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　　金钥匙计划

　　宋丽维终于松口说：“苏总说的这些如果是真的，我就不再与你争了。”
　　
　　第十集
　　吴宁溪拿着照片，坚忍不拔地询问寻找，终于找到了退休多年的袁枚。袁枚只得将秦副司令员将军小院的地址告诉了宁溪。宁溪走后，袁枚打电话将宁溪背着他爸爸寻找而来的事向秦开业作了汇报。恰好秦红出差也回来了，听罢十分激动。秦开业决定，先认下宁溪再说。陆海欣由此明白了自己是吴晓澜的女儿。
　　陆海欣将妹妹找来认亲的事告诉了干妈，苏慧芸又约康玉华一同前往。两人到达时，只见吴宁溪和秦红正相拥而泣。苏慧云和康玉华也不住地抹着泪水。
　　宋丽维得知宁溪认亲的事后又气冲冲找到苏慧芸，大骂苏慧芸是骗子。因为宁溪认亲就证明是秦红的女儿，那么苏慧芸所说宁溪是自己亲生女儿的话就是无耻的谎言。苏慧芸拿出吴晓澜当年写的回忆录给宋丽维看——回忆录如实记载了吴晓澜到大巴山出差救起投河自尽的当时还叫田云舒的苏慧芸的详细经过。
　　由此可见老将军和秦红认下宁溪也只是不让宁溪失望的权宜之计。苏慧芸承诺：“我既是倾家荡产，也要竭尽全力治好九哥的病。”宋丽维说：“为九哥着想，我退出。”说罢失声痛哭。苏慧芸劝慰她后承诺把她当作最好的姐妹。
　　由于宋丽维搅局，苏慧芸暴露了是集团总经理的身份。那么她与吴晓澜合租一房的企图也就暴露了。吴晓澜另租了房屋，给苏慧芸留了信，又在房门上给补课的孩子留言“补课结束，不再收钱”的纸条，然后就带着宁溪搬走了。
　　苏慧芸一阵心疼。她请来高灿讲了此事，高灿这才得知九哥患绝症的事。两人商量决定：以“有缘人”的名义给李月霞打电话说，上次打电话联系后，就出国办事去了，现在刚回来。然后就请李月霞帮忙联系出谜语的先生。
　　吴晓澜到约定的望江茶楼等着“有缘人”出现。当苏慧芸出现在吴晓澜面前时，吴晓澜哭笑不得。苏慧芸提出，她要到九哥新租的房子里去挑一件最心爱的东西带回去留个念想。吴晓澜一口应承：“你喜欢什么，拿走就是。”
　　吴晓澜带着苏慧芸来到新的租房，苏慧芸见宁溪不在，就问宁溪的情况。吴晓澜如实相告：因为宁溪有情绪，又出去旅游散心了。苏慧芸故意说自己渴了，趁吴晓澜进里屋去倒开水时，苏慧芸趁机将一包药粉倒在吴晓澜的杯子里，然后又以茶代酒敬九哥让吴晓澜喝了下去。吴晓澜晕过去后，苏慧芸打电话给高灿，高灿赶来将吴晓澜搬回了原来的租房，高灿完成了任务就告辞而去。
　　吴晓澜醒来后惊奇地发现自己回到了原来的屋子。苏慧云强调：“在你新租的屋子里，我说我要拿走一样我最心爱的东西，你说只要是我喜欢的，随我拿走就是，然后就永远属于我了，你绝不反悔。我最心爱的，就是你呀！所以我就把你搬回来了。按照‘九哥一言，九马难追’的承诺，你已经永远属于我了。”
　　吴晓澜终于被感动接受了苏慧芸的爱，也答应积极主动地配合治疗。
　　
　　第十一集
　　吴晓澜将自己与苏慧芸喜结良缘的事打电话告之罗培生，罗培生夫妻衷心祝福后又将这一喜迅传播开来。吴晓澜所带班的学生和家长得知这事后非常着急，都担心吴老师在成都结了婚，加之女儿也在成都，很有可能就在成都安家，不回大巴山的林岚县了。学生和家长集思广益，终于想出了一个办法。
