【本作品已在华语剧本网版权保护中心进行版权登记，登记2019-A-01823】

　　袁飞：嗯，我花了1个月时间做好的，厉害吧。
　　余子飞：嗯，很厉害。
　　袁飞：那当然，中国那么多工程师，花了那么多年才做好的系统，我只用了1个月时间，就可以在短短几分钟的时间内绕过它。那么多名牌大学毕业的工程师，拿着那么高工资，凭什么？在我面前，他们屁都不是。
　　余子飞笑了一声，走到屋子里的用模具打起来得一个大楼模型前面，问：这个是你搭的吗？
　　袁飞：小心点，别碰。那个花了我好几天的心血呢。
　　余子飞哦了一声，一转身，用手碰到了模具的最下面，大楼模型瞬间就倒塌了。余子飞和袁飞同时哎呀了一声。
　　袁飞愤怒的看着余子飞：你是故意的。
　　余子飞变了一份严肃的表情：你花了好几天才建好的模型，我只需要1秒钟就可以破坏掉。这并不表明我比你强，仅仅是我们的目的不一样而已。建立一个帝国很困难，但是破坏它却非常容易。
　　袁飞：你想说就直接说把，有必要破坏我的模型吗？
　　余子飞：虽然我不认为你比那些工程师强，但是你确实很厉害。
　　余子飞站了起来：有机会再见。走了工作室。
　　
　　托福考试通过。
　　
　　第三步：通过学校和托福考试，仅仅是有了进入名校的前提条件，并不表明你就可以进入名校。为了在激烈的竞争中脱颖而出，确保你可以被录取，我们必须加大你的优势。哈佛的击剑队有自主招生名额，我们已经和教练打好关系，可以在这方面入手。
　　击剑馆，余子飞训练击剑。
　　余子飞和众多击剑奖杯的合影。
　　余子飞身穿国家队服的照片以及比赛照片。
　　
　　余宅:
　　杨腾，余子飞，余一山坐在沙发上，中间的玻璃茶几上放着一份文件。
　　杨腾：这是贵公子的哈佛录取通知书。那么就请按照协议支付相应的费用。
　　余一山：钱你可以放心。
　　杨腾：那我就不多打扰了。
　　杨腾站了起来，鞠了一躬，转身离开。
　　
　　Part 4：
　　哈佛理学院，教室。
　　安德森教授站在教室前面，面对着学生。余子飞坐在教室的后面。
　　安德森教授：各位既然选择来听我的课，那么就是对科学报着巨大的兴趣。那我想先请教诸位一个问题，研究科学需要有什么样的品质？
　　学生A：耐心，有时候为了证明一个结论需要上百次甚至上千次的试验，没有耐心是不可能的。
　　安德森教授：是的，耐心是很重要的品质，还有其他意见吗？
　　学生B：聪明。爱迪生说过，成功需要99%的努力加上1%的天赋，然而那1%的天赋是最重要的。
　　安德森教授：是的，聪明是很重要的品质，不过诸位既然都来到了这里，我相信这个品质大家都是具备的。还有其他的吗？
　　余子飞：怀疑，怀疑一切。
　　安德森教授的目光转向余子飞。
　　余子飞接着说道：在证明一件事情之前，要保持怀疑的态度，这样，你才有可能得到真相。
　　安德森教授：非常正确，怀疑是非常必要的品质。如果你盲目相信一个人，那么你就不可能超越他。如果你盲目相信一件事，也许就永远发现不了真相。怀疑是科学能够不断发展的基石，也是人类能够不断进步的阶梯。
　　安德森教授停顿了一下，环视了一圈教室，接着说道：在科学发展上，有很多这样的例子，绝大部分人都认为它是真理，直到有人证明它错了，从而改变了科学的进程。有谁能举出例子来吗？
　　学生C：以前人们都认为地球是不动的，直到哥白尼提出了日心说，从而改变了人类的宇宙观。
　　阿德森教授：是的，非常好的例子，哥白尼是一位伟大的科学家。
　　学生D：亚里斯多德曾认为，重的物体比轻的物体下降更快一些。所有人都认为他是真理，直到伽利略用著名的“双球试验”证明了他是错的。
　　阿德森教授：是的，所以伽利略也是一位伟大的科学家。还有吗？
　　余子飞：以前传统物理学一直认为能量是连续的，直到普朗克提出了量子理论，从而改变了人类的认知。
　　教室里传来了一片嘘声。
　　阿德森教授：是的。但是我听说哈佛有个默认的规矩，本科生是不允许谈论量子理论的，因为学生们认为量子理论是门高深的科学，本科生谈论有炫耀的成分，我想你应该还不了解这个规矩.
