教育题材  社会热点  奉献精神  形式主义  情节曲折  形象丰满  抒情色彩  荡气回肠

　　第一集：
　　梁雨泽和桑田在偏远乡村分居多年，生活艰苦，由于申请调动多年无望，夫妻关系也十分紧张。在如何解决分居的问题上，俩人的分歧尤其明显：雨泽主张尊重现实，往其中一方靠拢，而桑田却主张先调一人进城，然后逐渐靠拢。正当雨泽萌生去意时，桑田在返回学校途中遇险，下乡巡视危房的曹局长出手相救。桑田因祸得福调入城区任教，桑田开始憧憬未来……
　　
　　第二集：
　　雨泽认为桑田进城未能真正解决分居问题，好不容易才接受了桑田及好友何淑丽的劝说，放弃南下打工的计划，这时俩人又得到好消息，曹局长建议雨泽调入家乡沔水中学任教。在沔水中学，雨泽与古牧和朱广明搭档带班，古牧却似乎不愿接手这个班，原来是因为同级对手李文焕在分班时动了手脚，占据了大部分优生；同时本班搭档朱广明极其懦弱且没有责任心……
　　
　　第三集：
　　梅校长严厉批评余波纵容自己的学生文焕，并撤了文焕的教研组长，余波又严厉警告李文焕，古牧终于接受了学校分工。广明果然很窝囊，雨泽试图说服他参加早辅导，广明好不容易勉强答应了。此时古牧母亲受伤欲回家探望，雨泽答应替古牧上课，次日古牧冒雨赶回欲抢回失去的课时，却得知上午已被打了旷课。原来，古牧走后雨泽误服了感冒药后不能坚持，广明被迫答应顶课，到了课堂却放纵学生打闹，恰好被校长碰见……
　　
　　第四集：
　　古牧很生气，雨泽向梅校长提出撤换广明的请求，梅校长严厉警告了广明（自己的妻侄女婿）。广明的表现稍有进步，雨泽为了工作连续两周没有回家，正谋划着要让雨泽“争取上进”的桑田很生气，却还是打电话给余波请求关照。广明对雨泽很警惕，他急于官复原职却遭到梅校长拒绝；一直追求景怡的他看重的是景怡的舅舅冯镇长，眼下他更急不可耐地向景怡求婚……
　　
　　第五集：
　　文焕求婚遭拒，迁怒老父，父亲连夜欲回老家，徐风出面劝止。次日早辅导，张朝贵不做枯燥的语文作业而在画画，文焕讽刺并警告了张朝贵，矛头直指景怡。景怡很喜欢朝贵画画，却违心劝说朝贵要以“主科”为重，又请求文焕不要伤害朝贵的感情，遭到文焕的嘲讽。文焕受命组织作文竞赛，雨泽却发现学生抄袭成风，并不具备竞赛条件，评卷时又发现本班学生陈安运的获奖作文有假，坚持拒绝该奖项，而余波则认为雨泽是在给学校出难题……
　　
　　第六集：
　　文焕愿意自己的学生递升为第一名，解除了余波的顾虑，竞赛评奖活动顺利进行，在余波的鼎力帮助下，文焕终于官复原职。学校的教学气氛很紧张，古牧的掌上明珠雅娴面临中考而失眠，大家都来想办法。张朝贵只想画画，这天又请求与景怡同去写生，景怡很为难。朝贵在课堂上练习取景，文焕严厉批评朝贵后又再次强调中考改变命运；朝贵仍然不会背诵优秀作文，文焕打了朝贵一耳光……
　　
　　第七集：
　　朝贵一脸血迹跑回家，徐风陪同文焕连夜前往张家道歉，得到家长的原谅，谁知次日朝贵却没有到校，原来张家欠了亲戚常有理的钱还不上，常有理携儿子常海上门威胁，要张家趁机敲文焕一笔。常海曾是古牧赶走的学生，对学校极不信任；领导出面调停、景怡出面调停都无济于事，文焕只好低声下气与常家讨价还价。文焕四处借钱未果，常家父子却催逼甚紧……
　　
　　第八集：
　　景怡帮文焕借了些钱，文焕父亲又卖了自己的老寿木了结此事。朝贵没脸回到学校，因想念学校而到附近溜达，看见景怡却远远就跑了。景怡很替他着急，试图说服文焕重新接收朝贵，文焕只是不好发作而已。徐风也劝文焕冷静对待朝贵读书的事，文焕绝对不能接受。朝贵前来道歉也没能得到原谅，就直接回到教室，却受到无形的压抑和冷落，朝贵走时给文焕留下一封明志的信……
　　
　　第九集：