　　吴晓澜收到了从大巴山林岚县寄来的一盘磁带，将磁带装进录放机播放起来——《请把我的歌带回你的家》唱完之后，张燕就讲起了王尔德写的《快乐王子》的故事。吴晓澜听罢泪水潸然而下。苏慧芸心里明白：这是九哥的学生担心吴老师不回去了，从而施展的攻心之术。事实证明，这一招非常成功。苏慧云十分理解吴晓澜的情怀和对孩子的爱，承诺九哥无论作任何选择，都坚决支持。
　　吴晓澜与苏慧芸喜结良缘的事，也通报秦老将军全家、秦红和亲朋好友。秦红高兴地打电话祝贺慧芸妹子梦想成真，接着说自己公务在身不能回来，拜托康玉华操持慧芸妹子的婚事。康玉华一口应承，也对秦红姐的处理表示理解。
　　吴宁溪回来了，高兴地拉着苏慧芸：“苏阿姨，我该叫你妈妈了！”苏慧芸的眼中一下噙满了泪水：“我就盼着这一天呐！”不过，如何揭开两人的母女关系，苏慧芸做了充分的准备。她将吴宁溪和陆海欣请到蜀风休闲阁一间雅室，将吴晓澜写的回忆录复印件交给两姐妹阅读。回忆录里叙述了两姐妹的生世之秘。
　　两个女儿看完之后，抬起头来，无不是泪流满面。宁溪哽咽道：“原来、原来，我不是爸爸亲生的。”海欣赶紧安慰道：“但是你永远是我的亲妹妹。”
　　苏慧芸柔声道：“宁溪，我就是回忆录中被你爸爸从宁溪河中救起的那个女青年——我就是你亲生的妈妈呀！我和你爸爸分手的时候相约望江楼，但是又阴差阳错而失之交臂。我和你爸爸相互寻找了二十多年，苍天有眼，我终于找到了你们，又成了一家人，终于团聚了！”吴宁溪与苏慧芸相拥而泣。
　　陆海欣也感动得热泪盈眶，问道：“干妈，你是宁溪妹妹亲生妈妈这件事，晓澜爸爸知道吗？”苏慧芸如实相告：“他还不知道。”接着解释：“如果我过早地告诉她，她就会多心，认为我嫁给他，只是为了报恩，这份爱就不纯洁了。其实，当我知道晓澜大哥死里逃生之后，我的心就被晓澜大哥和我的女儿完全占据了，所以二十多年来，我一直是单身。”苏慧芸又叮嘱两姐妹：“我今天讲的所有情况，请你们继续保密，我要创造一个合适的机会，出其不意的向晓澜大哥、向干爹和干妈表明我的身份，给他们一个惊喜！”两姐妹都笑着应允。
　　
　　第十二集
　　婚礼如期举行，康玉华按照不讲排场，只请在蜀都的朋友的要求操持得非常成功。秦红和秦开业夫妇虽然都没有出席婚礼，但是都托海欣送来了贺礼。
　　李月霞前来祝贺新婚，听见苏慧芸的声音非常熟悉，正要问，苏慧芸赶紧将她拉到一边解释了原因，得到了李月霞的称赞。接着两人又商量——汇聚吴晓澜在附近工作的各个年级的学生，给吴晓澜开一个隆重地“拜师联谊会”。
　　经过精心筹备，“拜师联谊会”在“蜀风休闲阁”隆重召开。最有趣的节目是——由当年的学生念他们在十五年前按照吴老师的要求写给未来的信。
　　苏慧芸突然上台说二十二年前，吴晓澜老师也给自己布置了一项任务，也是写给未来的信。吴晓澜和将军夫妇听罢非常吃惊！全场的人听罢也很吃惊！
　　苏慧芸讲明原因后，大家都为吴晓澜和苏慧芸两人曲折的命运唏嘘连声。也为苏慧芸的执着而感动。接着苏慧芸背出了当初吴晓澜写给她的诗。苏慧芸背诵完毕之后，全场报以热烈的掌声。苏慧芸又从包里拿出信，从信封里抽出纸笺，念她当初写给未来的信：“解放军大哥，我的救命恩人！无论、无论……”