　　余子飞:是的，先生，我并不了解，抱歉.
　　安德森教授向余子飞微笑了一下，然后扭过头，走向讲台.
　　余子飞接着说道:但是这并不是我要讲的重点，我要讲的是纬度空间.
　　安德森教授停了下来，回头看着余子飞.
　　余子飞: 传统科学一直告诉我们，高纬度空间是由低纬度空间组成的.所以我们可以从高纬度空间俯视低纬度空间，实际上它有可能是错的.我举个例子，人们通常认为，平面是由线组成的.由线可以连续无缝的扩展为面.我认为2维的平面，不可能由一维的线组成.从定义上来讲，线是只有长度，没有宽度的物体，而一个宽度是0的物品，无论如何增加，也不可能变成有宽度的面.而一个既有长度，又有宽度的面，也不可能分解成为没有宽度的线.所以在一个2位空间里面，如果我们无限分解，那么一定可以得到一个最小长度，最小宽度的面，我们可以称之为二维子，但是我们永远得不到一个0宽度的一维物体.光如此，能量如此，纬度亦如此.
　　安德森教授:继续讲.
　　余子飞: 所以在2维空间里面，一维空间是不存在的.同样，3维空间里面，2维空间和1维空间一样是不存在的.也就是说，在高纬度空间里面，不可能存在低纬度空间，所以我们所在的真实地世界，只有一个纬度空间，没有多个纬度，只有一个纬度的世界.
　　学生E: 简直是胡说。学生E走到教室边上，用手指着墙壁：我们先在在一个3维空间里面，这个面不是2维空间吗？你怎么能说2维空间是不存在的。
　　余子飞：是的，你看到了一个2维的面。但是请注意，你仅仅是看到了。请告诉我，如果没有这个3维物体的墙，你能看到这个2维的面吗？不可能。因为这个2维的面，是3维物体的墙，以边界形式展现在你面前的，这个2维物体，只能附在3维物体上展现给你，但是不可能单独存在的。没有墙，就没有面。你可以有2维的概念，但是现实是不存在2维的物体的。
　　安德森教授：非常有创意的观点。这位同学，你叫什么名字？
　　余子飞：子飞，余子飞。
　　安德森教授：纬度也是一个很高深的学科，我想我们不应该在这节课上讨论，如果有时间，我们私下里可以讨论此事。那么现在，讨论结束，开始上课。
　　
　　下课铃响起，安德森教授结束了课程。学生们依次走出教室。余子飞走到讲台时被安德森教授叫住。
　　安德森教授：余同学，我有注意到你并不在我的学生名单里，是吗？
　　余子飞：是的，我没来得及报您的课程，请问这个会给您造成困扰吗？
　　安德森教授：不，不会。相反地，我希望你能常来听我的课。
　　余子飞：我会的，谢谢。
　　余子飞转身走出教室。
　　
　　Part5:
　　3年后，哈佛理学院。
　　余子飞来到安德森教授的办公室。
　　余子飞：教授，你找我。
　　安德森：是的，今天晚上你有时间吗？我约了一个老朋友，在科学界很有名的，想给你引荐一下。
　　余子飞：当然有时间，请问是哪位老师？
　　安德森：到时候你就知道了，今天晚上7点，准时到我家里来。
　　余子飞：是的，教授。
　　
　　晚上7点，安德森教授家.
