- 故事梗概
- 作品卖点
- 作品正文
仁者无敌（上）
13岁的让·阿克塞尔是武汉某叶国际学校八年级的学生。他修长的身材，一头浅黄泛金色的头发有些自然卷。浓密的眉毛下一双漂亮的蓝眼睛，给这张脸增添了活气。他不属于班上那种拔尖的学生，大多时候是个安静的美男子，总是在静静想他自己的问题。他的爸爸让·阿贝尔是武汉某风某铁龙汽车公司的工程师。妈妈让·玛利亚是一名时装设计师，工作非常忙，经常在全球各地飞来飞去，参加各地的时装发布会、模特选秀展、业务洽谈会等，所以，位于武汉的家里经常只剩爸爸和他爷俩。
除了历史外，让·阿克塞尔的各科成绩一般，特别是汉语课，他学的非常吃力，汉语中的一音多字、一字多音让他非常的头疼，还有每个名词前面的量词不同的固定搭配，是他最恼火的地方，这不，上次中文测验试卷上他又错了两题：一（床）椅子、一（条）牙刷。有时他怀疑当初造汉字的古人仓颉是否有一个考量，就是故意把汉字造的很难，目的就是防止外族山寨剽窃。由于非常喜欢历史课，所以他的历史成绩非常的好，经常考全年级的数一数二，为此，他也深得历史老师李德仁的喜爱。李德仁老师中等身高，身材消瘦，高高的鼻梁上架着一副圆镜片的眼睛，脸上已经有些花白的络腮胡很浓密，修剪的非常整齐。尽管他的课经常安排在上午第三节课，特别是在春日的上午，经常有同学不由自主的打瞌睡，他从来都不主动的去叫醒哪位睡觉的同学，但他渊博的历史知识，精彩的讲解和诙谐的语言时常会引得大家哄堂大笑，那些睡觉的同学也在笑声中惊醒过来，擦去嘴角的口水，集中精力听课，唯恐漏掉下一个精彩的片段。
一个初夏的清晨，让·阿克塞尔从睡梦中惊醒，依稀记得一个老人用非常锐利、带着威严恐吓，也有可能掺杂其他表情的眼神盯着他，一下子把他吓醒了，醒来后，让·阿克塞尔呆呆的坐在床上想，努力想回忆起梦中的情节，可是，费了好大的劲，也只是依稀记得一句话：
“我希望各位到时能为消除暴力、制止战争、保卫和平尽力做些事情。”
这时，爸爸让·阿贝尔的声音从厨房传了出来：
“阿克塞尔，你醒了吧，那就快起床，早餐就快好了。”
妈妈不在家的日子，让·阿克塞尔的早餐永远都是香肠汉堡加煎鸡蛋，不同的是鸡蛋有时会嫩一点，有时又会老得让人无法忍受。
在吃早餐的时候，让·阿克塞尔问爸爸：“你小的时候有没有做一个梦，然后梦里的事情会在将来什么时候真的出现，有吗？”
让·阿克塞尔艰难的向爸爸描述，但是让·阿贝尔先生好像很快就明白了儿子的意思：
“我想你说的应该叫做“预知梦”，关于“预知梦”，我很想和你分享一下我的经历和体会，但很显然现在不是一个最好的时机，你看，如果，我们不快一点，待会路上再比平时多堵一会车的话，你就要迟到了！”
父子俩匆匆扫光了盘子里的食物，让·阿克塞尔背上书包，让·阿贝尔先生一边抓起他的公文包和车钥匙，一边把杯子里的牛奶一饮而尽，和儿子一齐出门。
大概从7、8岁的时候起，让·阿克塞尔经常会做一些梦，当他醒来的时候，会很清楚的记住梦中的某个片段或是某一句话，然后，过一段时间，梦中的情节就会真的出现在生活当中。这让他非常的惊奇，又觉得很好玩，当很长一段时间没有出现类似的梦境的时，让·阿克塞尔还会非常的期待，可是越是想做这样的梦，就越不做这样的梦，当他忘记这回事的时候，这样的梦又悄然回来了。不过，到目前为止，让·阿克塞尔一直把它当做自己独有的秘密，谁也没有说。