　　景怡继续关注朝贵的入学问题，张家请求景怡帮朝贵转个班级，但是同级转班是沔水中学的忌讳，景怡很为难。雨泽顶着压力答应接收朝贵，景怡对雨泽心生敬意，同事间却一片哗然，文焕更是公开讥讽雨泽。而此时的朝贵却在雨泽和景怡前来通知入学的前夜，跟同村一位打工青年前往贵阳收废品去了。朝贵事件让广明又回到从前，家长们的反响越来越强烈，纷纷要求雨泽设法补课……
　　
　　第十集：
　　古牧要利用假期辅导雅娴冲刺中考，不愿参加班上补课；广明更不愿参加补课；雨泽坚持要对学生负责，此时却接到儿子楚材生病住院的消息。雨泽回城，知道楚材病情加重是因为桑田忙于工作造成的，相互抱怨之后，桑田让雨泽假期帮忙办补习班，雨泽谎称班上已经确定补课，并许以暑假再来帮忙。回到学校，小林因为坐月子的钱没着落，怂恿广明参加补课，古牧也最终答应了雨泽……
　　
　　第十一集：
　　广明上课还是老样子，学生们纷纷考虑转学。中考在即，雅娴的压力越来越大，古牧陪雅娴到河边散心，得知本班学生今年要弃考广明的数学以示不满；古牧认为可以趁机踢开广明，雨泽却认为学生的做法过火而加以制止。家长们对校长提出了换人的要求，梅校长警告广明，若本期统考低于镇均分就得离开沔水中学。结果雨泽没能制止学生弃考，广明面临着严厉的工资惩罚和调离的危险……
　　
　　第十二集：
　　文焕提醒广明和小林赶紧活动避免调离，广明请岳父出面向梅校长求情，梅校长答应下期让广明留在学校打杂。各班又在张罗暑期补课，学校尚未明确撤换广明，雨泽请人替代广明补课，接连遭到拒绝，同事们都认为雨泽过分。最后景怡顶着压力答应了雨泽。可是雨泽曾答应暑期帮桑田办班，需再找借口推脱，此时桑田却病倒了，办班不了了之，雨泽丢下桑田和孩子就赶回沔水镇……
　　
　　第十三集：
　　文焕提醒景怡别蹚（6）班这趟浑水，景怡没理会；文焕提醒广明参加补课有诸多好处，广明不在乎；正为生孩子的费用发愁的小林听了文焕的怂恿，坚持要广明参加补课……景怡的授课受到学生好评，大家纷纷要求景怡下期担任本班数学课，小林却要广明向景怡示威，广明无奈，只好到校门外蹲了一阵就回来了，小林很生气。小林在楼道上给景怡难堪，雨泽忍无可忍，公开要求梅校长撤换广明，梅校长誓将广明调出沔水中学……
　　
　　第十四集：
　　广明照顾月子期间，接到镇党委的调令，自己被调往全镇最偏远的村校，广明没法照顾小林，不禁哭了。梅校长私下安排广明的母亲来照顾月子，一向坚持不认母亲的广明没敢再拒绝，但是面对母亲，广明始终很冷漠。直到即将上路，母亲的悔恨和关爱才打动了广明。母子的倾诉终于让人知道广明的童年伤痕累累……进入初三，（6）班的成绩显著提高，城里考试聘用的消息传来，人心浮动……
　　
　　第十五集：
　　镇党委出台了限制教师报考的文件，文焕希望景怡以自己未婚妻的身分帮忙去找冯书记盖章，遭到景怡的拒绝，文焕恼羞成怒。雨泽不想中途离开这个班，对考调进城不热心，桑田一边报怨一边通过何淑丽找到县委蒋书记，蒋证实了雨泽情况特殊，遂建议沔水镇党委为雨泽放行。而此时学校因明年新增两个考试科目而被迫重新分配教学任务，编制不足再成难题……
　　
　　第十六集：
　　雨泽的报考引起部分同行的不满，也引起同学们的担心。报考过程桑田没让雨泽插手，雨泽自己则很茫然，不过为了稳定学生情绪，他还是对学生们宣称自己不会离开这个班。李文焕则认定雨泽得到了景怡的帮助，内心很不平衡；余波重新安排新增历史地理课程时，文焕的自私和狭隘再次暴露无余，雨泽愤然接下本班超大量的课时。桑田对雨泽的冷漠态度很生气，声称雨泽考不上就要离婚……
　　
　　第十七集：