　　余子飞按了门铃，安德森教授出来，带着余子飞走进屋里。
　　餐厅里的桌子旁边坐着一个男人，看着和安德森教授年龄相仿。
　　安德森教授坐在那个男人旁边，示意余子飞坐下：我来介绍一下。
　　安德森教授用手打着那个男人的肩膀，面向余子飞说：这是我的好朋友，量子物理学的专家，皮特教授。
　　余子飞满脸震惊，连忙站了起来：原来您是皮特教授，我是您的粉丝，没想到能在这里见到您，这是我的荣幸。
　　安德森教授示意余子飞坐下，面向皮特教授，把手指向余子飞：皮特，这就是我和你讲过得，我的得意门生，余子飞。
　　皮特教授面向余子飞：我经常听安德森说起你，今天也很高兴见到你。
　　
　　三人边吃边聊。
　　皮特教授问余子飞：安德森说你对量子学很感兴趣，我想听听你对量子学的看法。
　　余子飞放下餐具，想了一下，回答道：量子是宇宙中存在的最基本元素，宇宙中所有的运动，都是由能量驱动的。大到从宇宙的产生，星体运动，热核反应，万有引力，小到卫星，汽车，甚至于生命，思想，无处不存在能量的影子。我认为其他所有的学科，力学，传统物理学，电子学，化学，生物学，甚至医学，最终都可以用量子学来解释。量子学是一门终极学科。
　　皮特教授笑着和安德森教授对视了一下，接着问道：所以你认为生物学和医学也可以用量子理论来解释？
　　余子飞：是的，因为运动需要能量，生命时时刻刻都在不停的运动，那么就不停的在吸收和释放能量。如果我们能够搞清楚一个生物吸收和释放能量的模式，并且可以复制这种能量的吸收和释放模式，那么不管材料是否一致，我们可以复制一个功能完全一致的生物。如果我们不能复制能量吸收模式，但是可以复制能量释放模式，那么我们就可以用其他能源来替换掉这个功能，比如说电能器官。医学上看是复制功能，但是从量子理论上看是复制能量模式。
　　皮特教授：那么如何解释疾病呢？
　　余子飞：能量失控。器官无法按照预定的模式提供能量。
　　皮特教授:我很赞同你的观点.
　　余子飞接着讲:而且我认为，思想也是能量的一种提线。如果说计算机是一种最简单的思想的话，我们是怎么控制计算机运算的？我们通过大量逻辑门来控制电力能量，使电力的能量可以通过一定的逻辑组合展现出来，这样我们从宏观上看就是计算机在运算，微观上是计算机不停的在重组能量的逻辑。计算机是这样，我们人脑亦是如此。
　　皮特教授：是的，我也这么认为。只是因为我们人脑的能量更小，逻辑更复杂，所以对外的表现就是计算能力弱，但是更加有自由度。
　　余子飞：是的。所以我认为计算机和人脑一样，都是一种工具，是能量的载体。
　　余子飞停顿了一下，接着说道：我觉得人类的发展有2个重要的节点，一是人类学会使用工具，标志着人类和动物的区别。另一个就是人类开始使用工具控制能量，标志着人类已经进入高等文明，我们对能量的控制到达一定程度的时候，我们就可以创造生命，思想，甚至其他文明。我们对能量的理解越深，我们就越接近于神。
　　皮特教授：所以你是一个有神论者。
　　余子飞：当然，牛顿爵士就是一个有神论者，所以我也是。
　　皮特教授对安德森教授说道：我喜欢这个孩子，你真的发现了一个很好的学生。
　　
　　三人边吃边聊，不知不觉时间已经过了9点，三人准备结束这场晚餐。
　　皮特教授：时间也差不多了，余，我想问你最后一个问题。
　　余子飞：请问。
　　皮特教授：你毕业也后，愿意来我的研究所做研究吗？
　　余子飞突然楞住了，不知道在想什么，半响没说话。
　　安德森教授看着余子飞：皮特教授是量子理论著名的专家，很多人都要想办法进皮特教授的研究所，你不是很希望研究量子理论吗？这可是千载难逢的机会啊。
　　余子飞缓过神来，看着皮特教授及安德森教授，说道：当然，能进入你的研究所是我的梦想。我一定会去您那里的，如果我毕业的话。
　　皮特教授：我很期待你的加入。
　　
　　安德森家门口，余子飞同皮特教授和安德森教授道别，转身走开。
　　安德森教授：怎么样，是一个好苗子吧。
　　皮特教授：是，已经完全超出了我的预期。
　　安德森教授：当我第一次在教室里听到他的言论的时候，我仿佛看到你第一次碰见你的场面。他和你一样，是个天才。我觉得他有可能能达到你的高度。
　　皮特教授：不，我不那么认为。
　　皮特教授看着安德森教授的眼睛：我认为他会超越我。
　　
　　
　　Part 6:
　　余子飞公寓。
　　余子飞坐在电脑前，手放在鼠标上面，一动不动。电脑屏幕开着，屏幕上显示着电子邮件的发送画面。邮件的收件人是FBI，标题是举报高校舞弊。鼠标的指针停留在发送的选项上。