一对百岁夫妇和七个儿女的传奇人生，一个中医药世家的百年荣辱兴衰，一幅中国大地的百年社会画卷。

男主在晚清动荡年代作为八卦形意门中里子的存在，在武林与革命运动中身不由己的故事。

这是一部古典主义风格的历史写实剧作，帝王版的红楼梦。剧作是以周慎之、周瑾之、陈叔宝、陈叔达等南陈文人为视角，讲述了陈亡隋兴背景下，陈氏家族从皇族沦为阶下囚，尊严被践踏，再到反思人生后奋发图强，重新出相入仕跌宕起伏的励志故事。剧作叙述了建康（……

李氏教育世家五代人经过五个不同历史时期，有很多精彩的传奇故事，它像一个三棱镜，折射出七彩光 ，把它串在一起，就是我国百年来的教育史。它反映了我国教育领域的百年沧桑，歌颂了中华民族可敬可爱的教育工作者们。

东宫卫率耿恭与菁平公主数次救下大汉太子刘炟，设计揪出刺杀太子的幕后主谋广平王，然而庆功之后却发现一切只是敌人的死间之计，随后与广平王、班超等人合力辅助太子，展开一场惊心动魄的大汉帝位争夺之战。

小说以历史的真实、生活中的原型，塑造了一名命运多舛的老战士形象，再现了那段倥偬而喟叹的岁月。

本作品以一名初到中国的日军宪兵的视角为主线，揭示侵华日军打着“东亚共荣”“圣战”的旗号，大肆对中国军民屠杀和奸淫掳掠的野蛮行径，同时展示中国民众在抗战最艰难时期忍受欺凌和煎熬的悲壮和坚持抗战的毅力，以此表现战争环境下，人性的扭曲，“善”“恶……

既有“霓虹的味道”，又有“土地的色彩”，以祖辈“憧憬农村”、到父辈“向往城市”、再到年轻一代“回归土地”为线索，描绘了一幅中国60余年历史发展画卷。

本作品以一名初到中国的日军宪兵的视角为主线，揭示侵华日军打着“东亚共荣”“圣战”的旗号，大肆对中国军民屠杀和奸淫掳掠的野蛮行径，同时展示中国民众在抗战最艰难时期忍受欺凌和煎熬的悲壮和坚持抗战的毅力，以此表现战争环境下，人性的扭曲，“善”“恶……

本作品以一名初到中国的日军宪兵的视角为主线，揭示侵华日军打着“东亚共荣”“圣战”的旗号，大肆对中国军民屠杀和奸淫掳掠的野蛮行径，同时展示中国民众在抗战最艰难时期忍受欺凌和煎熬的悲壮和坚持抗战的毅力，以此表现战争环境下，人性的扭曲，“善”“恶……

大唐名将之后携手长孙家族遗珠，情窦初开的年纪，初入江湖面对人心险恶。穿入历史史实，如何从攀入权力顶峰的武则天手中逃出生天，引人入胜的故事情节，刻骨铭心的情感。一路成长，沿着丝绸之路，大漠风光，再现盛世繁华。

楚汉之争，项羽作战勇猛，如狼似虎，百万军中取上将首级范增离去，项羽垓下之围。项羽率领八百骑左冲右突，来到乌江江边在将军季布劝说下，项羽过江东，安抚百姓，重整旗鼓，组建楚卫军，另起霸业。项羽声势浩大，打破汉军侵袭，刘邦不得不罢兵。楚汉从此划界……

没有泾渭分明的对和错，也没有大是大非的黑和白，战争带来的苦难和扎根在心底的仇恨才是夏春虎最凉薄的地方，最后唯一活下来的昭弟在三小姐坟前，在所有仇恨因果都随着死亡而消失殆尽的时候，战争才在无可奈何的遗忘中画上句号。

济南秀才兰中玉，饱读诗书，才华横溢，并著有《治论》一书，对于治国安邦，颇有见地。乾隆为国求贤，决定微服私访，济南一行。而引发的助皇姨、惩贪官、救兰中玉等一系列故事。

小说以长津湖战事为背景，描写了长津湖地区的朝鲜妇女对爱情的忠贞和打击侵略者的顽强精神。

作品描写了居住在朝鲜北方的一对青年男女，因男青年阴差阳错地沦落到了南方，造成了两个人终生悲剧的故事。

作品讲述了抗美援朝战争期间，居住在长津湖畔的柳潭里和新兴里的年轻女性们投身于祖国解放战争的感人故事。小说歌颂以顺姬等长津湖十姐妹为代表的广大朝鲜女性，她们为了祖国的解放，为追求美好爱情和幸福人生，勇于牺牲自我的可歌可泣的献身精神。

女道士下山教子的故事。剧本通过历史与现实的对比，突显了构建法治社会、和谐社会的重要意义。

古装喜剧电视连续剧以东汉汉明帝时期为时间点，以周小飞、耿肉、刘畅为主要人物，描述三人从小时候不懂世事一直成长位东汉青年栋梁为主线的故事架构。大闹京师、游戏人间，经历各种嬉笑怒骂的风趣而不无道理的事情逐步找到奋斗的目标。爱情、亲情、李安学不断……

自清朝末年到抗战胜利，内地某乡镇（以山东诸城和相州镇为原型）所发生的宗族争斗及抗日战争中的一系列悲喜故事，重温二十世纪上半叶的中国社会真实状况。将人性的善恶美丑在特定的情节下展示曝光，进行鞭挞和弘扬。

故事以1966年锡林郭勒草原发生的一起历史上罕见的风雪灾害为背景，以内蒙古镶黄旗文贡乌拉公社乃林陶力盖大队牧民抗灾保畜的小英雄----朝伦苏和为原型，以保护集体羊群为主线，讲述了10岁的朝伦苏和，为了保护集体的羊群，在与风雪搏斗光荣牺牲的故……

《祖国知道我》讲述清军、国军、解放军三朝边防军在中印边境昆仑山塞图拉哨卡，艰苦护边一系列传奇故事。左宗棠率军收复新疆，建立五千里边关哨卡。刘鹏程率敢死营奉令于1878年翻过雪山，来到雪域高原边关塞图拉，打败赶走了侵略军，与边民共同建立起高原……