　　雨泽没把考试放在心上，考试时居然忘记带准考证，桑田让雨泽永远别进这个家，雨泽连夜赶回了沔水镇。雨泽的孤独，景怡又一次看在眼里。（6）班的情绪稳定下来，雨泽他们的工作更加疯狂。这天深夜，雨泽秉烛夜战酿成火灾，双手严重烧伤；天明后，霜风中雨泽手缠绷带独自吟哦的孤独形象深深打动了景怡的心，但是她很快选择了回避，两周后，雨泽终于回到他不想回的家……
　　
　　第十八集：
　　了孩子，桑田和雨泽最终没有离婚。雨泽继续专心投入到班工作中来，古牧信心百倍想要超过所有班级，却得知近来常海常去雅娴的住处骚扰。古牧得知常海在镇上无恶不作，想要给雅娴更换租屋躲避常海。此时父母告诉古牧，常海亲近古家是想打古牧堂妹的主意，古牧这才松了口气，安下心来抓教学。此时陈安运压力过大临近崩溃，雨泽却总也抽不出时间去家访一次……
　　
　　第十九集：
　　家访终未成行。寒假中雅娴回家团聚，古牧非常开心，安运也给几位老师分别拜了年。很快过了年，雅娴又要回城去了。不料进城后不久，雅娴却失踪了。古牧着急地赶回城里，夫妇俩焦急地寻找，一连数日没有结果。正绝望时，贵阳警方传来消息，雅娴在被人强行拐卖的途中跳车身亡，犯罪嫌疑人常海已被抓获。从贵阳拿回女儿的骨灰后，古牧疯了……
　　
　　第二十集：
　　常有理认为儿子犯罪都是因为当初被赶出校门，决定控告学校和古牧。这起荒诞的案件引起心理学家范教授的兴趣，范教授是雨泽和古牧的老师，他决定免费为广明作心理治疗。但雨泽的班级终于彻底失败……数年后，素质教育终于全面推广，此时梅校长退休，余波被任命为校长，余波又举荐文焕做了教务主任。雨泽和桑田还是为了孩子硬撑着这桩婚姻，此时桑田得知地委挂职的汤秘书长曾在雨泽家里寄读，又设法借了钱让雨泽去跑调动……
　　
　　第二十一集：
　　汤秘书长出差未归，此时雨泽却得知舅妈病重想见自己一面。原来表哥老满不争气，舅妈要雨泽帮她去上海接回辍学离家已久的表侄信江。桑田唯恐错过调动的机会；雨泽心存侥，以为接回信江再找关系也来得及，并从桑田处拿走了刚借到手准备跑关系的部分钱款。接回信江，却错过了调动机会，桑田愤然作出离婚的决定，不过为了孩子，二人商定离婚的真相不公开，雨泽含泪答应了……
　　
　　第二十二集：
　　雨泽、景怡和治愈了心理疾病调回中学的广明依然搭档。雨泽未能按时到校，余波单独对雨泽传达会议精神：今后全校的工作以迎接两基验收为中心，同时也要争取教学质量再上新台阶。冯书记为景怡介绍了农行里出过文集的小伙子，让景怡先看看小伙子的散文。信江读书处处遭拒，雨泽只好把他留在自己的班上。学校为大量流失学生无法敦返而头疼，同时也有大量学生找不到就读学校，雨泽的班级很快爆满……
　　
　　第二十三集：
　　学校某班发生一桩插班学生打架事件，学校赶紧收回班主任手里的插班生管理权。此时几进几出沔水中学的留级生王灿欺骗余波说雨泽已经答应她插班，余波很生气。雨泽向余波保证王灿不会再惹麻烦，请求将她收下，余波不快地答应了。广明景怡和雨泽商量决定在班上成立互助学习小组，王灿基础较差，但她坚持要帮助别人。王灿的虚荣一时不能转变，而江林染爱缺课又摆在面前……
　　
　　第二十四集：
　　语文课上一次关于父爱的回答让林染泪流满面，也感动了雨泽和全班。接下来林染辍学的决定让雨泽他们非常着急，即时的家访让他们又对这个家庭了解了更多，他们必须稳住林染不要辍学。为了迎检，余波把国旗下的讲话也弄成作秀，雨泽则坚持要讲真情实感，并有心把这次讲话交给林染。林染对国旗下讲话缺少自信，王灿却主动要求承担任务。因未能如愿，王灿闹起了情绪……
　　
　　第二十五集：
　　母亲江平给父亲抓回了药，并保证抓药的钱是干净的。林染缺了课偷偷调查母亲如何挣钱，在城里亲眼目睹母亲过度卖血而昏迷的情景。雨泽担心林染影响国旗下讲话，安排了陆絮作替补。林染和母亲回家时受风而感冒，周一早晨带病坚持进行国旗下讲话却没法讲完，她的真诚感动了全场。林染更加自信，有空就写。雨泽相机引导王灿健全人格，王灿爱出风头的毛病再次引发了与母亲的矛盾……
