本作品是拉片剧本。作品仅供编剧学习、研究其创作技巧之用。

　　改编  曾国祥  中国大陆

　　本剧本由【剧本君的电影世界】根据影片整理。
　　
　　黑幕
　　出字幕：校园欺凌是全世界范围内普遍存在的现象，老师和学校是抵制的前线，而家长、公安机关乃至社会则构成了守护校园安全的后盾。
　　愿以此片汇集起共同抵制校园欺凌的力量，伸出你我双手，守护光明和希望。
　　
　　1、教室，日，内
　　一个短发女人在白板上写下“this used to be our playground。this wasour playground。this is our playground。”，她是陈念。
　　陈念转过身面向学生们说：有没有哪位同学知道 was 和 used to be 的区别呢？
　　哪位同学知道？
　　有女孩说：was 是过去的意思。
　　陈念：其实两者都是曾经的意思，但不同之处是，如果用 used to be 的话，就有一种失去乐园的感叹，大家都记住了吗？
　　学生们点了点头。
　　陈念：那我们再来读一遍吧，this used to be our playground。
　　学生们跟着读：this used to be our playground。
　　陈念：this was our playground。
　　学生们跟着读：this was our playground。
　　陈念看到教室一角的一个女孩，那女孩一直低着头，有些不安。
　　陈念：this is our playground。
　　学生们跟着读：this is our playground。
　　陈念：this used to be our playground。
　　学生们跟着读：this used to be our playground。
　　陈念看着女孩，眼神里满是回忆。
　　陈念：this was our playground。
　　学生们跟着读：this was our playground。
　　陈念：this is our playground。
　　学生们跟着读：this is our playground。
　　陈念的眼神里满是回忆。
　　我们看到一个男孩纯真的笑容，男孩是小北。
　　我们接着看到陈念纯真的笑容。
　　陈念画外音：this is our playground。
　　
　　2、一组镜头
　　学校操场穿着蓝色校服的学生们在操场上跑操，一边跑一边齐声喊着口号。
　　“一二一！”
　　“过六百！考名牌！圆梦想！”
　　“不抛弃，不言弃，沉着冷静！”
　　学校大门口学生们放学了，人群拥挤。
　　学校走廊一只手捏着硬币塞进自动售货机里，取出饮料。
　　是一个穿着校服的学生。
　　教室耳边是男孩的读书声。
　　我们看到一个写着“耀弘高考复读中心，先进班集体”的奖状。
　　学生们在读书、默记。
　　画面右下角出字幕：耀弘高考复读中心，理十班。
　　
　　3、学校通道，日，外
　　学生们走进学校门口，透过影影绰绰的人群看到远处的墙壁上挂着一个 LED屏幕，上面写着“距离高考还有 60 天”。
　　一旁摆着许多牛奶，每个班级一筐牛奶，正在排队领着。
　　陈念和胡小蝶走上前，胡直接拿出一瓶，喝起来。
　　陈念看了看，有些胆怯，没说什么。
　　
　　4、走廊、日，外
　　陈念和胡小蝶一起抬着那框牛奶走向教室，胡手里拿着一瓶牛奶喝着。
　　
　　5、教室/走廊，日，外
　　陈念坐在课桌前，戴起耳机，听着英语听力。
　　突然，传来尖叫声，同学们都冲了出去。
　　陈念立马摘掉耳机，冲了出去。
　　同学们围在栏杆前，看着学校院子里。
　　陈念转身跑下楼。
　　
　　6、学校院子，日，外
　　院子里里三层外三层地围满了学生，在看着院子中央。
　　学生们不时发着信息，相互议论。
　　陈念走进人群里，她的双眼通红，微微啜泣。
　　此时，学生们纷纷拿出手机拍摄。
