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字数:37821
成片时长:约121分钟
阅读:8439
发表:2017/7/5
主旋律,爱情
电影剧本
谢鹅湖故事
- 故事梗概
- 作品正文
赵老师走过来,握着林峰的手赞叹道:“真不愧是科班儿出生的!向你们学习呀!”并与其他三位实习老师一一握手,以示祝贺。
13.中学篮球场 日
四位实习老师与王老师和赵老师一起,正在进行半场三人篮球对抗赛。
王老师累得双手撑腰:“嗨……先歇一会儿吧。”
王老师和林峰两人走到篮球架下,坐在地上休息,其他几位老师,仍然在球场上投着篮球。
王老师气喘吁吁地:“年轻就是不一样呀!嗨、嗨……过几天……咱们到县城里去打球,找他们县政府机关队比赛一场。嗨、嗨……哎,林老师,你们四个,好象周义兵老师的篮球技术要差一些哦。”
林峰:“他是学武术专业的,功夫很好!”
王老师擦着汗:“功夫很好?哦……不要紧,三个就可以了!加上学校两个老师,好好配合一下……我看呀,准能把他们机关队打爬下去……好了,来,继续。”
14.田野土路上 日
谢鹅中学初一年级三个班的全体新生列队行进在田野的土路上,王老师带队走在前面,队伍两边分别是吴媛芳和实习老师周义兵,林峰走在队伍的最后面。
林峰:“后面的同学跟上,注意别掉队。”他从口袋里掏出菜票数了数,朝吴媛芳那边跑过去,“吴老师,我还你的菜票。”
吴媛芳:“哦,好的。”
林峰:“谢谢你呀!”
吴媛芳:“不用客气。”
林峰:“吴老师,今天的天气好呀……从这儿走,我们还有多长的路程啊?”
吴媛芳:“大概,再走半个钟头吧。”
林峰:“哦,那也快了。”
15.眉山县三苏祠大门口 日
初一年级的学生队伍进入大门。
王老师从大门里出来:“吴老师,你先等一等……林老师,你和吴老师就不进去了,在大门口扎住,不让学生出来,我和周老师在里面。完了以后,我们在大门口汇合。”
林峰:“好的。”
王老师说完后,跟随学生队伍走进了大门。
吴媛芳:“这好了,咱们为苏老祖宗看大门。”
16.三苏祠东坡塑像前 日
王老师和周义兵带领初一年级全体新生,列队站在东坡塑像前的空地上。
王老师:“同学们!大家在参观的过程中,要做好笔记,遵守纪律,不许大声说话,不准擅自离开队伍,一切行动听指挥。”
17.三苏祠大门外 日
林峰和吴媛芳坐在台阶上。
林峰:“吴老师,学校经常组织学生来这儿参观吗?”
吴媛芳:“也不是的,只有每年新生入校,学校才组织。算是……现场教学吧,理论联系实际,也是爱国主义教育嘛。”
林峰:“哦。你们当地学生真幸运,生在大文豪的家乡,得天独厚。”他朝街对面张望,“哎,吴老师,我到街对面去一下,买点儿东西。”起身向街对面走去。
18.三苏祠展览厅内 日
全体新生正在认真地听女讲解员的解说。
女讲解员:“三苏祠是我国著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子的故居。他们父子三人,以其卓越的创造才能和辉煌的文学成就同登我国‘唐宋散文八大家’之列,千古文章,辉耀古今……”
19.三苏祠大门外 日
林峰提着一个礼品纸盒,从街对面走回到大门台阶前。
林峰:“吴老师,你看,我买的这个好吗?”
吴媛芳:“东坡肘子。当然好啦!”
林峰坐下:“我给妈妈带回去补补身子,她最喜欢吃东坡肘子。”
吴媛芳:“你妈妈好福气呀!这可是我们这儿出了名的美食。有句顺口溜,叫做‘东坡肘子三大炮’……”
这时,从街对面传来吵闹声,两人向街对面望去。
20.街对面干杂店外 日
干杂店一位60岁左右的老婆婆,正拽着一个男青年的衣服,不依不饶:“你今天打的是长途电话……都打了20多分钟了呀。”
男青年:“老东西!你今天是不是吃撑了?”