　　
　　第二十六集：
　　雨泽去王灿家做家访，王灿母亲的自私和自以为是让雨泽很生气，这时林染又在月考时缺课了。林染到底来了，但是却晕倒在模拟考试的考场上。林染接连缺课让雨泽很着急，家访时景怡和雨泽才发现林染缺课其实是进城卖血为父亲抓药，雨泽和景怡决定为林染寻求帮助，并建议学校搞一次募捐。余波和文焕决定拿这次募捐仪式作迎检仪式，并决定让林染提前演练在仪式上作感恩发言……
　　
　　第二十七集：
　　雨泽和景怡尽量保护林染的自尊，雨泽还在班上专门教育同学们怎样看待募捐，正确处理捐赠人和林染的关系。王灿决心要做捐款最多的人，开口就向母亲要五十元，苏不起驳斥了雨泽倡导的爱心并告戒女儿必须拿考试名次来说话。雨泽希望学校尽早举行募捐，余波却一再对林染的感恩发言进行挑剔训练，雨泽开始无奈回避，后来忍无可忍跟余波翻脸。雨泽告诉林染强者该如何对待弱者……
　　
　　第二十八集：
　　教育局提醒余波要随时做好迎检准备，星期一早晨全校做好升旗仪式和捐赠仪式的准备，结果检查团去了其它乡镇，余波取消了捐赠仪式。雨泽直言提醒余波要为林染家着想，余波临时让财会人员支付两百元钱给胡家救急。景怡的努力让电视台很快播出了林染家的情况，企业家肖先生决定为桂山支付医疗费。桂山让林染再次朗读她的作文《土豆》，感慨万千。检查团走了，余波决定举行捐赠仪式。王灿捐赠三十元钱，被苏不起现场殴打……
　　
　　第二十九集：
　　这件事更证实了众人对王灿的看法，余波提醒雨泽趁机重新考虑王灿读书的事。雨泽关心着王灿，私下让同学带信给王灿，让她赶紧到校上课，却故意不去上门敦返，他认为在苏不起面前就该有些师道尊严。王灿没脸回到学校，乘车外出时被母亲抓住，正巧雨泽路过，王灿委屈地痛哭起来。王灿终于重新回到教室。楚材的成绩直线下滑，此时桑田却公开了离婚事实，雨泽从孩子口中了解到孩子内心的伤痛……
　　
　　第三十集：
　　雨泽离婚的消息传开，小林要促合雨泽和景怡，景怡向小林表示了对当今婚姻状况的失望。春光无限，孩子们随时都想亲近自然，雨泽表示理解和宽容；孩子们得寸进尺提出春游的要求，然而学校安全制度很严格。雨泽拿提高考试成绩作为春游条件，广明对此颇有顾虑，但他却有着“精细的盘算”。同学们自发组织了互助学习小组。班干让江林染辅导陈信江，林染不干，还打了信江一记耳光……
　　
　　第三十一集：
　　雨泽表面上处理了林染和信江的矛盾，但是林染仇恨的是谁一时难以搞清楚。信江的功夫果然不错，雨泽答应将来帮他上武校。王灿给自己定下不切实际的考试目标，临考前压力过大要求母亲请假病假，苏不起再给王灿增加压力，王灿打晕了母亲仍不当回事。全班成绩提前实现预期目标，同学们纷纷请愿要去春游。雨泽他们只好认真对待此事，商定由景怡前去试探领导的口气……
　　
　　第三十二集：
　　春游的激情在全校燃起来，景怡顾虑着该不该去跟领导反映，这时余波主动找到雨泽明确表示不允许组织学生春游。为了让学生保持学习热情，雨泽决定私下谈话鼓励王灿他们。此时王灿真的病了，假条却没有家长签名，陆絮没有立即批假。月考颁奖时王灿又妒又恨请假离开现场，点燃了女生宿舍，而苏不起竟帮助女儿掩盖事实。雨泽和景怡痛心之余，前往派出所看望王灿……
　　
　　第三十三集：
　　王灿纵火事件在当地报纸上刊登出来，余波责怪雨泽害了学校，雨泽不卑不亢依然惦记着王灿，余波很生气，雨泽的孤独只有向学生们倾诉。余波在教育局受到批评更加生气，回来布置近期工作，恰好雨泽为了班上的工作没能完成那数不清的笔记。余波大发雷霆，雨泽忍无可忍痛斥形式主义，并不顾景怡广明的劝告，发誓不再补写一个字的无聊笔记。余波发誓报复雨泽，此时雨泽病倒在讲台上……