　　苏慧芸泪水长流，哽咽着念不下去。李月霞征得苏慧芸的同意，拿过纸笺帮苏慧芸重新念道：“解放军大哥，我的救命恩人，你给我看相算命，所说的一切无论是真的，还是为了鼓励我活下去而现编的，我都相信。二十年之后，当我站在你面前时候，我要让你高兴地看到——你的预言实现了！你曾经救起的那个女青年正如你说的那样，挺过了苦难，努力奋斗，真的很有出息了！那时我也许真的大富大贵很有钱了，但是经历过死亡的人不会再把钱看得太重了。从这些天的接触中，我深深地感到，解放军大哥既是一个有菩萨心肠的好人，也是一个忧国忧民以天下为己任的热血男儿。到那时候，我一定要找到你，贡献出我的财富与你一同为国为民做你喜欢做的任何事情。因为在我没有未来的时候，是你着我看到了未来，那么我就应该支持你去迎接你心中的也是我心中的未来！”

　　本剧的爱情故事新颖神奇——追逐梦幻中的白马王子让人不可思议，接下来的丛丛悬疑更能吊起观众的猎奇心理，后来真相大白又合情合理，令人感叹唏嘘。
　　本剧的具体情节吸人眼球——本剧总体虽为虚构，但是细节贴近现实且又别具一格，绝不与其他言情剧雷同！既令人耳目一新，又逻辑严密、环环相扣。
　　本剧的教育背景是为热点——好老师可遇不可求。本剧告诉观众：好老师应该是快乐的。快乐王子独特且成功的教学和育人方式，肯定能引起观众的共鸣。
　　本剧的民族文化精致高雅——本剧具有深厚的华夏文化底蕴，涉及到的诗、词、赋、对，乃至广告词，无不经过精打细磨，颇具份量，与本剧交融而增色。
　　本剧轻快而厚重，贴近现实却品位高雅、穿越时空又悬念重重、纵横捭阖而气势磅礴！迭宕起伏于情理之外，揭开谜底又在情理之中，与以往的言情剧风格迥异而别具一枚，能让观念耳目一新，具有极强的吸引力！

　　第一集
　　
　　1、华西医大精神科刘宜教授心理咨询室门外（春-外-日）
　　“心理咨询室”几个字特别醒目、刺眼。
　　年近四十，美丽高雅的苏慧芸看着这几个字，在门外犹豫徘徊。
　　苏慧芸抚着胸膛尽量使自己平静下来。
　　苏慧芸咬了咬牙，仿佛下定了决心，终于伸手推开了心理咨询室的门。
　　
　　2、华西医大精神科刘宜教授心理咨询室内（春-内-日）
　　刘宜教授微笑着站起来走出座位，迎上前问道：“是苏总经理吧？”
　　苏慧芸微笑着点了点头：“我是苏慧芸。”
　　刘宜半开玩笑半认真地说道：“我听说苏总经理在商界是大名鼎鼎的女中豪杰，被人誉为女诸葛，一向自信，到了这儿怎么就在门外犹豫起来了呢？”
　　苏慧芸不好意思说道：“我确实过于自尊和虚荣，所以才来给您找麻烦。”
　　刘宜：“我从杨浦教授那里了解了您的情况，就进行了一番推测，估计苏总做人做事有唯美的倾向。但是苏总又豪迈、坦诚！所以您的问题很好解决。”
　　苏慧芸：“我一定不辜负刘教授的鼓励！”
　　刘宜：“那我们就好好聊聊。我觉得，您和我很投缘，一定谈得来。”
　　刘宜：“苏总跟我来。”说罢将苏慧芸引到一架小床前。
　　刘宜要求道：“苏总先躺下，吸口气，放松。然后我们再慢慢聊。”
　　
　　3、蜀都市沧浪蜀风集团总经理办公室（春-内-日）
　　苏慧芸总经理的秘书兰雪正在办公室里整理办公桌上的文件。
　　兰雪拿起办公桌上的一个文件夹，露出了压在玻璃板下的一张合影照。
　　这是一张三位资深美女的合影：年约四十五岁，美丽且气质高贵的秦红坐在前面；苏慧芸（特写）和康玉华站在秦红的后面。微微有些胖但风韵犹存的康玉华一只手亲昵地搭在苏慧芸的肩上；苏慧芸的一只手亲昵地搭在秦红的肩上。
　　办公桌上放着一个精致的镶嵌着一块浓缩油画图片的镜框。
　　图片上画的确实是一个穿着一身欧洲骑士服装的一个极其英俊的中国青年骑士，他正骑在一匹嘶鸣着的前蹄高扬的大白骏马上。