老婆婆带着几分乞求:“不行啦!你多少也该给些钱嘛。”
男青年恶狠狠地吼道:“信不信老子给你两巴掌!”说着,他举手“啪!”的一声,给了老婆婆一耳光。
21. 三苏祠大门外 日
林峰一下从台阶上站了起来。
吴媛芳拉住他的手臂:“林老师,这些是当地社会上的渣子……”
林峰:“我知道!”
22.街对面干杂店外 日
男青年:“你他妈放手!老东西!”
老婆婆:“不行,你太欺负人了!你不能走!”
男青年用力甩了两下,见没甩掉老婆婆的手,举起右拳就向老婆婆头上挥去。
林峰上前一把捏住了男青年的拳头,严正地:“哎!这位朋友,怎么可以打老年人呢?!”
男青年一愣:“……你他妈谁呀?管你屁事儿?”
这时,从一旁走过来另外两个小青年。
男青年嚣张地:“小子,你胆儿够大的呀!”推了林峰一掌,“怎么着,想找事儿呀?”
小青年甲上前昂着头:“想逞英雄?怎么了,装熊了?”伸手就向林峰脸上拍去。
林峰猛然发力,一把扣住小青年甲打过来的右手,一个反关节擒拿动作,同时箭步向前,右手虎口直刺男青年咽喉。男青年和小青年甲“哎哟”一声,被撂倒在地。
突然,小青年乙从后面扑了上来,死死抱住林峰不放。
小青年甲从地上爬起来,抓起一条板凳,就往林峰的后背砸去。
老婆婆一声尖叫:“啊——”
只听“啪!”的一声,板凳却砸在周义兵强健的手臂上,被弹出几米以外。
周义兵及时赶到,摆开架式:“没事吧,林峰。”
林峰:“没事儿。揍这几个小流氓!”
于是,双方打将起来,你来我往,一阵混战……
23. 派出所办公室 日
王老师:“刘所长,给你们添麻烦了。”
刘所长:“哪里的话呀,王老师!你们学校这两位实习老师,见义勇为,好样的!你们先回去吧,那几个小流氓,我们要收押再审。”
王老师、林峰、周义兵三人分别与刘所长握手道别,然后,一起走出了办公室。
24.派出所大门外 日
吴媛芳领着全体学生列队站在派出所大门外,见林峰、周义兵、王老师他们出来,吴媛芳和学生们报以热烈的掌声。
25. 中学图书室 日
林峰从书架上抽出一本书,走到就近一张桌子旁坐下,翻开书,打开笔记本,拿起钢笔在本子上抄写了起来,写着写着,忽然停了下来,他抖了抖手中的钢笔,接着又继续抄写;写了几笔又停下来,他抬起头来,环顾四周……
在靠近屋角的地方,吴媛芳坐在一张桌子前,正专心一意地看书。
林峰拿着钢笔,起身走了过去:“吴老师。”
吴媛芳抬起头:“嗯?林老师……”
林峰:“我的钢笔没水儿了,借点儿墨水,好吗?”
吴媛芳欣然点头应允道:“好的!”从桌上拿起钢笔,递给了林峰。
林峰拧开笔盖,挤了一些墨水在自己的钢笔里,随即,将钢笔再拧紧盖好,放到桌子上,说道:“好了,吴老师。真不好意思呀!总是向你借东西。”
吴媛芳笑着:“别客气!以后有什么需要,告诉我好了。”
林峰:“谢谢你,吴老师!不打搅你了,我过去了。”
吴媛芳微笑地点着头:“嗯。”
林峰回到自己的座位上,又继续埋头抄写资料。
26.音乐教室门外 日
林峰穿着一身运动服,脖子上挂着一个哨子,他站在音乐教室的门外,侧耳细听……
教室里传出风琴弹奏的旋律。
“叮当——”,下课铃声响起。
风琴的旋律声戛然而止。
吴媛芳的声音:“同学们,今天就学到这儿,下课!”