　　
　　第三十四集：
　　景怡细心照顾着雨泽，这事被小林看在眼里。王灿在城里找不到学校，母女俩前来看望雨泽，雨泽让她们去找余波求情。母女俩遭到余波的坚拒后，苏不起公然威胁要收拾余波。雨泽不想麻烦别人，病情稍好就出院了。余波没有关心雨泽的病情，而是追究雨泽是否曾经答应王灿返校。雨泽跟余波关系更僵，景怡依然理解着雨泽，雨泽透露了想复婚照顾儿子的想法……
　　
　　第三十五集：
　　王灿成天学打麻将，苏不起魂飞寻找余波的把柄，文焕把学校开支情况巧妙告诉给苏不起，并嫁祸给雨泽。余波对此胸有成竹，从此更恨雨泽。雨泽带病坚持上课，楚材趁着桑田去贵阳复查病情而逃学去了网吧。儿子的控诉和家长会上的见闻让雨泽再一次认清城里教师们的嘴脸。淑丽告诉雨泽，桑田公开离婚事实是希望雨泽尽快找到归宿。余波把生物实验室交给广明，这对广明进职非常有利……
　　
　　第三十六集：
　　学期结束，广明的单科统考成绩全级第一，但是余波为了讨好冯书记而把最后一个名额给了景怡。景怡把优秀教师让给广明，冯书记严厉批评了余波的不公正，余波顺水推舟又在广明面前做了人情。广明的进职材料很充分，但是生物实验室的任务太艰巨，广明急得哭了。上级验收结束，沔水中学被评为先进集体，余波决定捐弃前嫌任用雨泽办校刊《普雨》狠抓校园文化建设。余波急于要作秀，雨泽却想把刊物办出质量……
　　
　　第三十七集：
　　《普雨》第一期受到局领重视，余波很高兴。为了充实校刊教改栏目，雨泽建议加强教改实践，雨泽的班被定为教改实验班，但文焕明再三对雨泽强调考试制度未变，强调安全意识的重要。此时学生们要求春游的呼声再次强烈，雨泽抓住余波的贪功作秀心理，请求给红军坟扫墓，余波犹豫再三，把责任推脱干净后答应了。春游成行，一辆拖拉机冲入人群，广明为保护学生不幸遇难，余波要求雨泽承担起全部的组织责任……
　　
　　第三十八集：
　　雨泽在事故调查组面前坚持认为事故与春游没有必然联系，批评了片面理解人本理念的错误。余波不得不承认自己急功近利是导致春游成行的原因，最后余波和雨泽都受到了记大过处分。雨泽知道自己有被调离的可能，但他拒绝景怡找冯书记替自己说情。景怡真的想要离开沔鱼河了，雨泽流露真情试图挽留。学生和家长知道雨泽将被调走，大家都愤然不舍，景怡为雨泽流着泪向舅舅求情遭拒。雨泽仍关心着自己的学生，但此时信江的父亲强奸被捕，信江蒙羞离校，然而林染居然也因此离校……
　　
　　第三十九集：
　　林染不肯带着弟妹留守在家，桂山和江平寄希望于雨泽。雨泽看了林染的长信，知道她自幼受到信江父亲的伤害。桂山和江平决定不让孩子再留守。雨泽再次病倒，在景怡的照料下住进城里医院。同学们哭喊着要找回梁老师，受到余波文焕的粗暴制止。文焕巧妙利用群众对余波的不满，再次把余波贪腐证据透露出去，群众向冯书记反映余波贪腐并要求留下雨泽，冯书记表示认真对待此事。此时张朝贵大学毕业向文焕回到沔水中学……
　　
　　第四十集：
　　余波受到撤职处分，镇党委变相收回了雨泽的调令。冯书记提议徐风担任沔水中学校长，徐风请求党委撤换了文焕的教导主任。余波嘲笑文焕聪明反被聪明误，原来文焕每一次试图扳倒余波，余波心里都很清楚。面对景怡偷偷长出的白发朝贵很心酸，他希望景怡和雨泽有情人终成眷属。王灿与混混混了一起；林染随父母踏上南下深圳的大巴。与张居士结婚后的桑田心态变好，与雨泽一起把楚材送到贵阳就读，临别时楚材的泪水再次让人心酸。雨泽对水西县城再也没有任何留恋，连夜回到景怡的身边……

　　市场分析
　　
