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99-100
全部
- 故事梗概
- 分集提纲
- 作品正文
简要梗概：
李家是一个从山东逃荒到东北逐渐发展起来的大家族，四代人有20多名从事教育工作，是名副其实的教育世家。他们的办学和从教经历可反映出我国近百年教育的发展史。
详细梗概：（1025字）
鸦片战争之后山东黄河流域旱灾、蝗灾、水灾连绵不断，这里的老百姓处在水深火热之中。他们实在活不下去了，便纷纷向关外逃亡。
李家庄的李木匠，妻子因病去世之后，他带着三个儿子——李凤江、李凤海、李凤河，挑着担子随同大批“逃难大军”去闯关东。
一路上餐风饮露，历尽艰辛，经过半年的跋涉，第二年开春，终于到了松辽平原一个水土肥美的小村庄——烧锅店。日子过得极其艰苦。
后来意外发家，李木匠便把聪明伶俐的老三李凤河送到城里读书，他毕业后又进京考上了大学。大学毕业之后，他和妻子、妹妹在家乡创建了龙城中学。李家把意外得到的钱财，都用到办学上。
日本侵略者侵入东北之后，逼李凤河当县长，李凤河自残扎瞎了双眼，绝不当汉奸。李凤河的妹妹李丽颖在鬼子统治的中学里，与鬼子汉奸斗智斗勇。后来小鬼子把龙中变成了细菌工厂，为了消尸灭迹他们放火烧毁了龙中。
李家又在农村继续办学。光复后，龙城中学重新新建，扩大了规模。
解放后，李家虽然经过时代的变迁，家族衰落，但是世世代代都致力于教育工作。后代人牢记祖训：“不能把教育工作当做谋生的职业，而必须当做为国家培养人才的事业。”几代人在平凡的岗位上兢兢业业工作。第三代李朝阳、李婉月经历坎坷，但是他们却始终如一地在默默无闻、兢兢业业、踏踏实实地工作着，创造了很多可喜可贺的业绩。第四代李柔媚是一位博士，她在大学带出很多出类拔萃的研究生。第一个教师节李家被授予教育世家的光荣称号。
这部小说是以我家为原型的，反映我国教育领域百年沧桑。歌颂中华民族可敬可爱的教育工作者们，他们在不同时代肩负着不同的使命：他们在殖民地半殖民地中国人民的痛苦呻吟中，站在高处唤醒民众；他们在外国列强的铁蹄践踏下的国土上奋起抗争，冒着生命危险教育孩子不要忘记自己是个中国人；他们在战乱年代，坚守岗位；他们在百废待兴地新中国拼搏工作；他们在十年浩劫中备受折磨；他们在改革开放后，辛勤耕耘。
在亲情、爱情、友情的错综复杂的关系中上演了一幕幕悲喜剧。各种特殊的社会环境锻炼了他们的坚强意志，培养了他们的顽强精神，考验了他们的坚定信念。
教育是事业是太阳底下最伟大、最神圣、最崇高的事业，我们应该为这些辛勤的园丁树碑立传。
这部书不是纪实，是传奇，有集中典型和艺术加工。我不是写自己的家人，而是写千千万万为祖国教育事业辛勤工作的教育工作者。每一位老师都会在这里找到自己的影子。
今天我把这部小说发表到中国编剧网，就是为了唤起剧作家的共鸣，我们应该写一部为中国教育工作者树碑立传的电视连续剧。
李家是一个从山东逃荒到东北逐渐发展起来的大家族，四代人有20多名从事教育工作，是名副其实的教育世家。他们的办学和从教经历可反映出我国近百年教育的发展史。
详细梗概：（1025字）
鸦片战争之后山东黄河流域旱灾、蝗灾、水灾连绵不断，这里的老百姓处在水深火热之中。他们实在活不下去了，便纷纷向关外逃亡。
李家庄的李木匠，妻子因病去世之后，他带着三个儿子——李凤江、李凤海、李凤河，挑着担子随同大批“逃难大军”去闯关东。
一路上餐风饮露，历尽艰辛，经过半年的跋涉，第二年开春，终于到了松辽平原一个水土肥美的小村庄——烧锅店。日子过得极其艰苦。
后来意外发家，李木匠便把聪明伶俐的老三李凤河送到城里读书，他毕业后又进京考上了大学。大学毕业之后，他和妻子、妹妹在家乡创建了龙城中学。李家把意外得到的钱财，都用到办学上。
日本侵略者侵入东北之后，逼李凤河当县长，李凤河自残扎瞎了双眼，绝不当汉奸。李凤河的妹妹李丽颖在鬼子统治的中学里，与鬼子汉奸斗智斗勇。后来小鬼子把龙中变成了细菌工厂，为了消尸灭迹他们放火烧毁了龙中。
李家又在农村继续办学。光复后，龙城中学重新新建，扩大了规模。
解放后，李家虽然经过时代的变迁，家族衰落，但是世世代代都致力于教育工作。后代人牢记祖训：“不能把教育工作当做谋生的职业，而必须当做为国家培养人才的事业。”几代人在平凡的岗位上兢兢业业工作。第三代李朝阳、李婉月经历坎坷，但是他们却始终如一地在默默无闻、兢兢业业、踏踏实实地工作着，创造了很多可喜可贺的业绩。第四代李柔媚是一位博士，她在大学带出很多出类拔萃的研究生。第一个教师节李家被授予教育世家的光荣称号。
这部小说是以我家为原型的，反映我国教育领域百年沧桑。歌颂中华民族可敬可爱的教育工作者们，他们在不同时代肩负着不同的使命：他们在殖民地半殖民地中国人民的痛苦呻吟中，站在高处唤醒民众；他们在外国列强的铁蹄践踏下的国土上奋起抗争，冒着生命危险教育孩子不要忘记自己是个中国人；他们在战乱年代，坚守岗位；他们在百废待兴地新中国拼搏工作；他们在十年浩劫中备受折磨；他们在改革开放后，辛勤耕耘。
在亲情、爱情、友情的错综复杂的关系中上演了一幕幕悲喜剧。各种特殊的社会环境锻炼了他们的坚强意志，培养了他们的顽强精神，考验了他们的坚定信念。
教育是事业是太阳底下最伟大、最神圣、最崇高的事业，我们应该为这些辛勤的园丁树碑立传。
这部书不是纪实，是传奇，有集中典型和艺术加工。我不是写自己的家人，而是写千千万万为祖国教育事业辛勤工作的教育工作者。每一位老师都会在这里找到自己的影子。
今天我把这部小说发表到中国编剧网，就是为了唤起剧作家的共鸣，我们应该写一部为中国教育工作者树碑立传的电视连续剧。
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到底了
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