虽说是国际学校，但让·阿克塞尔班上的班长朱倩伊却是个土生土长武汉女孩，一张瓜子脸上弯弯的眉毛，生气的时候会簇到一块，长长的睫毛中间有两颗乌溜溜的大眼睛，最有特点的是左脸上有个酒窝，时常随着她的笑的程度时深时浅。朱倩伊就坐在他的前桌，每天她干干净净的头发上都会卡上变换各种颜色和形状的发卡，大部分时候，让·阿克塞尔对她有些好感，但是，当她批评让·阿克塞尔作业不认真或是管教班上其他调皮的男生的时候，那种霸气让让·阿克塞尔对她敬而远之。可是，这位负责任的班长却总是对他额外的关照，经常把他没有做完或者是准备敷衍交差的作业或是公之于众，或是报告老师，这让让·阿克塞尔对朱倩伊的感觉在朦胧的喜欢和真实的憎恶中不断做着折返跑。
周五上午的第三节课是让·阿克塞尔最喜欢的历史课，历史老师李德仁那渊博的知识，抑扬顿挫的语调，把一个个历史人物和故事讲的活灵活现，仿佛自己刚从故事现场回来一样。今天，他讲的是十字军东征，讲完那段充满血腥战斗的历史后，他提出了一个问题：
“谁能告诉我此时此刻我们这个地球上那些地方还存在着战争和冲突？”
孩子们都你望望我、我望望你，不敢举手。老师在讲课的时候，长得又高又胖的肖小路还是撑不住巨大的睡意，用右脸放在历史课本上睡得十分的香甜，口水从书的缝隙流下，拉着长长的丝线，一滴一滴的滴到地上，短时的安静让肖小路突然醒来过来，他忙揉一下眼睛，悄声问同桌老师提的什么问题。让·阿克塞尔从上小学的时候就保持着每天和爸爸一起看新闻的习惯，当有看不懂的地方时，他就会问爸爸，爸爸每次都会耐心的给他讲解。让·阿克塞尔高高举起右手，老师满面春风的请他站起来回答，让·阿克塞尔说：
“下面几个地方有战争和冲突，一是欧洲的东部地区，某克兰国防军和东部地方武装的冲突；二是中东的某利亚和某拉克北部的某S武装组织和某拉克、某利亚、M国等国军队的战争；三是非洲的某地组织、某马里青年党、某日利亚的某科圣地等恐怖组织经常的制造恐怖袭击事件。”
“非常好！”让·阿克塞尔的回答让老师非常的满意。顿了顿，老师接着说：“同学们，你们中的某些人将来有可能会是总统、总理、外交官、将军等等，我希望你们能记住今天的课，为了我们这个美丽的蓝色星球的和平与安宁，我希望各位到时能为消除暴力、制止战争、保卫和平尽力做些事情。”
说完这些话，老师用平和的目光扫过大家，仿佛要把每个人的表情都看一遍样。突然，老师脸上的表情发生了变化，他脸色惨白，十分痛苦地用手捂住了胸口，靠着讲台，慢慢的倒了下去，同学们都惊呆了，几个坐在前排的同学跑到老师身边，大声喊：“老师，你怎么了？”
教师顿时乱成了一锅粥，还是班长朱倩伊冷静，她飞快的跑到隔壁班上把王老师拉了过来，看到躺倒在地的李德仁老师，他马上把他放平并拨打了急救电话。不一会，李德仁被几个戴着口罩穿着绿制服的医务工作人员用担架抬走了。
一堂没有上完的历史课、突然被送进医院的历史老师、让让·阿克塞尔整个下午都无精打采的。晚餐的时候，让·阿克塞尔和爸爸说起了上午历史老师的事，讲到了他在梦中提前听到了历史老师的那段话、然后今天历史课上老师就真的讲了那段话，以及老师讲完那段话后就突然发病倒下了的全过程。听完儿子的讲述，让·阿贝尔先生的嘴巴变成一个圆圆的O字、半天都没变回来、顿了一会儿，让·阿贝尔放下刀叉、对让·阿克塞尔说道：