一男生的声音:“起立!”
吴媛芳的声音:“同学们再见!”
全班学生的声音:“老师再见!”
学生们一下涌出了教室,吴媛芳拿着教材,最后一个走出来。
林峰热情地迎上前:“吴老师,下课啦?”
吴媛芳扭过头,微笑地:“嗯,下课了。你呢,林老师?”
林峰:“也没事儿了!”
吴媛芳举起教材示意:“……那先等我一下,我就来。”
27.谢鹅湖边 日
林峰和吴媛芳两人悠闲地在湖边小路上散步。
这时,迎面走来一位手提着鱼蒌的中年妇女。
张婶儿:“吴老师,您好!下班了?”
吴媛芳:“下班了。张婶儿,去湖里打鱼去了?”
张婶儿端起鱼篓,笑着点头:“哎。闲着没事儿,到湖里去倒弄了一阵。”她抓出一条活鱼,“吴老师,您拿点儿鲜鱼去尝尝吧,刚打上来的”
吴媛芳向张婶儿直摆手:“不用了,张婶儿,不用,谢谢你!你们家王兰都放学回家了,你快回去吧。”
张婶儿:“哦。好吧,那我先回去了。有空到家里来坐啊,吴老师,再见!”
吴媛芳:“好的,再见,张婶儿!”
林峰和吴媛芳又继续往前走。
林峰:“吴老师,你弹的曲子真好听!”
吴媛芳:“是课堂上吗?”
林峰:“嗯。”
吴媛芳:“喜欢吗?”
林峰从地上拣起一块小石头,向湖面上掷去:“是的。就像你的学生一样,最喜欢听你弹的曲子。”
吴媛芳谦逊地笑着:“你真会说好听的,林老师。其实,任课老师都会是一样的。只是我在想,我要用最美好动听的音乐,去触动孩子们幼小的心灵,使他们从小就感受到音乐世界的美好、和谐。孩子们需要音乐,音乐能放飞理想,能启发他们爱生活、爱美、爱大自然。”
林峰若有所思,举目远望,忽然他眼前一亮,看到了前方什么东西,用手指着:“哎?你看,吴老师,那是什么?”
这时,远处的湖面上,有两只白天鹅在游动、嬉戏。
吴媛芳惊喜地:“天鹅,是白天鹅!”
两只白天鹅扑扇着翅膀,“嘎嘎”地叫着,从湖面上起飞了。
林峰望着飞向天空的白天鹅,急忙拿起胸前的哨子,“嘟嘟”地吹了起来。
林峰放下哨子,惊奇地:“这里也会有白天鹅?”
吴媛芳引颈而望,兴奋地:“很难得!每到秋天,偶尔会飞来几只。”
林峰:“偶尔?”
吴媛芳:“是呀,不多见的。所以我们当地人给这湖起了个名儿,就叫‘谢鹅湖’。”
林峰揣摩地:“谢——鹅——湖。哦……看来,你们这儿的人很崇敬白天鹅。”
吴媛芳:“是的。在湖的那边儿还有一座山,你看。”手指着前方,“就那儿,叫鹤鸣山,是道家人问道求仙的地方。”
林峰似乎想着什么:“鹤鸣山……”
吴媛芳:“听老人们常讲,天鹅是带灵性的鸟,它能与人相通。”瞥了林峰一眼,“只是,你要想着它。白天鹅是白仙子下凡的化身,它预示着吉祥,如果谁先看见它,那一定会福星高照的。”
林峰兴奋地:“哦!是吗?这……这太奇妙了!这么说,我今天很幸运喽?福星高照?哈、哈……这正如圣人所言,‘鸣鹤在阴,其子和之;其子和之,中心愿也‘。美哉,鹤鸣山!美哉,谢鹅湖!”(回忆完)
28.音乐教室 日
传来一个小女生的声音:“老师,我们要锁门了。”
“……喔!”林峰如梦初醒,回头望着站在教室门口的两个小女生,半晌才回过神来。他随口地应了那么一声,走出了音乐教室。
29.中学校园 日
13.中学篮球场 日
四位实习老师与王老师和赵老师一起,正在进行半场三人篮球对抗赛。
王老师累得双手撑腰:“嗨……先歇一会儿吧。”
王老师和林峰两人走到篮球架下,坐在地上休息,其他几位老师,仍然在球场上投着篮球。
王老师气喘吁吁地:“年轻就是不一样呀!嗨、嗨……过几天……咱们到县城里去打球,找他们县政府机关队比赛一场。嗨、嗨……哎,林老师,你们四个,好象周义兵老师的篮球技术要差一些哦。”
林峰:“他是学武术专业的,功夫很好!”