　　老师画外音：别拍了，别拍了！手机收起来！全都回教室！
　　学生们围成一个圈，院子中央露出一大片空地。
　　手机屏幕上闪过“不会吧！真跳了啊！”的信息字眼。
　　陈念慢慢走到中间，脱下外套，盖在了尸体上。
　　陈念流下了泪水。
　　此时，学生们纷纷拿出手机议论、拍照。
　　耳边响起了警笛声。
　　陈念抬起头看着大楼上拿着手机拍照的同学们。
　　
　　7、一组镜头
　　伴随着快门声，许多学生们的合照、单人照在画面中一一闪过。
　　最后是一张陈念的照片。
　　
　　出片名：少年的你
　　
　　8、一组镜头
　　陈念房间昏暗的房间内，手机闹铃响起来，是早上“5：30”。
　　陈念坐在床上。
　　楼梯台阶陈念走在楼梯台阶间，她在上学路上。
　　学校校园陈念戴着耳机，独自走在学校里。
　　学校的上空，一只鸽子飞过。
　　校园里挂着鼓励高考的横幅。
　　
　　9、教室，日，内
　　寂静的教室，学生们都在埋头做题，包括陈念。
　　“你们班谁是陈念啊？”
　　一个女老师走进来，打破了安静。
　　陈念抬起了头。
　　任课老师：陈念，老师找。
　　
　　10、教导主任办公室，日，内
　　陈念坐在沙发上，一旁坐着警察老杨、郑易和一名女警，还有老师、教导主任在陪。
　　老杨：别紧张，我们就是随便问几个问题，死者胡小蝶，当天和你说过什么？
　　陈念：她什么也没说。
　　老杨：真的没说？你别着急，你好好想想。
　　陈念低着头，看了看茶几上摆着的手机，手机在录音。
　　老杨套话：听你们老师说，你是应届生，来读复读班，是要考名牌大学，对不对？
　　老师插话：她以前的学校，没有这里的师资好。
　　老杨：那胡小蝶在学校有什么比较要好的朋友吗？
　　陈念：在这里不需要交朋友。
　　老杨：是你不需要，还是她不需要？
　　陈念：我不需要，别人我就不知道了。
　　老杨：自杀是大事，那你有没有感觉过她，有什么情绪上的异常？或者说遇到什么事？
　　陈念的脑海里闪过画面：那天，她和胡小蝶一起抬着牛奶框走在走廊上。
　　老师插话：陈念，你知道什么呢，一定要如实说出来，现在市教育局很重视校园安全，老师和学校会好好保护你的，不要怕。
　　郑易把手机放在茶几上，手机上是学生拍到陈念把衣服盖在胡小蝶身上的照片。
　　郑易：你为什么这么做？你不是说跟她不熟吗？
　　陈念低头不语，脑海里闪过胡小蝶的样子。
　　上课铃声响起来。
　　老师：上课了，快高考了，他们的时间耽误不起啊。
　　郑易：不管怎么样，你们应该配合我们的调查程序嘛。
　　陈念站起来说：胡小蝶，应该不想让大家看到她最后的样子是那样子的。
　　说完，陈念转身，关门，走了。
　　
　　11、教室，日，内
　　随着上课响铃声，陈念走进教室。
　　同学们见到陈念进来，表情各异。
　　陈念走到自己的座位前，看到凳子中央有一滩红墨水。
　　陈念环顾四周，却看不出是谁干的。
　　陈念看着那滩红墨水，勾起回忆。
　　
　　12、【回忆】教室，日，内
　　当时，胡小蝶就站在座位前，看着四周。
　　胡小蝶看到陈念，两人相互看了看。
　　老师的一身吼叫“没听见上课铃啊！”吓得胡小蝶一个激灵。
　　胡小蝶坐在了凳子上，坐在了那滩红墨水上。
　　
　　13、教室，日，内
　　随着一声“起立！”。
　　同学们都站起来：老师好。
　　除了陈念，其他人都坐了下去。
　　老师看到陈念：怎么了？
　　老师走到陈念身旁看了看：谁干的？啊！离高考还有几天了？还搞这种恶作剧？
　　另外，同学间的关系要处理好，但如果真有人欺负你，一定要跟我讲，知道吧。
　　
　　14、班主任办公室，日，内
　　班主任坐在桌前，陈念背着书包站在旁。
　　一对父母带着自己小孩站在门外，敲门：哎，班主任，您好。
　　班主任：你稍等一下，这边弄完再说你家孩子。
　　班主任看向陈念：我是你们班主任，学习我要管，生活我也会管，你妈还没回来吗？
　　陈念：没有。
　　班主任：行，去学习吧。
　　
　　15、陈念房间，日，内
　　房间的窗户全部拉着。