“我无法用我截止目前为止所学的科学知识来解答你的问题，但是，据我的推测，在我们的主动意识控制下，我们生活在在时间轴上单向移动的三维空间，所以我们无法回到过去。假设我们清醒状态下的意识活动是我们大脑在受我们的主动控制下产生的一种低频、低能的能量波的话，那么在梦境中，梦是我们的大脑在不受主动意识控制下产生的另一种高频、高能的能量波，并能够在不受意志的控制下，在时间轴上自由向前移动，从而达到感知未来可能发生的事件，而我们的大脑对梦境的储存是不完整的，不全面的，但也不排除我们可能会记住某个片段，我想，这是以我目前的认知在“预知梦”这个问题上能给你最好的解释了。”
爸爸的话让让·阿克塞尔似懂非懂，的确，对于他这个年纪来说，空间维度、能量波的概念还是比较生涩难懂的。几乎是应付的态度，让·阿克塞尔草草的做完了他的家庭作业，躺在床上，翻来覆去的睡不着，老师的话，爸爸的话不停得像放电影样的一遍遍的在他脑海里轮番上演，又让他找不到头绪。不知过了多久，竟然昏昏沉沉的睡着了，再次进入了梦乡。忽然，曾经见过的那个老人非常锐利、带着威严恐吓，也有可能掺杂其他表情的眼神又晃了出来，但是他却只能看到他的眼神，却看不清他的整张脸。接着，这双眼睛转了个身，带着他向前运动，这种运动既不是走，又不是跑，有点类似于游泳但也不完全像。穿过几扇像池塘样的门，从上到下钻进去，就下到了下一层，每下一层都更加的宽敞和明亮，下了大约三层，带路的人不见了，让·阿克塞尔看到一个大厅，大厅的两边是一个个闪着金色光芒的架子，架子上面放着一个个金色的透明的坛子，通过透明的玻璃，可以看见坛子里面的人物的画面。靠左边的第一个坛子里的影像是一场酒会，酒会中的主人在两个年轻的美女的陪伴下，在给宾客们敬酒。第二个坛子里，一位头戴棒球帽的人正在高尔夫球场挥杆击球；第三个坛子里是一个光着上身，长的非常壮硕的黑人，他的面前的桌子上摆满几十种菜肴和各式各样的美酒，背后的墙上挂着著名的卡什尼科夫冲锋枪。右边的第一个坛子里，一位穿着医院病员服装的老人躺在病床上，还戴着呼吸面罩，眼睛也闭着，让·阿克塞尔再仔细的看，哦，天哪，竟然是他的历史老师李德仁先生。这时，那个领路人又出现了，来到右手边第二个坛子，只见他手一挥，一道电光闪过，锁在放坛子的金架上的一把锁就开了，他拉开架子的们，用手推着坛子顺时针旋转，越转越快，坛子里的一个躺在病床上的人睁开了眼睛，下了床，再转快一点，只见一道紫光闪过，坛子里的人影子不见了。让·阿克塞尔也想像那样去让李德仁老师醒过来，但是，发现他不但无法自己移动，而且也没有可以开锁的电光。正在这着急的的关头，突然听到远处公鸡喔喔喔打鸣的声音，他不觉醒了过来，他躺在床上想了一会，不觉泪流满面，远处，三环线外农村哪家的公鸡又开始了喔喔喔的打鸣。
有了上一次的沟通后，让·阿克塞尔和爸爸让·阿贝尔先生之间的沟通变得更加顺畅起来，早餐的时候，让·阿克塞尔尽量用简洁的语言把这一次的梦完完整整的告诉了爸爸。让·阿贝尔先生听的非常的认真，对不理解的细节还仔细的询问，听完后，让·阿贝尔先生陷入了沉思。一会，他问道：
“你是说，你的老师在第一个瓶子里，如果你能移动同时又能开锁的话，可以让你的老师醒过来，至少是梦里面的醒过来？”
让·阿克塞尔说：“是的。”
让·阿贝尔先生又问道：“那我能帮你什么？”
让·阿克塞尔说：“或许你可以让我尝试自由飞翔的感觉，然后，还让我学会用什么闪亮的光来切割锁。”
坐在餐座旁的让·阿贝尔先生倒靠到椅背上，用手指捏了捏两眼之间的鼻梁，睁开眼说：“你说的第二个问题我想我可以试一下，我和光谷某某激光公司的一位工程师很熟，他们的激光切割机和你说的很像，或许他能帮我们解决这个问题。但是让你会飞，我目前真的没有什么好的办法。”