王老师擦着汗:“功夫很好?哦……不要紧,三个就可以了!加上学校两个老师,好好配合一下……我看呀,准能把他们机关队打爬下去……好了,来,继续。”
14.田野土路上 日
谢鹅中学初一年级三个班的全体新生列队行进在田野的土路上,王老师带队走在前面,队伍两边分别是吴媛芳和实习老师周义兵,林峰走在队伍的最后面。
林峰:“后面的同学跟上,注意别掉队。”他从口袋里掏出菜票数了数,朝吴媛芳那边跑过去,“吴老师,我还你的菜票。”
吴媛芳:“哦,好的。”
林峰:“谢谢你呀!”
吴媛芳:“不用客气。”
林峰:“吴老师,今天的天气好呀……从这儿走,我们还有多长的路程啊?”
吴媛芳:“大概,再走半个钟头吧。”
林峰:“哦,那也快了。”
15.眉山县三苏祠大门口 日
初一年级的学生队伍进入大门。
王老师从大门里出来:“吴老师,你先等一等……林老师,你和吴老师就不进去了,在大门口扎住,不让学生出来,我和周老师在里面。完了以后,我们在大门口汇合。”
林峰:“好的。”
王老师说完后,跟随学生队伍走进了大门。
吴媛芳:“这好了,咱们为苏老祖宗看大门。”
16.三苏祠东坡塑像前 日
王老师和周义兵带领初一年级全体新生,列队站在东坡塑像前的空地上。
王老师:“同学们!大家在参观的过程中,要做好笔记,遵守纪律,不许大声说话,不准擅自离开队伍,一切行动听指挥。”
17.三苏祠大门外 日
林峰和吴媛芳坐在台阶上。
林峰:“吴老师,学校经常组织学生来这儿参观吗?”
吴媛芳:“也不是的,只有每年新生入校,学校才组织。算是……现场教学吧,理论联系实际,也是爱国主义教育嘛。”
林峰:“哦。你们当地学生真幸运,生在大文豪的家乡,得天独厚。”他朝街对面张望,“哎,吴老师,我到街对面去一下,买点儿东西。”起身向街对面走去。
18.三苏祠展览厅内 日
全体新生正在认真地听女讲解员的解说。
女讲解员:“三苏祠是我国著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子的故居。他们父子三人,以其卓越的创造才能和辉煌的文学成就同登我国‘唐宋散文八大家’之列,千古文章,辉耀古今……”
19.三苏祠大门外 日
林峰提着一个礼品纸盒,从街对面走回到大门台阶前。
林峰:“吴老师,你看,我买的这个好吗?”
吴媛芳:“东坡肘子。当然好啦!”
林峰坐下:“我给妈妈带回去补补身子,她最喜欢吃东坡肘子。”
吴媛芳:“你妈妈好福气呀!这可是我们这儿出了名的美食。有句顺口溜,叫做‘东坡肘子三大炮’……”
这时,从街对面传来吵闹声,两人向街对面望去。
20.街对面干杂店外 日
干杂店一位60岁左右的老婆婆,正拽着一个男青年的衣服,不依不饶:“你今天打的是长途电话……都打了20多分钟了呀。”
男青年:“老东西!你今天是不是吃撑了?”