　　一 社会热点题材是收视率的第一个保证因素。小平同志曾经遗憾地承认改革开放以来我们的教育是失败的。作为编剧的我长期处于教育一线，对此有着深刻的体会和认识。我几乎经历了改革开放后中国教育发展的全部过程，亲眼目睹并一度参与广大同仁在应试教育体制下兢兢业业地把一批批孩子变成考试机器，也亲眼目睹新课程改革以来，许多地方尤其是落后地区的教育仍在形式主义的阻碍下穿新鞋走老路。教育的失误导致人才畸形和道德崩溃，这已是社会公认的事实。一方面，社会各界有识之士为我们的教育深感忧虑，另一方面，广大教师如梁雨泽朱广明古牧桑田他们并不缺少敬业奉献精神，甚至是献身精神。中国教育何去何从，肯定能引起强烈关注。
　　
　　二 剧作的艺术个性是收视率的第二个保证因素。艺术作品的生命力取决于它的艺术个性，这是真理，可是当今中国影视作品，一味追求零风险，跟风之作充斥荧屏，广大观众失望之余，徒叹奈何。若有这样的公司，勇气与个性尚在，良知尚存，敢于另辟奚径，必然能引领潮流，得利大焉。
　　
　　三 相关单位政治把关前景分析：党的十八大明确提出，转变政府职能，反对官僚主义和形式主义是党和政府今后的工作方针。可以预期，党和政府今后的工作作风会更加务实和亲民，宣传部门对主旋律影视作品的审核也势必走向宽松，我们甚至有理由相信，对于与时下政策宣传不谋而合的作品，相关部门或将给予鼓励。
　　
　　商业运作计划
　　
　　一 为了把风险降至最低，建议将剧本即公司拍摄计划呈送有关部门提前审阅。
　　二 剧中男一号深沉内敛的性格特点非常适合演员黄磊，若能与之携手，拍摄已然成功一半。
　　三 主旋律精品历来不愁市场，成品出来后可争取在央视一套黄金时段播出，哄动效应出来后，再与地方台洽谈播映权购买事宜。

　　景怡：（想了想）我的试卷已经评完了，要不，我跟你一起去吧——梁老师，这是这次数学单元测验成绩，得空你看看。
　　雨泽：那你……就不怕别人的闲言碎语吗？
　　景怡：（迟疑）这是工作，我们之间又没做什么见不得人的事，我怕什么呀？
　　雨泽：（接过成绩表，随便一放）那就走吧，小谭。
　　景怡：等一下，梁老师，我带上手电筒。（出门）
　　
　　江林染家，门口。
　　江平正焦急地朝路口上张望，林染来了。
　　江平：（趋前）林染，你怎么现在才回来呀？你爸都催问好几遍了呢！
　　林染：我去梁老师那儿了。
　　江平：梁老师跟你说什么了？
　　林染：说我读书的事情，他劝我不要退学。
　　江平：（沉吟）老师不让退学，你爸也不同意呢，刚才我一跟他说起这事，他就急了。
　　林染：（不语）……
　　江平：林染，这么多年来你爸和我辛辛苦苦到外面打工，都是为了你们姐妹几个，你爸对你们的希望可高了，我想了想，咱还是听他的吧，免得他伤心。
　　林染：（沉默着）……
　　江平：林染，我在跟你说话呢，你怎么一声不吭呢？
　　林染：（朝门里走）我饿了，我要吃饭。
　　江平：（拦住）林染，你听着，你提出退学是为了照顾你爸，既然他不同意，咱就不能使性子惹他生气！
　　林染听完江平的话，一声不吭地进了屋。
　　
　　林染家，外屋。
　　林染刚刚盛好饭，就听见桂山在屋里说话。
　　桂山：林染！林染回来了没有？你进屋来陪我说说话。
　　林染：（一边大口扒饭）回来了，爸。（进里屋）
　　里屋。桂山躺在床上，林染站在床前。
　　桂山：林染，我听你妈说你不想读书了，这是真的？
　　林染：（只顾吃饭不语）……
　　桂山：这事你可得好好想想，如今的社会，竞争这么激烈，人家上了大学的都不一不定能找到工作，不读书你怎么生存下去呀？
　　林染：（继续吃饭）……
　　这时江平进来，站在一边。
　　江平：林染，你说句话吧，你就别再惹你爸生气了。
　　桂山：你在听我说话吗，林染？
　　林染：（扒完了饭，有点不耐烦）你快说吧，我听着呢。