13岁的让·阿克塞尔是武汉某叶国际学校八年级的学生。他修长的身材，一头浅黄泛金色的头发有些自然卷。浓密的眉毛下一双漂亮的蓝眼睛，给这张脸增添了活气。他不属于班上那种拔尖的学生，大多时候是个安静的美男子，总是在静静想他自己的问题。他的爸爸让·阿贝尔是武汉某风某铁龙汽车公司的工程师。妈妈让·玛利亚是一名时装设计师，工作非常忙，经常在全球各地飞来飞去，参加各地的时装发布会、模特选秀展、业务洽谈会等，所以，位于武汉的家里经常只剩爸爸和他爷俩。
除了历史外，让·阿克塞尔的各科成绩一般，特别是汉语课，他学的非常吃力，汉语中的一音多字、一字多音让他非常的头疼，还有每个名词前面的量词不同的固定搭配，是他最恼火的地方，这不，上次中文测验试卷上他又错了两题：一（床）椅子、一（条）牙刷。有时他怀疑当初造汉字的古人仓颉是否有一个考量，就是故意把汉字造的很难，目的就是防止外族山寨剽窃。由于非常喜欢历史课，所以他的历史成绩非常的好，经常考全年级的数一数二，为此，他也深得历史老师李德仁的喜爱。李德仁老师中等身高，身材消瘦，高高的鼻梁上架着一副圆镜片的眼睛，脸上已经有些花白的络腮胡很浓密，修剪的非常整齐。尽管他的课经常安排在上午第三节课，特别是在春日的上午，经常有同学不由自主的打瞌睡，他从来都不主动的去叫醒哪位睡觉的同学，但他渊博的历史知识，精彩的讲解和诙谐的语言时常会引得大家哄堂大笑，那些睡觉的同学也在笑声中惊醒过来，擦去嘴角的口水，集中精力听课，唯恐漏掉下一个精彩的片段。
一个初夏的清晨，让·阿克塞尔从睡梦中惊醒，依稀记得一个老人用非常锐利、带着威严恐吓，也有可能掺杂其他表情的眼神盯着他，一下子把他吓醒了，醒来后，让·阿克塞尔呆呆的坐在床上想，努力想回忆起梦中的情节，可是，费了好大的劲，也只是依稀记得一句话：
“我希望各位到时能为消除暴力、制止战争、保卫和平尽力做些事情。”
这时，爸爸让·阿贝尔的声音从厨房传了出来：
“阿克塞尔，你醒了吧，那就快起床，早餐就快好了。”
妈妈不在家的日子，让·阿克塞尔的早餐永远都是香肠汉堡加煎鸡蛋，不同的是鸡蛋有时会嫩一点，有时又会老得让人无法忍受。
在吃早餐的时候，让·阿克塞尔问爸爸：“你小的时候有没有做一个梦，然后梦里的事情会在将来什么时候真的出现，有吗？”
让·阿克塞尔艰难的向爸爸描述，但是让·阿贝尔先生好像很快就明白了儿子的意思：
“我想你说的应该叫做“预知梦”，关于“预知梦”，我很想和你分享一下我的经历和体会，但很显然现在不是一个最好的时机，你看，如果，我们不快一点，待会路上再比平时多堵一会车的话，你就要迟到了！”
父子俩匆匆扫光了盘子里的食物，让·阿克塞尔背上书包，让·阿贝尔先生一边抓起他的公文包和车钥匙，一边把杯子里的牛奶一饮而尽，和儿子一齐出门。
大概从7、8岁的时候起，让·阿克塞尔经常会做一些梦，当他醒来的时候，会很清楚的记住梦中的某个片段或是某一句话，然后，过一段时间，梦中的情节就会真的出现在生活当中。这让他非常的惊奇，又觉得很好玩，当很长一段时间没有出现类似的梦境的时，让·阿克塞尔还会非常的期待，可是越是想做这样的梦，就越不做这样的梦，当他忘记这回事的时候，这样的梦又悄然回来了。不过，到目前为止，让·阿克塞尔一直把它当做自己独有的秘密，谁也没有说。