老婆婆带着几分乞求:“不行啦!你多少也该给些钱嘛。”
男青年恶狠狠地吼道:“信不信老子给你两巴掌!”说着,他举手“啪!”的一声,给了老婆婆一耳光。
21. 三苏祠大门外 日
林峰一下从台阶上站了起来。
吴媛芳拉住他的手臂:“林老师,这些是当地社会上的渣子……”
林峰:“我知道!”
22.街对面干杂店外 日
男青年:“你他妈放手!老东西!”
老婆婆:“不行,你太欺负人了!你不能走!”
男青年用力甩了两下,见没甩掉老婆婆的手,举起右拳就向老婆婆头上挥去。
林峰上前一把捏住了男青年的拳头,严正地:“哎!这位朋友,怎么可以打老年人呢?!”
男青年一愣:“……你他妈谁呀?管你屁事儿?”
这时,从一旁走过来另外两个小青年。
男青年嚣张地:“小子,你胆儿够大的呀!”推了林峰一掌,“怎么着,想找事儿呀?”
小青年甲上前昂着头:“想逞英雄?怎么了,装熊了?”伸手就向林峰脸上拍去。
林峰猛然发力,一把扣住小青年甲打过来的右手,一个反关节擒拿动作,同时箭步向前,右手虎口直刺男青年咽喉。男青年和小青年甲“哎哟”一声,被撂倒在地。
突然,小青年乙从后面扑了上来,死死抱住林峰不放。
小青年甲从地上爬起来,抓起一条板凳,就往林峰的后背砸去。
老婆婆一声尖叫:“啊——”
只听“啪!”的一声,板凳却砸在周义兵强健的手臂上,被弹出几米以外。
周义兵及时赶到,摆开架式:“没事吧,林峰。”
林峰:“没事儿。揍这几个小流氓!”
于是,双方打将起来,你来我往,一阵混战……
23. 派出所办公室 日
王老师:“刘所长,给你们添麻烦了。”
刘所长:“哪里的话呀,王老师!你们学校这两位实习老师,见义勇为,好样的!你们先回去吧,那几个小流氓,我们要收押再审。”
王老师、林峰、周义兵三人分别与刘所长握手道别,然后,一起走出了办公室。
24.派出所大门外 日
吴媛芳领着全体学生列队站在派出所大门外,见林峰、周义兵、王老师他们出来,吴媛芳和学生们报以热烈的掌声。
25. 中学图书室 日
林峰从书架上抽出一本书,走到就近一张桌子旁坐下,翻开书,打开笔记本,拿起钢笔在本子上抄写了起来,写着写着,忽然停了下来,他抖了抖手中的钢笔,接着又继续抄写;写了几笔又停下来,他抬起头来,环顾四周……
在靠近屋角的地方,吴媛芳坐在一张桌子前,正专心一意地看书。
林峰拿着钢笔,起身走了过去:“吴老师。”
吴媛芳抬起头:“嗯?林老师……”
林峰:“我的钢笔没水儿了,借点儿墨水,好吗?”
吴媛芳欣然点头应允道:“好的!”从桌上拿起钢笔,递给了林峰。
林峰拧开笔盖,挤了一些墨水在自己的钢笔里,随即,将钢笔再拧紧盖好,放到桌子上,说道:“好了,吴老师。真不好意思呀!总是向你借东西。”
吴媛芳笑着:“别客气!以后有什么需要,告诉我好了。”
林峰:“谢谢你,吴老师!不打搅你了,我过去了。”
吴媛芳微笑地点着头:“嗯。”
林峰回到自己的座位上,又继续埋头抄写资料。
26.音乐教室门外 日
林峰穿着一身运动服,脖子上挂着一个哨子,他站在音乐教室的门外,侧耳细听……
教室里传出风琴弹奏的旋律。
“叮当——”,下课铃声响起。
风琴的旋律声戛然而止。
吴媛芳的声音:“同学们,今天就学到这儿,下课!”
一男生的声音:“起立!”