　　兰雪拿起镜框擦拭，看着镶嵌在里面的油画图片疑惑道（画外音）：“这个骑士穿的是一身欧洲骑士的服装，可是他的像貌分明是一个中国的大帅哥嘛！”
　　
　　4、华州师范学院四楼大会议室门外（春-内-日）
　　大会议室的门外站着一个年约二十七、八岁的大帅哥。
　　这个大帅哥与苏慧芸办公桌上镜框里图片画的英俊骑士长得一模一样。
　　大帅哥穿着一身风衣，而且将风衣帽罩在头上。
　　
　　5、华州师范学院四楼大会议室内（春-内-日）
　　大会室里，三个班的大学生肃坐以待。
　　大学生的后面还坐了华州市进修学院前来旁听的进修教师。
　　颇有姿色、穿着时髦的胡晓瑜坐在旁听的教师里显得格外抢眼。
　　上课铃声响后，华州师范学院副校长唐天明走上讲台，面向大家笑了笑。
　　唐天明：“前来听课的同学们一定早就听说——我市林岚县第一学中吴晓澜老师的鼎鼎大名。吴老师虽然身在大巴山却盛名远扬，许多大城市的重点学校和私立学校出高薪来挖他，但是他都不为所动，拒绝诱惑，坚定不移地留了下来。这是多么深厚、多么崇高的情怀，为我们大巴山的教师做出了表率！”
　　台下响起了热烈的掌声。
　　掌声停息后，唐天明接着讲道：“今天，我们华州师范学院——有幸请来了富有快乐王子雅号的吴晓澜老师，请他来给我校同学们上一堂哲学示范课。”
　　同学们又望向等在门外穿着一身风衣的吴晓澜。
　　唐天明继续面向大家讲道：“吴晓澜老师在华州教师进修学院讲授《教育学》的时候，提出了这样一个观点—‘身为教师，看家的本领就是上课，而上课首要的功夫就是要能够吸引学生喜欢自己所教的学科。这就要求教师上课要生动、活泼、新颖、有趣，富有创意，而又不能与教学的内容相分离。’对不对？”
　　同学们齐声回答：“对！”
　　唐天明：“吴老师提出这个观点之后，一位教高中政治课的老师请教说——高中政治二年级上册主要是哲学课，本来就枯燥，有什么办法能够做到生动、活泼、新颖、有趣呢？今天，吴晓澜老师就现身说法，以他快乐王子的风格来给同学们上一堂哲学示范课。按照正常的教学进度，吴老师今天给大家讲授哲学的共性与个性的问题。然后再与大家一起进行交流、探讨。进修学院有不少老师知道了这个信息，也兴致勃勃地前来旁听。让我们以热烈的掌声欢迎他们！”
　　大家一边热烈鼓掌，一边转头望向坐在教室后面的进修学院的教师们。
　　唐天明：“快乐王子会怎样上课呢？我非常地好奇！而吴晓澜老师的专业是数学，他又会怎样上哲学课呢？我更加好奇！在人们印象中，哲学课确实是比较枯燥的，快乐王子又会怎样讲这堂课呢？我们拭目以待。有请吴晓澜老师！”
　　穿着风衣的吴晓澜走进教室，站上讲台后，将手中的课本放在讲台上，然后脱去了外面的风衣——只见他穿了一件清朝晚期的长袍，头戴一顶瓜皮小帽。
　　大学生和听课的老师们都忍不住笑了起来。
　　吴晓澜也笑了笑，然后将风衣放在讲台上。
　　值日生高喊：“起立！”
　　全体学生和后面的老师都站了起来。
　　全体学生整体喊道：“老师好！”
　　吴晓澜以清朝“打千”的动作，先是左手下垂，右腿一跪，回礼道：“同学们好！”接着又右手下垂，左腿一跪，再回礼道：“后面的各位老师好！”
　　台下的同学们和后面的老师们又笑了起来。
　　值日生：“坐下！”
　　全体同学和旁听的老师们都坐了下来。
　　吴晓澜：“我今天这身穿戴，同学们为什么觉得好笑？”