虽说是国际学校，但让·阿克塞尔班上的班长朱倩伊却是个土生土长武汉女孩，一张瓜子脸上弯弯的眉毛，生气的时候会簇到一块，长长的睫毛中间有两颗乌溜溜的大眼睛，最有特点的是左脸上有个酒窝，时常随着她的笑的程度时深时浅。朱倩伊就坐在他的前桌，每天她干干净净的头发上都会卡上变换各种颜色和形状的发卡，大部分时候，让·阿克塞尔对她有些好感，但是，当她批评让·阿克塞尔作业不认真或是管教班上其他调皮的男生的时候，那种霸气让让·阿克塞尔对她敬而远之。可是，这位负责任的班长却总是对他额外的关照，经常把他没有做完或者是准备敷衍交差的作业或是公之于众，或是报告老师，这让让·阿克塞尔对朱倩伊的感觉在朦胧的喜欢和真实的憎恶中不断做着折返跑。
周五上午的第三节课是让·阿克塞尔最喜欢的历史课，历史老师李德仁那渊博的知识，抑扬顿挫的语调，把一个个历史人物和故事讲的活灵活现，仿佛自己刚从故事现场回来一样。今天，他讲的是十字军东征，讲完那段充满血腥战斗的历史后，他提出了一个问题：
“谁能告诉我此时此刻我们这个地球上那些地方还存在着战争和冲突？”
孩子们都你望望我、我望望你，不敢举手。老师在讲课的时候，长得又高又胖的肖小路还是撑不住巨大的睡意，用右脸放在历史课本上睡得十分的香甜，口水从书的缝隙流下，拉着长长的丝线，一滴一滴的滴到地上，短时的安静让肖小路突然醒来过来，他忙揉一下眼睛，悄声问同桌老师提的什么问题。让·阿克塞尔从上小学的时候就保持着每天和爸爸一起看新闻的习惯，当有看不懂的地方时，他就会问爸爸，爸爸每次都会耐心的给他讲解。让·阿克塞尔高高举起右手，老师满面春风的请他站起来回答，让·阿克塞尔说：
“下面几个地方有战争和冲突，一是欧洲的东部地区，某克兰国防军和东部地方武装的冲突；二是中东的某利亚和某拉克北部的某S武装组织和某拉克、某利亚、M国等国军队的战争；三是非洲的某地组织、某马里青年党、某日利亚的某科圣地等恐怖组织经常的制造恐怖袭击事件。”
“非常好！”让·阿克塞尔的回答让老师非常的满意。顿了顿，老师接着说：“同学们，你们中的某些人将来有可能会是总统、总理、外交官、将军等等，我希望你们能记住今天的课，为了我们这个美丽的蓝色星球的和平与安宁，我希望各位到时能为消除暴力、制止战争、保卫和平尽力做些事情。”
说完这些话，老师用平和的目光扫过大家，仿佛要把每个人的表情都看一遍样。突然，老师脸上的表情发生了变化，他脸色惨白，十分痛苦地用手捂住了胸口，靠着讲台，慢慢的倒了下去，同学们都惊呆了，几个坐在前排的同学跑到老师身边，大声喊：“老师，你怎么了？”
教师顿时乱成了一锅粥，还是班长朱倩伊冷静，她飞快的跑到隔壁班上把王老师拉了过来，看到躺倒在地的李德仁老师，他马上把他放平并拨打了急救电话。不一会，李德仁被几个戴着口罩穿着绿制服的医务工作人员用担架抬走了。
一堂没有上完的历史课、突然被送进医院的历史老师、让让·阿克塞尔整个下午都无精打采的。晚餐的时候，让·阿克塞尔和爸爸说起了上午历史老师的事，讲到了他在梦中提前听到了历史老师的那段话、然后今天历史课上老师就真的讲了那段话，以及老师讲完那段话后就突然发病倒下了的全过程。听完儿子的讲述，让·阿贝尔先生的嘴巴变成一个圆圆的O字、半天都没变回来、顿了一会儿，让·阿贝尔放下刀叉、对让·阿克塞尔说道：
“我无法用我截止目前为止所学的科学知识来解答你的问题，但是，据我的推测，在我们的主动意识控制下，我们生活在在时间轴上单向移动的三维空间，所以我们无法回到过去。假设我们清醒状态下的意识活动是我们大脑在受我们的主动控制下产生的一种低频、低能的能量波的话，那么在梦境中，梦是我们的大脑在不受主动意识控制下产生的另一种高频、高能的能量波，并能够在不受意志的控制下，在时间轴上自由向前移动，从而达到感知未来可能发生的事件，而我们的大脑对梦境的储存是不完整的，不全面的，但也不排除我们可能会记住某个片段，我想，这是以我目前的认知在“预知梦”这个问题上能给你最好的解释了。”