吴媛芳的声音:“同学们再见!”
全班学生的声音:“老师再见!”
学生们一下涌出了教室,吴媛芳拿着教材,最后一个走出来。
林峰热情地迎上前:“吴老师,下课啦?”
吴媛芳扭过头,微笑地:“嗯,下课了。你呢,林老师?”
林峰:“也没事儿了!”
吴媛芳举起教材示意:“……那先等我一下,我就来。”
27.谢鹅湖边 日
林峰和吴媛芳两人悠闲地在湖边小路上散步。
这时,迎面走来一位手提着鱼蒌的中年妇女。
张婶儿:“吴老师,您好!下班了?”
吴媛芳:“下班了。张婶儿,去湖里打鱼去了?”
张婶儿端起鱼篓,笑着点头:“哎。闲着没事儿,到湖里去倒弄了一阵。”她抓出一条活鱼,“吴老师,您拿点儿鲜鱼去尝尝吧,刚打上来的”
吴媛芳向张婶儿直摆手:“不用了,张婶儿,不用,谢谢你!你们家王兰都放学回家了,你快回去吧。”
张婶儿:“哦。好吧,那我先回去了。有空到家里来坐啊,吴老师,再见!”
吴媛芳:“好的,再见,张婶儿!”
林峰和吴媛芳又继续往前走。
林峰:“吴老师,你弹的曲子真好听!”
吴媛芳:“是课堂上吗?”
林峰:“嗯。”
吴媛芳:“喜欢吗?”
林峰从地上拣起一块小石头,向湖面上掷去:“是的。就像你的学生一样,最喜欢听你弹的曲子。”
吴媛芳谦逊地笑着:“你真会说好听的,林老师。其实,任课老师都会是一样的。只是我在想,我要用最美好动听的音乐,去触动孩子们幼小的心灵,使他们从小就感受到音乐世界的美好、和谐。孩子们需要音乐,音乐能放飞理想,能启发他们爱生活、爱美、爱大自然。”
林峰若有所思,举目远望,忽然他眼前一亮,看到了前方什么东西,用手指着:“哎?你看,吴老师,那是什么?”
这时,远处的湖面上,有两只白天鹅在游动、嬉戏。
吴媛芳惊喜地:“天鹅,是白天鹅!”
两只白天鹅扑扇着翅膀,“嘎嘎”地叫着,从湖面上起飞了。
林峰望着飞向天空的白天鹅,急忙拿起胸前的哨子,“嘟嘟”地吹了起来。
林峰放下哨子,惊奇地:“这里也会有白天鹅?”
吴媛芳引颈而望,兴奋地:“很难得!每到秋天,偶尔会飞来几只。”
林峰:“偶尔?”
吴媛芳:“是呀,不多见的。所以我们当地人给这湖起了个名儿,就叫‘谢鹅湖’。”
林峰揣摩地:“谢——鹅——湖。哦……看来,你们这儿的人很崇敬白天鹅。”
吴媛芳:“是的。在湖的那边儿还有一座山,你看。”手指着前方,“就那儿,叫鹤鸣山,是道家人问道求仙的地方。”
林峰似乎想着什么:“鹤鸣山……”
吴媛芳:“听老人们常讲,天鹅是带灵性的鸟,它能与人相通。”瞥了林峰一眼,“只是,你要想着它。白天鹅是白仙子下凡的化身,它预示着吉祥,如果谁先看见它,那一定会福星高照的。”
林峰兴奋地:“哦!是吗?这……这太奇妙了!这么说,我今天很幸运喽?福星高照?哈、哈……这正如圣人所言,‘鸣鹤在阴,其子和之;其子和之,中心愿也‘。美哉,鹤鸣山!美哉,谢鹅湖!”(回忆完)
28.音乐教室 日
传来一个小女生的声音:“老师,我们要锁门了。”
“……喔!”林峰如梦初醒,回头望着站在教室门口的两个小女生,半晌才回过神来。他随口地应了那么一声,走出了音乐教室。
29.中学校园 日
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