限制，书全放在讲台前面，全部由赵小辉同学保管，我们每个同学借书包括我和校长都要通过他。没有他的同意，任何人不可到前面乱翻书，请大家配合，更请大家自觉不要乱拿书。这些书是课外书，是给大家长知识的，欢迎大家借阅，但课堂上不能看，不可影响学习，听明白了？
　　同学们：知道了。
　　同学们纷纷来借书，小博士有点忙不过来，贺红梅过来给他帮忙。突然小博士翻到了一本气象的书，眼睛一亮，忙将它藏进自己的怀里。
　　一旁，田老师将两张碟片和乐谱交给钱金明:这是我爸给你的，他叫你看看碟片好好练。
　　田老师突然想起了什么：大家静一静，再跟同学们说件事，这学期我们不仅实行大带小帮扶和一加一互助的教学方案，同时还要强化兴趣小组的活动。我和赵校长作了商量对几个兴趣小组作如下安排：赵小辉任图书馆馆长，贺红梅协助；成志强任游泳小组组长，严明亮协助；钱金明任音乐小组组长，苏文甫协助；赵小辉任气象小组组长，宋旭红协助。
　　大家鼓起了掌。
　　小胖举手站了起来：这不公平，赵小辉兼了两个职务，给我一个吧。
　　田老师笑了：好哇，你好好努力，下次调整的时候也给你一个。同学们，严明亮同学要官说明他想进步，我们也为他鼓个掌，好不好？
　　大家哄堂大笑而又热烈鼓掌。
　　
　　85、田野。日。外
　　田野的麦子青的青，黄的黄，和风吹送，麦浪翻滚。
　　随着大旗、踏着歌声，一支红领巾队伍穿过了田野，登上了长满油菜花的湖堤。有的同学看到蜜蜂伏在油菜花上采蜜便去逮，小不点也不示弱学着弄，不料却被蜜蜂蜇了一下，疼得直叫。
　　湖沿上，架着的那台风车在呼呼的旋转着，渠水在翻着浪花，孩子们在指指点点的看着。小胖来到渠边，蹲下身子，偷偷地用手向同学们泼水，同学们笑着躲闪着，继而又相互泼了起来。
　　田老师向同学们问道：同学们还记得那首叫《洋风车》的儿歌吗？
　　“记得。”同学们朗诵了起来：
　　洋风车，似莲花，
　　朵朵莲花河沿架。
　　风公公，力气大，
　　推的水轴哗啦啦。
　　车轴转，翻银花，
　　条条水渠灌庄稼。
　　秧姑娘，喝饱了，
　　秋后头上戴金花。
　　不远处，隆隆的机器声又吸引了同学们，他们纷纷地向那儿奔去。
　　湖水从抽水管里喷涌而出，翻动起巨大的浪花。
　　“啊，这水真猛！”同学们叫道：比风车的力气大多了，还是机械化的好。
　　田老师又问道：那刚才的儿歌又该怎么说呢？
　　苏文甫：应该说“机公公力气大，推得水轴哗啦啦。”
　　贺红梅：不对，不对，应该说“机公公力气大，抽出水来哗啦啦。”
　　“不行，不行……”
　　同学们还在争论着，田老师听着，乐着。
　　
　　86、湖心岛。日。外
　　初春的水乡，处处是景。七拐八弯的芦苇荡里，鸟语啾啾，各种各样的鸟儿在飞上跳下的寻食找伴。
　　一些同学划着两条小船来到湖心岛，一上岸孩子们就分开了，一双双机灵的眼睛在认真搜寻着，他们在挑野菜和马兰头。
　　归来的路上，孩子们看着一堆的野菜和马兰头兴高采烈：这是我们星期天的战利品。
　　有人提议：菜太多了，我们分一些吧。
　　成志强：不行，说好了送给田老师的，怎么能留给自己呢？
　　
　　87、湖滩上。晨。外
　　天还没怎么亮，小胖和成志强两个人一人背着鱼篓、一人拿着鱼叉，手拿鱼罩，两个人在协力捕鱼。
　　
　　88、集镇。晨。外
　　农贸市场上，小胖和成志强在卖着鱼。还有几条没卖掉，两个人有些着急。
　　
　　89、水上学校船上。晨。外
　　教室里，同学们在晨读。
　　成志强和小胖被罚站在船头，田老师在问他们话：今天为什么迟到？两个人干什么去啦？说呀。
　　两个人就是不吭声。
　　田老师：说呀。
　　小胖刚要开口，小强瞪了他一眼，欲言又止，都被田老师看在眼里。
　　田老师先把成志强训了一通，接着对小胖说：严明亮，你说。
　　小胖看了看小强，胆怯地：捕鱼去了。
　　田老师：捕魚？课不上去捕魚，捕鱼干吗？
　　小胖又看了小强一眼：小强说，捕鱼挣钱买马表。