爸爸的话让让·阿克塞尔似懂非懂，的确，对于他这个年纪来说，空间维度、能量波的概念还是比较生涩难懂的。几乎是应付的态度，让·阿克塞尔草草的做完了他的家庭作业，躺在床上，翻来覆去的睡不着，老师的话，爸爸的话不停得像放电影样的一遍遍的在他脑海里轮番上演，又让他找不到头绪。不知过了多久，竟然昏昏沉沉的睡着了，再次进入了梦乡。忽然，曾经见过的那个老人非常锐利、带着威严恐吓，也有可能掺杂其他表情的眼神又晃了出来，但是他却只能看到他的眼神，却看不清他的整张脸。接着，这双眼睛转了个身，带着他向前运动，这种运动既不是走，又不是跑，有点类似于游泳但也不完全像。穿过几扇像池塘样的门，从上到下钻进去，就下到了下一层，每下一层都更加的宽敞和明亮，下了大约三层，带路的人不见了，让·阿克塞尔看到一个大厅，大厅的两边是一个个闪着金色光芒的架子，架子上面放着一个个金色的透明的坛子，通过透明的玻璃，可以看见坛子里面的人物的画面。靠左边的第一个坛子里的影像是一场酒会，酒会中的主人在两个年轻的美女的陪伴下，在给宾客们敬酒。第二个坛子里，一位头戴棒球帽的人正在高尔夫球场挥杆击球；第三个坛子里是一个光着上身，长的非常壮硕的黑人，他的面前的桌子上摆满几十种菜肴和各式各样的美酒，背后的墙上挂着著名的卡什尼科夫冲锋枪。右边的第一个坛子里，一位穿着医院病员服装的老人躺在病床上，还戴着呼吸面罩，眼睛也闭着，让·阿克塞尔再仔细的看，哦，天哪，竟然是他的历史老师李德仁先生。这时，那个领路人又出现了，来到右手边第二个坛子，只见他手一挥，一道电光闪过，锁在放坛子的金架上的一把锁就开了，他拉开架子的们，用手推着坛子顺时针旋转，越转越快，坛子里的一个躺在病床上的人睁开了眼睛，下了床，再转快一点，只见一道紫光闪过，坛子里的人影子不见了。让·阿克塞尔也想像那样去让李德仁老师醒过来，但是，发现他不但无法自己移动，而且也没有可以开锁的电光。正在这着急的的关头，突然听到远处公鸡喔喔喔打鸣的声音，他不觉醒了过来，他躺在床上想了一会，不觉泪流满面，远处，三环线外农村哪家的公鸡又开始了喔喔喔的打鸣。
有了上一次的沟通后，让·阿克塞尔和爸爸让·阿贝尔先生之间的沟通变得更加顺畅起来，早餐的时候，让·阿克塞尔尽量用简洁的语言把这一次的梦完完整整的告诉了爸爸。让·阿贝尔先生听的非常的认真，对不理解的细节还仔细的询问，听完后，让·阿贝尔先生陷入了沉思。一会，他问道：
“你是说，你的老师在第一个瓶子里，如果你能移动同时又能开锁的话，可以让你的老师醒过来，至少是梦里面的醒过来？”
让·阿克塞尔说：“是的。”
让·阿贝尔先生又问道：“那我能帮你什么？”
让·阿克塞尔说：“或许你可以让我尝试自由飞翔的感觉，然后，还让我学会用什么闪亮的光来切割锁。”
坐在餐座旁的让·阿贝尔先生倒靠到椅背上，用手指捏了捏两眼之间的鼻梁，睁开眼说：“你说的第二个问题我想我可以试一下，我和光谷某某激光公司的一位工程师很熟，他们的激光切割机和你说的很像，或许他能帮我们解决这个问题。但是让你会飞，我目前真的没有什么好的办法。”
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