　　桂山：既然你听着，那你能不能把你不读书的想法收起来？
　　林染：（不语）……
　　桂山：你这孩子，跟你说话就是费劲，看你那意思，你是吃了称砣铁了心了？
　　林染：（不语）……
　　桂山：（沮丧叹息）唉，这孩子，我就是不病死也要让你给气死！（虚弱）
　　江平：（侧耳）我听见外面狗叫了，好像是有客人呢。（刚欲转身，雨泽和景怡进来）
　　雨泽：这里是江林染家吧？我们第一次来，绕了半天的路呢。
　　江平：原来是林染的老师来了，快请坐，快请坐，我去给你们烧开水！（出外屋）
　　雨泽和景怡：（入座）甭客气，情况我们都知道了，我们就是特意来你家串串门，了解了解林染在家里的情况。
　　桂山：这事让老师们费心了，我是林染的爸爸，我也正在跟孩子说读书的事情呢。
　　景怡：家长，我们也估计你们做父母的不会同意她退学的。
　　雨泽：林染，看样子你让爸爸生气了吧？我知道你这脾气，大凡你要坚持的事情，你就会一声不吭。
　　桂山：林染，你让我白白费了半天的口舌，现在老师们又大老远的跑来，好歹你总得说句话了吧？我跟你说，你要是真的退学了，我就是死了也不闭眼！
　　景怡：（轻轻把林染拉到自己怀里）林染，听老师的话，别让爸爸伤心了，行吗？
　　林染：（忽然间流下泪来）爸，就算现在你活着，你可以逼着我去读书，可是要是哪一天你走了，我妈一个人带着我们姐妹几个，我又该怎么办呀？
　　景怡：林染，别乱说，你爸爸不会走的——梁老师，咱们别影响林染爸爸的休息，干脆和林染到外面去谈吧！
　　雨泽：还是谭老师想得周到，咱到外面谈去吧，林染。
　　桂山：两位老师是不想让我听到我的病情吧？你们别介意，其实我早都无所谓了，就在这里谈吧！（雨泽和景怡重新回座）林染，我已经和你妈说好了，（凄然）假如我真到了那一天，她也会咬着牙……供你们……读下去的。
　　林染：（放声大哭）……
　　雨泽：别哭了，林染，你先答应了爸爸，说不定他心情一舒畅，病也好得快了！
　　景怡：（替孩子擦泪）我跟梁老师在路上都商量好了，假如你真的读不下去了，我们会尽量帮助你的，再说咱们还可以争取社会上更多人的帮助嘛！
　　林染：（依然大哭）……
　　雨泽：（对桂山）家长，我看咱们还是等孩子心情稍微平静些再来说这事吧，你好好休息，我相信林染会接受我们的建议的。
　　景怡：林染，咱们到屋外去吧，别影响爸爸休息。（牵着林染出外屋）
　　外屋。江平赶紧擦干眼泪给雨泽和景怡倒水。
　　江平：两位老师，请喝杯水吧！
　　景怡：不客气，家长，我们到院子里坐会儿吧。
　　雨泽：林染，你先洗个脸，平静一下，我和谭老师跟你妈妈聊一会儿。
　　林染打水洗脸去了。
　　
　　院子里。雨泽、景怡和江平凑在一起。
　　雨泽：家长，你们家老胡的病真是不能治了吗？
　　江平：要是手里有钱，他这病也不是一点希望都没有；但是我们家稍微值钱一点的也就是这间小平房了，充其量也不过值两万块钱，比起治病需要的钱，这算什么呀！不瞒两位老师说，我们家老胡马上就连止痛药都吃不上了！
　　雨泽：家长，我觉得你们都让这病给吓糊涂了；老胡是你们一家人的顶梁柱，既然还有一线希望，那就要全力挽救才是，老胡好起来了，你这个家也就有了希望！
　　江平：梁老师，可不就是为了挽救林染她爸爸，这孩子才提出退学的吗？她想回来照顾这个家呢！
　　景怡：林染不是还有奶奶吗？
　　江平：奶奶受了打击，半年前也去逝了！
　　雨泽：按说孩子能为家里分担责任，说明她懂事了；但是我们当老师的眼里，她就是个学生，她的任务就是学习。
　　景怡：家长，我倒是有个想法，可就是说出来有点委屈你。
　　江平：都到了这一步了，哪还有什么委屈不委屈，谭老师，你说吧！