　　一位同学起立回答：“太突然、太出乎意料了！”
　　吴晓澜：“请坐！”
　　回答问题的女同学坐了下来。
　　吴晓澜摘下瓜皮小帽、脱去长袍，还原本来的穿戴。
　　吴晓澜：“我这身平常的穿戴，是不是就看着顺眼了，不奇怪了呢？”
　　同学们回答：“是！”
　　吴晓澜：“请同学们转过身，看看后面的老师，他们的穿戴有何特点？”
　　同学们转过身去看了之后又转回身来。
　　吴晓澜：“是不是跟我现在的穿戴差不多？”
　　同学们回答：“是！”
　　一位同学起立说：“有一位女老师穿得有些特别，其他的都差不多。”
　　吴晓澜解释：“这位女士，她不是老师，她是‘电大’班的一位学员。”
　　胡晓瑜起立解释道：“对不起！我喜欢听吴老师讲课，就来蹭课了。”
　　吴晓澜：“谢谢！请坐！”
　　胡晓瑜笑了笑，就坐了下来。
　　
　　6、华西医大精神科刘宜教授心理咨询室内（春-内-日）
　　刘宜与放松了的苏慧芸开始了交谈。
　　刘宜问道：“苏总，您为什么会去找杨浦教授呢？”
　　苏慧芸叙述道：“杨浦教授是我朋友介绍认识的。我生了病，总是去找他看病，他也总能够准确疹断，药到病除。从十几天前开始，我总感到混身不舒服，心慌、心累、头晕、乏力又烦躁不安，我又找杨浦教授给我作了专门检查，也没有什么毛病，杨浦教授就建议我来找您咨询一下，听听您的看法和建议。”
　　刘宜问道：“苏总还没有成家吧？”
　　苏慧芸诚实地答道：“还没有。”
　　刘宜又问道：“有看上的人吗？”
　　苏慧芸仍诚实相告：“也还没有。”
　　刘宜再问：“有追求您的人吗？”
　　苏慧芸笑了笑：“都被我谢绝了。”
　　刘宜继续问道：“那您下班以后，怎么过呢？”
　　旁白画外音：“为了辩症施治，刘宜教授对苏慧芸的社交、家庭、经历、亲属朋友、兴趣爱好、思想观念等各方面的情况进行了全面的询问和了解。”
　　
　　7、华州师范学院四楼大会议室（春-内-日）
　　吴晓澜继续上课讲道：“刚才我穿一身清朝的服饰，同学们觉得好笑；现在的这身穿着，同学们就觉得正常了；同学们回头看了，来听课的老师和我现在的穿着基本相似。请同学们从哲学的角度想一想，这反映了一个什么问题呢？”
　　一位叫王冬梅的女同学起立回答：“反映了共性与个性的问题。”
　　吴晓澜：“请这位女同学联系实际，说得更具体一些。”
　　王冬梅：“老师们不约而同的都穿这样的衣服，可能觉得这样的穿着比较符合老师的身份，这就反映出了老师们在穿着上的共性。吴老师也脱离不了老师的基本共性。平时也是这样的穿戴。但是吴老师为了给我们讲好这堂课，想让这堂课更直观、更形象、更生动，就故意穿了清朝的长袍、戴了一顶瓜皮小帽，这就显得特别不同，我们也很吃惊。这也反映出了吴老师想求新求变的个性。”
　　话音一落，吴晓澜鼓起掌来，接着台下的掌声响成一片。
　　吴晓澜：“回答得非常好！看来同学们为了这堂课，认真作了预习。”
　　吴晓澜：“请坐。”
　　王冬梅坐了下来。
　　一位叫纪红蜀的男同学举手。
　　吴晓澜望向纪红蜀：“请这位举手的男同学发表高见。”
　　纪红蜀站起来讲道：“同样是老师，为什么吴老师能够大名鼎鼎呢？就是因为吴老师不是一般的老师，他有自己特有的教育理念和教学风格，课堂设计不落俗套，喜欢推陈出新；讲解起来注重启发，循循善诱。吴老师穿一身清朝的服饰来拉开课题，既很有趣，又顺理成章，这就体现了吴老师快乐王子的风格和个性， 这就与其他老师区别了开来。在老师的共性中突显了吴老师的个性。”