　　景怡：根据你们家林染的脾气，要想让她回心转意，只有你这当妈的把所有责任一肩担下来，并且让她相信，她家里的责任不用她来分担，同时要让她相信，大家都在努力，她不会失去爸爸的。
　　江平：（为难）……我倒是想一肩担下来，可是，这怎么担呀？
　　雨泽：家长，其实重要的是你自己要有信心，孩子才会有信心，你自己不乱，你才能想出办法来不是——一会儿我们走了以后，你再跟孩子好好说说，我相信林染是会回心转意的。
　　景怡：家长，时间也不早了，那我们就告辞了，我们等着林染早些回来。（起身）
　　雨泽：（起身）江林染呢，让她陪我们出院门吧！
　　林染早就打着手电筒来到老师身边。
　　
　　院门外。雨泽一行停下来。
　　雨泽：谭老师，我身上没钱，你带钱了吗？
　　景怡：（掏钱）我也正想问你带没带钱呢，我身上只带了一百块钱。
　　雨泽：也不拘是多是少，咱们让林染给她爸爸暂时买点药，算是咱们俩人的一点心意吧，改天我再还给你钱。
　　景怡：（递钱）林染，把钱拿着，给爸爸暂时买点药应付几天再说。
　　林染：（不接受）老师，我已经让你们辛苦跑了一趟，我不能再接你们的钱！
　　景怡：听话，林染，快把钱拿着。（勉强把钱往林染身上塞，林染坚决不接受）
　　雨泽：（严厉）林染，我看得出来，你们一家都挺好强，你是怕接受别人的援助会比别人矮一等，但是你也应该明白，过分的自尊没什么好处，而且，当你拒绝别人的诚意的时候，你也会伤害别人的自尊；如果你相信我和谭老师，那你就应该收下我们这点心意！
　　景怡：快拿着吧，林染。
　　林染：（这才收下景怡的钱）……
　　雨泽：林染，老师让你送出院门来，是想送给你一句名言——“没有哭过长夜的人不足以论人生”，挫折和灾难可以摧毁一个人，但也同样可以造就一个人；你们家目前正处在困难时期，你既然懂得替家里分忧，那就应该学得更坚强些，你的坚强可以增添你爸爸的信心。至于怎么才算坚强，你回去好好想想吧，老师相信你能搞清楚这个问题！
　　景怡：回去吧，林染，谭老师想送给你的只有两个字----乐观，你千万别再让爸爸伤心了！
　　两人挥手跟林染作别，林染却没有反应，也忘了回去。
　　
　　林染家，里屋。
　　江平给胡桂山端药进来。
　　桂山：江平，人家两位老师辛辛苦苦的跑咱们家来，为的也是咱林染读书的事，你是她妈，你想办法说说她吧！
　　江平：我倒是有办法说服她，但是咱们老是找不到给你治病的法子，只要你躺着一天，孩子就不会安心读书的——要不，咱们拿这房子去抵押贷款吧……
　　桂山：江平，这万万使不得，到时候我的病没治好，一家老小连个遮风蔽雨的地方都没了！你别打这房子的主意，我的病拖一天算一天，不管想什么办法，只要你保证孩子以后能继续读书就行了。
　　这时林染进来了。
　　江平：林染，在外面老师们又跟你说什么了？
　　林染：（把钱放在床上）这是两位老师给爸爸抓药的钱。
　　一家人都没再说话。
　　
　　次日晨。林染家外屋。
　　二丫和三丫背着书包出门去了，林染还在吃早餐。
　　江平：（在煎药）林染，你赶紧吃完了，咱还是到学校去吧，别辜负了你爸，也别辜负了老师们的一片苦心。
　　林染：（沉默片刻）我去学校了，那家里的事情怎么办？
　　江平：这个不用你操心，昨天晚上我都想好了，家里的事情我自有安排。
　　林染：（不满）你光说有安排，你又不说出来！
　　江平：三言两语也跟你说不清，但是我心里自有安排，反正不论到哪一步，我也要想办法跟你爸治病，你就安心读书吧！
　　林染：（端着空碗，怀疑地看着母亲）……
　　江平：（把书包递给林染）听话，林染，到学校去吧！
　　林染有点犹豫，但还是接过书包出门去了。
　　
　　学校，朱广明的课堂。
　　广明正在带领学生读单词，林染来到教室门口举手报告。
　　广明用鼓励的眼神示意林染下座位。