　　话音一落，吴晓澜又鼓起掌来，接着台下的掌声又响成一片。
　　男同学：“我希望将来也能成为吴老师这样不同凡响的好老师。”
　　台下的掌声又响成一片。
　　吴晓澜：“请坐！”
　　纪红蜀坐了下来。
　　吴晓澜：“这位同学讲得非常好！他通过联系我的实际，既把哲学的道理讲得很好，也使我深受鼓舞。谢谢鼓励！我完全相信这位同学，将来一定能够成为不同凡响的，又能区别于我吴晓澜的，具有自己独特风格的好老师！”
　　吴晓澜的话音一落，台下又响起了一片掌声。
　　 
　　 8、华西医大精神科刘宜教授心理咨询室内（春-内-日）
　　刘宜与苏慧芸的交流进入了主体。
　　刘宜：“苏总的事业很成功，一定付出了艰辛的努力，也必然承受着巨大的心理压力。登上了这辆战车还无法停下来，那些努力和压力，苏总可能有些厌倦了，却又身不由己，还得继续扛下去。虽然依旧扛得很好，但是活得太累！主要是心太累！人们羡慕您很成功，您却感到‘高处不胜寒’！”
　　苏慧芸心里又猛地一惊（画外音）：“好一个‘高处不胜寒！’刘教授形象地说出了我内心深处的隐痛呵！”接着苦苦一笑说道：“刘教授说得太对了！我的心里，确实常常涌起这种无可奈何的感受。那么我得的是什么病呢？”
　　刘宜平缓而又认真地说道：“苏总现在患的是——初期的抑郁症。”接着介绍道：“美国心理健康研究所所长歌德温博士认为：那些条理性强、工作效率高、责任心强的人，在心理压力太大的情况下，就最容易产生抑郁心理。”
　　苏慧芸：“条理性强、工作效率高、责任心强。唉！真是不幸得很，那个美国博士说的每一条，我都当仁不让呵！唉！或许这就是我的缩命吧！”
　　刘宜：“不仅如此，苏总太好强、太爱面子、追求完美，这就有如雪上加霜，活得累上加累。我想呵，苏总心里有了压力、烦恼、苦处，因为放不下面子就不愿意给人倾吐，恐怕就连最好的朋友，您也不会向他们倾吐这些负面的苦水，您总想在大家的心目中赢得一个美好的印象。那些压力、烦恼、苦处，苏总就只能长时间地忍在心里，孤独地去自我消化，只有在更深夜静的时候，孤独地包扎自己内心的痛苦，心绪难平，顾影自怜。一旦天亮，您又得强打精神，‘朝气蓬勃’地出现在人们的面前。我想认识您的人，一定还认为您乐观而又豁达，心里不可能有痛苦，所以也就没有谁来安慰、排解和疏导您内心的痛苦。”
　　苏慧芸听罢，认真地点了点头，认可了刘宜教授的分析、判断。
　　刘宜满含情感地说道：“苏总呵，天长日久，您能承受得住吗？能不出问题吗？如果到了积重难返的地步，您的精神就会崩溃，后果不堪设想呵！”
　　苏慧芸镇定地问道：“那我该怎么办呢？”
　　刘宜故意轻松说道：“要解放思想，改革开放。并且要长期坚持下去。”
　　苏慧芸笑着请求道：“刘教授能具体解释一下吗？”
　　刘宜：“首先，不要再把自己的思想感情，高高在上地封闭在狭窄的内心世界里，应该彻底解放；第二，要改革自己追求完美的倾向，不要过于在乎别人的看法，自己想怎么活就怎么活；第三，要开放自己的心灵，向亲人、向朋友开放，让心与心去交流、去碰撞、去融合，让自己的快乐有人分享，让自己的忧愁有人分担；第四，要让自己的心普通一些、平凡一些，该说就说、该笑就笑、该唱就唱、该闹就闹，甚至该哭就哭、该骂就骂，这是人的真性情，怕什么笑话！”
　　刘宜说得很有感染力。
　　苏慧芸由衷地笑了。